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【生物】湖北省武汉市华中师范大学第一附属中学2018-2019学年高二下学期期中考试试题（解析版）
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湖北省武汉市华中师范大学第一附属中学2018-2019学年
高二下学期期中考试试题
一、选择题
1.关于果酒的制作，下列叙述中错误的是
A. 榨汁前应先将葡萄冲洗，再除去枝梗
B. 发酵过程中需要适时打开瓶盖放气，以防止发酵瓶破裂
C. 发酵的温度维持在18～25 ℃最好
D. 果酒发酵产生的酒精可为醋酸菌提供碳源
【答案】B
【解析】
【分析】
果酒与果醋制作过程的区别：果酒发酵的温度应控制在18℃～25℃之间，果醋发酵的温度应控制在30℃～35℃之间；对氧气的控制不同：果酒发酵应当先通入氧气再隔绝氧气，果醋发酵应当一直通入足够的氧气。
【详解】A、榨汁前应将葡萄先冲洗后去枝梗，避免先去枝梗，造成冲洗时划破，引起杂菌污染，A正确；
B、发酵过程中需要适时拧松瓶盖放气，而不是打开瓶盖放气，B错误；
C、发酵的温度维持在18～25℃，C正确；
D、醋酸菌在有氧条件下利用葡萄糖或酒精生成醋酸，D正确。
故选B。
2.腐乳制作过程的流程图如下，下列说法不正确的是
A. 先将豆腐切成块放在消毒的笼屉中，保持温度在15℃～18℃，并保持一定湿度
B. 毛霉为好氧型真菌，为避免其无氧呼吸，放置豆腐块时要留出一定缝隙
C. 将长满毛霉的豆腐分层装瓶腌制时，底层和接近瓶口表面的盐要铺厚一些
D. 用胶条密封瓶口时，最好将瓶口通过酒精灯的火焰，以防止瓶口污染
【答案】C
【解析】
【分析】
豆腐的主要营养成分是蛋白质和脂肪，都是大分子有机化合物，难以消化、吸收，毛霉、酵母菌等多种微生物分泌的蛋白酶，能将蛋白质分解成小分子的肽和氨基酸，脂肪酶可将脂肪分解成甘油和脂肪酸，在多种微生物的协同下，豆腐转变成腐乳。
【详解】A、先将豆腐切成块放在消毒的笼屉中，保持温度在15～18℃，并保持一定的湿度，A正确；
B、参与腐乳制作的微生物有多种，其中起主要作用的是毛霉，而毛霉为好氧型真菌，所以为避免其无氧呼吸，放置豆腐时要留出一定缝隙，B正确；
C、将长满毛霉的豆腐放在瓶中，并逐层加盐，接近瓶口表面的盐要铺厚一些，避免杂菌污染，C错误；
D、用胶条密封瓶口时，最好将瓶口通过酒精灯的火焰，以防止瓶口污染，D正确。
故选C。
3.下列有关泡菜的制作和亚硝酸盐含量的测定的实验叙述中，正确的是
A. 将新鲜蔬菜与煮沸冷却的盐水（盐和清水的质量比为4：1）混匀，然后装泡菜坛
B. 在盐酸酸化条件下，亚硝酸盐与对氨基苯磺酸发生重氮化反应形成玫瑰红色染料
C. 制备样品处理液，加入氢氧化铝乳液的目的是减少滤液中杂质，得到澄清溶液
D. 泡菜腌制时间长短会影响亚硝酸盐含量，但温度和食盐的用量不影响其含量
【答案】C
【解析】
【分析】
1、泡菜的制作所使用的微生物是乳酸菌，代谢类型是异养厌氧型，在无氧条件下乳酸菌能够将蔬菜中的葡萄糖氧化为乳酸。
2、泡菜的制作流程是：选择原料、配置盐水、调味装坛、密封发酵。
【详解】A、泡菜制作中应先加蔬菜，再加盐水，且盐与水比例为1：4，A错误；
B、在盐酸酸化条件下，亚硝酸盐与对氨基苯磺酸发生重氮化反应后，与N-1-萘基乙二胺盐酸盐结合形成玫瑰红色染料，B错误；
C、加入氢氧化铝的目的是使滤液中色素脱色，使滤液变得无色透明，C正确；
D、在泡菜的腌制过程中，要注意控制腌制的时间、温度和食盐的用量，温度过高，食盐用量过低、腌制时间过短，容易造成细菌大量繁殖，亚硝酸盐含量增加，D错误。
故选C。
4.硝化细菌包括亚硝酸菌和硝酸菌，广泛存在于通气性较好的土壤中，其代谢反应如图所示，可以用人工配置的选择培养基筛选，下列关于硝化细菌的培养条件的描述正确的是
A. 碳源可以为葡萄糖 B. 氮源可以是氨气
C. 培养时需隔绝空气 D. 培养时需光照
【答案】B
【解析】
【分析】
硝化细菌属于自养型生物，在生态系统的组成成分中属于生产者。
【详解】A、硝化细菌利用的碳源为CO2，A错误；
B、硝化细菌能利用NH3氧化释放的化学能量把二氧化碳和水合成有机物，氮源可以是氨气，B正确；
C、硝化细菌为需氧型细菌，C错误；
D、硝化细菌不需要光能，D错误。
故选B。
5.下图是某实验室从葡萄果实上获取酵母菌菌种的简要操作步骤。在下列相关叙述中不正确的是
A. 图中接种的方法有平板划线法和稀释涂布平板法
B. 图中①、②、③步骤都必须确保是无菌操作
C. 图中选择培养基培养时，应在培养皿的皿盖上做好标记避免混淆
D. 图中选择培养基为固体，而扩大培养的培养基为液体
【答案】C
【解析】
【分析】
1、平板划线法：将已经熔化的培养基倒入培养皿制成平板，接种，划线，在恒温箱里培养。在线的开始部分，微生物往往连在一起生长，随着线的延伸，菌数逐渐减少，最后可能形成单个菌落。
2、稀释涂布平板法：将待分离的菌液经过大量稀释后，均匀涂布在培养皿表面，经培养后可形成单个菌落。
【详解】A、微生物培养中常用的接种方法有平板划线法和稀释涂布平板法，A正确；
B、微生物培养过程必须保证无菌操作以防止杂菌污染，B正确；
C、图中选择培养基培养时，应在培养皿的皿底上做好标记避免混淆，C错误；
D、在进行酵母菌筛选时用MS固体培养基，而进行扩大培养时用的是液体培养基，D正确。
故选C。
6.高温淀粉酶在大规模工业生产中有很大的实用性。研究者从热泉中筛选了高效产生高温淀粉酶的嗜热菌，其筛选过程如下图所示。下列说法错误的是（ ）
A. ①过程的目的是稀释
B. ②过程所使用的接种方法是稀释涂布平板法
C. Ⅰ号、Ⅱ号培养基都属于固体培养基，先灭菌后调节pH
D. 从Ⅰ号培养基挑出透明圈大的菌落，接种到Ⅱ号培养基上
【答案】C
【解析】
图中①过程是稀释嗜热菌培养液的过程，A正确；接种嗜热菌即②过程所使用的接种方法是稀释涂布平板法，B正确；分析图示信息可知，Ⅰ号、Ⅱ号培养基都属于固体培养基，培养基配制和灭菌过程中，应注意先调节pH后灭菌，C错误；部分嗜热菌在Ⅰ培养基上生长时可产生淀粉酶，分解培养基中的淀粉后会在菌落周围形成透明圈，透明圈越大，说明产生的淀粉酶越多，因此应挑选透明圈大的菌落接种在Ⅱ号培养基上继续培养，D正确。
7.在植物有效成分的提取过程中，常用萃取法、蒸馏法和压榨法，下列关于这三种方法的叙述错误的是
A. 蒸馏法和萃取法都需要水浴加热
B. 压榨法适用于易焦糊原料的提取，如柑橘、柠檬等
C. 萃取法适用范围较广，一般来说，萃取温度高、时间长，原料颗粒小，萃取效果好
D. 蒸馏法适用于提取玫瑰精油、薄荷油等挥发性强的芳香油
【答案】A
【解析】
蒸馏法适用于提取挥发性强的芳香油，其操作过程中不需要水浴加热，萃取法需要水浴加热，A错误；压榨法是通过机械加压，将原料中的芳香油挤压出来，适用于柑橘、柠檬等易焦糊原料的提取，B正确；萃取法是将粉碎、干燥的植物原料用有机溶剂浸泡，使芳香油溶解在有机溶剂中，之后再通过蒸馏装置蒸发出有机溶剂，剩下的就是要提取的物质，萃取法适用范围广，萃取法提取植物有效成分时要求原料的颗粒要尽可能细小、萃取温度高、时间长，这样能保证提取的物质能够充分溶解，萃取效果好，C正确；蒸馏法是利用水蒸气将挥发性较强的芳香油携带出来，形成油水混合物，冷却后可以分层，将芳香油分离出来的方法，适用于提取玫瑰油、薄荷油等挥发性强的芳香油的提取，D正确。
8.下列对胡萝卜素的提取过程的分析，正确的是
A. 胡萝卜颗粒越小，烘干时温度越高、时间越长，烘干效果越好
B. 图甲 a 处安装的冷凝回流装置，是为了防止加热时有机溶剂的挥发
C. 图甲中完成胡萝卜素萃取后，直接将烧瓶转移到乙装置中进行浓缩
D. 图乙装置中锥形瓶收集的液体是浓缩后纯度和浓度较高的胡萝卜素
【答案】B
【解析】
【分析】
图甲为萃取胡萝卜素的装置，a处安装的冷凝回流装置，是为了防止加热时有机溶剂的挥发。
图乙是蒸馏法提取胡萝卜素的装置，此法收集得到的液体为萃取液，蒸馏烧瓶内的物质为胡萝卜素。
【详解】在把新鲜的胡萝卜置于烘箱中烘干时，温度高、干燥时间过长时，胡萝卜素会分解，A错误；在萃取过程中，为了防止加热时有机溶剂挥发需要在瓶中安装冷凝回流装置，B正确；在浓缩干燥前，需要进行过滤除去萃取液中的不溶物，C错误；将滤液用蒸馏装置进行蒸馏，要收集蒸发出去的液体，蒸发出去的是有机溶液，留下的是胡萝卜素，D错误。
【点睛】关键：一是要熟悉题图中两套装置的用途（萃取和蒸馏）；二是要熟悉胡萝卜素的提取流程（既有萃取过程，也有蒸馏过程）。
9.洗衣粉是生活的必需用品，某实验小组为探究洗衣粉加酶后的洗涤效果，将一种无酶洗衣粉分成3等份，进行3组实验。甲、乙组在洗衣粉中加入1种或2种酶，丙组不加酶，在不同温度下清洗同种化纤布上的2种污渍，其他实验条件均相同，下表为实验记录。下列叙述错误的是
A. 本实验自变量是洗衣粉中的酶和温度
B. 甲、乙组洗涤效果的差异，说明酶的作用具有专一性
C. 甲组在洗衣粉中加入了蛋白酶；乙组在洗衣粉中加入了蛋白酶和脂肪酶
D. 添加蛋白酶的洗衣粉不适宜洗涤毛织品、棉织品、蚕丝织品
【答案】D
【解析】
【分析】
在表中所示的五种温度下，丙组清除血渍和油渍的时间都是最长的，说明丙组为对照组。
【详解】A、甲、乙组在洗衣粉中加入1种或2种酶，丙组不加酶，说明本实验的自变量有洗衣粉有无加酶，在不同温度下清洗同种化纤布上的2种污渍，说明本实验的自变量有温度，A正确；
B、甲、乙组洗涤效果的差异，说明酶的作用具有专一性，B正确；
C、甲和乙清除血渍所需的时间类似，而血渍的主要成分是蛋白质，说明甲和乙中均含有蛋白酶；在这五种温度下，乙组清除油渍所需的时间均短于甲组，而油渍的主要成分是脂肪，说明乙组含有脂肪酶，C正确；
D、毛织品和、蚕丝织品的主要成分是蛋白质，会被碱性蛋白酶水解，因此不适宜洗涤用添加蛋白酶的洗衣粉清洗，棉织品的主要成分是纤维素，可以使用添加蛋白酶的洗衣粉，D错误。
故选D。
10.某科研小组制备了海藻酸钠—活性炭固定化微球(含菌种Bbai－1)来降解原油，下表表示不同pH和盐度对游离菌和固定化微球降解原油的影响，以下叙述错误的是( )
A. 该固定化技术兼具吸附法和包埋法的优点
B. 菌种Bbai－1经固定化后对环境的耐受性增强
C. 与游离菌相比，固定化菌的降解原油能力提高
D. 在pH＝8、盐度＝3%时，接种量越大降解率越高
【答案】D
【解析】
【分析】
1、包埋法固定细胞：即将微生物细胞均匀的包埋在不溶于水的多孔性载体中。
2、包埋时常用的载体包括：明胶、琼脂糖、海藻酸钠、醋酸纤维素和聚丙稀铣胺等。
【详解】A、海藻酸钠—活性炭固定化微球，海藻酸钠是包埋细胞的原料，活性炭吸附性强，故该固定化技术兼具吸附法和包埋法的优点，A正确；
B、分析表格，随着PH、盐度的升高，同一条件下固定化菌的降解率均比游离菌降解率高，所以菌种Bbai－1经固定化后对环境的耐受性增强，B正确；
C、分析表格，随着PH、盐度的升高，同一条件下固定化菌的降解率均比游离菌降解率高，C正确；
D、在pH＝8、盐度＝3%时，固定化菌的降解率高，看不出接种量对降解率的影响，D错误。
故选D。
11.下图是艾滋病病毒（HIV左图）和大肠杆菌噬菌体T4（右图）的结构模式图。比较二者的结构和化学组成，下列表述正确的是 ( )
A. 二者核心物质都是核酸，外壳的化学结构不同
B. HIV的外壳成分含有磷脂，T4外壳含有核酸
C. 二者都处于生命系统的最基本层次——细胞
D. HIV有细胞膜的结构，T4有细胞核的结构
【答案】A
【解析】
【分析】
该题以两种病毒的结构模式图为情境，考查学生对病毒的结构及其化学组成、细胞与生命活动的关系的相关知识的识记和理解能力，以及获取信息分析问题的能力。
【详解】核酸包括DNA和RNA，HIV和噬菌体T4的核心物质都是核酸（前者是RNA，后者是DNA），外壳的化学成分都是蛋白质，但结构不同，A正确；HIV有脂质膜，因此含有磷脂，T4外壳的化学成分是蛋白质，不含有核酸，B错误；HIV和噬菌体都没有细胞结构，因此都没有细胞膜与细胞核的结构，都不属于生命系统的结构层次，C、D错误。
12.某研究小组在25 ℃、黑暗、无菌、湿润的条件下进行实验，测定大豆种子萌发和生长过程中糖类与蛋白质等相关物质的含量变化，结果如图所示。下列叙述正确的是
A. 实验过程中，需将大豆种子一直浸没在水中以保持湿润
B. 种子萌发过程中蛋白质含量的增加可能是糖类分解后转化合成的
C. 可分别用斐林试剂和双缩脲试剂测定蛋白质与还原糖含量
D. 在此条件下继续培养，幼苗中蛋白质和糖类等有机物总量将增加
【答案】B
【解析】
【分析】
根据题意和图示分析可知：题目通过图示信息显示了在大豆种子的萌发过程中可溶性糖先增加，然后是稳定不变的；而总糖的含量是在不断的下降中的，与之相伴随的是蛋白质合量的增加，由此说明糖类在种子的萌发过程中转化为蛋白质，糖类转化蛋白质是糖类呼吸作用产生的中间产物通过氨基转换作用转化为对应氨基酸的结果。
【详解】种子萌发的条件需要充足的水分，适宜的温度，充足的空气等；如果完全浸没在水中，会导致缺氧，A错误；图中显示，总糖的含量是在不断的下降，与之相伴随的是蛋白质含量的增加，由此说明糖类在种子的萌发过程中转化为蛋白质，B正确；蛋白质的鉴定应用双缩脲试剂，颜色反应为紫色，还原性糖用本尼迪特试剂产生砖红色沉淀，C错误；在25℃、黑暗、无菌、湿润的条件下，植物只进行呼吸作用消耗有机物，D错误，故选B。
【点睛】本题主要考查种子萌发过程中的物质变化，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力。
13.如图为细胞核结构模式图。据图分析，下列有关叙述正确的是
A. 核孔是小分子、DNA、mRNA和蛋白质等出入细胞核的通道
B. 细胞分裂过程中结构①会发生形态变化
C. ③中无色透明的液体被称为细胞质基质
D. 细胞所携带的遗传信息就在结构②中
【答案】B
【解析】
【分析】
根据题意和图示分析可以知道：①是染色体(质)，是由DNA和蛋白质组成；②是核仁，它与核糖体的形成及rRNA的形成有关；③表示核液。
【详解】A、核孔是小分子出入细胞核、mRNA由细胞核进入细胞质以及蛋白质由细胞质进入细胞核的通道，DNA不出入细胞核，A错误；
B、细胞分裂过程中结构①会发生形态变化，缩短变粗，形成染色体形态，B正确；
C、③中无色透明的液体被称为核液，C错误；
D、细胞所携带的遗传信息主要在结构①染色质中，D错误。
故选B。
14.为研究Cu2+和Cl-对唾液淀粉酶活性的影响，某小组设计了如下操作顺序的实验方案：
甲组：CuSO4溶液—缓冲液—淀粉酶溶液—淀粉溶液—保温—检测
乙组：NaCl溶液—缓冲液—淀粉酶溶液—淀粉溶液—保温—检测
丙组：蒸馏水—缓冲液—淀粉酶溶液—淀粉溶液—保温—检测
各组试剂量均适宜，下列对该实验方案的评价，不合理的是（ ）
A. 缓冲液的pH应控制为最适pH B. 设置的对照实验能达成实验目的
C. 宜选用碘液来检测淀粉的剩余量 D. 保温的温度应控制在37℃左右
【答案】B
【解析】
【分析】
探究不同离子对淀粉酶活性的影响实验中，自变量是不同的离子，因变量是酶的活性，其他变量如PH、温度等都是无关变量，为了排除温度、PH和无关离子等对淀粉酶活性的影响，需要将所有实验都放在最适温度的环境中，且最好设置空白对照组（甲蒸馏水和缓冲液）和条件对照组（含硫酸根离子和钠离子）。
【详解】缓冲液的作用是为了调节PH值，维持PH稳定的，本实验PH值以及温度都是无关变量，为了避免温度和PH值对实验的干扰，因此温度和PH值都应该设置到最适，A、D说法正确。本实验的因变量可以是淀粉的剩余量，根据碘遇淀粉变蓝可以检测实验中淀粉是否有剩余，与对照组相比较说明Cu2+和Cl-对唾液淀粉酶活性的影响。C说法正确。甲乙两组实验中除了有Cu2+和Cl-，还有硫酸根离子和钠离子，需要排除二者对实验的干扰，因此对照组还需要再设置一组排除硫酸根离子和钠离子干扰的对照实验，因此设置的对照实验只有一组不能达成实验目的，B评价不合理。
【点睛】易错点：容易忽视两实验组中含有的硫酸根离子和钠离子对淀粉酶活性的影响。
15.钠-钾泵是一种专一性的载体蛋白，该蛋白既可催化ATP水解又能促进Na+、K+的转运。 每消耗1 mmol ATP能将3 mmol的Na+泵出细胞，将2 mmol K+泵入细胞内。下图为细胞膜部分结构与功能的示意图，依据此图做出的判断错误的是
A. 细胞膜上的钠-钾泵具有运输和催化的功能
B. 细胞内K+从细胞内流向细胞外可不消耗ATP
C. 钠-钾泵持续运输的过程会导致ADP的大量积累
D. 钠-钾泵的存在说明载体蛋白对离子运输具有选择性
【答案】C
【解析】
【分析】
细胞膜内外的离子分布：钠离子在细胞外的浓度高于细胞内，钾离子浓度在细胞内高于细胞外，然后结合题意分析，“这种泵每消耗1分子的ATP，就逆浓度梯度将3分子的Na+泵出细胞外，将2分子的K+泵入细胞内”，说明钠离子和钾离子都是逆浓度运输，所以属于主动运输。
【详解】A、细胞膜上的钠﹣钾泵同时具有运输钠离子和钾离子和催化ATP水解的功能，A正确；
B、细胞内K+外流和细胞外Na+内流均为顺浓度的协助扩散，不消耗ATP，B正确；
C、钠-钾泵持续运输的过程，消耗ATP，ATP与ADP之间的转换非常迅速，ADP不会积累，C错误；
D、钠﹣钾泵只能运输钠离子和钾离子，能说明载体蛋白对离子运输具有选择性，D正确。
故选C
16.如图是验证酵母菌细胞呼吸类型的实验装置，两套装置的培养条件一致（不考虑环境中物理因素的影响），下列相关叙述不正确的是
A. 若装置1中的红色液滴向左移，移动距离可表明酵母菌有氧呼吸所消耗的氧气量
B. 若酵母菌只进行无氧呼吸，则装置1中红色液滴不移动，装置2中红色液滴向右移
C. 若酵母菌只进行有氧呼吸，则装置1中红色液滴不移动，装置2中红色液滴向左移
D. 若酵母菌同时进行有氧呼吸和无氧呼吸，则装置1中红色液滴向左移，装置2中红色液滴向右移
【答案】C
【解析】
【分析】
分析实验装置图：装置1中，氢氧化钠溶液的作用是吸收呼吸作用产生的二氧化碳，所以装置1测量的是呼吸作用消耗的氧气的量，装置1左移表明酵母菌进行有氧呼吸；装置2中，清水不能吸收气体，也不释放气体，所以装置2测量的是呼吸作用释放的二氧化碳量和消耗氧气量的差值，装置2右移表明酵母菌进行无氧呼吸．两套呼吸装置中的单一变量为NaOH与蒸馏水，装置一内气压变化由氧气引起，装置2内气压变化应由CO2与O2共同决定。
①若装置1液滴左移，装置2液滴不动，则表明所测生物只进行有氧呼吸（因有氧呼吸产CO2量与耗O2量相等）。
②若装置1液滴不动，装置2液滴右移，则表明所测生物只进行无氧呼吸（因无氧呼吸只产CO2，不耗O2）。
③若装置1液滴左移，装置2液滴右移，则表明该生物既进行有氧呼吸，又进行无氧呼吸。
【详解】若装置1中的红色液滴向左移，移动距离可表明酵母菌有氧呼吸所消耗的氧气量，A正确；若酵母菌只进行无氧呼吸，则装置1中红色液滴不移动，装置2中红色液滴向右移，B正确；若酵母菌只进行有氧呼吸，则装置1中红色液滴左移，装置2中红色液滴不移动，C错误；若酵母菌同时进行有氧呼吸和无氧呼吸，则装置1中红色液滴向左移，装置2中红色液滴向右移，D正确。
【点睛】关键：（1）放NaOH的装置：由于CO2被吸收，所以液滴移动是由有氧呼吸消耗的氧气引起，移动距离则代表耗氧量，对此该装置是测定酵母菌有氧呼吸速率的；
（2）放蒸馏水的装置：由于蒸馏水对酵母菌细胞呼吸消耗的氧气与产生CO2均无明显影响，结合有氧呼吸耗氧量等于产生的CO2量，所以该装置液滴移动距离代表酵母菌无氧呼吸产生的CO2量，对此该装置是用于测定酵母菌的无氧呼吸速率的。
17.如图表示某高等绿色植物体内的生理过程，下列有关分析正确的是
A. Ⅲ的某些反应阶段能够在叶肉细胞生物膜上进行
B. 阶段Ⅰ生成的[H]可作为还原剂用于⑤过程生成水
C. 过程①④⑤可为叶肉细胞吸收Mg2＋等提供动力
D. 过程③④⑤进行的场所分别是叶绿体基质、细胞质基质、线粒体
【答案】A
【解析】
试题分析：A、能够在叶肉细胞生物膜上进行生理过程是有氧呼吸的第三阶段，发生在线粒体内膜上，A正确；
B、阶段Ⅰ生成的[H]只能用于暗反应，不能作为还原剂用于⑤过程生成，B错误；
C、能够为叶肉细胞吸收Mg2+等提供动力的是④⑤，C错误；
D、过程③④⑤进行的场所分别是叶绿体基质、细胞质基质、线粒体和细胞质基质，D错误．
故选：A．
18.在光照恒定、温度最适条件下，某研究小组用下左图的实验装置测量 1 小时内密闭容器中 CO2 的变化量，绘成曲线如图所示。下列叙述中，错误的是( )
A. a～b 段，叶绿体中 ADP 从基质向类囊体膜运输
B. 该绿色植物前 30 分钟真正光合速率平均为 50 ppm CO2/min
C. 适当提高温度进行实验，该植物光合作用的光饱和点将下降
D. 若第 10 min 时突然黑暗，叶绿体基质中三碳化合物的含量将增加
【答案】B
【解析】
【分析】
根据图中二氧化碳的变化量曲线分析可知，当光照时光合速率大于呼吸速率，使容器中二氧化碳浓度下降，黑暗时只有呼吸作用，使容器中二氧化碳浓度上升。
【详解】a～b 段有光照，光合作用过程光反应合成ATP的场所是类囊体薄膜，因此ADP 从基质向类囊体膜运输，A正确。真正光合速率是总光合速率=净光合速率+呼吸速率=（1680—180）/30+（600-180）/30=64ppm CO2/min，B错误。因为题干中给出实验是在最适温度下进行的，因此当适当提高温度后，酶的活性下降，该植物光合作用的光饱和点将下降，C正确。第 10 min 时突然黑暗，则会使光反应产生的ATP和[H]含量下降，导致暗反应中C3化合物的还原过程减弱，叶绿体基质中三碳化合物的含量将增加，D正确。
【点睛】做本题一是要注意题干信息的最适温度，二是要会判断总光合速率和净光合速率。曲线中的二氧化碳的变化量是净光合速率，真正光合速率（总光合速率）=净光合速率+呼吸速率。
1.总光合速率的表示方法：一般可用“氧气的产生（生成）速率”或者“有机物产生（制造）速率”来表示。
2.净光合速率的表示方法：一般可用“氧气释放速率”或者“二氧化碳吸收速率”或者“有机物积累速率”来表示。
3.呼吸速率的表示方法：一般可用“黑暗中二氧化碳释放速率”或者“黑暗中氧气吸收速率”来表示。
19.科研人员检测晴朗天气下露地栽培和大棚栽培的油桃的光合速率(Pn)日变化情况，并将检测结果绘制成下图。下列相关说法错误的是
A. 光照强度增大是导致ab段、lm段Pn增加的主要原因
B. 致使bc段、mn段Pn下降的原因是气孔关闭
C. 致使ef段、op段Pn下降的原因是光照逐渐减弱
D. 适时浇水、增施农家肥是提高农田作物产量的重要措施
【答案】B
【解析】
【分析】
无论露地栽培还是大棚栽培的油桃，日出后，光合速率都随光照强度的增强而增强；中午1点左右的光合速率下降是气孔关闭引起的，下午3点之后光照强弱，引起光合速率下降。
【详解】ab段、lm段Pn随光照增强而增强，A正确；bc段光合速率下降的原因是日出后光合作用增强导致大棚内二氧化碳浓度下降引起的，mn段Pn下降是气孔关闭引起的，B错误；ef段、op段Pn下降是因为傍晚光照减弱引起的，C正确；适当补水，增施农家肥（增加二氧化碳浓度）均可以提高产量，D正确。故选B。
【点睛】光合作用的影响因素有：水分、光照强度、光质、二氧化碳浓度、色素等。
20.下图为人体某个细胞所经历的生长发育各个阶段示意图，图中①〜⑥为各个时期的细胞，a～c表示细胞所进行的生理过程，据图分析，下列叙述正确的是
A. ⑤和⑥细胞的衰老和死亡过程中细胞核体积缩小，基因逐渐不再表达
B. ⑤和⑥的核基因基本相同，而细胞的mRNA不相同
C. ⑤内细胞核中遗传信息的流动方向为
D. 与①相比②的体积增大，与外界环境进行物质交换的效率提高
【答案】B
【解析】
细胞的衰老后其细胞核体积应增大，细胞凋亡过程中有基因选择性表达，A错误；⑤和⑥是细胞分化的结果，其基因相同，但由于基因选择性表达，经转录得到的mRNA不同，翻译得到的蛋白质不同，使细胞的形态和功能不同，B正确；经转录生成的mRNA会经核孔进入细胞质，而mRNA翻译产生蛋白质的阶段发生在核糖体中，核糖体在细胞质中，故细胞核中遗传信息流动方向不包括mRNA翻译产生蛋白质的部分，C错误；与①相比，②的体积增大，所以表面积与体积的比值变小，与外界环境进行物质交换的能力减弱，D错误。
21.水稻的非糯性和糯性是一对相对性状。非糯性花粉中所含的淀粉为直链淀粉，遇碘变蓝黑色。而糯性花粉中所含的淀粉为支链淀粉，遇碘变橙红色。现用纯种非糯性水稻和糯性水稻杂交，取F1花粉加碘液染色，在显微镜下观察，1/2花粉呈蓝黑色，1/2呈红色。下列有关水稻的叙述正确的是
A. F1出现这样的花粉比例是对F1进行测交的结果
B. 上述实验说明非糯性为显性性状
C. F1自交，F2与F1的花粉类型相同但比例不同
D. 若含有糯性基因的花粉50%的死亡，则F1自交后代基因型比例是2：3：1
【答案】D
【解析】
【分析】
根据题意分析可知：用纯种的粳稻和糯稻杂交，得到F1，假设F1的基因型为Aa，则能产生A和a两种基因型的配子，且比例是1：1；已知粳性花粉遇碘呈蓝紫色，糯性花粉遇碘呈红褐色，所以F1的花粉加碘液染色后，在显微镜下随机选择多个视野，两种颜色的花粉粒数量比例约为1：1。
【详解】A、F1出现这样的花粉比例是F1形成配子时等位基因彼此分离，分别进入到不同配子中的结果，A错误；
B、根据题意，只知道F1为杂合子，无法判断糯性、非糯性的显隐性，B错误；
C、F1自交，后代没有淘汰，所以F2与F1的花粉类型和比例都相同，C错误；
D、据题意，假设糯性、非糯性分别由A、a控制，雄配子A：a=1：2，雌配子A：a=1：1，则F1自交后代基因型比例是AA：Aa：aa=1:3:2，D正确。
故选D。
22.团头鲂（2n＝48）属于淡水鱼。研究人员用低温处理野生型团头鲂一定数量的次级卵母细胞，使其不分裂出极体（姐妹染色单体已分开）；这些次级卵母细胞在室温下最终发育成团头鲂。新培育的团头鲂多数为纯合子，少数为杂合子。有关新培育的团头鲂的叙述正确的是
A. 与野生型团头鲂之间存在生殖隔离
B. 体细胞染色体数为24
C. 各纯合子间的基因型都相同
D. 杂合子产生的原因主要是交叉互换
【答案】D
【解析】
【分析】
新培育的团头鲂是由没有分离出极体的次级卵母细胞（姐妹染色单体已分开）发育而来的，则其所含染色体数目与野生型团头鲂相同（都是48），正常情况下，姐妹染色单体所含基因相同，因此新培育的团头鲂多数为为纯合子。
【详解】新培育的团头鲂是由没有分离出极体的次级卵母细胞（姐妹染色单体已分开）发育而来的，则其所含染色体数目与野生型团头鲂相同，体细胞中染色体数都是48，两者之间不存在生殖隔离，A错误；两者体细胞染色体数均为48，B错误；新培育的团头鲂是由处于减数第二次分裂后期没有分离出极体的次级卵母细胞（姐妹染色单体已分开）发育而来的，减数第一次分裂后期，同源染色体已经分离，根据基因分离定律和基因自由组合定律可推知，各纯合子间的基因型不一定相同，C错误；正常情况下，姐妹染色单体所含基因相同，因此新培育的团头鲂应该为纯合子，若为杂合子，则其产生的原因是基因突变或交叉互换，由于基因突变具有低频性，因此其产生的主要原因是交叉互换，D正确。
【点睛】减数第一次分裂的重要特征是：前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合。
减数第二次分裂的重要特征是：染色体不再复制；后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极。
低温处理野生型团头鲂一定数量的次级卵母细胞，是抑制纺锤体形成，使其减数第二次分裂后期已分开的姐妹染色单体不能进入两个子细胞，使染色体数目加倍。
23.荠菜的果实形状有三角形和卵圆形两种，该性状的遗传涉及两对等位基因，分别用A、a和B、b表示。为探究荠菜果实形状的遗传规律，进行了杂交实验（如图）。下列对荠菜果实形状的叙述中错误的是
A. 亲本三角形和卵圆形果实均为纯合子
B. 控制荠菜果实形状的基因位于两对同源染色体上
C. F2的三角形果实自交，有3/15的个体不发生性状分离
D. F2的三角形果实和卵圆形果实的杂交子代卵圆形果实的比例为1/5
【答案】C
【解析】
【分析】
考查自由组合定律变式的应用。根据题意和图示分析可知：F2中三角形：卵圆形=301：20≈15：1，是“9：3：3：1”的变式，说明三角形和卵圆形这对相对性状受两对等位基因的控制，且这两对等位基因的遗传遵循基因自由组合定律．由此还可推知F1的基因型为AaBb，三角形的基因型为A_B_、A_bb、aaB_，卵圆形的基因型为aabb．据此答题．
【详解】F1是AaBb，所以亲本三角形为AABB和卵圆形果实为aabb，均为纯合子，A正确.
控制荠菜果实形状的基因位于两对同源染色体上，B正确.
F2的三角形果实自交，有3/15的纯合子个体不发生性状分离，AABb、AaBB等杂合子自交也不会发生性状分离，C错误.
F2的三角形果实和卵圆形果实的杂交是测交，AaBb、aaBb、Aabb测交可以产生卵圆形果实，比例为4/15×1/4＋2/15×1/2＋2/15×1/2=1/5,D正确.
【点睛】与孟德尔两对相对性状的遗传实验相比，基因仍然遵循自由组合定律，只是基因型与表现型的对应关系发生改变，紧紧围绕这两个基本点即可。
一对基因控制一对相对性状和两对基因控制一对相对性状相比，“性状分离”有所不同，前者纯合子不发生性状分离，后者杂合子也可能不发生性状分离。
24.如图是甲病（用A、a表示）和乙病（用B、b表示）两种遗传病的遗传系谱图。据图分析，下列选项中错误的是
A. 甲病是常染色体上的显性遗传病
B. 若II2与另一正常男子婚配，则其子女患甲病的概率为1／2
C. 假设II1与II6不携带乙病基因，若III2与III3婚配，生出只患一种病的孩子的概率是3／8
D. 假设II1与II6不携带乙病基因，若III1与III4婚配，生出正常孩子的概率是7／24
【答案】C
【解析】
系谱图显示，Ⅱ５和Ⅱ６均患甲病，其女儿Ⅲ３正常，据此可推知：甲病是常染色体上的显性遗传病，A正确；由Ⅲ1正常可推知：Ⅱ2的基因型为Aa，与另一正常男子（aa）婚配，则其子女患甲病（Aa）的概率为1/2，B正确；Ⅱ1和Ⅱ2均不患乙病，其儿子Ⅲ2患乙病，说明乙病是隐性遗传病，若Ⅱ1与Ⅱ6不携带乙病基因，则乙病是伴X染色体隐性遗传病，若只研究甲病，则Ⅲ2的基因型为Aa，Ⅲ3的基因型为aa，二者所生子女正常的概率为1/2aa，患甲病的概率为1—1/2＝1/2，若只研究乙病，Ⅲ2的基因型为XbY，因Ⅰ2、Ⅱ５和Ⅱ６的基因型分别为XbY、XBXb、XBY，所以Ⅲ3的基因型为1/2XBXB或1/2XBXb，Ⅲ2与Ⅲ3所生子女患乙病的概率为1/2×1/2（XbY＋XbXb）＝1/4，正常的概率为1—1/4＝3/4，可见，Ⅲ2与Ⅲ3所生子女只患一种病的概率是1/2×3/4＋1/4×1/2＝1/2，C错误；综上分析，若只研究甲病，则Ⅲ1与Ⅲ3的基因型均为aa，进而推知：Ⅱ５和Ⅱ６的基因型均为Aa，Ⅲ4的基因型为1/3AA或2/3Aa，Ⅲ1与Ⅲ4所生子女正常的概率为2/3×1/2aa＝1/3，若只研究乙病，Ⅲ1的基因型为1/2XBXB或1/2XBXb，Ⅲ4的基因型为XBY，所以Ⅲ1与Ⅲ4所生子女患乙病的概率为1/2×1/4XbY＝1/8，正常的概率为1—1/8＝7/8，可见，Ⅲ1与Ⅲ4婚配，生出正常孩子的概率是1/3×7/8＝7/24，D正确。
【点睛】遗传系谱图题的解题技巧
(1)遗传系谱图的解题思路
①寻求两个关系：基因的显隐性关系；基因与染色体的关系。
②找准两个开始：从子代开始；从隐性个体开始。
③学会双向探究：逆向反推(从子代的分离比着手)；顺向直推(已知表现型为隐性性状，可直接写出基因型；若表现型为显性性状，则先写出基因型，再看亲子关系)。
(2)对于系谱图中遗传病概率的计算。首先要以系谱图中“表现型相同的双亲所生的子女中出现了不同于双亲的表现型”的家庭为切入点，依据“无中生有”为隐性(无病的双亲，所生的孩子中有患者) 、“有中生无”为显性(有病的双亲，所生的孩子中有正常的) 判断出该病的遗传方式，再结合系谱图写出双亲的基因型，最后求出后代的表现型及比例。如果是两种遗传病相结合的类型，可采用“分解组合法”，即从每一种遗传病入手，算出其患病和正常的概率，然后依题意进行组合，从而获得答案。
25.火鸡性别决定类型为ZW型，有时能孤雌生殖，即卵不经过受精也能发育成正常的个体，有三个可能的机制
①卵细胞形成时没有经过减数分裂，与体细胞染色体组成相同；
②卵细胞与来自同一初级卵母细胞产生的三个极体中的一个随机结合形成合子；
③卵细胞染色体加倍。
已知性染色体组成为WW的个体不能成活，请预期每一种假设机制所产生的子代的性别比例理论值
A. ①雌：雄=1：1； ②雄：雌=1：1 ③雌：雄=1：1
B. ①全雌性 ②雄：雌=4：1 ③雌：雄=1：1
C. ①雌：雄=1：1； ②雌：雄=2：1 ③全雄性
D. ①全雌性 ②雌：雄=4：1 ③全雄性
【答案】D
【解析】
【分析】
鸡的ZW型性别决定中，ZZ为雄性，ZW为雌性，WW胚胎不能存活，根据子代细胞中染色体数目和类型即可判断子代的性别。
【详解】①卵细胞没有经过减数分裂，与体细胞染色体组成相同，则子代的性染色体组成仍为ZW，所以子代全为雌性个体；
②ZW的卵细胞产生的4个子细胞的基因型为Z、Z、W、W。卵细胞被极体受精，若卵细胞的染色体组成为Z，则极体的染色体组成为Z：W=1：2，后代ZZ：ZW=1：2；若卵细胞的染色体组成为W，则极体的染色体组成为W：Z=1：2，后代WW：ZW=1：2；所以子代性染色体组成及比例为ZZ：ZW：WW=1：4：1，由于WW胚胎不能存活，所以子代的雌：雄为4：1。
③卵细胞染色体加倍，由于卵细胞的染色体为Z或W，所以加倍后为ZZ或WW，而WW胚胎不能存活，因此子代全为雄性个体。
故选D。
26.肺炎双球菌转化实验中，S型菌的部分DNA片段进入R型菌内并整合到R型菌的DNA分子上，使这种R型菌转化为能合成荚膜多糖的S型菌，以下相关叙述正确的是
A. R型菌转化为S型菌后的DNA中，嘌呤碱基总比例会改变
B. 整合到R型菌内的DNA分子片段，表达产物都是荚膜多糖
C. S型菌的部分DNA片段整合到R型菌DNA上属于基因重组
D. S型菌转录的mRNA上，可由多个核糖体共同合成一条肽链
【答案】C
【解析】
【分析】
肺炎双球菌转化实验包括格里菲斯体内转化实验和艾弗里体外转化实验，其中格里菲斯体内转化实验证明S型细菌中存在某种“转化因子”，能将R型细菌转化为S型细菌；艾弗里体外转化实验证明DNA是遗传物质。
【详解】A、R型细菌和S型细菌的DNA都是双链结构，其中碱基的配对遵循碱基互补配对原则，因此R型菌转化为S型菌后的DNA中，嘌呤碱基总比例不会改变，依然是占50%，A错误；
B、荚膜多糖不属于蛋白质，基因是由遗传效应的DNA片段，其表达产物为蛋白质，B错误；
C、原核细胞不含染色体，R型菌转化成S型菌的过程中，R型菌发生了基因重组，C正确；
D、S型菌转录的mRNA上，可由多个核糖体共同合成多条相同肽链，D错误。
故选C。
27.图为某六肽化合物合成示意图。下列叙述不正确的是
A. 与③→⑤相比，①→②特有的碱基配对方式是T－A
B. 根据图中多肽的氨基酸数可以判断出终止密码子是UCU
C. ①→②中会产生图中④代表的物质，且④中含有氢键
D. 若该多肽是一种DNA聚合酶，则它会催化物质①的复制
【答案】B
【解析】
【分析】
分析题图①为DNA，②③为RNA，④为tRNA，⑤为多肽链，⑥为核糖体。该图表示真核细胞转录、翻译过程
【详解】A、③→⑤是翻译过程碱基配对方式有A-U、G-C，①→②是转录过程碱基配对方式有T-A、G-C，A正确；
B、终止密码子不决定氨基酸，由图可见与密码子UCU碱基互补配对的tRNA上携带有氨基酸，B错误；
C、①→②是转录过程，产物为RNA，包括mRNA、tRNA、rRNA，④为tRNA，局部含有氢键，C正确；
D、酶具有催化作用，①为DNA，其复制过程需要DNA聚合酶，D正确。
故选B。
28.如图为某植物细胞一个DNA分子中a、b、c三个基因的分布状况，图中Ⅰ、Ⅱ为无遗传效应的序列．有关叙述正确的是
A. a中碱基对缺失，属于染色体结构变异
B. 在减数分裂的四分体时期，b、c之间可发生交叉互换
C. c中碱基对若发生替换，生物体性状不一定会发生改变
D. 基因在染色体上呈线性排列，基因的首端存在起始密码子
【答案】C
【解析】
【分析】
1、基因突变是DNA分子中碱基对的增添、缺失或替换而引起的基因结构的改变， 2、染色体结构变异包括染色体片段的重复、缺失、易位和倒位，染色体结构变异可以通过显微镜进行观察，基因突变不能通过显微镜观察。
【详解】A、a是基因，基因中碱基对缺失属于基因突变，不是染色体变异，A错误；
B、b、c基因位于一个DNA分子上，在遗传时遵循连锁定律，交叉互换发生于同源染色体的非姐妹染色单体之间，B错误；
C、c中碱基对发生变化，属于基因突变，由于密码子具有简并性，基因突变不一定引起生物性状改变，C正确；
D、起始密码子位于mRNA上，D错误。
故选C。
29.科研人员利用基因工程育种的方法获得了一种只含有有抗虫基因A的品种甲，一种含有抗虫基因A和B的品种乙，基因分布情况如图所示。已知只含A或B基因的植株抗虫较弱（弱抗虫），同时含有A和B基因的植株抗虫较强（强抗虫），不含A和B基因的植株对虫没有抗性（不抗虫）。不考虑突变和交叉互换，下列相关叙述，正确的是
A. 基因工程所用的运载体上应有限制酶能识别的核糖核苷酸序列
B. 甲品种植株与乙品种中③植株杂交，子代中强抗虫植株占1/4
C. 乙品种中③植株自交，子代中强抗虫:弱抗虫:不抗虫=9：3：4
D. 甲品种植株自交和乙品种中②植株自交，都会出现3∶1的性状分离比
【答案】D
【解析】
【分析】
基因工程又称基因拼接技术和DNA重组技术。所谓基因工程是在分子水平上对基因进行操作的复杂技术，是将外源基因通过体外重组后导入受体细胞内，使这个基因能在受体细胞内复制、转录、翻译表达的操作。
【详解】A、基因工程所用的限制酶能识别的是脱氧核苷酸序列，A错误；
B、甲品种植株与乙品种中③植株杂交，子代中强抗虫植株（同时含有A基因和B基因）占1/2×1/2+1/4×1/2=3/8，B错误；
C、乙品种中③植株自交，子代中强抗虫:弱抗虫:不抗虫=9:6:1，C错误；
D、不考虑突变和交叉互换的情况下，甲品种植株自交，子代中弱抗虫:不抗虫=3:1，乙品种中②植株自交，子代中强抗虫:不抗虫=3:1，D正确。
故选D。
30.下图为现代生物进化理论的概念图，相关叙述错误的是
A. 自然选择直接作用的是生物的个体，而且是个体的表现型
B. 图中①指基因频率，基因频率的改变不一定引起生物进化
C. 图中③指自然选择学说，③没有提出隔离是物种形成的必要条件
D. 生物多样性包括物种多样性、基因多样性和生态系统多样性
【答案】B
【解析】
【分析】
1、分析题图可知①指种群的基因频率，②为可遗传的变异，③指自然选择学说，④是物种多样性、基因多样性、生态系统多样性。
2、基因频率：是指在一个种群基因库中，某个基因占全部等位基因数的比率。
【详解】A、自然选择直接作用的是生物的个体，而且是个体的表现型，A正确；
B、图中①指基因频率，基因频率的改变一定引起生物进化，B错误；
C、③指自然选择学说，达尔文的自然选择学说，其主要内容有四点：过度繁殖，生存斗争（也叫生存竞争），遗传和变异，适者生存，C正确；
D、生物多样性包括物种多样性、基因多样性和生态系统多样性，D正确。
故选B。
二、非选择题
31.毒死蜱（C9H11C13NO3PS）是一种有机磷杀虫剂，长期使用将导致土壤中农药残留严重。某研究小组从长期施药的韭黄温室土壤（偏酸性）里分离出能降解毒死蜱的木霉，并对其降解特性进行初步研究。请回答：
（1）按照培养基的功能划分，用于分离木霉菌种的培养基属于__________________培养基。配制此培养基时，应加入_________________作为唯一碳源。接种前，将培养基在适宜温度下放置适当的时间，观察培养基__________________，以确定培养基是否被污染。
（2）纯化木霉时，统计出0.2 mL的稀释液在稀释倍数为105的平板上的平均菌落数为40个，则每mL样液中的菌落数为__________个。用此法测定木霉数量，实际活菌数量要比统计的菌落数量__________，原因________________________________________________。
（3）探究pH对木霉降解毒死蜱活性的影响
①研究小组向不同pH的培养基中分别加入100 mg/L 毒死蜱，5天后检测毒死蜱的残留量（如图）。由图可推知：在偏酸性的土壤中，__________________________。
②研究小组向不同pH的培养基中分别加入100 mg/L 毒死蜱，再分别接种1 mL木霉悬液，混合均匀，5天后检测毒死蜱的残留量（如图）。在此韭黄温室土壤中，若要提高木霉对毒死蜱的降解活性，可对土壤作何处理？__________________________。
【答案】 (1). 选择 (2). 毒死蜱 (3). 是否产生菌落 (4). 2×107 (5). 多 (6). 当两个或多个细胞连在一起时，平板上观察到的只是一个菌落 (7). 毒死蜱稳定性较好 (8). 适当提高土壤的pH至7左右
【解析】
【分析】
培养基按功能分类：1、选择性培养基：是根据某一种或某一类微生物的特殊营养要求或对一些物理、化学抗性而设计的培养基。利用这种培养基可以将所需要的微生物从混杂的微生物中分离出来。
2、鉴别培养基：是在培养基中加入某种试剂或化学药品，使培养后会发生某种变化,从而区别不同类型的微生物。
【详解】（1）要分离出能降解毒死蜱的木霉，需要以毒死蜱作为唯一碳源培养基，在该培养基上只有能降解毒死蜱的木霉能生存，其它微生物都不能生存，因此该培养基属于选择培养基。接种前，将培养基在适宜温度下放置适当的时间，观察培养基是否产生菌落，以确定培养基是否被污染。
（2）纯化木霉时，统计出0.2mL的稀释液在稀释倍数为105的平板上的平均菌落数为40个，则每mL样液中的菌落数为40/0.2×105=2×107个。用此法测定木霉数量，由于当两个或多个细胞连在一起时，平板上观察到的只是一个菌落，因此实际活菌数量要比统计的菌落数量多。
（3）①由图1可推知：在偏酸性的土壤中，毒死蜱稳定性较好．
②由图2可知，在此韭菜温室土壤中，若要提高木霉对毒死蜱的降解活性，可适当提高土壤的pH至7左右。
【点睛】识记培养基的基本成分、种类及功能，识记接种微生物常用的两种方法并掌握微生物计数的方法，能分析题图并从中得出正确的结论。
32.玉米是重要的粮食作物，经深加工后可生产酒精、玉米胚芽油、葡萄糖等产品（流程如图）。请回答下列问题：
（1）秸秆水解后是否有酒精产生，可以用______________来检测，在酸性条件下，该反应溶液颜色呈_________。
（2）玉米胚芽油不易挥发，若选用萃取法提取玉米胚芽油，萃取的效率主要取决于________；萃取过程中应采用水浴加热，这是因为___________________________________________。
（3）提高萃取效果的方法是_______________________________。（写出两种即可）
（4）玉米淀粉经酶解形成的葡萄糖可在葡萄糖异构酶的作用下转化成果糖。利用_________技术可使葡萄糖异构酶重复利用，从而降低生产成本。
（5）为避免浪费，需对催化玉米淀粉分解成葡萄糖的酶最适用量进行探究，此时需要保持____________________（写出两种即可）等无关变量相同且适宜。
【答案】 (1). 重铬酸钾 (2). 灰绿色 (3). 萃取剂的性质和使用量 (4). 有机溶剂是易燃物，直接使用明火加热容易引起燃烧、爆炸 (5). ①适当延长萃取时间 ②适当提高萃取温度 (6). 固定化酶 (7). ①温度 ②pH （或淀粉量、反应时间等）
【解析】
【分析】
1、固定化酶技术是用物理或化学手段，将游离酶封锁于固体材料或限制在一定区域内进行活跃的、特有的催化作用，并可回收长时间使用的一种技术。
2、固定化细胞技术，就是将具有一定生理功能的生物细胞，例如微生物细胞、植物细胞或动物细胞等，用一定的方法将其固定，作为固体生物催化剂而加以利用的一门技术。
【详解】（1）在酸性条件下，橙色的重铬酸钾和酒精反应呈现灰绿色；
（2）萃取的效率主要取决于萃取剂的性质和使用量；有机溶剂是易燃物，直接使用明火加热容易引起燃烧、爆炸，因此萃取过程中应采用水浴加热。
（3）萃取的效率主要取决于萃取剂的性质和使用量,同时也受到原料颗粒的大小、紧密程度、含水量、萃取的温度和时间等条件的影响，故延长萃取时间、适当提高萃取温度可提高萃取效果。
（4）利用固定化酶技术可使酶重复利用，从而降低生产成本。
（5）为避免浪费，需对催化玉米淀粉分解成葡萄糖的酶最适用量进行探究，实验过程应遵循单一变量原则,此时需要保持温度、pH、淀粉量、反应时间等无关变量相同且适宜。
【点睛】识记固定化酶技术与固定化细胞技术的原理、过程以及二者的区别，掌握萃取过程采用水浴加热，不能直接使用明火加热的原因。
33.A、B两种植物生长季节相同，将A、B两种长势相同的植物分别置于相同且适宜温度、光照的密闭小室中，测得每个小室内CO2浓度随时间的变化如下图所示。回答下列问题：
（1）当时间在10~20min时，A、B两种植物中，CO2利用率较高的是_________。夏季晴朗白天中午12：00时，植物叶片的光合速率会降低，A、B植物降低较快的是______________。
（2）若将A、B植物单独种植在干旱程度不同的土壤中，更适合生活在干旱土壤中的植物是____，理由是____________________________________________________。
（3）叶片吸收的CO2需先___________（填“还原”或“固定”）成为C3，才能转变为糖类。
【答案】 (1). B植物 (2). A植物 (3). B植物 (4). 干旱会导致植物的气孔关闭，CO2供应不足，B植物在低浓度CO2时仍可进行光合作用，说明B植物种植在干旱土壤中固定CO2的能力较A植物强，因此B植物更适合生活在干旱土壤中 (5). 固定
【解析】
【分析】
影响光合作用速率的因素：1、外因：光照度强度、CO2浓度、温度；2、内因：与光合作用有关的色素的含量、酶的含量及活性。
【详解】（1）当时间在10~20min时，分析题图A植物所在的密闭小室中中CO2的浓度高于B植物，说明B植物CO2利用率较高。夏季晴朗白天中午12：00时，气温太高，气孔部分关闭，CO2供应不足，B植物CO2利用率较高，适宜低浓度CO2，A植物适宜高浓度CO2故A植物叶片的光合速率会降低较快。
（2）若将A、B植物单独种植在干旱程度不同的土壤中，更适合生活在干旱土壤中的植物是B植物，理由是干旱会导致植物的气孔关闭，CO2供应不足，B植物在低浓度CO2时仍可进行光合作用，说明B植物种植在干旱土壤中固定CO2的能力较A植物强，因此B植物更适合生活在干旱土壤中。
（3）根据光合作用的暗反应过程可知叶片吸收的CO2需先固定成为C3，才能转变为糖类。
【点睛】能够根据曲线图看出植物B在低浓度CO2条件下仍能继续进行光和作用，从而判断出B植物CO2利用率较高。
34.某果蝇种群中偶然出现了一只突变型的雌性个体，为确定该突变型与野生型的显隐性及基因位置的情况。研究人员将该果蝇与纯合野生型雄蝇杂交，F1只有一种表现型。让F1代自由交配，F2代中雄蝇全为野生型，雌蝇有野生型和突变型。研究人员做了如下两种假设：
假设一：相对性状由常染色体上的一对等位基因控制，突变型雄性果蝇纯合致死；
假设二：相对性状由X、Y染色体同源区段的一对等位基因控制，雌、雄果蝇均无致死情况。
（1）若假设一成立，则____________为显性性状，且F2中野生型与突变型果蝇数量之比为__________；若假设二成立，则F2中野生型与突变型果蝇数量之比为____________。
（2）现已确定假设二成立，请用上述实验中出现的果蝇为实验材料，设计一个杂交实验加以验证。
实验过程：____________________________________________________________________
实验结果：_____________________________________________________________________
【答案】 (1). 野生型 (2). 6∶1 (3). 3∶1 (4). 取突变型雌果蝇与F1中的野生型雄果蝇杂交，观察并比较子代雌、雄果蝇的表现型及比例 (5). 子代中雌果蝇全为突变型，雄果蝇全为野生型，且雌、雄果蝇的比例为1∶1
【解析】
【分析】
突变型的雌性个体与纯合野生型雄蝇杂交，F1只有一种表现型，说明突变型的雌性个体为纯合子，但不能确定突变型和野生型的显隐性，根据假设作出判断。
【详解】（1）若假设一成立，设该对等位基因用A和a表示，则F1的基因型为Aa，F2的基因型及其比例为AA：Aa：aa＝1:2:1。如果突变型为显性性状，且突变型雄性纯合（AA）致死，则F2雄蝇既有野生型（aa）也有突变型（Aa），与题意中的“全为野生型”不符；如果野生型为显性性状，且突变型雄性纯合（aa）致死，则F2雄蝇只有野生型（AA和Aa），与题意中的“全为野生型”相符。综上分析：野生型为显性性状，在F2中，雄蝇的基因型及其比例为AA：Aa：aa（致死）＝1:2:1，雌蝇的基因型及其比例也为AA：Aa：aa＝1:2:1，且理论上F2中的雄蝇与雌蝇的比例相等，因此F2中野生型与突变型果蝇数量之比为6：1 。
②若假设二成立，则结合对“假设一”的分析可确定，突变型的雌性个体与纯合野生型雄蝇的基因型分别为XaXa、XAYA，二者交配所得F1的基因型为XAXa、XaYA，F2 的基因型及其比例为： XAXa：XaXa：XAYA：XaYA＝1:1:1:1，所以F2中野生型（XAXa+XAYA+XaYA）与突变型（XaXa）果蝇数量之比为3：1。
（2）依题意可知：用上述实验中出现的果蝇为实验材料，设计一个杂交实验加以验证假设二成立，应选择突变型雌果蝇（XaXa）与F1中的野生型（XaYA）雄果蝇杂交，观察并比较子代雌雄果蝇的表现型及比例。其实验结果为：子代中雌果蝇全为突变型（XaXa），雄果蝇全为野生型（XaYA），且雌雄果蝇的比例为1：1。
【点睛】识记基因分离定律和伴性遗传的相关知识，能够根据题干信息对亲本及子代基因型、表现型做出判断，运用所学知识综合分析问题，并会进行相关实验设计。
高二下学期期中考试试题
一、选择题
1.关于果酒的制作，下列叙述中错误的是
A. 榨汁前应先将葡萄冲洗，再除去枝梗
B. 发酵过程中需要适时打开瓶盖放气，以防止发酵瓶破裂
C. 发酵的温度维持在18～25 ℃最好
D. 果酒发酵产生的酒精可为醋酸菌提供碳源
【答案】B
【解析】
【分析】
果酒与果醋制作过程的区别：果酒发酵的温度应控制在18℃～25℃之间，果醋发酵的温度应控制在30℃～35℃之间；对氧气的控制不同：果酒发酵应当先通入氧气再隔绝氧气，果醋发酵应当一直通入足够的氧气。
【详解】A、榨汁前应将葡萄先冲洗后去枝梗，避免先去枝梗，造成冲洗时划破，引起杂菌污染，A正确；
B、发酵过程中需要适时拧松瓶盖放气，而不是打开瓶盖放气，B错误；
C、发酵的温度维持在18～25℃，C正确；
D、醋酸菌在有氧条件下利用葡萄糖或酒精生成醋酸，D正确。
故选B。
2.腐乳制作过程的流程图如下，下列说法不正确的是
A. 先将豆腐切成块放在消毒的笼屉中，保持温度在15℃～18℃，并保持一定湿度
B. 毛霉为好氧型真菌，为避免其无氧呼吸，放置豆腐块时要留出一定缝隙
C. 将长满毛霉的豆腐分层装瓶腌制时，底层和接近瓶口表面的盐要铺厚一些
D. 用胶条密封瓶口时，最好将瓶口通过酒精灯的火焰，以防止瓶口污染
【答案】C
【解析】
【分析】
豆腐的主要营养成分是蛋白质和脂肪，都是大分子有机化合物，难以消化、吸收，毛霉、酵母菌等多种微生物分泌的蛋白酶，能将蛋白质分解成小分子的肽和氨基酸，脂肪酶可将脂肪分解成甘油和脂肪酸，在多种微生物的协同下，豆腐转变成腐乳。
【详解】A、先将豆腐切成块放在消毒的笼屉中，保持温度在15～18℃，并保持一定的湿度，A正确；
B、参与腐乳制作的微生物有多种，其中起主要作用的是毛霉，而毛霉为好氧型真菌，所以为避免其无氧呼吸，放置豆腐时要留出一定缝隙，B正确；
C、将长满毛霉的豆腐放在瓶中，并逐层加盐，接近瓶口表面的盐要铺厚一些，避免杂菌污染，C错误；
D、用胶条密封瓶口时，最好将瓶口通过酒精灯的火焰，以防止瓶口污染，D正确。
故选C。
3.下列有关泡菜的制作和亚硝酸盐含量的测定的实验叙述中，正确的是
A. 将新鲜蔬菜与煮沸冷却的盐水（盐和清水的质量比为4：1）混匀，然后装泡菜坛
B. 在盐酸酸化条件下，亚硝酸盐与对氨基苯磺酸发生重氮化反应形成玫瑰红色染料
C. 制备样品处理液，加入氢氧化铝乳液的目的是减少滤液中杂质，得到澄清溶液
D. 泡菜腌制时间长短会影响亚硝酸盐含量，但温度和食盐的用量不影响其含量
【答案】C
【解析】
【分析】
1、泡菜的制作所使用的微生物是乳酸菌，代谢类型是异养厌氧型，在无氧条件下乳酸菌能够将蔬菜中的葡萄糖氧化为乳酸。
2、泡菜的制作流程是：选择原料、配置盐水、调味装坛、密封发酵。
【详解】A、泡菜制作中应先加蔬菜，再加盐水，且盐与水比例为1：4，A错误；
B、在盐酸酸化条件下，亚硝酸盐与对氨基苯磺酸发生重氮化反应后，与N-1-萘基乙二胺盐酸盐结合形成玫瑰红色染料，B错误；
C、加入氢氧化铝的目的是使滤液中色素脱色，使滤液变得无色透明，C正确；
D、在泡菜的腌制过程中，要注意控制腌制的时间、温度和食盐的用量，温度过高，食盐用量过低、腌制时间过短，容易造成细菌大量繁殖，亚硝酸盐含量增加，D错误。
故选C。
4.硝化细菌包括亚硝酸菌和硝酸菌，广泛存在于通气性较好的土壤中，其代谢反应如图所示，可以用人工配置的选择培养基筛选，下列关于硝化细菌的培养条件的描述正确的是
A. 碳源可以为葡萄糖 B. 氮源可以是氨气
C. 培养时需隔绝空气 D. 培养时需光照
【答案】B
【解析】
【分析】
硝化细菌属于自养型生物，在生态系统的组成成分中属于生产者。
【详解】A、硝化细菌利用的碳源为CO2，A错误；
B、硝化细菌能利用NH3氧化释放的化学能量把二氧化碳和水合成有机物，氮源可以是氨气，B正确；
C、硝化细菌为需氧型细菌，C错误；
D、硝化细菌不需要光能，D错误。
故选B。
5.下图是某实验室从葡萄果实上获取酵母菌菌种的简要操作步骤。在下列相关叙述中不正确的是
A. 图中接种的方法有平板划线法和稀释涂布平板法
B. 图中①、②、③步骤都必须确保是无菌操作
C. 图中选择培养基培养时，应在培养皿的皿盖上做好标记避免混淆
D. 图中选择培养基为固体，而扩大培养的培养基为液体
【答案】C
【解析】
【分析】
1、平板划线法：将已经熔化的培养基倒入培养皿制成平板，接种，划线，在恒温箱里培养。在线的开始部分，微生物往往连在一起生长，随着线的延伸，菌数逐渐减少，最后可能形成单个菌落。
2、稀释涂布平板法：将待分离的菌液经过大量稀释后，均匀涂布在培养皿表面，经培养后可形成单个菌落。
【详解】A、微生物培养中常用的接种方法有平板划线法和稀释涂布平板法，A正确；
B、微生物培养过程必须保证无菌操作以防止杂菌污染，B正确；
C、图中选择培养基培养时，应在培养皿的皿底上做好标记避免混淆，C错误；
D、在进行酵母菌筛选时用MS固体培养基，而进行扩大培养时用的是液体培养基，D正确。
故选C。
6.高温淀粉酶在大规模工业生产中有很大的实用性。研究者从热泉中筛选了高效产生高温淀粉酶的嗜热菌，其筛选过程如下图所示。下列说法错误的是（ ）
A. ①过程的目的是稀释
B. ②过程所使用的接种方法是稀释涂布平板法
C. Ⅰ号、Ⅱ号培养基都属于固体培养基，先灭菌后调节pH
D. 从Ⅰ号培养基挑出透明圈大的菌落，接种到Ⅱ号培养基上
【答案】C
【解析】
图中①过程是稀释嗜热菌培养液的过程，A正确；接种嗜热菌即②过程所使用的接种方法是稀释涂布平板法，B正确；分析图示信息可知，Ⅰ号、Ⅱ号培养基都属于固体培养基，培养基配制和灭菌过程中，应注意先调节pH后灭菌，C错误；部分嗜热菌在Ⅰ培养基上生长时可产生淀粉酶，分解培养基中的淀粉后会在菌落周围形成透明圈，透明圈越大，说明产生的淀粉酶越多，因此应挑选透明圈大的菌落接种在Ⅱ号培养基上继续培养，D正确。
7.在植物有效成分的提取过程中，常用萃取法、蒸馏法和压榨法，下列关于这三种方法的叙述错误的是
A. 蒸馏法和萃取法都需要水浴加热
B. 压榨法适用于易焦糊原料的提取，如柑橘、柠檬等
C. 萃取法适用范围较广，一般来说，萃取温度高、时间长，原料颗粒小，萃取效果好
D. 蒸馏法适用于提取玫瑰精油、薄荷油等挥发性强的芳香油
【答案】A
【解析】
蒸馏法适用于提取挥发性强的芳香油，其操作过程中不需要水浴加热，萃取法需要水浴加热，A错误；压榨法是通过机械加压，将原料中的芳香油挤压出来，适用于柑橘、柠檬等易焦糊原料的提取，B正确；萃取法是将粉碎、干燥的植物原料用有机溶剂浸泡，使芳香油溶解在有机溶剂中，之后再通过蒸馏装置蒸发出有机溶剂，剩下的就是要提取的物质，萃取法适用范围广，萃取法提取植物有效成分时要求原料的颗粒要尽可能细小、萃取温度高、时间长，这样能保证提取的物质能够充分溶解，萃取效果好，C正确；蒸馏法是利用水蒸气将挥发性较强的芳香油携带出来，形成油水混合物，冷却后可以分层，将芳香油分离出来的方法，适用于提取玫瑰油、薄荷油等挥发性强的芳香油的提取，D正确。
8.下列对胡萝卜素的提取过程的分析，正确的是
A. 胡萝卜颗粒越小，烘干时温度越高、时间越长，烘干效果越好
B. 图甲 a 处安装的冷凝回流装置，是为了防止加热时有机溶剂的挥发
C. 图甲中完成胡萝卜素萃取后，直接将烧瓶转移到乙装置中进行浓缩
D. 图乙装置中锥形瓶收集的液体是浓缩后纯度和浓度较高的胡萝卜素
【答案】B
【解析】
【分析】
图甲为萃取胡萝卜素的装置，a处安装的冷凝回流装置，是为了防止加热时有机溶剂的挥发。
图乙是蒸馏法提取胡萝卜素的装置，此法收集得到的液体为萃取液，蒸馏烧瓶内的物质为胡萝卜素。
【详解】在把新鲜的胡萝卜置于烘箱中烘干时，温度高、干燥时间过长时，胡萝卜素会分解，A错误；在萃取过程中，为了防止加热时有机溶剂挥发需要在瓶中安装冷凝回流装置，B正确；在浓缩干燥前，需要进行过滤除去萃取液中的不溶物，C错误；将滤液用蒸馏装置进行蒸馏，要收集蒸发出去的液体，蒸发出去的是有机溶液，留下的是胡萝卜素，D错误。
【点睛】关键：一是要熟悉题图中两套装置的用途（萃取和蒸馏）；二是要熟悉胡萝卜素的提取流程（既有萃取过程，也有蒸馏过程）。
9.洗衣粉是生活的必需用品，某实验小组为探究洗衣粉加酶后的洗涤效果，将一种无酶洗衣粉分成3等份，进行3组实验。甲、乙组在洗衣粉中加入1种或2种酶，丙组不加酶，在不同温度下清洗同种化纤布上的2种污渍，其他实验条件均相同，下表为实验记录。下列叙述错误的是
A. 本实验自变量是洗衣粉中的酶和温度
B. 甲、乙组洗涤效果的差异，说明酶的作用具有专一性
C. 甲组在洗衣粉中加入了蛋白酶；乙组在洗衣粉中加入了蛋白酶和脂肪酶
D. 添加蛋白酶的洗衣粉不适宜洗涤毛织品、棉织品、蚕丝织品
【答案】D
【解析】
【分析】
在表中所示的五种温度下，丙组清除血渍和油渍的时间都是最长的，说明丙组为对照组。
【详解】A、甲、乙组在洗衣粉中加入1种或2种酶，丙组不加酶，说明本实验的自变量有洗衣粉有无加酶，在不同温度下清洗同种化纤布上的2种污渍，说明本实验的自变量有温度，A正确；
B、甲、乙组洗涤效果的差异，说明酶的作用具有专一性，B正确；
C、甲和乙清除血渍所需的时间类似，而血渍的主要成分是蛋白质，说明甲和乙中均含有蛋白酶；在这五种温度下，乙组清除油渍所需的时间均短于甲组，而油渍的主要成分是脂肪，说明乙组含有脂肪酶，C正确；
D、毛织品和、蚕丝织品的主要成分是蛋白质，会被碱性蛋白酶水解，因此不适宜洗涤用添加蛋白酶的洗衣粉清洗，棉织品的主要成分是纤维素，可以使用添加蛋白酶的洗衣粉，D错误。
故选D。
10.某科研小组制备了海藻酸钠—活性炭固定化微球(含菌种Bbai－1)来降解原油，下表表示不同pH和盐度对游离菌和固定化微球降解原油的影响，以下叙述错误的是( )
A. 该固定化技术兼具吸附法和包埋法的优点
B. 菌种Bbai－1经固定化后对环境的耐受性增强
C. 与游离菌相比，固定化菌的降解原油能力提高
D. 在pH＝8、盐度＝3%时，接种量越大降解率越高
【答案】D
【解析】
【分析】
1、包埋法固定细胞：即将微生物细胞均匀的包埋在不溶于水的多孔性载体中。
2、包埋时常用的载体包括：明胶、琼脂糖、海藻酸钠、醋酸纤维素和聚丙稀铣胺等。
【详解】A、海藻酸钠—活性炭固定化微球，海藻酸钠是包埋细胞的原料，活性炭吸附性强，故该固定化技术兼具吸附法和包埋法的优点，A正确；
B、分析表格，随着PH、盐度的升高，同一条件下固定化菌的降解率均比游离菌降解率高，所以菌种Bbai－1经固定化后对环境的耐受性增强，B正确；
C、分析表格，随着PH、盐度的升高，同一条件下固定化菌的降解率均比游离菌降解率高，C正确；
D、在pH＝8、盐度＝3%时，固定化菌的降解率高，看不出接种量对降解率的影响，D错误。
故选D。
11.下图是艾滋病病毒（HIV左图）和大肠杆菌噬菌体T4（右图）的结构模式图。比较二者的结构和化学组成，下列表述正确的是 ( )
A. 二者核心物质都是核酸，外壳的化学结构不同
B. HIV的外壳成分含有磷脂，T4外壳含有核酸
C. 二者都处于生命系统的最基本层次——细胞
D. HIV有细胞膜的结构，T4有细胞核的结构
【答案】A
【解析】
【分析】
该题以两种病毒的结构模式图为情境，考查学生对病毒的结构及其化学组成、细胞与生命活动的关系的相关知识的识记和理解能力，以及获取信息分析问题的能力。
【详解】核酸包括DNA和RNA，HIV和噬菌体T4的核心物质都是核酸（前者是RNA，后者是DNA），外壳的化学成分都是蛋白质，但结构不同，A正确；HIV有脂质膜，因此含有磷脂，T4外壳的化学成分是蛋白质，不含有核酸，B错误；HIV和噬菌体都没有细胞结构，因此都没有细胞膜与细胞核的结构，都不属于生命系统的结构层次，C、D错误。
12.某研究小组在25 ℃、黑暗、无菌、湿润的条件下进行实验，测定大豆种子萌发和生长过程中糖类与蛋白质等相关物质的含量变化，结果如图所示。下列叙述正确的是
A. 实验过程中，需将大豆种子一直浸没在水中以保持湿润
B. 种子萌发过程中蛋白质含量的增加可能是糖类分解后转化合成的
C. 可分别用斐林试剂和双缩脲试剂测定蛋白质与还原糖含量
D. 在此条件下继续培养，幼苗中蛋白质和糖类等有机物总量将增加
【答案】B
【解析】
【分析】
根据题意和图示分析可知：题目通过图示信息显示了在大豆种子的萌发过程中可溶性糖先增加，然后是稳定不变的；而总糖的含量是在不断的下降中的，与之相伴随的是蛋白质合量的增加，由此说明糖类在种子的萌发过程中转化为蛋白质，糖类转化蛋白质是糖类呼吸作用产生的中间产物通过氨基转换作用转化为对应氨基酸的结果。
【详解】种子萌发的条件需要充足的水分，适宜的温度，充足的空气等；如果完全浸没在水中，会导致缺氧，A错误；图中显示，总糖的含量是在不断的下降，与之相伴随的是蛋白质含量的增加，由此说明糖类在种子的萌发过程中转化为蛋白质，B正确；蛋白质的鉴定应用双缩脲试剂，颜色反应为紫色，还原性糖用本尼迪特试剂产生砖红色沉淀，C错误；在25℃、黑暗、无菌、湿润的条件下，植物只进行呼吸作用消耗有机物，D错误，故选B。
【点睛】本题主要考查种子萌发过程中的物质变化，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力。
13.如图为细胞核结构模式图。据图分析，下列有关叙述正确的是
A. 核孔是小分子、DNA、mRNA和蛋白质等出入细胞核的通道
B. 细胞分裂过程中结构①会发生形态变化
C. ③中无色透明的液体被称为细胞质基质
D. 细胞所携带的遗传信息就在结构②中
【答案】B
【解析】
【分析】
根据题意和图示分析可以知道：①是染色体(质)，是由DNA和蛋白质组成；②是核仁，它与核糖体的形成及rRNA的形成有关；③表示核液。
【详解】A、核孔是小分子出入细胞核、mRNA由细胞核进入细胞质以及蛋白质由细胞质进入细胞核的通道，DNA不出入细胞核，A错误；
B、细胞分裂过程中结构①会发生形态变化，缩短变粗，形成染色体形态，B正确；
C、③中无色透明的液体被称为核液，C错误；
D、细胞所携带的遗传信息主要在结构①染色质中，D错误。
故选B。
14.为研究Cu2+和Cl-对唾液淀粉酶活性的影响，某小组设计了如下操作顺序的实验方案：
甲组：CuSO4溶液—缓冲液—淀粉酶溶液—淀粉溶液—保温—检测
乙组：NaCl溶液—缓冲液—淀粉酶溶液—淀粉溶液—保温—检测
丙组：蒸馏水—缓冲液—淀粉酶溶液—淀粉溶液—保温—检测
各组试剂量均适宜，下列对该实验方案的评价，不合理的是（ ）
A. 缓冲液的pH应控制为最适pH B. 设置的对照实验能达成实验目的
C. 宜选用碘液来检测淀粉的剩余量 D. 保温的温度应控制在37℃左右
【答案】B
【解析】
【分析】
探究不同离子对淀粉酶活性的影响实验中，自变量是不同的离子，因变量是酶的活性，其他变量如PH、温度等都是无关变量，为了排除温度、PH和无关离子等对淀粉酶活性的影响，需要将所有实验都放在最适温度的环境中，且最好设置空白对照组（甲蒸馏水和缓冲液）和条件对照组（含硫酸根离子和钠离子）。
【详解】缓冲液的作用是为了调节PH值，维持PH稳定的，本实验PH值以及温度都是无关变量，为了避免温度和PH值对实验的干扰，因此温度和PH值都应该设置到最适，A、D说法正确。本实验的因变量可以是淀粉的剩余量，根据碘遇淀粉变蓝可以检测实验中淀粉是否有剩余，与对照组相比较说明Cu2+和Cl-对唾液淀粉酶活性的影响。C说法正确。甲乙两组实验中除了有Cu2+和Cl-，还有硫酸根离子和钠离子，需要排除二者对实验的干扰，因此对照组还需要再设置一组排除硫酸根离子和钠离子干扰的对照实验，因此设置的对照实验只有一组不能达成实验目的，B评价不合理。
【点睛】易错点：容易忽视两实验组中含有的硫酸根离子和钠离子对淀粉酶活性的影响。
15.钠-钾泵是一种专一性的载体蛋白，该蛋白既可催化ATP水解又能促进Na+、K+的转运。 每消耗1 mmol ATP能将3 mmol的Na+泵出细胞，将2 mmol K+泵入细胞内。下图为细胞膜部分结构与功能的示意图，依据此图做出的判断错误的是
A. 细胞膜上的钠-钾泵具有运输和催化的功能
B. 细胞内K+从细胞内流向细胞外可不消耗ATP
C. 钠-钾泵持续运输的过程会导致ADP的大量积累
D. 钠-钾泵的存在说明载体蛋白对离子运输具有选择性
【答案】C
【解析】
【分析】
细胞膜内外的离子分布：钠离子在细胞外的浓度高于细胞内，钾离子浓度在细胞内高于细胞外，然后结合题意分析，“这种泵每消耗1分子的ATP，就逆浓度梯度将3分子的Na+泵出细胞外，将2分子的K+泵入细胞内”，说明钠离子和钾离子都是逆浓度运输，所以属于主动运输。
【详解】A、细胞膜上的钠﹣钾泵同时具有运输钠离子和钾离子和催化ATP水解的功能，A正确；
B、细胞内K+外流和细胞外Na+内流均为顺浓度的协助扩散，不消耗ATP，B正确；
C、钠-钾泵持续运输的过程，消耗ATP，ATP与ADP之间的转换非常迅速，ADP不会积累，C错误；
D、钠﹣钾泵只能运输钠离子和钾离子，能说明载体蛋白对离子运输具有选择性，D正确。
故选C
16.如图是验证酵母菌细胞呼吸类型的实验装置，两套装置的培养条件一致（不考虑环境中物理因素的影响），下列相关叙述不正确的是
A. 若装置1中的红色液滴向左移，移动距离可表明酵母菌有氧呼吸所消耗的氧气量
B. 若酵母菌只进行无氧呼吸，则装置1中红色液滴不移动，装置2中红色液滴向右移
C. 若酵母菌只进行有氧呼吸，则装置1中红色液滴不移动，装置2中红色液滴向左移
D. 若酵母菌同时进行有氧呼吸和无氧呼吸，则装置1中红色液滴向左移，装置2中红色液滴向右移
【答案】C
【解析】
【分析】
分析实验装置图：装置1中，氢氧化钠溶液的作用是吸收呼吸作用产生的二氧化碳，所以装置1测量的是呼吸作用消耗的氧气的量，装置1左移表明酵母菌进行有氧呼吸；装置2中，清水不能吸收气体，也不释放气体，所以装置2测量的是呼吸作用释放的二氧化碳量和消耗氧气量的差值，装置2右移表明酵母菌进行无氧呼吸．两套呼吸装置中的单一变量为NaOH与蒸馏水，装置一内气压变化由氧气引起，装置2内气压变化应由CO2与O2共同决定。
①若装置1液滴左移，装置2液滴不动，则表明所测生物只进行有氧呼吸（因有氧呼吸产CO2量与耗O2量相等）。
②若装置1液滴不动，装置2液滴右移，则表明所测生物只进行无氧呼吸（因无氧呼吸只产CO2，不耗O2）。
③若装置1液滴左移，装置2液滴右移，则表明该生物既进行有氧呼吸，又进行无氧呼吸。
【详解】若装置1中的红色液滴向左移，移动距离可表明酵母菌有氧呼吸所消耗的氧气量，A正确；若酵母菌只进行无氧呼吸，则装置1中红色液滴不移动，装置2中红色液滴向右移，B正确；若酵母菌只进行有氧呼吸，则装置1中红色液滴左移，装置2中红色液滴不移动，C错误；若酵母菌同时进行有氧呼吸和无氧呼吸，则装置1中红色液滴向左移，装置2中红色液滴向右移，D正确。
【点睛】关键：（1）放NaOH的装置：由于CO2被吸收，所以液滴移动是由有氧呼吸消耗的氧气引起，移动距离则代表耗氧量，对此该装置是测定酵母菌有氧呼吸速率的；
（2）放蒸馏水的装置：由于蒸馏水对酵母菌细胞呼吸消耗的氧气与产生CO2均无明显影响，结合有氧呼吸耗氧量等于产生的CO2量，所以该装置液滴移动距离代表酵母菌无氧呼吸产生的CO2量，对此该装置是用于测定酵母菌的无氧呼吸速率的。
17.如图表示某高等绿色植物体内的生理过程，下列有关分析正确的是
A. Ⅲ的某些反应阶段能够在叶肉细胞生物膜上进行
B. 阶段Ⅰ生成的[H]可作为还原剂用于⑤过程生成水
C. 过程①④⑤可为叶肉细胞吸收Mg2＋等提供动力
D. 过程③④⑤进行的场所分别是叶绿体基质、细胞质基质、线粒体
【答案】A
【解析】
试题分析：A、能够在叶肉细胞生物膜上进行生理过程是有氧呼吸的第三阶段，发生在线粒体内膜上，A正确；
B、阶段Ⅰ生成的[H]只能用于暗反应，不能作为还原剂用于⑤过程生成，B错误；
C、能够为叶肉细胞吸收Mg2+等提供动力的是④⑤，C错误；
D、过程③④⑤进行的场所分别是叶绿体基质、细胞质基质、线粒体和细胞质基质，D错误．
故选：A．
18.在光照恒定、温度最适条件下，某研究小组用下左图的实验装置测量 1 小时内密闭容器中 CO2 的变化量，绘成曲线如图所示。下列叙述中，错误的是( )
A. a～b 段，叶绿体中 ADP 从基质向类囊体膜运输
B. 该绿色植物前 30 分钟真正光合速率平均为 50 ppm CO2/min
C. 适当提高温度进行实验，该植物光合作用的光饱和点将下降
D. 若第 10 min 时突然黑暗，叶绿体基质中三碳化合物的含量将增加
【答案】B
【解析】
【分析】
根据图中二氧化碳的变化量曲线分析可知，当光照时光合速率大于呼吸速率，使容器中二氧化碳浓度下降，黑暗时只有呼吸作用，使容器中二氧化碳浓度上升。
【详解】a～b 段有光照，光合作用过程光反应合成ATP的场所是类囊体薄膜，因此ADP 从基质向类囊体膜运输，A正确。真正光合速率是总光合速率=净光合速率+呼吸速率=（1680—180）/30+（600-180）/30=64ppm CO2/min，B错误。因为题干中给出实验是在最适温度下进行的，因此当适当提高温度后，酶的活性下降，该植物光合作用的光饱和点将下降，C正确。第 10 min 时突然黑暗，则会使光反应产生的ATP和[H]含量下降，导致暗反应中C3化合物的还原过程减弱，叶绿体基质中三碳化合物的含量将增加，D正确。
【点睛】做本题一是要注意题干信息的最适温度，二是要会判断总光合速率和净光合速率。曲线中的二氧化碳的变化量是净光合速率，真正光合速率（总光合速率）=净光合速率+呼吸速率。
1.总光合速率的表示方法：一般可用“氧气的产生（生成）速率”或者“有机物产生（制造）速率”来表示。
2.净光合速率的表示方法：一般可用“氧气释放速率”或者“二氧化碳吸收速率”或者“有机物积累速率”来表示。
3.呼吸速率的表示方法：一般可用“黑暗中二氧化碳释放速率”或者“黑暗中氧气吸收速率”来表示。
19.科研人员检测晴朗天气下露地栽培和大棚栽培的油桃的光合速率(Pn)日变化情况，并将检测结果绘制成下图。下列相关说法错误的是
A. 光照强度增大是导致ab段、lm段Pn增加的主要原因
B. 致使bc段、mn段Pn下降的原因是气孔关闭
C. 致使ef段、op段Pn下降的原因是光照逐渐减弱
D. 适时浇水、增施农家肥是提高农田作物产量的重要措施
【答案】B
【解析】
【分析】
无论露地栽培还是大棚栽培的油桃，日出后，光合速率都随光照强度的增强而增强；中午1点左右的光合速率下降是气孔关闭引起的，下午3点之后光照强弱，引起光合速率下降。
【详解】ab段、lm段Pn随光照增强而增强，A正确；bc段光合速率下降的原因是日出后光合作用增强导致大棚内二氧化碳浓度下降引起的，mn段Pn下降是气孔关闭引起的，B错误；ef段、op段Pn下降是因为傍晚光照减弱引起的，C正确；适当补水，增施农家肥（增加二氧化碳浓度）均可以提高产量，D正确。故选B。
【点睛】光合作用的影响因素有：水分、光照强度、光质、二氧化碳浓度、色素等。
20.下图为人体某个细胞所经历的生长发育各个阶段示意图，图中①〜⑥为各个时期的细胞，a～c表示细胞所进行的生理过程，据图分析，下列叙述正确的是
A. ⑤和⑥细胞的衰老和死亡过程中细胞核体积缩小，基因逐渐不再表达
B. ⑤和⑥的核基因基本相同，而细胞的mRNA不相同
C. ⑤内细胞核中遗传信息的流动方向为
D. 与①相比②的体积增大，与外界环境进行物质交换的效率提高
【答案】B
【解析】
细胞的衰老后其细胞核体积应增大，细胞凋亡过程中有基因选择性表达，A错误；⑤和⑥是细胞分化的结果，其基因相同，但由于基因选择性表达，经转录得到的mRNA不同，翻译得到的蛋白质不同，使细胞的形态和功能不同，B正确；经转录生成的mRNA会经核孔进入细胞质，而mRNA翻译产生蛋白质的阶段发生在核糖体中，核糖体在细胞质中，故细胞核中遗传信息流动方向不包括mRNA翻译产生蛋白质的部分，C错误；与①相比，②的体积增大，所以表面积与体积的比值变小，与外界环境进行物质交换的能力减弱，D错误。
21.水稻的非糯性和糯性是一对相对性状。非糯性花粉中所含的淀粉为直链淀粉，遇碘变蓝黑色。而糯性花粉中所含的淀粉为支链淀粉，遇碘变橙红色。现用纯种非糯性水稻和糯性水稻杂交，取F1花粉加碘液染色，在显微镜下观察，1/2花粉呈蓝黑色，1/2呈红色。下列有关水稻的叙述正确的是
A. F1出现这样的花粉比例是对F1进行测交的结果
B. 上述实验说明非糯性为显性性状
C. F1自交，F2与F1的花粉类型相同但比例不同
D. 若含有糯性基因的花粉50%的死亡，则F1自交后代基因型比例是2：3：1
【答案】D
【解析】
【分析】
根据题意分析可知：用纯种的粳稻和糯稻杂交，得到F1，假设F1的基因型为Aa，则能产生A和a两种基因型的配子，且比例是1：1；已知粳性花粉遇碘呈蓝紫色，糯性花粉遇碘呈红褐色，所以F1的花粉加碘液染色后，在显微镜下随机选择多个视野，两种颜色的花粉粒数量比例约为1：1。
【详解】A、F1出现这样的花粉比例是F1形成配子时等位基因彼此分离，分别进入到不同配子中的结果，A错误；
B、根据题意，只知道F1为杂合子，无法判断糯性、非糯性的显隐性，B错误；
C、F1自交，后代没有淘汰，所以F2与F1的花粉类型和比例都相同，C错误；
D、据题意，假设糯性、非糯性分别由A、a控制，雄配子A：a=1：2，雌配子A：a=1：1，则F1自交后代基因型比例是AA：Aa：aa=1:3:2，D正确。
故选D。
22.团头鲂（2n＝48）属于淡水鱼。研究人员用低温处理野生型团头鲂一定数量的次级卵母细胞，使其不分裂出极体（姐妹染色单体已分开）；这些次级卵母细胞在室温下最终发育成团头鲂。新培育的团头鲂多数为纯合子，少数为杂合子。有关新培育的团头鲂的叙述正确的是
A. 与野生型团头鲂之间存在生殖隔离
B. 体细胞染色体数为24
C. 各纯合子间的基因型都相同
D. 杂合子产生的原因主要是交叉互换
【答案】D
【解析】
【分析】
新培育的团头鲂是由没有分离出极体的次级卵母细胞（姐妹染色单体已分开）发育而来的，则其所含染色体数目与野生型团头鲂相同（都是48），正常情况下，姐妹染色单体所含基因相同，因此新培育的团头鲂多数为为纯合子。
【详解】新培育的团头鲂是由没有分离出极体的次级卵母细胞（姐妹染色单体已分开）发育而来的，则其所含染色体数目与野生型团头鲂相同，体细胞中染色体数都是48，两者之间不存在生殖隔离，A错误；两者体细胞染色体数均为48，B错误；新培育的团头鲂是由处于减数第二次分裂后期没有分离出极体的次级卵母细胞（姐妹染色单体已分开）发育而来的，减数第一次分裂后期，同源染色体已经分离，根据基因分离定律和基因自由组合定律可推知，各纯合子间的基因型不一定相同，C错误；正常情况下，姐妹染色单体所含基因相同，因此新培育的团头鲂应该为纯合子，若为杂合子，则其产生的原因是基因突变或交叉互换，由于基因突变具有低频性，因此其产生的主要原因是交叉互换，D正确。
【点睛】减数第一次分裂的重要特征是：前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合。
减数第二次分裂的重要特征是：染色体不再复制；后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极。
低温处理野生型团头鲂一定数量的次级卵母细胞，是抑制纺锤体形成，使其减数第二次分裂后期已分开的姐妹染色单体不能进入两个子细胞，使染色体数目加倍。
23.荠菜的果实形状有三角形和卵圆形两种，该性状的遗传涉及两对等位基因，分别用A、a和B、b表示。为探究荠菜果实形状的遗传规律，进行了杂交实验（如图）。下列对荠菜果实形状的叙述中错误的是
A. 亲本三角形和卵圆形果实均为纯合子
B. 控制荠菜果实形状的基因位于两对同源染色体上
C. F2的三角形果实自交，有3/15的个体不发生性状分离
D. F2的三角形果实和卵圆形果实的杂交子代卵圆形果实的比例为1/5
【答案】C
【解析】
【分析】
考查自由组合定律变式的应用。根据题意和图示分析可知：F2中三角形：卵圆形=301：20≈15：1，是“9：3：3：1”的变式，说明三角形和卵圆形这对相对性状受两对等位基因的控制，且这两对等位基因的遗传遵循基因自由组合定律．由此还可推知F1的基因型为AaBb，三角形的基因型为A_B_、A_bb、aaB_，卵圆形的基因型为aabb．据此答题．
【详解】F1是AaBb，所以亲本三角形为AABB和卵圆形果实为aabb，均为纯合子，A正确.
控制荠菜果实形状的基因位于两对同源染色体上，B正确.
F2的三角形果实自交，有3/15的纯合子个体不发生性状分离，AABb、AaBB等杂合子自交也不会发生性状分离，C错误.
F2的三角形果实和卵圆形果实的杂交是测交，AaBb、aaBb、Aabb测交可以产生卵圆形果实，比例为4/15×1/4＋2/15×1/2＋2/15×1/2=1/5,D正确.
【点睛】与孟德尔两对相对性状的遗传实验相比，基因仍然遵循自由组合定律，只是基因型与表现型的对应关系发生改变，紧紧围绕这两个基本点即可。
一对基因控制一对相对性状和两对基因控制一对相对性状相比，“性状分离”有所不同，前者纯合子不发生性状分离，后者杂合子也可能不发生性状分离。
24.如图是甲病（用A、a表示）和乙病（用B、b表示）两种遗传病的遗传系谱图。据图分析，下列选项中错误的是
A. 甲病是常染色体上的显性遗传病
B. 若II2与另一正常男子婚配，则其子女患甲病的概率为1／2
C. 假设II1与II6不携带乙病基因，若III2与III3婚配，生出只患一种病的孩子的概率是3／8
D. 假设II1与II6不携带乙病基因，若III1与III4婚配，生出正常孩子的概率是7／24
【答案】C
【解析】
系谱图显示，Ⅱ５和Ⅱ６均患甲病，其女儿Ⅲ３正常，据此可推知：甲病是常染色体上的显性遗传病，A正确；由Ⅲ1正常可推知：Ⅱ2的基因型为Aa，与另一正常男子（aa）婚配，则其子女患甲病（Aa）的概率为1/2，B正确；Ⅱ1和Ⅱ2均不患乙病，其儿子Ⅲ2患乙病，说明乙病是隐性遗传病，若Ⅱ1与Ⅱ6不携带乙病基因，则乙病是伴X染色体隐性遗传病，若只研究甲病，则Ⅲ2的基因型为Aa，Ⅲ3的基因型为aa，二者所生子女正常的概率为1/2aa，患甲病的概率为1—1/2＝1/2，若只研究乙病，Ⅲ2的基因型为XbY，因Ⅰ2、Ⅱ５和Ⅱ６的基因型分别为XbY、XBXb、XBY，所以Ⅲ3的基因型为1/2XBXB或1/2XBXb，Ⅲ2与Ⅲ3所生子女患乙病的概率为1/2×1/2（XbY＋XbXb）＝1/4，正常的概率为1—1/4＝3/4，可见，Ⅲ2与Ⅲ3所生子女只患一种病的概率是1/2×3/4＋1/4×1/2＝1/2，C错误；综上分析，若只研究甲病，则Ⅲ1与Ⅲ3的基因型均为aa，进而推知：Ⅱ５和Ⅱ６的基因型均为Aa，Ⅲ4的基因型为1/3AA或2/3Aa，Ⅲ1与Ⅲ4所生子女正常的概率为2/3×1/2aa＝1/3，若只研究乙病，Ⅲ1的基因型为1/2XBXB或1/2XBXb，Ⅲ4的基因型为XBY，所以Ⅲ1与Ⅲ4所生子女患乙病的概率为1/2×1/4XbY＝1/8，正常的概率为1—1/8＝7/8，可见，Ⅲ1与Ⅲ4婚配，生出正常孩子的概率是1/3×7/8＝7/24，D正确。
【点睛】遗传系谱图题的解题技巧
(1)遗传系谱图的解题思路
①寻求两个关系：基因的显隐性关系；基因与染色体的关系。
②找准两个开始：从子代开始；从隐性个体开始。
③学会双向探究：逆向反推(从子代的分离比着手)；顺向直推(已知表现型为隐性性状，可直接写出基因型；若表现型为显性性状，则先写出基因型，再看亲子关系)。
(2)对于系谱图中遗传病概率的计算。首先要以系谱图中“表现型相同的双亲所生的子女中出现了不同于双亲的表现型”的家庭为切入点，依据“无中生有”为隐性(无病的双亲，所生的孩子中有患者) 、“有中生无”为显性(有病的双亲，所生的孩子中有正常的) 判断出该病的遗传方式，再结合系谱图写出双亲的基因型，最后求出后代的表现型及比例。如果是两种遗传病相结合的类型，可采用“分解组合法”，即从每一种遗传病入手，算出其患病和正常的概率，然后依题意进行组合，从而获得答案。
25.火鸡性别决定类型为ZW型，有时能孤雌生殖，即卵不经过受精也能发育成正常的个体，有三个可能的机制
①卵细胞形成时没有经过减数分裂，与体细胞染色体组成相同；
②卵细胞与来自同一初级卵母细胞产生的三个极体中的一个随机结合形成合子；
③卵细胞染色体加倍。
已知性染色体组成为WW的个体不能成活，请预期每一种假设机制所产生的子代的性别比例理论值
A. ①雌：雄=1：1； ②雄：雌=1：1 ③雌：雄=1：1
B. ①全雌性 ②雄：雌=4：1 ③雌：雄=1：1
C. ①雌：雄=1：1； ②雌：雄=2：1 ③全雄性
D. ①全雌性 ②雌：雄=4：1 ③全雄性
【答案】D
【解析】
【分析】
鸡的ZW型性别决定中，ZZ为雄性，ZW为雌性，WW胚胎不能存活，根据子代细胞中染色体数目和类型即可判断子代的性别。
【详解】①卵细胞没有经过减数分裂，与体细胞染色体组成相同，则子代的性染色体组成仍为ZW，所以子代全为雌性个体；
②ZW的卵细胞产生的4个子细胞的基因型为Z、Z、W、W。卵细胞被极体受精，若卵细胞的染色体组成为Z，则极体的染色体组成为Z：W=1：2，后代ZZ：ZW=1：2；若卵细胞的染色体组成为W，则极体的染色体组成为W：Z=1：2，后代WW：ZW=1：2；所以子代性染色体组成及比例为ZZ：ZW：WW=1：4：1，由于WW胚胎不能存活，所以子代的雌：雄为4：1。
③卵细胞染色体加倍，由于卵细胞的染色体为Z或W，所以加倍后为ZZ或WW，而WW胚胎不能存活，因此子代全为雄性个体。
故选D。
26.肺炎双球菌转化实验中，S型菌的部分DNA片段进入R型菌内并整合到R型菌的DNA分子上，使这种R型菌转化为能合成荚膜多糖的S型菌，以下相关叙述正确的是
A. R型菌转化为S型菌后的DNA中，嘌呤碱基总比例会改变
B. 整合到R型菌内的DNA分子片段，表达产物都是荚膜多糖
C. S型菌的部分DNA片段整合到R型菌DNA上属于基因重组
D. S型菌转录的mRNA上，可由多个核糖体共同合成一条肽链
【答案】C
【解析】
【分析】
肺炎双球菌转化实验包括格里菲斯体内转化实验和艾弗里体外转化实验，其中格里菲斯体内转化实验证明S型细菌中存在某种“转化因子”，能将R型细菌转化为S型细菌；艾弗里体外转化实验证明DNA是遗传物质。
【详解】A、R型细菌和S型细菌的DNA都是双链结构，其中碱基的配对遵循碱基互补配对原则，因此R型菌转化为S型菌后的DNA中，嘌呤碱基总比例不会改变，依然是占50%，A错误；
B、荚膜多糖不属于蛋白质，基因是由遗传效应的DNA片段，其表达产物为蛋白质，B错误；
C、原核细胞不含染色体，R型菌转化成S型菌的过程中，R型菌发生了基因重组，C正确；
D、S型菌转录的mRNA上，可由多个核糖体共同合成多条相同肽链，D错误。
故选C。
27.图为某六肽化合物合成示意图。下列叙述不正确的是
A. 与③→⑤相比，①→②特有的碱基配对方式是T－A
B. 根据图中多肽的氨基酸数可以判断出终止密码子是UCU
C. ①→②中会产生图中④代表的物质，且④中含有氢键
D. 若该多肽是一种DNA聚合酶，则它会催化物质①的复制
【答案】B
【解析】
【分析】
分析题图①为DNA，②③为RNA，④为tRNA，⑤为多肽链，⑥为核糖体。该图表示真核细胞转录、翻译过程
【详解】A、③→⑤是翻译过程碱基配对方式有A-U、G-C，①→②是转录过程碱基配对方式有T-A、G-C，A正确；
B、终止密码子不决定氨基酸，由图可见与密码子UCU碱基互补配对的tRNA上携带有氨基酸，B错误；
C、①→②是转录过程，产物为RNA，包括mRNA、tRNA、rRNA，④为tRNA，局部含有氢键，C正确；
D、酶具有催化作用，①为DNA，其复制过程需要DNA聚合酶，D正确。
故选B。
28.如图为某植物细胞一个DNA分子中a、b、c三个基因的分布状况，图中Ⅰ、Ⅱ为无遗传效应的序列．有关叙述正确的是
A. a中碱基对缺失，属于染色体结构变异
B. 在减数分裂的四分体时期，b、c之间可发生交叉互换
C. c中碱基对若发生替换，生物体性状不一定会发生改变
D. 基因在染色体上呈线性排列，基因的首端存在起始密码子
【答案】C
【解析】
【分析】
1、基因突变是DNA分子中碱基对的增添、缺失或替换而引起的基因结构的改变， 2、染色体结构变异包括染色体片段的重复、缺失、易位和倒位，染色体结构变异可以通过显微镜进行观察，基因突变不能通过显微镜观察。
【详解】A、a是基因，基因中碱基对缺失属于基因突变，不是染色体变异，A错误；
B、b、c基因位于一个DNA分子上，在遗传时遵循连锁定律，交叉互换发生于同源染色体的非姐妹染色单体之间，B错误；
C、c中碱基对发生变化，属于基因突变，由于密码子具有简并性，基因突变不一定引起生物性状改变，C正确；
D、起始密码子位于mRNA上，D错误。
故选C。
29.科研人员利用基因工程育种的方法获得了一种只含有有抗虫基因A的品种甲，一种含有抗虫基因A和B的品种乙，基因分布情况如图所示。已知只含A或B基因的植株抗虫较弱（弱抗虫），同时含有A和B基因的植株抗虫较强（强抗虫），不含A和B基因的植株对虫没有抗性（不抗虫）。不考虑突变和交叉互换，下列相关叙述，正确的是
A. 基因工程所用的运载体上应有限制酶能识别的核糖核苷酸序列
B. 甲品种植株与乙品种中③植株杂交，子代中强抗虫植株占1/4
C. 乙品种中③植株自交，子代中强抗虫:弱抗虫:不抗虫=9：3：4
D. 甲品种植株自交和乙品种中②植株自交，都会出现3∶1的性状分离比
【答案】D
【解析】
【分析】
基因工程又称基因拼接技术和DNA重组技术。所谓基因工程是在分子水平上对基因进行操作的复杂技术，是将外源基因通过体外重组后导入受体细胞内，使这个基因能在受体细胞内复制、转录、翻译表达的操作。
【详解】A、基因工程所用的限制酶能识别的是脱氧核苷酸序列，A错误；
B、甲品种植株与乙品种中③植株杂交，子代中强抗虫植株（同时含有A基因和B基因）占1/2×1/2+1/4×1/2=3/8，B错误；
C、乙品种中③植株自交，子代中强抗虫:弱抗虫:不抗虫=9:6:1，C错误；
D、不考虑突变和交叉互换的情况下，甲品种植株自交，子代中弱抗虫:不抗虫=3:1，乙品种中②植株自交，子代中强抗虫:不抗虫=3:1，D正确。
故选D。
30.下图为现代生物进化理论的概念图，相关叙述错误的是
A. 自然选择直接作用的是生物的个体，而且是个体的表现型
B. 图中①指基因频率，基因频率的改变不一定引起生物进化
C. 图中③指自然选择学说，③没有提出隔离是物种形成的必要条件
D. 生物多样性包括物种多样性、基因多样性和生态系统多样性
【答案】B
【解析】
【分析】
1、分析题图可知①指种群的基因频率，②为可遗传的变异，③指自然选择学说，④是物种多样性、基因多样性、生态系统多样性。
2、基因频率：是指在一个种群基因库中，某个基因占全部等位基因数的比率。
【详解】A、自然选择直接作用的是生物的个体，而且是个体的表现型，A正确；
B、图中①指基因频率，基因频率的改变一定引起生物进化，B错误；
C、③指自然选择学说，达尔文的自然选择学说，其主要内容有四点：过度繁殖，生存斗争（也叫生存竞争），遗传和变异，适者生存，C正确；
D、生物多样性包括物种多样性、基因多样性和生态系统多样性，D正确。
故选B。
二、非选择题
31.毒死蜱（C9H11C13NO3PS）是一种有机磷杀虫剂，长期使用将导致土壤中农药残留严重。某研究小组从长期施药的韭黄温室土壤（偏酸性）里分离出能降解毒死蜱的木霉，并对其降解特性进行初步研究。请回答：
（1）按照培养基的功能划分，用于分离木霉菌种的培养基属于__________________培养基。配制此培养基时，应加入_________________作为唯一碳源。接种前，将培养基在适宜温度下放置适当的时间，观察培养基__________________，以确定培养基是否被污染。
（2）纯化木霉时，统计出0.2 mL的稀释液在稀释倍数为105的平板上的平均菌落数为40个，则每mL样液中的菌落数为__________个。用此法测定木霉数量，实际活菌数量要比统计的菌落数量__________，原因________________________________________________。
（3）探究pH对木霉降解毒死蜱活性的影响
①研究小组向不同pH的培养基中分别加入100 mg/L 毒死蜱，5天后检测毒死蜱的残留量（如图）。由图可推知：在偏酸性的土壤中，__________________________。
②研究小组向不同pH的培养基中分别加入100 mg/L 毒死蜱，再分别接种1 mL木霉悬液，混合均匀，5天后检测毒死蜱的残留量（如图）。在此韭黄温室土壤中，若要提高木霉对毒死蜱的降解活性，可对土壤作何处理？__________________________。
【答案】 (1). 选择 (2). 毒死蜱 (3). 是否产生菌落 (4). 2×107 (5). 多 (6). 当两个或多个细胞连在一起时，平板上观察到的只是一个菌落 (7). 毒死蜱稳定性较好 (8). 适当提高土壤的pH至7左右
【解析】
【分析】
培养基按功能分类：1、选择性培养基：是根据某一种或某一类微生物的特殊营养要求或对一些物理、化学抗性而设计的培养基。利用这种培养基可以将所需要的微生物从混杂的微生物中分离出来。
2、鉴别培养基：是在培养基中加入某种试剂或化学药品，使培养后会发生某种变化,从而区别不同类型的微生物。
【详解】（1）要分离出能降解毒死蜱的木霉，需要以毒死蜱作为唯一碳源培养基，在该培养基上只有能降解毒死蜱的木霉能生存，其它微生物都不能生存，因此该培养基属于选择培养基。接种前，将培养基在适宜温度下放置适当的时间，观察培养基是否产生菌落，以确定培养基是否被污染。
（2）纯化木霉时，统计出0.2mL的稀释液在稀释倍数为105的平板上的平均菌落数为40个，则每mL样液中的菌落数为40/0.2×105=2×107个。用此法测定木霉数量，由于当两个或多个细胞连在一起时，平板上观察到的只是一个菌落，因此实际活菌数量要比统计的菌落数量多。
（3）①由图1可推知：在偏酸性的土壤中，毒死蜱稳定性较好．
②由图2可知，在此韭菜温室土壤中，若要提高木霉对毒死蜱的降解活性，可适当提高土壤的pH至7左右。
【点睛】识记培养基的基本成分、种类及功能，识记接种微生物常用的两种方法并掌握微生物计数的方法，能分析题图并从中得出正确的结论。
32.玉米是重要的粮食作物，经深加工后可生产酒精、玉米胚芽油、葡萄糖等产品（流程如图）。请回答下列问题：
（1）秸秆水解后是否有酒精产生，可以用______________来检测，在酸性条件下，该反应溶液颜色呈_________。
（2）玉米胚芽油不易挥发，若选用萃取法提取玉米胚芽油，萃取的效率主要取决于________；萃取过程中应采用水浴加热，这是因为___________________________________________。
（3）提高萃取效果的方法是_______________________________。（写出两种即可）
（4）玉米淀粉经酶解形成的葡萄糖可在葡萄糖异构酶的作用下转化成果糖。利用_________技术可使葡萄糖异构酶重复利用，从而降低生产成本。
（5）为避免浪费，需对催化玉米淀粉分解成葡萄糖的酶最适用量进行探究，此时需要保持____________________（写出两种即可）等无关变量相同且适宜。
【答案】 (1). 重铬酸钾 (2). 灰绿色 (3). 萃取剂的性质和使用量 (4). 有机溶剂是易燃物，直接使用明火加热容易引起燃烧、爆炸 (5). ①适当延长萃取时间 ②适当提高萃取温度 (6). 固定化酶 (7). ①温度 ②pH （或淀粉量、反应时间等）
【解析】
【分析】
1、固定化酶技术是用物理或化学手段，将游离酶封锁于固体材料或限制在一定区域内进行活跃的、特有的催化作用，并可回收长时间使用的一种技术。
2、固定化细胞技术，就是将具有一定生理功能的生物细胞，例如微生物细胞、植物细胞或动物细胞等，用一定的方法将其固定，作为固体生物催化剂而加以利用的一门技术。
【详解】（1）在酸性条件下，橙色的重铬酸钾和酒精反应呈现灰绿色；
（2）萃取的效率主要取决于萃取剂的性质和使用量；有机溶剂是易燃物，直接使用明火加热容易引起燃烧、爆炸，因此萃取过程中应采用水浴加热。
（3）萃取的效率主要取决于萃取剂的性质和使用量,同时也受到原料颗粒的大小、紧密程度、含水量、萃取的温度和时间等条件的影响，故延长萃取时间、适当提高萃取温度可提高萃取效果。
（4）利用固定化酶技术可使酶重复利用，从而降低生产成本。
（5）为避免浪费，需对催化玉米淀粉分解成葡萄糖的酶最适用量进行探究，实验过程应遵循单一变量原则,此时需要保持温度、pH、淀粉量、反应时间等无关变量相同且适宜。
【点睛】识记固定化酶技术与固定化细胞技术的原理、过程以及二者的区别，掌握萃取过程采用水浴加热，不能直接使用明火加热的原因。
33.A、B两种植物生长季节相同，将A、B两种长势相同的植物分别置于相同且适宜温度、光照的密闭小室中，测得每个小室内CO2浓度随时间的变化如下图所示。回答下列问题：
（1）当时间在10~20min时，A、B两种植物中，CO2利用率较高的是_________。夏季晴朗白天中午12：00时，植物叶片的光合速率会降低，A、B植物降低较快的是______________。
（2）若将A、B植物单独种植在干旱程度不同的土壤中，更适合生活在干旱土壤中的植物是____，理由是____________________________________________________。
（3）叶片吸收的CO2需先___________（填“还原”或“固定”）成为C3，才能转变为糖类。
【答案】 (1). B植物 (2). A植物 (3). B植物 (4). 干旱会导致植物的气孔关闭，CO2供应不足，B植物在低浓度CO2时仍可进行光合作用，说明B植物种植在干旱土壤中固定CO2的能力较A植物强，因此B植物更适合生活在干旱土壤中 (5). 固定
【解析】
【分析】
影响光合作用速率的因素：1、外因：光照度强度、CO2浓度、温度；2、内因：与光合作用有关的色素的含量、酶的含量及活性。
【详解】（1）当时间在10~20min时，分析题图A植物所在的密闭小室中中CO2的浓度高于B植物，说明B植物CO2利用率较高。夏季晴朗白天中午12：00时，气温太高，气孔部分关闭，CO2供应不足，B植物CO2利用率较高，适宜低浓度CO2，A植物适宜高浓度CO2故A植物叶片的光合速率会降低较快。
（2）若将A、B植物单独种植在干旱程度不同的土壤中，更适合生活在干旱土壤中的植物是B植物，理由是干旱会导致植物的气孔关闭，CO2供应不足，B植物在低浓度CO2时仍可进行光合作用，说明B植物种植在干旱土壤中固定CO2的能力较A植物强，因此B植物更适合生活在干旱土壤中。
（3）根据光合作用的暗反应过程可知叶片吸收的CO2需先固定成为C3，才能转变为糖类。
【点睛】能够根据曲线图看出植物B在低浓度CO2条件下仍能继续进行光和作用，从而判断出B植物CO2利用率较高。
34.某果蝇种群中偶然出现了一只突变型的雌性个体，为确定该突变型与野生型的显隐性及基因位置的情况。研究人员将该果蝇与纯合野生型雄蝇杂交，F1只有一种表现型。让F1代自由交配，F2代中雄蝇全为野生型，雌蝇有野生型和突变型。研究人员做了如下两种假设：
假设一：相对性状由常染色体上的一对等位基因控制，突变型雄性果蝇纯合致死；
假设二：相对性状由X、Y染色体同源区段的一对等位基因控制，雌、雄果蝇均无致死情况。
（1）若假设一成立，则____________为显性性状，且F2中野生型与突变型果蝇数量之比为__________；若假设二成立，则F2中野生型与突变型果蝇数量之比为____________。
（2）现已确定假设二成立，请用上述实验中出现的果蝇为实验材料，设计一个杂交实验加以验证。
实验过程：____________________________________________________________________
实验结果：_____________________________________________________________________
【答案】 (1). 野生型 (2). 6∶1 (3). 3∶1 (4). 取突变型雌果蝇与F1中的野生型雄果蝇杂交，观察并比较子代雌、雄果蝇的表现型及比例 (5). 子代中雌果蝇全为突变型，雄果蝇全为野生型，且雌、雄果蝇的比例为1∶1
【解析】
【分析】
突变型的雌性个体与纯合野生型雄蝇杂交，F1只有一种表现型，说明突变型的雌性个体为纯合子，但不能确定突变型和野生型的显隐性，根据假设作出判断。
【详解】（1）若假设一成立，设该对等位基因用A和a表示，则F1的基因型为Aa，F2的基因型及其比例为AA：Aa：aa＝1:2:1。如果突变型为显性性状，且突变型雄性纯合（AA）致死，则F2雄蝇既有野生型（aa）也有突变型（Aa），与题意中的“全为野生型”不符；如果野生型为显性性状，且突变型雄性纯合（aa）致死，则F2雄蝇只有野生型（AA和Aa），与题意中的“全为野生型”相符。综上分析：野生型为显性性状，在F2中，雄蝇的基因型及其比例为AA：Aa：aa（致死）＝1:2:1，雌蝇的基因型及其比例也为AA：Aa：aa＝1:2:1，且理论上F2中的雄蝇与雌蝇的比例相等，因此F2中野生型与突变型果蝇数量之比为6：1 。
②若假设二成立，则结合对“假设一”的分析可确定，突变型的雌性个体与纯合野生型雄蝇的基因型分别为XaXa、XAYA，二者交配所得F1的基因型为XAXa、XaYA，F2 的基因型及其比例为： XAXa：XaXa：XAYA：XaYA＝1:1:1:1，所以F2中野生型（XAXa+XAYA+XaYA）与突变型（XaXa）果蝇数量之比为3：1。
（2）依题意可知：用上述实验中出现的果蝇为实验材料，设计一个杂交实验加以验证假设二成立，应选择突变型雌果蝇（XaXa）与F1中的野生型（XaYA）雄果蝇杂交，观察并比较子代雌雄果蝇的表现型及比例。其实验结果为：子代中雌果蝇全为突变型（XaXa），雄果蝇全为野生型（XaYA），且雌雄果蝇的比例为1：1。
【点睛】识记基因分离定律和伴性遗传的相关知识，能够根据题干信息对亲本及子代基因型、表现型做出判断，运用所学知识综合分析问题，并会进行相关实验设计。
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