【生物】安徽省郎溪中学2018-2019学年高二下学期第一次月考试卷

安徽省郎溪中学2018-2019学年高二下学期第一次月考试卷

总分100分   考试时间：100分钟

一、单项选择（每题2分，共50分）

1.下列有关真核生物细胞结构及其功能的叙述正确的是

A.内质网是蛋白质合成和加工的场所         B.核糖体、染色体均含有生物的遗传物质

C.溶酶体合成和分泌多种酸性水解酶         D.线粒体将葡萄糖氧化分解成CO2和H2O

2.对下列生命现象及其生物学意义表述正确的是

A.光合作用推动碳循环过程，促进了生物群落中的能量循环

B.细胞凋亡使细胞自主有序死亡，有利于生物体内部环境的稳定

C.主动运输使膜内外物质浓度趋于一致，维持了细胞的正常代谢

D.细胞分裂使细胞趋向专门化，提高了机体生理功能的效率

3.下列关于细胞知识的描述不正确的是 

①硝化细菌、霉菌、水绵的细胞都含有核糖体、DNA和RNA

②能进行有氧呼吸的细胞一定含有线粒体，含线粒体的细胞每时每刻都在进行有氧呼吸

③细胞分化使各种细胞的遗传物质有所差异，导致细胞的形态和功能各不相同

④红细胞、人脑细胞、洋葱根尖分生区细胞并不都有细胞周期，但这些细胞内的化学成分都在不断更新

⑤抑制细胞膜上载体活性或影响线粒体功能的毒素都会阻碍根细胞吸收矿质离子

⑥人体几乎所有的细跑中都有与癌变有关的基因

⑦高度分化的细胞有可能永远失去増殖能力

A. ①②    B. ④⑦     C. ②③     D. ⑤⑥

4．小肠上皮细胞跨膜运输葡萄糖的过程如图所示，判断下列说法正确的是

A．由图可知，葡萄糖进出小肠上皮细胞的方式是主动运输

B．图中同向转运蛋白可同时转运Na+和葡萄糖，所以该载体蛋白不具有特异性

C．人体温发生变化时，不会影响Na+进出小肠上皮细胞

D．小肠上皮细胞Na+排出的方式和神经细胞K+外流的方式不同

5.关于人体中酶与ATP的叙述，正确的是

A.酶能为化学反应提供活化能ATP为生命活动提供能量

B.酶均在核糖体中合成，ATP主要在线粒体中合成

C.酶只能在生物体内发挥作用，ATP可以在生物体外发挥作用

D.酶的形成需要消耗ATP，ATP的形成需要酶的催化

6.为了研究温度对某种酶活性的影响，设置甲乙丙三个实验组，各组温度条件不同，其他条件相同且适宜，测定各组在不同反应时间内的产物浓度，结果如图。以下分析正确的是

A.在t时刻之后，甲组曲线不再上升，是由于受到酶数量的限制

B.在t时刻降低丙组温度，将使丙组酶的活性提高，曲线上升

C.若甲组温度小于乙组温度，则酶的最适浓度不可能大于乙组温度

D.若甲组温度大于乙组温度，则酶的最适浓度不可能大于甲组温度

7.下列有关生物实验的说法不正确的有

①在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中，将口腔上皮细胞置入15%的盐酸溶液中水解的主要目的之一是利用盐酸改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞

②利用95%的酒精提取叶绿体中色素时，需向里面加入无水碳酸钠，目的是防止色素被破坏

③乙醇在酸性条件下能与灰绿色的重铬酸钾溶液反应变成橙色

④测定生物组织中脂肪实验中，可滴加1-2滴50%盐酸洗去浮色

⑤观察线粒体时用健那绿染色，线粒体被染成蓝绿色

⑥二氧化碳可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄

A．①③⑤  B．②④⑥   C．①②③④  D. ③④⑤⑥

8．科学家在癌细胞培养液中加入维生素c（实验组）以研究其对癌细胞生长的影响。培养过程中定时检测处于分裂期细胞的百分比，得到如图曲线。据此分析，下列有关说法正确的是

A. 实验组细胞培养液中的尿嘧啶在l0-llh消耗速率比其他时间段快

B. 在l0-llh时，实验组细胞正在进行DNA复制，而对照组细胞DNA复制已完成

C．在l0h时，对照组细胞中染色体上的等位基因随着同源染色体的分开而分离

D. 由图可推测，维生素c可在一定程度上抑制癌细胞增殖

9.为研究棉花去棉铃（果实）后对叶片光合作用的影响，研究者选取至少具有10个棉铃的植株，去除不同比例棉铃，3天后测定叶片的CO2固定速率以及蔗糖和淀粉含量（结果如图）。有关分析不合理的是

A.由图1可知，叶片光合速率与去除棉铃百分率呈负相关

B.由图2可知，去除棉铃后，植株叶片中蔗糖和淀粉等有机物的含量增加

C.去除棉铃后，叶片光合产物利用量减少，输出量降低

D.叶片中光合产物的积累会促进光合作用

10.下列关于生物遗传、变异和进化的叙述正确的是

A.可用单倍体育种法改良缺乏某种抗病性状的水稻品种

B.某植物种群中，AA个体占16％，aa个体占36％，该种群随机交配产生的后代中AA个体百分比将保持不变

C.体细胞中染色体组数为奇数的作物品种都是经花药培养得来的

D.基因自由组合定律的实质是：F1产生配子时，等位基因分离，非等位基因自由组合

11.下列概念图中错误的编码是

A．①④     B．②③     C．⑤⑧       D．⑥⑦

12.下列有关基因和染色体的叙述不正确的是

①染色体只存在与真核细胞的细胞核中，是基因的主要载体，基因在染色体上呈线性排列

②摩尔根利用果蝇进行杂交试验，运用“假说—演绎”法确定了基因在染色体上

③只有生殖细胞中才有性染色体，其上的基因都可以控制性别

④一条染色体上有许多基因，染色体就是由基因组成的

⑤萨顿研究蝗虫的减数分裂，运用类比推理的方法提出假说“基因在染色体上”

A．①②③⑤      B．②③④    C．③④     D．①②⑤

13.关于肺炎双球菌的体内转化实验和噬菌体侵染细菌的实验，下列叙述正确的是

A.R型细菌转化成S型细菌的原理是基因重组

B.噬菌体侵染细菌的实验中，搅拌的目的是为细菌提供更多的氧气

C.用32P标记的噬菌体侵染未标记的细菌,离心后放射性主要在上清液

D.若用未标记的噬菌体侵染35S标记的细菌，离心后放射性主要在上清液

14.如图是两种细胞中主要遗传信息的表达过程，据图分析下列叙述中不正确的是

A.甲细胞没有核膜围成的细胞核,所以转录与翻译过程可以同时发生在同一空间内

B.两种表达过程均主要由线粒体提供能量，由细胞质提供原料

C.乙细胞的基因转录形成的mRNA需要通过核孔才能进入细胞质

D.若合成某条肽链时脱去了 100个水分子，则该肽链中至少含有102个氧原子

15.如图表示利用番茄植株（HhRr）培育新品种的途径。下列有关叙述正确的是

A.图中仅通过途径2获得幼苗的过程应用了植物组织培养技术

B.要尽快获得能稳定遗传的优良品种应采用途径2，该过程中秋水仙素作用的时期是有丝分裂后期

C.品种B和品种C的基因型相同的概率为0

D.途径4所依据的生物学原理是基因突变，与杂交育种相比，其最突出的优点是能够按照人们的愿望产生定向变异

16.下列关于遗传变异和育种叙述正确的是

A.杂交育种只能利用已有基因的重组，按需选择，并不能创造新的基因

B.通过花药离体培养技术获得单倍体依据的原理是细胞增殖

C.非同源染色体之间易位是实现基因重组的手段之一

D.培育双抗小麦依据的遗传学原理是基因的自由组合定律

17.下列有关生物进化的叙述中，不正确的是 

A.自然选择能定向改变种群的基因频率，决定了生物进化的方向

B.新物种的形成通常要经过突变和基因重组、自然选择及隔离三个基本环节

C.细菌在接触青霉素后会产生抗药性的突变个体,青霉素的选择作用使其生存

D.蜂鸟细长的喙与倒挂金钟的筒状花萼是它们长期共同进化形成的相互适应特征

18．内环境稳定是维持机体正常生命活动的必要条件，下列叙述错误的是（　　）

A．内环境保持相对稳定有利于机体适应外界环境的变化

B．内环境稳定有利于新陈代谢过程中酶促反应的正常进行

C．维持内环境中Na+，K+浓度的相对稳定有利于维持神经细胞的正常兴奋性

D．内环境中发生的丙酮酸氧化分解给细胞提供能量，有利于生命活动的进行

19.γ—氨基丁酸（GABA，结构简式H2N—CH2—CH2—CH2—COOH）可抑制中枢神经系统过度兴奋，对脑部具有安定作用。图甲为γ—氨基丁酸抑制中枢神经兴奋的作用机理（X、Y为影响膜电位变化的两种重要物质），图乙为一次膜电位变化曲线示意图。下列相关说法正确的是

A.图甲中的物质X是合成蛋白质的原料之一

B．图甲中的物质Y指的是阴离子，它的流入会抑制动作

电位的形成

C．某病人体内缺乏GABA酶，会导致中枢神经系统的兴奋

性升高

D．D～G段主要发生K＋外流，B～D段主要发生Na＋内流

20.烧伤后的伤口容易化脓的主要原因是绿脓杆菌的感染，头孢菌素是临床中经常使用的一种抗生素。用药前一般会对病人做过敏实验和细菌耐药实验。结合所学知识分析，下列说法正确的是

A.B淋巴细胞接受绿脓杆菌刺激后形成的浆细胞会使绿脓杆菌裂解死亡

B.吞噬细胞接受绿脓杆菌刺激后会将相关信息呈递给其他免疫细胞

C.用药前做耐药实验的原因是抗生素滥用诱导细菌发生耐药突变

D.对头孢菌素过敏的患者使用头孢菌素后机体不再发生免疫反应

21.下图表示人体中细胞甲分泌化学物质a与细胞乙结合的过程，下列说法有错误的是

A.若a为TRH,则乙代表垂体，当碘元素摄入不足时，TRH的含量较高

B.若a为淋巴因子，则乙可以代表B细胞，且淋巴因子可促进B细胞的增殖分化

C.若a为神经递质，则与其合成和加工有关的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体、线粒体

D.a属于内环境的组成成分，该图体现了细胞间信息的间接交流

22.将燕麦胚芽鞘去顶静置一段时间后，用4种含不同浓度生长素（m1、m2、m3、m4）的琼脂快分别放在4个相同的去顶胚芽鞘的一侧，一段时间后，测量并记录胚芽鞘弯曲角度（如图），其中a1>a2>a3>a4,下列对此实验的有关叙述正确的是

A.生长素浓度大小关系是m1<m2<m3<m4 
B.该实验可以说明生长素作用具有两重性 
C.促进胚芽鞘生长的最适浓度一定位于m3、m4之间
D.促进胚芽鞘生长的最适浓度可能位于m1、m2之间

23.如图甲、乙分别表示某种群的数量增长曲线和种群增长速率曲线，与此相关的叙述正确的是

A.甲图中C点种群增长速率对应乙图中的G点，AC段可看成“J”型增长

B.当种群增长速率对应乙图中的F点时，该种群数量将达到最大值

C.渔业捕捞时，应使捕捞后的剩余量维持在C点

D.“J”型增长曲线的增长率可用乙图表示

24.下图为某海域生态系统中，生产者固定太阳能与水深关系曲线。据图分析 下列说法正确的是

A.远洋水域水深35m开始，随着水深增加生产者固定太阳能的量逐渐减少，影响这一变化的主要非生物因素是温度

B.水深100m以下远洋水域中的生物，从生态系统组成成分看，主要由分解者和消费者组成；输人水深 100m以下远洋水域系统中的能量形式主要是太阳能

C.假设一段时间内，该海域生态系统全部生产者固定太阳能的总数值为a，全部消费者获得能量的数值为b，全部分解者获得能量的数值为c，则a＜b+c

D.据统计，该海域生态系统同季节单位体积内近海水域比远洋水域物种丰富度要高，该差异体现了生物群落在水平方向上的结构特征

25.下列有关种群、群落和生态系统的有关叙述,不正确的是

A.研究种群“S”型增长曲线在渔牧养殖生产上的应用时，人们发现种群数量保持在K值左右可获得最大的经济效益

B.人类活动往往会使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向进行

C.生态系统的物质循环，这里的生态系统，指的是地球上最大的生态系统一生物圈

D.负反馈调节在生态系统中普遍存在，它是生态系统自我调节能力的基础

二、填空题（共50分）

26、（每空2分，共12分）早春开花的植物雪滴兰，雪落花开，不畏春寒。请回答：

(1)在弱光条件下雪滴兰叶肉细胞产生ATP的场所有              。

(2)雪滴兰开花时花序细胞的耗氧速率远高于其他细胞，但ATP的生成量却远低于其他细胞。据此推知，其花序细胞的呼吸方式主要是     ，花序细胞呼吸释放的热能     （填“多于”“等于”或“少于”）其他细胞。

(3)在适宜温度和水供应的条件下将雪滴兰置于一密闭玻璃罩内进行实验，如图表示给予不同条件时玻璃罩内CO2浓度变化（实验期间细胞的呼吸强度无显著变化），则限制E点之后光合速率的主要环境因素是___      _，E点叶绿体中[H]的含量较D点时   （填“高”“低”或“相等”），E点之后玻璃罩内CO2浓度稳定的原因是               。

27．（每空2分，共10分）某植物花色遗传受A、a和B、b两对等位基因控制，两对基因独立遗传．当不存在显性基因时，花色为白色，当存在显性基因时，随显性基因数量的增加，花色红色逐渐加深．现用两株纯合亲本植株杂交得F1，F1自交得F2，F2中有白花植株和4种红花植株，请回答下列问题：

（1）该植物的花色遗传　   　（填“遵循”或“不遵循”）基因自由组合定律．

（2）两亲本的基因型为　    　；F2中AAbb个体的表现型与F1　　       （填“相同”或“不相同”）．

（3）用F1作为材料进行测交实验，测交后代有　　     种表现型．

（4）F2中4种红花植株按红色由深至浅的顺序，数量比例为　　       ．

28.（每空2分，共10分）图甲为某自然生态系统的能量金字塔简图，其中I、II、III、IV分别代表不同的营养级，m1、m2代表不同形式的能量；图乙表示该生态系统中的食物网；图丙代表某生态系统功能随时间的变化曲线。图乙表示能量流经该生态系统某一营养级的变化示意图，其中a〜g表示能量值的多少请据图分析回答下列问题：

(1)(1)图甲中能量m2主要来自呼吸作用，图乙中          属于图甲中的III。

(2)y表示一个外来干扰对生态系统的影响，y越大，说明该生态系统的抵抗力稳定性越弱，对该生态系统来说，y越大，x           (填“相对越大”，“相对越小”)。

(3)若草同化的能量不变，由于某种原因导致猫头鹰的食物来源中兔与食虫鸟的比例由1:1变为2:1，则猫头鹰获得的能量是原来的          倍。（能量传递效率按10%计算，小数点后保留两位数字）。

(4)图丁中，若A表示图甲中营养级II所摄入的全部能量，则该系统营养级I、II间的能量传递效率是        (用图中所给字母的表达式表示）。

(5)若图甲中营养级I、II、III各只有一种生物甲、乙、丙，构成食物关系如下图。若甲能量的1/4直接提供给丙，则要使丙能量增加8kJ，至少需要消耗甲的能量是          kJ。

29．（每空1分，共7分）在生命系统的各结构层次上，都普遍存在着稳态现象：

（1）细胞水平的稳态表现为多个方面，如基因表达的稳态、物质含量的稳态、酶促反应的稳态等．基因表达的稳态调节中，通过　　　　　　与基因结构中的启动子结合调控转录的起始；物质含量的稳态调节中，细胞膜主要通过　　　　　　方式逆浓度梯度控制物质进出细胞；酶促反应主要通过产物的反馈调节维持稳态．

（2）动物个体稳态的调节机制是　　　　　　；而植物个体稳态的调节主靠　　　　　　．

（3）群体水平的稳态包括种群数量的稳态、群落的演替、生态系统的稳态等．在一个资源空间有限的环境中，种群经过一定时间的增长后，数量趋于相对稳定，并在　　　　　　上下波动；群落演替是群落水平稳态实现的一种形式，其起始条件不同，类型不同，但在适宜环境中．总趋势均是　　 　　　；生物多样性对维持生态系统稳态具有重要作用，体现了其　　　　价值．

30.（每空1分，共11分）回答下列与生物工程有关的内容：

（1）基因工程技术中，             方法是将目的基因导入植物细胞最常用的方法,基因操作的核心步骤是                     。

（2）试管婴儿技术是指采用人工方法将卵子与精子从人体内取出并在体外受精,发育成胚胎后,再移植回母体子宫内，以达到受孕目的的一种技术。顺利受精必须满足两个条件:来自父方的精子要进行        ；来自母方的卵母细胞要            。 胚胎移植是培育试管婴儿的最后一道程序，一般来说,该技术操作比较合适的时期是              。

（3）与传统方法生成的抗体相比，单克隆抗体主要的优点是特异性强、灵敏度高、        。在癌症治疗时，把抗癌细胞的单克隆抗体跟             相结合， 制成的“生物导弹”,借助单克隆抗体的           作用,将药物带到癌细胞位置，将其在原位杀死。

（4）桑基鱼塘生态系统能充分利用废弃物中的能量，形成无废弃物农业，这主要遵循了生态工程的      原理。同时，通过饲养家禽、家畜，栽培食用菌,提高农民经济收人，使保护环境和发展经济相互协调，这又体现了生态工程的        原理。我国西北一些地区年降雨通少,适宜种植灌木和草,却被硬性规定种植属于乔木的杨树,致使许多地方的杨树长成半死不活状，结果防护林成为残败的“灰色长城”。其失败的原因主要是违背了          原理。

参考答案

一、单项选择

二、填空题

26、（12分，每空2分）

（1）细胞质基质、线粒体、叶绿体

（2）有氧呼吸  多于

（3）CO2浓度   高  

随着玻璃罩内CO2浓度降低，光合速率降低，光合作用消耗的CO2等于呼吸作用产生的CO2

27、（10分，每空2分）

（1）遵循   （2）AABB和aabb或AAbb和aaBB    相同

（3）3      （4）1：4：6：4

28、（10分，每空2分）

(1)食虫鸟和猫头鹰  （2）X相对越大

（3）1.38    （4）b/m1×100%   （5）100

29、（7分，每空1分）

（1）RNA聚合酶    主动运输

（2）神经﹣体液﹣免疫调节网络    激素调节

（3）K值（或环境容纳量）   物种多样性的增加和群落稳定性的提高   间接

30、 （11分，每空1分）

（1）农杆菌转化法       基因表达载体的构建

（2）精子获能     培养促进成熟（或培养至MII中期）    桑椹胚或囊胚 

（3）并可能大量制备   放射性同位素（或答同位素/化学药物/细胞毒素）  导向（或答定向、定位）

（4）物质循环再生     整体性    协调与平衡