人教版 (新课标)七年级上册第三章 天气与气候第一节 多变的天气导学案

这是一份人教版 (新课标)七年级上册第三章 天气与气候第一节 多变的天气导学案，共3页。学案主要包含了自学内容，自学目标，自学重点，自学过程，建构知网，学效测试等内容，欢迎下载使用。

【自学目标】
1、知道天气和气候的区别，并在生活中正确使用这两个术语。
2、识别常用天气符号，能看懂简单的天气图。
3、用实例说明人类活动对大气环境的负面影响及保护环境的重要性。
【自学重点】：
1、天气和气候的区别
2、识别常用天气符号
【自学过程】
学习任务一：天气及其影响（ １２＇）
1、 阅读课本P46图3.1天气与生活，说说每一幅图反映了什么天气状况？
2、阅读课本P47两段文字，了解天气和气候的概念
①天气是一个地区 的大气状况，它是 在变化的。
②气候是一个地区 的天气平均状况，一般变化 。
3、天气和气候的联系和区别
①天气具有 （多变、稳定） 的特点， 天气所表述的是 （短、长） 时的大气状况； 气候是对 （短、长）时天气状况的概括，气候所表述的特点是 （多变、稳定） 的。
②完成下表
4、完成P47活动1，活动2
学习任务二：明天的天气怎么样（ ２２＇）
5、阅读课本P48图3.3，请在下面画出6级西南风和8级东风。
6、阅读课本P48图3.4卫星云图，绿色表示 ，蓝色表示 ，白色表示 ，云的颜色越白，表示云层 ，云层厚的地方一般是 。
7、阅读课本P48图3.5“常用的天气符号”，先自己背诵，再同桌互问互答，熟记它们。
8、说出下面各常用符号名称。
表示
表示
9、
学习任务三：我们需要洁净的空气（ ５＇）
10、空气质量的高低与空气中所含___________的数量有关，用________来表示。污浊的空气污染指数 。
11、阅读课本P51图3.7“城市空气质量日报”完成下表：
【建构知网】（ ２＇）
【学效测试】（ ４＇）
§3.1 多变的天气
学效测试
1.东北风8级用下列哪个符号表示（ ）
2. 下列叙述中，叙说天气的是（ ）
A.山前桃花山后雪 B.塔里木盆地终年干燥少雨
C.昆明四季如春 D.忽如一夜春风来，千树万树梨花开
3. 2012年9月20日晨，某高速公路因大雾关闭路口，造成若干车辆不能上路，此事说明（ ）。
A.天气影响生产B.天气影响交通C.天气影响学习D.天气影响战争
4.在卫星云图中，绿色表示（ ）
A.海洋B.陆地C.云区D.天空
5.在天气预报中，污染指数为101～200，表示空气质量状况（ ）
A.优B.中度污染 C.良D.轻度污染
6.空气质量的高低，一方面受自然因素的影响，另一方面还受 的影响（ ）
A.气压高低B.风力大小C.沙漠远近D.人类活动
7.下列天气符号与所描述的生产活动相吻合的是 （ ）
8.学校准备第二天到校外春游，迎迎担心下雨去不了，但晚上收看了电视上的天气预报后，她很高兴。她看到了反映当地天气的符号是： （ ）

天气
气候
时间长短


大气状况


稳定性


城市
质量等级
污染指数
空气质量状况
石家庄



北京



西安



西宁



兰州



等级
日期