小学数学西师大版二年级上册2.用米作单位量长度备课课件ppt

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学习目标：1. 让同学们通过观察与操作，建立1米的实际长度概念，知道米与厘米之间的进率。2. 掌握用米作单位测量物体长度的方法，能正确测量生活中较长物体的长度。
世界第一“高人”山西2米42厘米的张俊才。资料显示，张俊才的身高目前名列世界之最，比第二名高出4厘米，比姚明还高20厘米，正在申报吉尼斯世界纪录。
一条27米90厘米长的巧克力蛋糕在墨西哥城供人品尝。这条蛋糕是世界上最长的巧克力蛋糕，已经被记入吉尼斯世界纪录。
量黑板的长、教室的长、人的身高，量门、窗的长、宽，量树木的高、楼房的高……都可以用米作单位。
测黑板的长和宽的测量的方法：(1)米尺的0刻度与黑板的一端对齐。(2)用米尺紧靠黑板边，量一次作上一个记号，下一次从这个记号量起。(3)测完后把每次测的米数加起来就分别得到黑板的长和宽。
1米＝（ ）厘米   300厘米＝（  ）米5分米＝（ ）厘米 20厘米＝（  ）分米5分米+10分米=（ ）分米 38厘米-10厘米=（ ）厘米
窗户高约16（ ） 宽约20（ 　）；
在括号里填上合适的长度单位。
奖状长约50（ 　 ）；宽约32（ 　 ）
可以用哪些办法可以量出树干一周的长？
总结：通过对本课的学习，同学们认识米了吗？