【生物】安徽省青阳县第一中学2018-2019学年高二10月份月考试题
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高二10月份月考试题
第I卷（选择题）
一、单选题（每小题2分，共50分）
1.下列关于人类探索遗传奥秘历程中的科学研究方法的叙述，错误的是
A. 孟德尔在研究生物遗传的规律时，运用了杂交实验法和假说演绎法
B. 摩尔根在寻找基因位于染色体上的实验证据时，运用了类比推理法
C. 沃森和克里克在研究DNA分子结构时，运用了构建物理模型的方法
D. 赫尔希和蔡斯在证明DNA是遗传物质时，运用了同位素标记法
2．一杂合子（Dd）植株自交时，含有隐性配子的花粉有50%的死亡率，则自交后代的基因型比例是（ ）
A．1∶1∶1 B．4∶4∶1 C．2∶3∶1 D．1∶2∶1
3.基因的分离定律和自由组合定律发生在下列哪一过程中
A. 有丝分裂过程中 B. 受精作用过程中
C. 减数分裂过程中 D. 个体发育过程中
4.对下列实例的判断中，正确的是
A. 有耳垂的双亲生出了无耳垂的子女，因此无耳垂为隐性性状
B. 杂合子的自交后代不会出现纯合子
C. 高茎豌豆和矮茎豌豆杂交，子一代出现了高茎和矮茎，所以高茎是显性性状
D. 杂合子的测交后代都是杂合子
5.黄粒(T)高秆(S)玉米与某玉米杂交，后代中黄粒高秆占3/8、黄粒矮秆占3/8、白粒高秆占1/8、白粒矮秆占1/8，则亲本的基因型是( )
A．ttSs×TTSs B．TtSs×Ttss C．TtSs×TtSs D．TtSs×ttss
6.孟德尔遗传定律在下列哪种生物中一定不起作用（ ）
A. 玉米 B. 真菌 C. 细菌 D. 大豆
7.自由组合定律中的“自由组合”是指( )
A. 带有不同遗传因子的雌雄配子间的组合
B. 决定同一性状的成对的遗传因子的组合
C. 两亲本间的组合
D. 决定不同性状的遗传因子的自由组合
8.下图是某家系甲、乙两种单基因遗传病的系谱图，其基因分别用H、h和T、t表示。甲病是伴性遗传病，Ⅱ5不携带乙病的致病基因。在不考虑基因突变的情况下，下列叙述正确的是( )
A． 甲病为伴X显性遗传病，乙病为常染色体隐性遗传病
B． Ⅱ4的基因型为XHtXht或XHtXhT
C． Ⅲ7的致病基因来自于Ⅰ1或Ⅰ2
D． Ⅲ8两病致病基因来自Ⅰ1和Ⅰ2
9.抗维生素D佝偻病是由X染色体上显性基因决定的。下列叙述正确的是
A. 患者的正常子女也可能携带该致病基因
B. 患者双亲必有一方是患者，人群中女性患者多于男性
C. 女患者与正常男子结婚，女儿都患病，儿子都正常
D. 男患者与正常女子结婚，女儿和儿子的患病概率都是1/2
10.人类某遗传病受X染色体上的两对等位基因(A、a和B、b)控制，且只有A、B基因同时存在时个体才不患病。不考虑基因突变和染色体变异。根据系谱图，下列分析错误的是（ ）
A. Ⅰ1的基因型为XaBXab或XaBXaB
B. Ⅱ3的基因型一定为XAbXaB
C. Ⅳ1的致病基因一定来自于Ⅰ1
D. 若Ⅱ1的基因型为XABXaB，与Ⅱ2生一个患病女孩的概率为1/4
11.下图为有甲、乙两种遗传病的某家族系谱图，6号个体不携带乙病的致病基因。下列有关叙述不正确的是( )
A．甲病致病基因位于常染色体上 B．乙病为隐性基因控制的遗传病
C．Ⅲ7携带甲病致病基因的概率为1/2 D．Ⅱ5与Ⅱ6后代乙病的再发风险率为1/4
12.若要表示某动物细胞（2n）减数第一次分裂结束时形成的细胞，下列示意图中正确的是（ ）
A． B． C． D．
13.假如下图是某生物体（2n =4）正常的细胞分裂示意图，下列有关叙述错误的是
A．该细胞处于减数第二次分裂后期
B．若染色体①有基因A，则④有基因A或a
C．若图中的②表示X染色体，则③表示Y染色体
D．该细胞产生的子细胞中有2 对同源染色体
14.正常情况下，在人的初级卵母细胞经减数分裂形成卵的过程中，一个细胞中含有的X染色体条数最多为
A．1 B．2 C．3 D．4
15.关于同一个体中细胞有丝分裂和减数第一次分裂的叙述，正确的是（ ）
A．两者前期染色体数目相同，染色体行为和DNA分子数目不同
B．两者中期染色体数目不同，染色体行为和DNA分子数目相同
C．两者后期染色体行为和数目不同，DNA分子数目相同
D．两者后期染色体行为和数目相同，DNA分子数目不同
16.以下①～④为动物生殖细胞形成过程中某些时期的示意图。
按分裂时期的先后排序，正确的是
A．①②③④ B．②①④③ C．③④②① D．④①③②
17.一个初级精母细胞在减数分裂的第一次分裂时，有一对同源染色体不发生分离；所形成的次级精母细胞减数分裂的第二次分裂正常。另一个初级精母细胞减数分裂的第一次分裂正常；减数分裂的第二次分裂时，在两个次级精母细胞中，有一个次级精母细胞的１条染色体的姐妹染色单体没有分开。以上两个初级精母细胞可产生染色体数目不正常的配子（以下简称为不正常的配子）。上述两个初级精母细胞减数分裂的最终结果应当是
Ａ．两者产生的配子全部都不正常
Ｂ．前者产生一半不正常的配子，后者产生的配子都不正常
Ｃ．两者都只产生一半不正常的配子
Ｄ．前者产生全部不正常的配子，后者只产生一半不正常的配子
18.DNA分子的稳定性与碱基对之间的氢键数目有关．下列关于生物体内DNA分子中（A+T）/（G+C）与（A+C）/（G+T）两个比值的叙述，正确的是（ ）
A．碱基序列不同的双链DNA分子，后一比值不同
B．前一个比值越大，双链DNA分子的稳定性越高
C．当两个比值相同时，可判断这个DNA分子是双链
D．经半保留复制得到的DNA分子，后一比值等于1
19.某研究小组测定了多个不同双链DNA分子的碱基组成，根据测定结果绘制了DNA分子的一条单链与其互补链、一条单链与其所在DNA分子中碱基数目比值的关系图，下列正确的是
20.将牛催乳素基因用32P标记后导入小鼠乳腺细胞，选取仅有一条染色体上整合有牛催乳素基因的某个细胞进行体外培养。下列叙述错误的是（ ）
A．小鼠乳腺细胞中的核酸含有5种碱基和8种核苷酸
B．连续分裂n次后，子细胞中含32P标记的细胞有2个
C．连续分裂n次后，子细胞中32P标记的细胞占1/2n+1
D．小鼠乳腺细胞中的遗传物质含有4种碱基和4种核苷酸
21．在搭建DNA分子模型的实验中，若有4种碱基塑料片共20个，其中4个C，6个G，3个A，7个T，脱氧核糖和磷酸之间的连接物14个，脱氧核糖塑料片40个，磷酸塑料片100个，代表氢键的连接物若干，脱氧核糖和碱基之间的连接物若干，则
A．能搭建出20个脱氧核苷酸 B．所搭建的DNA分子片段最长为7碱基对
C．能搭建出410种不同的DNA分子模型 D．能搭建出一个4碱基对的DNA分子片段
22.关于T2噬菌体的叙述，正确的是
A．T2噬菌体的核酸和蛋白质中含硫元素
B．T2噬菌体寄生于酵母菌和大肠杆菌中
C．RNA和DNA都是T2噬菌体的遗传物质
D．T2噬菌体可利用寄主体内的物质大量增殖
23.人类对遗传物质本质的探索经历了漫长的过程，下列有关叙述正确的是
A．孟德尔发现遗传因子并证实了其传递规律和化学本质
B．噬菌体侵染细菌实验比肺炎双球菌体外转化实验更具说服力
C．沃森和克里克提出在DNA双螺旋结构中嘧啶数不等于嘌呤数
D．烟草花叶病毒感染烟草实验说明所有病毒的遗传物质是RNA
24.某DNA分子共有a个碱基，其中含胞嘧啶m个，则该DNA分子复制3次，需要游离的胸腺嘧啶脱氧核苷酸数为
A．7(a－m) B．8(a－m) C．7(a/2－m) D．8(2a－m)
25.下列关于DNA复制的叙述，正确的是
A．在细胞有丝分裂间期，发生DNA复制
B．DNA通过一次复制后产生四个DNA分子
C．DNA双螺旋结构全部解链后，开始DNA的复制
D．单个脱氧核昔酸在DNA酶的作用下连接合成新的子链
第II卷（非选择题）
二、非选题（共5小题，每小题10分）
26.（10分）人类对遗传的认知逐步深入：
（1）在孟德尔豌豆杂交实验中，纯合的黄色圆粒（YYRR）与绿色皱粒（yyrr）的豌豆
杂交，若将F2中黄色皱粒豌豆自交，其子代中表现型为绿色皱粒的个体占 。
（2）摩尔根用灰身长翅（BBVV）与黑身残翅（bbvv）的果蝇杂交，将F1中雌果蝇与黑
身残翅雄果蝇进行测交，子代出现四种表现型，比例不为1∶1∶1∶1，说明F1中雌果蝇产
生了 种配子。实验结果不符合自由组合定律，原因是这两对等位基因不满足该定律
“ ”这一基本条件。
（3）格里菲思用于转化实验的肺炎双球菌中，S型菌有SⅠ、SⅡ、SⅢ等多种类型，R
型菌是由SⅡ型突变产生。利用加热杀死的SⅢ与R型菌混合培养，出现了S型菌。有人认
为S型菌出现是由于R型菌突变产生，但该实验中出现的S型菌全为 ，否定了这
种说法。
（4）沃森和克里克构建了DNA双螺旋结构模型，该模型用 解释DNA分子的多样性。
27.（10分）
现有4个纯合南瓜品种，其中2个品种的果形表现为圆形（圆甲和圆乙），1个表现为扁盘形（扁盘），1个表现为长形（长）。用这4个南瓜品种做了3个实验，结果如下：
实验1：圆甲×圆乙，F1为扁盘，F2中扁盘：圆：长 = 9 ：6 ：1
实验2：扁盘×长，F1为扁盘，F2中扁盘：圆：长 = 9 ：6 ：1
实验3：用长形品种植株的花粉分别对上述两个杂交组合的F1植株授粉，其后代中扁
盘：圆：长均等于1：2 ：1。综合上述实验结果，请回答：
（1）南瓜果形的遗传受 对等位基因控制，且遵循 定律。
（2）为了验证（1）中的结论，可用长形品种植株的花粉对实验1得到的F2植株授粉，
单株收获F2中扁盘果实的种子，每株的所有种子单独种植在一起得到一个株系。观察多个这样的株系，则所有株系中，理论上有1/9的株系F3果形均表现为扁盘，有 的株系F3果形的表现型及数量比为扁盘：圆 = 1 ：1 ，有 的株系F3果形的表现型及数量比为 。
28. （10分）
下列是有关细胞分裂的问题．图1表示细胞分裂的不同时期与每条染色体DNA含量变化的关系；图2表示处于细胞分裂不同时期的细胞图象，请据图回答：
（1）图1中AB段形成的原因是 ，图1中CD段形成的原因是 ．
（2）图2中具有同源染色体的细胞有 ，分析乙细胞处于 期，其产生的子
细胞名称为 ．
29. （10分）
如图甲图中DNA分子有a和d两条链，将甲图中某一片段放大后如乙图所示，结合所学知识回答下列问题：
（1）甲图中，A和B均是DNA分子复制过程中所需要的酶，其中B能将单个的脱氧核苷酸连接成脱氧核苷酸链，从而形成子链，则B是 酶，乙图中，DNA分子的基本骨架由 交替连接而成；
（2）已知某DNA分子共含有1000个碱基对，其中一条链上A：G：T：C=1：2：3：4，以该链为模板复制以后的子代DNA分子中A：G：T：C= ，该DNA分子连续复制两次，共需要鸟嘌呤脱氧核苷酸分子数是 ．
（3）若用1个32P标记的噬菌体侵染未标记的大肠杆菌，释放出来300个子代噬菌体．其中含有32P的噬菌体所占的比例是 ．
30.（10分）近几年，猪流感在全球范围内扩散，严重威胁着养殖业和人类的健康。某学校生物兴趣小组的同学通过查阅资料发现，常见的流感病毒都是RNA病毒，同时提出疑问：猪流感病毒的遗传物质是DNA还是RNA？下面是该兴趣小组为探究猪流感病毒的遗传物质的实验设计。请将其补充完整。
（1）实验目的：探究猪流感病毒的遗传物质是DNA还是RNA
（2）实验原理：
①病毒需寄生在活细胞中并在其中进行增殖；
②DNA酶和RNA酶分别能够水解DNA和RNA。
（3）材料用具：显微注射器，猪流感病毒的核酸提取液，猪胚胎干细胞，DNA酶和RNA酶等。
（4）实验步骤：
第一步：把猪流感病毒核酸提取液分成相同的A、B、C三组，分别用等量的相同浓度的
___________依次处理A和B两组核酸提取液，C组用等量的蒸馏水处理作为 。
第二步：取等量的猪胚胎干细胞分成三组，用显微注射技术分别把A、B、C三组处理过
的核酸提取液注射到三组猪胚胎干细胞中。
第三步：将注射后的三组猪胚胎干细胞放在 的环境中培养一段时间，然
后从培养好的猪胚胎干细胞中抽取出样品，检测是否有猪流感病毒产生。
（5）预测结果及结论：
①若B、C两组出现猪流感病毒，A组不出现，则_____________________。
②若 ，则猪流感病毒的遗传物质是DNA。
③若A、B、C三组都出现猪流感病毒，则猪流感病毒的遗传物质既不是DNA也不是RNA。
【参考答案】
- B 2.C 3.C 4.A 5.B 6.C 7.D 8.D 9.B 10.C 11.C 12.D 13.A 14.B 15.C 16.B 17.D 18.D 19.C 20.C 21.D 22.D 23.B 24.C 25.A
26.（1）1/6 （2）4 非同源染色体上非等位基因 （3）SⅢ
（4）碱基对排列顺序的多样性
27.（1）2 基因的自由组合 （2）4/9 4/9 扁盘：圆：长 = 1 ：2 ：1
28.（1）DNA复制 着丝点分裂，姐妹染色单体分开
（2）甲、乙 减数第一次分裂后 次级卵母细胞和第一极体
29.
（1）DNA聚合 脱氧核糖和磷酸 （2）2：3：2：3 1800
（3）
30.(4)（第一步：） RNA酶和DNA酶 对照； （第三步：） 相同且适宜
(5) ① 猪流感病毒的遗传物质是RNA ②若A、C两组出现猪流感病毒，B组没有出现
