【生物】江西省南昌市八一中学、洪都中学、麻丘高中等七校2018-2019学年高二下学期期末考试试题
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一、单选题（共40分，20题，每题2分。每题只有一个正确选项)
1．以下关于基因操作工具的叙述，正确的是 （ ）
A．DNA连接酶能够催化核糖核苷酸之间形成磷酸二酯键
B．限制酶能识别并切割DNA分子内一段特定的核苷酸序列
C．质粒一般具有复制原点、酶切位点和抗生素合成基因
D．DNA聚合酶将目的基因和载体连接形成重组DNA
2．下列属于获取目的基因的方法是（ ）
①利用mRNA逆转录形成 ②从基因组文库中提取 ③从受体细胞中提取
④利用PCR技术扩增 ⑤利用DNA转录 ⑥人工合成
A．①②③⑤ B．①②⑤⑥ C．①②③④ D．①②④⑥
3．有关PCR技术的说法错误的是（ ）
A． PCR是一项在生物体外复制特定的DNA片段的核酸合成技术
B．高温变性过程中被切断的是DNA分子内碱基对之间的氢键
C．利用PCR技术获取目的基因的前提是要有一段已知的核苷酸序列
D．PCR扩增中必须有解旋酶才能解开双链DNA
4．为增加玉米抗旱性，研究者构建含有某微生物抗旱基因E的重组质粒，采用农杆菌转化法转入玉米幼胚组织细胞中，用E蛋白的抗体进行抗原-抗体杂交检测后，经进一步鉴定，筛选出抗旱的转基因玉米。下列相关叙述不正确的是（ ）
A．提取该微生物mRNA反转录为cDNA，通过PCR可获得大量目的基因
B．将重组质粒置于经CaCl2处理的农杆菌悬液中，可获得转化的农杆菌
C．用农杆菌转化法将E基因转入玉米幼胚组织细胞需要严格无菌操作
D．用E蛋白的抗体进行抗原-抗体杂交，可在分子水平检测转基因玉米的抗旱性状
5．用人的胰岛素基因制成的DNA探针检测下列物质，不能形成杂交分子的是（ ）
A．该人胰岛A细胞中的DNA B．该人胰岛A细胞中的mRNA
C．该人胰岛B细胞中的mRNA D．该人肝细胞中的DNA
6．基因工程与蛋白质工程的区别是( )
A．基因工程需对基因进行分子水平操作，蛋白质工程不对基因进行操作
B．基因工程是分子水平操作，蛋白质工程是细胞水平操作
C．基因工程合成的是天然存在的蛋白质，蛋白质工程合成的可以不是天然存在的蛋白质
D．基因工程完全不同于蛋白质工程
7．采用基因工程技术培育转基因羊，使其能合成人凝血因子且只存在于乳汁中。下列有关叙述，正确的是（ ）
A．该过程的核心技术是获取人凝血因子基因
B．显微注射前需要将含有人凝血因子基因的表达载体提纯
C．在该转基因羊中，人凝血因子基因只存在于乳腺细胞中
D．人凝血因子基因与载体的结合不涉及碱基互补配对
8．下图是利用四倍体兰花的叶片进行植物组织培养的过程，下列叙述错误的是（ ）
A．过程①～③均需要外界提供一定的营养物质和激素
B．过程①为脱分化，过程②为再分化，均需要给予光照
C．可利用过程②获得的胚状体外包人工种皮来制备人工种子
D．用此兰花的花药离体培养所得的单倍体植株理论上是可育的
9．动物细胞培养与植物组织培养的重要区别在于( )
A．培养基的物理状态和成分不同
B．动物细胞能够大量培养，而植物细胞只能培养成植株
C．动物细胞培养不需要在无菌条件下进行
D．动物细胞可以传代培养，而植物细胞不能
10．驱蚊草(又名蚊净香草)含有香茅醛，能散发出一种特殊的柠檬型香气，从而达到驱蚊且对人体无害的效果。驱蚊草是把天竺葵的原生质体和香茅草的原生质体进行诱导融合培育而成的。下列关于驱蚊草培育的叙述中，错误的是( )
A．驱蚊草的培育属于细胞工程育种，其优点是能克服远缘杂交不亲和的障碍
B．驱蚊草培育过程要用到纤维素酶、果胶酶、PEG等试剂或电刺激等方法
C．驱蚊草培育过程不同于植物组织培养，无愈伤组织和试管苗形成
D．驱蚊草不能通过天竺葵和香茅草杂交而获得是因为不同物种间存在生殖隔离
11．关于动物细胞融合的相关说法，不正确的是( )
A．动物细胞融合也称细胞杂交，是指两个或多个动物细胞结合形成一个细胞的过程
B．融合后形成的具有原来两个或多个动物细胞遗传信息的单核细胞，称为杂交细胞
C．灭活的病毒，灭活是指用物理或化学手段破坏它的抗原结构
D．细胞融合技术突破了有性杂交方法的局限，使远缘杂交成为可能
12．新快报记者与“多利羊之父”面对面，他认为克隆生物和供体会像双胞胎一样相似，但并不完全一样。即使一般人类的双胞胎也不会长得完全一样，体型、个头上总是存在区别。下列有关克隆的叙述，正确的是( )
A．植物组织培养的过程不属于克隆技术范畴
B．克隆动物，如“多利羊”的诞生涉及多种细胞工程技术
C．克隆生物和供体不完全相同是因为细胞内遗传物质的改变引起的
D．克隆过程中发生了细胞的增殖和分化，未发生细胞的衰老
13．下列哪项不属于体细胞核移植技术的应用（ ）
A．保护濒危物种
B．大量产生紫杉醇
C．获得组织器官异体移植的供体
D．加速家畜遗传改良进程，促进优良畜群繁育
14．人绒毛膜促性腺激素（HCG）是女性怀孕后胎盘滋养层细胞分泌的一种糖蛋白，制备抗HCG 单克隆抗体可用于早孕的诊断。下图是抗HCG 单克隆抗体制备流程示意图，正确的是：（ ）
A．①过程促融剂常用灭活的病毒，也可用乙二醇
B．②过程中筛选出杂交瘤细胞都能产生抗HCG 抗体
C．③过程中利用了DNA 分子杂交的原理
D．④过程中培养液中需要添加动物血清、抗生素等物质
15．下列关于哺乳动物生殖细胞的发生和受精过程的叙述错误的是（ ）
A．卵子的发生是从初情期开始，经过MⅠ和MⅡ两次连续分裂形成的
B．透明带反应和卵细胞膜反应都能防止多精入卵受精
C．只有获能的精子才能与达到减数第二次分裂中期的卵子受精
D．雄原核形成的同时，卵子完成减数第二次分裂
16．受精阶段发生反应的正确顺序是（ ）
A．顶体反应→透明带反应→卵细胞膜反应→原核形成→形成合子
B．透明带反应→顶体反应→卵细胞膜反应→原核形成→形成合子
C．卵细胞膜反应→透明带反应→顶体反应→原核形成→形成合子
D．顶体反应→透明带反应→原核形成→卵细胞膜反应 →形成合子
17．下列关于胚胎工程的叙述，错误的是（ ）
A．体外受精是指获能的精子和成熟的卵子在相应溶液中受精
B．利用某一胚胎的干细胞进行多组核移植，产生的雌雄动物理论比为1：1
C．早期胚胎培养与动物细胞培养的培养液通常都需加入血清
D．利用胚胎分割技术可以使表现型不同的母畜生出基因型完全相同的后代
18．科学家运用不同的生物工程技术培育具有优良性状的牛，下列说法错误的是（ ）
A．利用核移植等技术可培育具有亲本优良性状的克隆牛
B．利用体外受精等技术可培育出与母体遗传性状相同的试管牛
C．动物细胞培养和植物组织培养所用培养基不同
D．胚胎移植等技术可充分发挥雌性优良个体的繁殖潜力
19．治疗性克隆对解决供体器官缺乏和器官移植后免疫排斥反应具有重要意义，简要流程如图。下列有关叙述正确的是（ ）
A．过程①、②分别应用了核移植技术和胚胎移植技术
B．细胞培养中需提供5%CO2，目的是调节细胞外液的渗透压
C．胚胎干细胞可来源于囊胚中的内细胞团，具有发育的全能性
D．将图中获得的组织器官移植给个体A，不会发生免疫排斥反应
20．下图是一个农业生态系统模式图，关于该系统的叙述，错误的是（ ）
A．微生物也能利用农作物通过光合作用储存的能量
B．沼气池中的微生物也是该生态系统的分解者
C．沼渣、沼液作为肥料还田，可以提高农作物对土壤中有机肥料的吸收效率
D．多途径利用农作物可提高该系统的能量利用效率
二、非选择题（共50分）
21．（13分）虫草中的超氧化物歧化酶(SOD)具有抗衰老作用，研究人员培育了能合成SOD的转基因酵母菌。回答下列问题：
注:Hind Ⅲ和ApaLⅠ是两种限制酶,箭头表示酶的切割位置。
(1)将图中的重组DNA分子用HinⅢ和ApaLⅠ完全酶切后,可得到____种DNA片段。图示的表达载体存在氨苄青霉素抗性基因，不能导入用于食品生产的酵母菌中,据图分析 ，可用______（填限制酶的种类）切除该抗性基因的部分片段使其失效，再用_________酶使表达载体重新连接起来。
(2)作为受体细胞的酵母菌缺失URA3基因，必须在含有尿嘧啶的培养基中才能存活，因此，图示表达载体上的URA3基因可作为________供鉴定和选择，为了筛选出成功导入表达载体的酵母菌，所使用的培养基______(填“需要”或“不需要”)添加尿嘧啶。
(3)目的基因进入受体细胞内，并且在受体细胞内维持稳定和表达的过程，称为______。为了确定受体细胞中SOD基因是否转录,可用标记的__________作探针进行分子杂交检测，分子杂交的原理是___________________。
(4)利用蛋白质工程获得活性更高的SOD时,需根据所设计蛋白质的结构推测其__________序列,最终确定相对应的脱氧核苷酸序列并经____________获得所需的基因。
22．（10分）下图为A、B两种二倍体植物体细胞杂交过程示意图，请据图回答：
（1）步骤①的方法是__________。步骤②常用的化学试剂是__________，之后___（是/否）需要筛选。
（2）在利用杂种细胞培育成为杂种植物的过程中，运用的技术手段是______________，其中步骤④是__________。植物体细胞杂交的目的是获得新的杂种植物，与A、B两种植物相比，该杂种植物是新物种的原因是______________________________。
（3）培育该杂种植物的过程中，遗传物质的传递是否遵循孟德尔遗传规律？为什么？
______________________________________________________________________。
23．（7分）下图为科研工作者利用小鼠制备H7N9禽流感病毒单克隆抗体的过程。请据图回答有关问题:
(1)在受体细胞的培养过程中,培养液与植物组织培养的培养基相比,特有的天然成分是_____。
(2)图中X细胞一般指_________,与植物体细胞杂交相比,诱导X细胞和Y细胞融合还可采用________。
(3)单克隆抗体的制备过程需要经过多次筛选,首先用特定的选择性培养基筛选出_________,还需进行克隆化培养和专一抗体检测，最终获得足够数量的能分泌所需抗体的细胞,选出符合要求的细胞后,可在体外条件下或注射到___________进行增殖培养。
(4)利用上述技术生产的单克隆抗体可制作成诊断盒,用于准确、快速诊断H7N9禽流感病毒的感染者,这种诊断运用了抗原-抗体杂交技术,这体现了单克隆抗体_______、_______的特性。
24．（10分）某女性患有输卵管阻塞，该夫妇借助“试管婴儿”技术，一次生殖过程中生出两个孩子，如图所示。请分析回答：
（1）过程X若想顺利进行，首先来自父方的精子要进行________。
（2）若借助人工手段获得这样两个胎儿，需要用到的技术手段是胚胎分割，操作过程中需要将________________________________。
（3）________(生物技术)是甲、乙产生的最后一道工序。一般来说，该技术操作比较合适的时期是________________。
（4）2015年2月3日，英国议会下院通过一项历史性法案，允许以医学手段培育“三亲婴儿”，三亲婴儿的培育过程可选用如下技术路线。
①由于女性自然周期产生的卵子太少，捐献者在取卵前通常需要注射_________激素，促使一次有更多的卵泡发育。
②三亲婴儿的染色体来自于___________________（填细胞名称），这种生殖方式属于______（有性/无性）生殖。
③三亲婴儿的培育技术______（能/不能）避免母亲的线粒体遗传病基因传递给后代。
25．（10分）某研究性学习小组参观某市市郊建立的以沼气为中心、以保护生态环境为目标的“猪一沼一鱼一肥一果蔬”小型农业生态工程时绘出了如下模式图。请分析回答下列问题：
（1）与传统的工程相比较，生态工程具有少消耗、多效益、__________的特点，生态工程建设的目的是为了达到经济效益和_____________的同步发展。
（2）图中的消费者有_____________，该生态系统的能量流动从__________________开始。
（3）某同学据图写出一条食物链：水稻→鸡→猪，该食物链________（填“正确”或“不正确”）。
（4）与传统农业生态系统相比，该生态系统更能净化环境，主要原因是__________________，建立该农业生态工程所遵循的基本原理有_____________________________________（至少答出两点）。
参考答案
1-20:BDDDB CBBAC CBBDA ABBCC
21．（除特殊说明外，每空1分，共13分）
（1）3（2分） ApaLⅠ（2分） DNA连接
（2）标记基因 不需要
（3）转化 SOD基因 碱基互补配对
（4）氨基酸 基因修饰（2分）
22． （除特殊说明外，每空1分，共10分）
（1）酶解法 聚乙二醇 是
（2）植物组织培养技术 脱分化 该杂种植株与A、B两种植物间均存在生殖隔离（2分）
（3）不遵循（1分），该过程不属于有性生殖（2分）
23．（每空1分，共7分）
（1）动物血清(或动物血浆)
（2）骨髓瘤细胞 灭活的病毒
（3）杂交瘤细胞 小鼠腹腔(或小鼠体内)
（4）特异性强 灵敏度高
24．（除特殊说明外，每空1分，共10分）
（1）精子获能处理
（2）内细胞团均等分割（2分）
（3）胚胎移植 桑椹胚期或囊胚期
（4）促性腺 母亲卵细胞和精子（2分） 有性 能
25．（除特殊说明外，每空1分，共10分）
（1）可持续 生态效益
（2）鸡、猪、鱼 水稻、大豆（生产者）固定的太阳能（2分）
（3）不正确
（4）粪便、秸秆等“废弃物”被及时利用（2分）
物质循环再生原理、整体性原理（或物种多样性原理）（2分）
