人教部编版二年级上册（道德与法治）16 家乡新变化教案

这是一份人教部编版二年级上册（道德与法治）16 家乡新变化教案，共5页。教案主要包含了教材分析，学情分析，教学方法，教学目标，教学重点，教学难点，教学媒体，教学准备等内容，欢迎下载使用。

【教材分析】


《家乡新变化》是本单元的最后一课，在前面三课的基础上，本课旨在引导学生在历时性的视角下，感受家乡的变化，同时对家乡的发展进行批判性的反思，发现需要进一步改进的地方。因而，如果说前面三课重在培养学生热爱家乡的情感，这一课则重在培养学生具有建设家乡的责任意识。教材引导学生感受家乡的变化，增强对家乡建设的信心，树立参与家乡建设的意识，激发热爱家乡的情感和对家乡美好未来的憧憬之情。





【学情分析】


低年级学生富有好奇心，对事物的认知比较直观、表面，加之他们年龄小，生活阅历少，二年级的学生对感受家乡生活的变化有难度，难在这是一个历时性的视角，而二年级的学生还很难做到历时性的回望与反思。因此，需要教师引导学生向父母和身边人去调查了解。也有一些家乡在农村的学生会对家乡的变化是好还是坏产生怀疑；还有些学生会受身边人的影响，觉得家乡落后，对家乡产生负面的影响。这些也需要教师引导学生学会全面去了解家乡的变化，激发对家乡美好未来的憧憬。





【教学方法】


本课是第四单元的最后一课，在教学过程中要引导学生通过调查、采访，向父母和身边人了解家乡的历时性的变化，形成积极健康的发展观，并通过观察、讨论等多种学习方式发现家乡尚需改进的地方，从而产生让家乡更美好的责任意识。





【教学目标】


了解家乡变化，感受家乡的发展，为家乡的进步感到骄傲。


知道家乡的传统特色，愿意主动接触、学习、传承。


对家乡的未来有美好的憧憬，能主动关心家乡的发展，参与家乡建设、树立初步的公民意识和法治意识。





【教学重点】


引导学生了解家乡生活的变化，感受家乡的发展。


知道家乡的传统特色，促进学生对家乡生活的悦纳和责任。


增强对家乡建设的信心，激发热爱家乡的情感。





【教学难点】


引导学生向身边人和父母了解家乡历时性的变化。





【教学媒体】


视频、课件、图片、资料





【教学准备】


教师准备教学课件。


学生课前准备采访家人的预习纸，收集资料制作家乡的变化剪贴报。





【教学过程】








【板书设计】


16 家乡新变化





与时俱进


传承发展


砥砺前行











（执教老师个人简介：吴春蕾老师 教龄9年 兼任品德教学 毕业于深圳大学汉语言文学教育专业 大学本科学历）





【附】














《家乡新变化》课前预习纸


姓名： 采访对象： 采访时间：





教学反思：


本课的教学方法主要通过调查、访问、参观和讨论等，让学生认识到家乡的变化和发展，积极地为家乡献计出力。教学难点是让学生认识到家乡在发展中的变化。教学重点是激发学生热爱家乡发展过程中的美中不足，坚信家乡的将来更美好，树立初步的科学发展观。


在教学过程中，我通过视频和图片引导学生从身边的人、事物出发，用多种感官观察、调查、体验、对话，感悟家乡的发展，获得对家乡变化的真切感受。教学目标达成较好的有：（1）激发热爱家乡、建设家乡的情感。（2）认识到家乡在发展过程中的美中不足，坚信家乡的将来更美好，树立初步的科学发展观。（3）对传统文化的兴趣以及学习的热情。


教学中存在不足的地方也有不少，比如对课时的划分不清晰，第一课时内容过多导致第二课时不够内容。小组合作的形式还可以再细化，预习纸的设置过于简单。日后在教学中还要继续改善，争取把教学落到实处。 活动环节
教师活动预设
学生活动预设
活动意图
媒体
一、家乡变化多。















《广州宣传片》视频导入，激发兴趣。


2、交流课前预习纸，分享调查结果。


3、教师小结，播放今昔对比图。
观看视频





分享汇报
通过视频激发兴趣导入，学生们分享汇报课前预习纸，初步体验家乡新变化。









视频





课件





预习纸资料



二、家乡变化交流会。























三、家乡特色代代传。

















四、我的家乡会更好。












小组合作，制作家乡的变化剪贴报。


分享交流。


教师小结，欣赏视频《改革开放40周年的变迁》。














欣赏《粤剧体验馆》视频。


学唱咸水歌《落雨大》。


教师引导：我们的家乡有很多优秀的传统文化，特别是非物质文化遗产，非常值得我们学习和传承。课余时间，我们可以一起去参观和体验。











出示课本的插图，引导学生观察家乡还有哪些需要改变的地方。


写写心里话，完成课本第65页的内容。


指名汇报。


教师总结，随机板书。


布置实践作业。
小组合作制作剪贴报，并分享汇报感受体会。





通过欣赏视频和学习咸水歌，让学生从课内拓展到课外，深化体验，拓宽视野。





欣赏视频


学唱歌曲











通过引导学生观察图片，指导学生发现家乡在变化过程的美中不足。在这样的引导中，教师要唤起学生对家乡生活的悦纳和责任





看图说话





写话汇报



通过小组合作一起交流收集的资料，让学生更有效得发现家乡的新变化。






剪贴报资料

















视频


图片


课件











图片


课件
我发现的新变化


（基础建设、生活方式、文明程度、衣食住行、风俗习惯等等方面）
以前
现在
我的感受