【生物】江西省临川第一中学2018-2019学年高二下学期第二次月考试卷 （解析版）

江西省临川第一中学2018-2019学年高二下学期
第二次月考试卷
注意事项：
1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。
第I卷（选择题）
一、单选题
1．下列有关细胞结构和功能的说法，错误的是（ ）
A．神经细胞细胞膜面积大有利于细胞间的信息交流
B．人成熟红细胞、蛔虫体细胞等真核细胞无线粒体，不能进行有氧呼吸
C．睾丸大量合成分泌雄性激素与细胞中发达的核糖体、内质网和高尔基体有关
D．内质网与核膜相连，有利于细胞质与细胞核内物质的交换
2．下列对实验的相关叙述正确的是( )
A．碱性染料吡罗红可用于染色体染色
B．蛋白质的鉴定可用斐林试剂
C．纸层析法分离叶绿体色素的实验结果表明，叶绿素b在层析液中溶解度降低
D．“由F2 出现了3:1性状分离推测生物体产生配子时成对遗传因子彼此分离”，属于假说一演绎法中的演绎过程
3．下列关于科学实验及方法的叙述正确的是（ ）
A．分别用H218O和C18O2作对比研究光合作用的产物O2的来源
B．利用光学显微镜观察细胞膜时发现其具有暗-亮-暗三层结构
C．用14CO2研究光合作用中碳的转移途径为CO2→C3→C5→（CH2O）
D．用极细的光束和乳酸菌处理黑暗中的水绵证明叶绿体在光合作用中产生氧气
4．如图是与细胞分裂相关的坐标图，下列说法正确的是（ ）

A．甲图中CD段一定发生在有丝分裂后期
B．乙图中A时期细胞中染色体、染色单体、DNA的比例为1∶2∶2
C．甲图中的AB段若发生在高等哺乳动物的精巢中，细胞肯定进行减数分裂
D．乙图中的CD段细胞中的染色体数目一定为正常体细胞的一半
5．下图为T4噬菌体感染大肠杆菌后，大肠杆菌内放射性RNA与T4噬菌体DNA及大肠杆菌DNA的杂交结果。下列叙述错误的是（ ）

A．可在培养基中加入3H-尿嘧啶用以标记RNA
B．参与分子杂交的放射性RNA为相应DNA的转录产物
C．第0 min时，与DNA杂交的RNA来自T4噬菌体及大肠杆菌的转录
D．随着感染时间增加，噬菌体DNA的转录增加，细菌基因活动受到抑制
6．某地区人群中某常染色体显性遗传病的发病率为19%，一对夫妇中妻子患病，丈夫正常，他们所生的子女患该病的概率是（ ）
A．1/19 B．9/19 C．10/19 D．1/2
7．对比格里菲斯和艾弗里的肺炎双球菌转化实验，下列相关叙述正确的是( )
A．两实验都使用了同位素标记法
B．两实验都将DNA和蛋白质等分开以单独研究
C．两实验都能说明DNA是遗传物质
D．两实验都有R型细菌转化成S型细菌
8．下列有关生物实验的说法不正确的有（ ）
①在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中，将口腔上皮细胞置入15%的盐酸溶液中水解的主要目的之一是利用盐酸改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞
②观察线粒体时用健那绿染色，线粒体被染成蓝绿色
③利用95%的酒精提取叶绿体中色素时，需向里面加入无水碳酸钠，目的是防止色素被破坏 ④乙醇在酸性条件下能与灰绿色的重铬酸钾溶液反应变成橙色
⑤测定生物组织中脂肪实验中，可滴加1-2滴50%盐酸洗去浮色
⑥二氧化碳可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄
A．二项 B．三项 C．四项 D．五项
9．细胞作为生命活动的基本单位,其结构和功能高度统一。下列有关叙述不正确的是
A．神经元的突触小体内含有较多的线粒体，有利于神经递质的释放
B．卵细胞体积较大，有利于提高与周围环境物质交换的效率
C．根尖成熟区表皮细胞内有大液泡，有利于水分的吸收
D．哺乳动物成熟精子中细胞质较少,有利于精子运动
10．将某精原细胞（2N=8）的DNA分子用15N标记后置于含14N的培养基中培养，经过连续两次细胞分裂后，检测子细胞中的情况，下列推断正确的是
A．若进行有丝分裂，则含15N染色体的子细胞比例为1/2
B．若进行减数分裂，则含15N染色体的子细胞比例为1
C．若进行有丝分裂，则第二次分裂中期含14N的染色单体有8条
D．若进行减数分裂，则减I中期含14N的染色单体有8条
11．下列有关膜蛋白和生物膜系统的叙述中，不正确的是（ ）
A．有些膜蛋白具有催化作用
B．部分通过膜蛋白帮助进行的物质运输需要消耗能量
C．癌细胞膜上糖蛋白减少，促使细胞分散
D．线粒体内膜蛋白的含量较外膜高，是因为其内膜向内折叠形成了嵴
12．下列说法正确的是（ ）
A．酶通过降低活化能和为反应物供能提高化学反应速率
B．DNA酶、限制酶、DNA连接酶、DNA聚合酶的作用都与磷酸二酯键有关
C．酶、ATP的结构具有物种差异性
D．酶、载体蛋白、激素在起作用后不失活
13．生物都要经历出生、生长、成熟、繁殖、衰老直至死亡的生命历程，细胞也一样。下列关于细胞生命历程的叙述正确的是
A．被病原体感染的细胞的清除是通过细胞凋亡完成的
B．细胞分化和细胞癌变过程，遗传物质均发生改变
C．造血干细胞分化形成红细胞和白细胞，体现了细胞的全能性
D．对于人体而言，细胞衰老与个体衰老是同步的
14．将一些苹果储藏在密闭容器中，较长时间后会闻到酒香。当通入不同浓度的氧气时，其O2的消耗量和CO2的产生量如下表所示。（假设细胞呼吸的底物都是葡萄糖）则下列叙述错误的是

A．氧浓度为a时，苹果的细胞呼吸只在细胞质基质中进行
B．氧浓度为b时，较适宜于苹果的储藏
C．氧浓度为d时，消耗的葡萄糖中有1/2用于酒精发酵
D．氧浓度为c时，苹果产生C2H5OH的量为0.3mol／min
15．染色是生物实验常用的方法，下列关于染色的描述正确的是
A．观察线粒体，把烘干处理的口腔上皮细胞放在健那绿染液中染色
B．观察植物细胞的有丝分裂，把解离后的根尖直接放到龙胆紫染液中染色
C．观察DNA、RNA在细胞中的分布，取口腔上皮细胞直接放入甲基绿、呲罗红混合染液中染色
D．观察细胞中的脂肪，把苏丹Ⅲ染液滴到载玻片的花生子叶薄片上
16．大肠杆菌某生命活动中具有如图示的碱基配对行为，则下列说法中正确的有几项

①表示DNA复制过程②图中共有5种碱基③表示DNA转录过程④图中共有8种核苷酸⑤图中的A均代表同一种核苷酸⑥若X链中的碱基改变，则遗传信息一定改变⑦若Y链中的碱基改变，则氨基酸一定改变
A．3项 B．4项 C．5项 D．6项
17．在探究生物的遗传物质和遗传规律的漫长岁月中，众多的学者做出了卓越的贡献：其中正确的是（ ）
A．孟德尔的假说认为基因位于同源染色体上，同源染色体分离、等位基因才分离
B．艾弗里提出的有关肺炎双球菌的体外转化实验的结论，没有得到科学家的一致公认
C．格里菲思的肺炎双球菌转化实验证实转化因子是DNA
D．赫尔希等用35S和32p同时标记同一个噬菌体，然后侵染大肠杆菌的实验，使人们确信DNA是遗传物质
18．某种鼠中，皮毛黄色（A）对灰色（a）为显性，短尾（B）对长尾（b）为显性。基因A或b纯合会导致个体在胚胎期死亡。两对基因位于常染色体上，相互间独立遗传。现有一对表现型均为黄色短尾的雌、雄鼠交配，发现子代部分个体在胚胎期致死。则理论上子代中成活个体的表现型及比例分别为:
A．黄色短尾 ：灰色短尾＝3 ：1
B．黄色短尾 ：灰色短尾＝2 ：1
C．均为黄色短尾
D．黄色短尾 ：灰色短尾 ：黄色长尾 ：灰色长尾＝6 ：3 ：2 ：l
19．如图是人体内血糖平衡调节示意图，下列分析错误的是（　　）

A．血糖平衡的调节是由神经调节和体液调节共同完成的
B．图中甲表示胰岛B细胞，乙为胰岛A细胞，C可促进肝糖原的水解
C．结构①通过传出神经释放神经递质，直接影响甲的分泌
D．血糖升高能直接刺激胰腺内分泌部所有细胞中胰岛素基因的表达，从而分泌更多的胰岛素，使血糖浓度迅速降至正常范围
20．某噬菌体的DNA为单链DNA，四种碱基的比率是A—0.28、G—0.32、T—0.24、C—0.16。当它感染宿主细胞时，能形成杂合型双链DNA分子，则杂合型双链DNA分子中碱基A、G的比率依次是
A．0.24、0.16 B．0.24、0.26 C．0.28、0.32 D．0.26、0.24
21．下列关于人类遗传病及其监测、预防的叙述，正确的是
A．人类遗传病都有其特定的致病基因
B．多基因遗传病在群体中的发病率比较高
C．遗传咨询并不能预防遗传病的产生和发展
D．禁止近亲结婚可降低抗维生素D佝偻病在其后代中的发病率
22．下列各项的结果中，不可能出现3：1比值的是 （ ）
A．15N标记的DNA在14N培养液中复制三次，子代中不含15N的DNA与含15N的DNA数量之比
B．黄色圆粒豌豆（YyRr）与黄色圆粒豌豆（YyRR）杂交子代的性状分离之比
C．酵母菌有氧呼吸与无氧呼吸消耗葡萄糖量相同时吸入O2的量与两者产生的CO2总量之比
D．动物的一个初级卵母细胞经减数分裂形成的第二极体与卵细胞的数目之比
23．有种细菌会在人类的细胞之间快速转移，使人患脑膜炎。其原因是该菌的一种名为InIC 的蛋白可通过阻碍人类细胞中的Tuba蛋白的活性，使细胞膜更易变形而有利于细菌的转移。下列叙述正确的是( )
A．Tuba蛋白和InIC蛋白的合成均需要内质网的加工
B．该菌使人类细胞发生变形，说明细胞膜具有一定的流动性
C．该菌在人类的细胞之间快速转移依赖于细胞膜的选择透过性
D．该菌的遗传物质主要是DNA
24．正常生长的绿色植物，从正午的阳光下迅速移至暗室中，此后植物细胞的叶绿体内不可能发生的现象是
A．O2的产生停止 B．C3的还原变慢
C．NADPH/NADP+比值升高 D．ATP/ADP比值下降
25．下列观点符合现代生物进化理论的是
A．人工诱变实现了基因的定向变异
B．自然选择决定了生物变异和进化的方向
C．“超级细菌”的产生说明抗生素的滥用会促使细菌发生基因突变
D．受农药处理后种群中抗药性强的个体有更多机会将基因传递给后代
第II卷（非选择题）
二、非选择题
26．下图表示某核DNA片段及其转录出的mRNA，图框中列举了几种相关氨基酸的密码子，请回答问题：

(1)③链是以图中的_______链为模板、在_______的催化作用下，由4种游离的核糖核苷酸依次连接形成的。
(2)如果基因模板链中决定一个氨基酸的三个碱基CAC突变成了CAT，则控制合成的蛋白质结构______(“一定”、“不一定”、“一定不”)发生改变，其原因是___________。
(3)若基因控制的蛋白质中一个组氨酸被氨基酸X所取代，则氨基酸X为框中哪种氨基酸的可能性最大?_________，基因模板链发生的改变是_____________________。
(4)一个mRNA上连接多个核糖体叫作多聚核糖体，多聚核糖体形成的意义是________。
27．不同种类的种子中储存的营养物质的种类不同。在科学研究中常通过呼吸熵(RQ＝CO2/O2)推测生物用于有氧呼吸的能源物质。下图是测定发芽种子呼吸熵的两个装置。

关闭活塞，在25 ℃下经20分钟后读出刻度管中着色液滴移动的距离。设装置1和装置2中着色液滴分别向左移动x和y(mm)。x和y值反映了容器内气体体积的减少量。请回答下列问题：
(1)装置1中加入NaOH溶液的目的是_________________________________________。
(2)x代表_______________，y代表________________________。若测得x＝200(mm)，y＝40(mm)，则该发芽种子的呼吸熵是_________。
(3) 为使测得的x和y值更精确，还应再设置一对照装置。对照装置的容器和试管中应分别放入______________。设对照的目的是_____________________________________。
28．果蝇是遗传学研究中的模式生物．请结合所学知识回答以下问题：
（1）果蝇正常减数分裂过程中，含有两条Y染色体的细胞是______________．
（2）性染色体三体（比正常果蝇多一条性染色体）果蝇在减数分裂过程中，3条性染色体中的任意两条配对联会而正常分离，另一条性染色体不能配对而随机移向细胞的一极．则性染色体组成为XYY的果蝇，所产生配子的性染色体组成种类及比例为_____________．
（3）果蝇的卷曲翅（A）对正常翅（a）为显性．现有下表中四种果蝇若干只，可选做亲本进行杂交实验．
序号
甲
乙
丙
丁
表现型
卷曲翅♂
卷曲翅♀
正常翅♂
正常翅♀
若表中四种果蝇均为纯合子，要通过一次杂交实验确定基因A、a是在常染色体上还是在X染色体上，可设计如下实验：选用_____（填序号）为亲本进行杂交．若子代性状表现为________________________，则基因位于X染色体上．
（4）果蝇的眼色由两对独立遗传的基因（A、a和B、b）控制，其中B、b仅位于X染色体上．A和B同时存在时果蝇表现为红眼，B存在而A不存在时为粉红眼，其余情况为白眼．一只纯合粉红眼雌果蝇与一只白眼雄果蝇杂交，F1代全为红眼．
①亲代雌果蝇的基因型为_______．②将F1代雌雄果蝇随机交配，使得F2代粉红眼果蝇中雌雄比例为____，在F2代红眼雌果蝇中杂合子占的比例为____．
29．如图为人体免疫部分过程示意图。请据图回答：

（1）图中①②③中属于特异性免疫的是_______（填序号）。
（2）A的名称是__________。
（3）结核杆菌属于胞内寄生菌，当它侵入人体后，人体主要是通过________（填序号）过程发挥免疫作用。
（4）属于二次免疫反应的过程是________（填序号），其特点是__________。

参考答案
1．C
【解析】试题分析：神经细胞具有突起，增大了细胞膜面积，有利于细胞间的信息交流，A项正确；线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所，人成熟红细胞、蛔虫体细胞等真核细胞无线粒体，因此不能进行有氧呼吸，B项正确；雄性激素的化学本质是脂质中的固醇，而核糖体是蛋白质合成的场所，内质网是细胞内蛋白质合成加工，以及“脂质”合成的车间，高尔基体主要是对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装的“车间”及“发送站”，因此睾丸细胞中的内质网发达，C项错误；内质网与核膜相连，有利于细胞质与细胞核内物质的交换，D项正确。
考点：本题考查细胞的结构和功能的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络结构的能力。
2．C
【解析】
【分析】
蛋白质的鉴定试剂是双缩脲试剂；还原糖的鉴定试剂是斐林试剂；染色体可以被碱性染料染成深色。
【详解】
吡罗红可以把RNA染色红色，不能染染色体，A错误；蛋白质遇双缩脲试剂呈紫色，B错误；四种色素中，溶解度从高到低依次是：胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a、叶绿素b，C正确；“由F2 出现了3:1性状分离推测生物体产生配子时成对遗传因子彼此分离”，属于假说一演绎法中的假说内容，D错误。故选C。
3．A
【解析】鲁冰和卡文分别用H218O和C18O2作对比研究光合作用的产物O2全部来自于水，A正确；20世纪50年代，电子显微镜诞生，1959年罗伯特森在电镜下看到了清晰的暗－亮－暗三层结构，提出了“三明治模型”，B错误；20世纪40年代，卡尔文用14CO2研究光合作用过程，发现碳的转移途径为CO2→C3→（CH2O），C错误；恩格尔曼用极细的光束和好氧菌处理黑暗中的水绵证明叶绿体在光合作用中产生氧气，而乳酸菌是厌氧菌，D错误。
【考点定位】生物科学实验及方法
【名师点睛】光合作用的认识过程：
1、1771年，英国科学家普利斯特利证明植物可以更新空气实验；
2、1864年，德国科学家萨克斯证明了绿色叶片在光合作用中产生淀粉的实验；
3、1880年，德国科学家恩吉尔曼证明叶绿体是进行光合作用的场所，并从叶绿体放出氧的实验；
4、20世纪30年代美国科学家鲁宾和卡门采用同位素标记法研究证明光合作用释放的氧气全部来自水的实验；
5、恩格尔曼实验的结论是：氧气是叶绿体释放出来的，叶绿体是绿色植物进行光合作用的场所。
4．B
【解析】
【分析】
甲图中，AB表示DNA复制、BC段表示含有姐妹染色单体、CD段表示着丝点分裂。
乙图中：AB段表示有丝分裂的前期、中期和减数第一次分裂的前期、中期和后期。
【详解】
甲图的CD段表示着丝点分裂，可以表示有丝分裂的后期或减数第二次分裂的后期，A错误；乙图A时期含有染色单体，染色体、染色单体、DNA的比例为1∶2∶2，B正确；甲图中的AB段表示DNA复制，若发生在精巢中，可以表示有丝分裂或减数分裂，C错误；乙图若表示有丝分裂，CD段染色体数目等于体细胞；若表示减数分裂，CD段染色体数目是体细胞的一半或相等，D错误。故选B。
5．C
【解析】
【分析】
由图可知，随着感染时间的延长，大肠杆菌的DNA转录减少，噬菌体的DNA转录增强。大肠杆菌的DNA能与其转录的RNA进行杂交，噬菌体DNA能与噬菌体DNA转录的RNA杂交。
【详解】
尿嘧啶是RNA特有的，可以用在培养基中加入3H-尿嘧啶用以标记RNA，A正确；大肠杆菌的DNA能与其转录的RNA进行杂交，噬菌体DNA能与噬菌体DNA转录的RNA杂交，B正确；由图可知，0min时，与DNA杂交的RNA来自于大肠杆菌转录的RNA，C错误；随着感染时间增加，噬菌体的DNA转录会增强，大肠杆菌基因的转录减弱，D正确。故选C。
6．C
【解析】
【分析】
设控制该病的基因是A、a，则正常个体的基因型为aa，占1-19%=81%。
【详解】
由题意可知，aa%=1-19%=81%，a%=0.9，A%=0.1，则AA%=0.1×0.1=1%，Aa%=2×0.1×0.9=18%。患病个体中携带者的概率是：18%÷（18%+1%）=18/19，该夫妇中妻子的基因型及概率为：1/19AA，18/19Aa，丈夫的基因型是aa，则后代正常aa的概率是18/19×1/2=9/19，则患病的概率是1-9/19=10/19。综上所述，ABD不符合题意，C符合题意。故选C。
7．D
【解析】
【分析】
格里菲斯的体内转化实验结论：肺炎双球菌体内存在转化因子；艾弗里的体外转化实验结论：DNA是遗传物质，其他物质不是。
【详解】
格里菲斯和艾弗里的肺炎双球菌转化实验均未用到同位素标记法，A错误；格里菲斯没有将DNA和蛋白质等分开研究，B错误；格林菲斯的实验不能证明DNA是遗传物质，C错误；格里菲斯和艾弗里的肺炎双球菌转化实验都出现了R型菌转化为S型菌，D正确。故选D。
8．C
【解析】
【分析】
脂肪的鉴定实验中用酒精洗去浮色；脂肪可以用苏丹Ⅲ或苏丹Ⅳ染色；线粒体可以用健那绿染色；酒精可以用酸性的重铬酸钾鉴定。
【详解】
在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中，水解用的是质量分数8%的盐酸处理的，①错误；线粒体可以被健那绿染成蓝绿色，②正确；色素提取的实验中，碳酸钙是为了保护色素，③错误；乙醇在酸性条件下能与橙色的重铬酸钾反应变成灰绿色，④错误；脂肪的鉴定实验中，用酒精洗去浮色，⑤错误；二氧化碳可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄，正确。综上所述，ABD不符合题意，C符合题意。故选C。
9．B
【解析】神经递质的释放方式是胞吐，需要消耗能量，所以突触小体内含有较多的线粒体，A正确；卵细胞内有卵黄，含丰富的营养物质，因此能为胚胎早期发育提供养料．胚胎的早期发育的营养不是从外界环境中吸收的，卵细胞体积较大是贮存营养物质的，不与外界有物质交换，即使有，相对表面积小，效率也不高，B错误；根尖成熟区表皮细胞内有大液泡，有利于水分的吸收，C正确；哺乳动物成熟精子中细胞质较少，减轻负担，有利运动，D正确。
【考点定位】细胞的结构与功能
10．B
【解析】根据题意，若进行两次有丝分裂，第一次分裂得到的子细胞所有的染色体中DNA都有一条链被标记，第二次分裂得到的子细胞中一半有标记或全部有标记，A错误；若进行减数分裂，DNA完成复制后每个DNA分子中都有一条链有标记，所以子细胞中全有标记，B正确；精原细胞中有8条染色体，第二次有丝分裂中期细胞中有8条染色体，每条染色体上有2个DNA分子，其中一个DNA分子一条链含有标记，其它的链中都是未被标记的链，所以含14N的染色单体共16条，C错误；DNA是半保留复制，所以减Ⅰ中期含有14N的染色单体是16条，D错误。
【考点定位】细胞的有丝分裂、减数分裂。
【名师点睛】判断细胞分裂方式和时期的方法
（1）结合染色体个数和同源染色体行为进行判断

（2）结合染色体的行为与形态进行判断

11．D
【解析】
【分析】
生物膜系统包括：细胞膜、细胞器膜和核膜。
生物膜的主要成分是磷脂和蛋白质。
【详解】
膜蛋白具有运输、催化、识别等作用，A正确；某些膜蛋白是载体蛋白，参与主动运输，需要消耗能量，B正确；癌细胞膜上的糖蛋白会减少，细胞容易转移，C正确；线粒体内膜蛋白质含量高，是因为含有有氧呼吸所需要的酶，D错误。故选D。
12．B
【解析】
【分析】
酶可以加快反应速率的原理是：可以显著降低反应的活化能。
【详解】
酶通过降低反应的活化能而加快反应速率，A错误；DNA酶、限制酶破坏磷酸二酯键，DNA连接酶、DNA聚合酶催化磷酸二酯键的形成，B正确；不同生物的酶有区别，但ATP没有差异，C错误；激素发挥作用后被灭活，酶和载体发挥作用后不被灭活，D错误。故选B。
13．A
【解析】
被病原体感染的细胞通过细胞膜上的受体激发细胞死亡信号导致凋亡的发生，而不出现坏死所伴随的炎症的发生，A正确；细胞分化的实质是基因的选择性表达，一般不会出现细胞核遗传物质的改变，B错误；细胞的全能性是细胞通过分裂和分化得到个体，造血干细胞分化形成红细胞和白细胞没有体现细胞的全能性，C错误；对于人体而言，细胞衰老与个体衰老不是同步的，幼年个体内有衰老的细胞，衰老的个体内也有幼龄的细胞，D正确。
【考点定位】细胞的生命历程
【名师点睛】细胞凋亡是由基因决定的细胞编程序死亡的过程。细胞凋亡是生物体正常的生命历程，对生物体是有利的，而且细胞凋亡贯穿于整个生命历程。在成熟的生物体内，细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除，是通过细胞凋亡完成的。
14．D
【解析】
【分析】
消耗氧气表示有有氧呼吸；不消耗氧气表示只有无氧呼吸，如a。
氧气的消耗量=二氧化碳的生成量，表示只有有氧呼吸，如e；氧气的消耗量<二氧化碳的生成量，表示有氧呼吸和无氧呼吸同时存在，如b、c、d。
【详解】
氧浓度为a时，不消耗氧气，故只有无氧呼吸，无氧呼吸的场所是细胞质基质，A正确；氧浓度为b时，二氧化碳的生成量最低，较适宜于苹果的储藏，B正确；氧浓度为d时，有氧呼吸消耗的葡萄糖为1.2÷6=0.2，无氧呼吸产生的二氧化碳为1.6-1.2=0.4，故无氧呼吸消耗的葡萄糖为0.4÷2=0.2，故有一半葡萄糖用于酒精发酵，C正确；氧浓度为c时，
无氧呼吸产生的二氧化碳为1.3-0.7=0.6 mol／min，故苹果产生C2H5OH的量为0.6mol／min，D错误。故选D。
15．D
【解析】
【分析】
线粒体用健那绿染色，会出现蓝绿色；DNA遇甲基绿变绿色，RNA遇吡罗红显红色；脂肪可以被苏丹Ⅲ染成橘黄色。
【详解】
观察线粒体的实验中，不能进行烘干处理，会杀死细胞，需要保持细胞活性，A错误；观察植物细胞的有丝分裂的实验中，解离后要先进行漂洗，再进行染色处理，B错误；观察DNA、RNA的实验中，需要用盐酸处理口腔上皮细胞后，再进行染色处理，C错误；观察脂肪的实验中，可以用苏丹Ⅲ染色，脂肪会被染成橘黄色，D错误。故选D。
16．B
【解析】
据图分析，X链表示DNA链，Y链表示RNA链，Y链与X链发生碱基互补配对，表示转录过程，①错误、③正确；；分析题图可知，该图中含有A、G、C、T、U共有5种碱基，②正确；图中有核糖核苷酸4种、脱氧核糖核苷酸4种，共8种，④正确；图中的A代表腺嘌呤脱氧核糖核苷酸和腺嘌呤核糖核苷酸，⑤错误；DNA链X中的碱基发生改变，由它转录的密码子一定发生改变，⑥正确；密码子具有简并性，Y链中的碱基改变，由它编码的氨基酸不一定改变，⑦错误。故选B。
【考点定位】遗传信息的转录过程
17．B
【解析】
试题分析：A、孟德尔所在的年代还有没有基因和染色体的概念，A错误；
B、由于艾弗里提纯的DNA中还混有少量的蛋白质，因此艾弗里提出的有关肺炎双球菌的体外转化实验的结论，没有得到科学家的一致公认，B正确；
C、格里菲思的肺炎双球菌转化实验证实S型细菌中存在某种转化因子，但没有证明转化因子是DNA，C错误；
D、赫尔希等分布用35S和32p标记噬菌体，然后侵染大肠杆菌的实验，使人们确信DNA是遗传物质，D错误．
故选：B．
考点：人类对遗传物质的探究历程．
18．B
【解析】
试题分析：AaBb×AaBb分解开来，Aa×Aa的后代为1/4AA,1/2Aa，1/4aa，其中AA致死，故Aa占2/3，aa占1/3，Bb×Bb的后代为1/4BB，1/2Bb，1/4bb，其中bb致死，故BB占1/3，Bb占2/3，将两对基因自由组合，可得到黄色短尾：灰色短尾=2:1.
考点：本题考查基因的自由组合定律。
点评：利用好题中所给信息就能解答了，致死的条件要用好，判断出bb致死是其中的解题关键所在。
19．D
【解析】
【分析】
由图可知，甲是胰岛B细胞，B是胰岛素；乙是胰岛A细胞，A是胰高血糖素；C是肾上腺素。
【详解】
血糖调节是神经、体液调节的结果，A正确；甲是胰岛B细胞，B是胰岛素；乙是胰岛A细胞，A是胰高血糖素；C肾上腺素可以促进肝糖原的水解，升高血糖，B正确；结构①神经中枢通过传出神经释放神经递质，促进甲胰岛B细胞分泌胰岛素，C正确；胰岛素基因只在胰岛B细胞表达，D错误。故选D。
【点睛】
升血糖的激素：胰高血糖素和肾上腺素；降血糖的激素：胰岛素。
20．D
【解析】
【分析】
DNA中碱基按照互补配对原则进行配对，A与T配对、C与G配对。
【详解】
设DNA单链中碱基总数为100，A的数目为28，G的数目为32，T的数目为24，C的数目为16，则杂合双链DNA的另一条链中T的数目是28，C的数目是32，A的数目是24，G的数目是16，则双链DNA中A的数目为28+24=52，占双链碱基数的比值是52÷200=26%；双链DNA中G的总数是32+16=48，占双链碱基的比值是48÷200=24%。综上所述，ABC不符合题意，D符合题意。故选D。
21．B
【解析】
【分析】
人类遗传病的种类：单基因遗传病（如白化病、红绿色盲），多基因遗传病（青少年型糖尿病），染色体异常遗传病（21三体综合征）。
【详解】
染色体异常遗传病没有特定的致病基因，A错误；多基因遗传病的发病率较高，B正确；遗传咨询可以起到预防某些遗传病的作用，如一个母亲患红绿色盲，男性后代一定患病，可以选择生女孩，C错误；抗维生素D佝偻病是伴X显性遗传病，禁止近亲结婚只能降低隐性遗传病的发病率，D错误。故选B。
22．C
【解析】
15N标记的DNA在14N培养液中复制三次，子代中含有15N的DNA分子有2个，不含15N标记的DNA分子有6个，A项正确；YyRr和YyRR杂交，后代出现黄圆∶绿圆=3∶1，B项正确；有氧呼吸过程中，消耗1mol葡萄糖需6mol O2，产生6mol CO2，无氧呼吸过程中，消耗1mol葡萄糖产生2mol CO2，因此消耗相同的葡萄糖，消耗的O2∶释放的CO2＝3∶4，C项错误；一个初级卵母细胞经过减数分裂产生1个卵细胞和3个极体，D项正确。
【点睛】
本题以3：1为素材，着重考查了DNA复制、减数分裂、基因自由组合定律、呼吸作用等方面的知识，意在考查考生能识记并理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成一定知识网络的能力。考生在平时的学习过程中要善于对所学知识进行归纳总结。
23．B
【解析】
【分析】
细菌是原核生物，其遗传物质为DNA，细菌只含有核糖体一种细胞器；该细菌产生的InIC蛋白可影响人类细胞中的Tuba蛋白的活性，使细胞膜更易变形，说明了细胞膜具有一定的流动性，而该过程有利于细菌的转移，说明细菌的迁移过程依赖于细胞膜的流动性。
【详解】
A. 细菌是原核生物，无内质网，A错误；
B. 该细菌使人类细胞发生变形，说明细胞膜具有一定流动性，B正确；
C. 由题意可知，人类细胞膜的变形有利于细菌的转移，说明细菌在人类的细胞之间快速转移与细胞膜的流动性有关，C错误；
D. 细菌的遗传物质是DNA，而不是主要的遗传物质，D错误。
【点睛】
本题考查细胞结构及化合物的知识，意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
24．C
【解析】
【分析】
阳光下移到暗室给出的信息是突然停止光照，则光反应会减弱。
【详解】
突然停止光照，光反应会停止，O2的产生停止，A正确；光反应减慢，光反应产生的[H]和ATP会减少，故C3的还原变慢，B正确；光反应减慢，光反应产生的[H]减少，NADPH/NADP+比值会下降，C错误；光反应产生的ATP减少，故ATP/ADP比值下降，D正确。故选C。
25．D
【解析】人工诱变是在人为的条件下发生的基因突变，而基因突变是不定向的，A项错误；自然选择决定了生物进化的方向，但不能决定生物变异的方向，B项错误；“超级细菌”的产生，是抗生素的滥用，对细菌发生的不定向的变异进行定向选择的结果，C项错误；受农药处理后种群中抗药性强的个体生存的机会增加，有更多机会通过生殖将基因传递给后代，D项正确。
【考点定位】基因突变的特点、现代生物进化理论
26．1 RNA聚合酶 一定不 突变后的密码仍决定缬氨酸（密码子简并性） 精氨酸 T-----C 少量mRNA分子可合成大量蛋白质
【解析】
【分析】
DNA复制的模板是DNA双链，所需的酶是解旋酶和DNA聚合酶，产物是DNA。
转录的模板是DNA的一条链，所需的酶是RNA聚合酶，原料是四种游离的核糖核苷酸，产物是RNA。
翻译的模板是mRNA，原料是氨基酸，产物是蛋白质，场所是核糖体。
【详解】
（1）由图可知，mRNA与①链互补，故①链是转录的模板链，转录所需的酶是RNA聚合酶，利用四种游离的核糖核苷酸合成RNA。
（2）果基因模板链中决定一个氨基酸的三个碱基CAC突变成了CAT，则对应的信使RNA上的密码子由GUG→GUA，氨基酸种类不变，依旧是缬氨酸，故蛋白质的种类不变。
（3）组氨酸对应的密码子是CAU或CAC，对应密码子表可知，若发生替换后最可能变成密码子CGC，即模板链中由T→C。
（4）一个mRNA上可以结合多个核糖体，同时合成多条多肽链，可以提高翻译的效率。
【点睛】
基因突变后遗传信息一定发生改变，但由于密码子的简并性，其表达的蛋白质种类不一定发生改变。
27．吸收CO2 消耗O2的体积 消耗O2和释放CO2的体积之差 0.80 死的发芽种子和蒸馏水 用于校正装置1和装置2内因物理因素(或非生物因素)引起的气体体积变化
【解析】
【分析】
装置1中，氢氧化钠可以吸收呼吸产生的二氧化碳，液滴的移动距离代表消耗氧气的量。
装置2中，液滴的移动距离代表二氧化碳释放量和氧气吸收量的差值。
【详解】
（1）装置1中氢氧化钠的作用是吸收二氧化碳。
（2）装置1中二氧化碳被氢氧化钠吸收，液滴移动的距离x即代表消耗的氧气量。装置2液滴的移动距离代表氧气消耗量与二氧化碳释放量的差值，由题意可知，氧气的吸收量为200，氧气的吸收量-二氧化碳的释放量=40，故二氧化碳的释放量为200-40=160，故呼吸熵是：160÷200=0.8。
（3）为了排除装置内物理因素引起的液滴的移动，可以在对照装置中放置死的发芽的种子和蒸馏水，观察液滴是否移动。
【点睛】
本题的关键点是判断2组装置中液滴移动代表的含义，即装置1代表氧气的吸收量，装置2液滴的移动距离代表氧气的吸收量与二氧化碳的消耗量的差值。
28．次级精母细胞 X：Y：XY：YY=1：2：2：1 甲、丁 雌性全部为卷曲翅，雄性全部为正常翅 aaXBXB 2：1 5/6
【解析】
【分析】
探究基因的位置常选择隐性雌性亲本与显性纯合雄性进行杂交，根据后代雌雄表现型是否有差异，如果有差异，基因位于X染色体上；若雌雄无差异，则基因位于常染色体上。
由题意可知，红眼的基因型为：A-XBX-、A-XBY，粉红眼的基因型为：aa XBX-、aaXBY，白眼的基因型为：--XbXb、--XbY。
【详解】
（1）雄果蝇的性染色组成是XY，初级精母细胞中含有1条Y染色体，次级精母细胞中可能含有0、1、2条Y染色体，精子中含有0或1条Y染色体。
（2）XYY形成配子时，有的配子中含2条性染色体，有的含1条性染色体，故产生的配子种类及比例为：X：Y：XY：YY=1：2：2：1。
（3）要通过一次杂交实验确定基因A、a是在常染色体上还是在X染色体上，常选择隐雌×显雄即丁正常翅雌性×卷曲翅雄性甲进行杂交，若后代中雌雄表现型均为卷曲翅，则说明基因位于常染色体上；若后代中雄性均为正常翅，雌性均为卷曲翅，则说明基因位于X染色体上。
（4）一只纯合粉红眼雌果蝇aaXBXB与一只白眼雄果蝇杂交，F1代全为红眼A-XBX-、A-XBY，说明亲本雄果蝇的基因型为AAXbY，F1中雌雄果蝇的基因型分别为：AaXBXb, AaXBY。则F1代雌雄果蝇随机交配，使得F2代粉红眼果蝇的基因型及比例为：aaXBXB：aaXBXb：aaXBY=1:1:1，其中雌雄比例为2:1。F2代红眼雌果蝇的基因型为：A-XBX-，其中纯合子的比例是1/3×1/2=1/6，故杂合子的比例是1-1/6=5/6。
【点睛】
本题较难，判断基因位置的常用杂交组合是显雄×隐雌。
三体产生的配子一半正常，一半异常，如XYY形成的配子是X：Y：XY：YY=1：2：2：1。
29．②③ 效应T细胞 ②⑥ ④⑤ 反应快而强
【解析】
【分析】
①非特异性免疫；A是效应T细胞，B是抗体。
人体的三道防线：第一道防线：皮肤、黏膜；第二道防线：体液中的杀菌物质和吞噬细胞；第三道防线即特异性免疫：体液免疫和细胞免疫。
【详解】
（1）①②③中，①是由吞噬细胞参与的非特异性免疫，②细胞免疫、③体液免疫属于特异性免疫。
（2）由图可知，A是效应T细胞，去攻击靶细胞。
（3）胞内菌需要通过细胞免疫发挥作用，即由效应T细胞攻击靶细胞，引起靶细胞裂解死亡，暴露抗原，对应②⑥。
（4）二次免疫指记忆T细胞和记忆B细胞快速识别抗原，发生迅速的增殖分化，来发挥免疫效应，对应④⑤，二次免疫由于体内存在记忆细胞，往往反应较快且强。
【点睛】
吞噬细胞既参与非特异性免疫，又参与特异性免疫；T细胞参与体液免疫和细胞免疫；B细胞只参与体液免疫。