初中物理人教版八年级上册第3节 运动的快慢多媒体教学课件ppt

这是一份初中物理人教版八年级上册第3节 运动的快慢多媒体教学课件ppt，共31页。PPT课件主要包含了33米每秒，约5mh，约14ms，约5ms，约20ms，约250ms，约100ms，你知道吗，机械运动的分类，想想议议等内容，欢迎下载使用。

不同物体运动的快慢不同。
一.比较物体运动快慢的方法:
[想想议议] 运动是有快慢的，那怎样判断物体运动的快慢呢？
　　图中是小猪赛跑过程的一个瞬间，你能判断它们谁跑得快吗？
所用时间相同时，跑在前面的运动快。
谁运动的快？________
你是依据什么判断的？____________________
男子100米决赛成绩表博尔特：9.69秒 汤普森：9.89秒 迪克斯：9.91秒 鲍威尔：9.95秒
比较运动快慢的两种方法：1、在路程相同的情况下，所用时间的长短；(用时短的就____) 即相同路程比时间。2、在时间相同的情况下，看路程的大小。(路程大的就____) 即相同时间比路程。
３、新问题：若路程不相同，时间也不相同时，如何去比较运动的快慢呢？
　　小聪同学的100m跑成绩为17s，小明同学的50m跑成绩为8s，要知道他们谁跑得快，应该怎么办？
　　比较物体运动快慢有两种方法：“相同时间比较路程”和“相同路程比较时间”，物理学中采用了前一种，也就是将物体运动的路程除以时间，再进行比较。
1．物理学中，把路程与时间之比叫做速度。
v表示速度，s表示路程，t表示时间。
　　速度是表示物体运动快慢的物理量，在数值上等于物体单位时间内通过的路程，这个数值越大，表示物体运动越快。
3．单位： 基本单位 m/s 或 m ·s-1 读作 米每秒
常用单位 km/h 或 km ·h-1 读作 千米每小时
这一关系式在生活中有着重要的作用。
1m/s =3.6km/h
1、1 m/s和1 km/h哪个大？它们之间怎么换算？2、5m/s= km/h 3、108 km／h＝______m/s
1 m/s大， 1 m/s=3.6 km/h
小轿车的速度是“33m/s”,读作:
小轿车在1秒内通过的路程是33米。
飞机的速度是“700m/s”，读作:
700米每秒
飞机在1秒内通过的路程是700米。
空气中的声速 340m/s
真空中的光速 3×108m/s
你能说出下列交通标志牌的含义吗?
　　1．按照运动路线，机械运动分为直线运动和曲线运动。
　　沿直线行驶的两辆小汽车运动有什么不同？
　　2．在直线运动中，按速度可分为匀速直线运动和变速直线运动。
　　我们把物体沿着直线且速度不变的运动叫做匀速直线运动。
　　匀速直线运动是最简单的机械运动，是研究其它复杂运动的基础。做匀速直线运动的物体在任意相同时间内通过的路程都相等，即路程与时间成正比；速度大小不随路程和时间变化。
　　平直轨道上平稳运行的列车近似认为是匀速直线运动。
　　物体做直线运动，速度大小改变（在任意相等时间内通过的路程不相等）这种运动叫做变速直线运动。
　　对变速运动做粗略研究时，也可以用 来描述物体运动快慢，表示物体在某一段路程中或某一段时间内的平均快慢程度。
答：刘翔的平均速度是8.52m/s。
　　例1：我国优秀运动员刘翔在2004雅典奥运会上勇夺110m跨栏金牌并打破奥运会纪录，成绩12.91s。他的平均速度是多少？
　　刘翔在运动过程中通过的路程s=110m，所用时间t=12.91s，利用公式v=s/t计算它的平均速度为：
代入数据，求出结果。数字后面要有单位。
　　例2：小明在跑百米时，前50 m用时6 s，后50 m用时7 s，小明前、后50 m及百米全程的平均速度各是多少？
　　解：小明前50 m路程s1=50 m，用时t1=6s，后50 m路程s2=50 m，用时t2=7 s，全程s3=100 m，用时t3。根据公式和题意有：
　　答：小明前、后50 m及百米全程的平均速度分别为8.3 m/s、7.1 m/s和7.7 m/s。
　　求变速运动物体的平均速度一定要明确路程和时间的对应关系。即使是同一运动过程的不同部分的平均速度也可能不同。
若知道了v、s、t 中的任意两个量，如何求出第三个？
1、速度是用来表示物体 的物理量。2、一个做匀速直线运动的物体，在1min内通过的路程是 120m，则它的速度为 m/s，其物理意义为 。3、一个做匀速直线运动的物体，在4s内通过的路程是 20m，则它在前2s的速度一定是( )A.80m/s B.10 m/s C.5 m/s D.无法判断
1秒内通过的路程是2米
4、对于匀速直线运动的速度公式v=s/t,下列说法正确的是( )A.物体运动的速度v越大，通过的路程s越长B.物体运动的速度v越大，所用的时间t越少C.物体运动的速度与路程成正比，与时间成反比D.物体v由s/t决定，但与s、t的大小无关