【生物】黑龙江省哈尔滨市第六中学2018-2019学年高二上学期期中考试（文）试题（解析版）

黑龙江省哈尔滨市第六中学2018-2019学年高二上学期

期中考试（文）试题

1.下列不属于人体内环境的是

A. 血浆    B. 组织液    C. 淋巴    D. 细胞内液

【答案】D

【解析】

【分析】

考点是内环境，考查内环境的组成，属于记忆水平。

【详解】内环境是人体内细胞生活的人体内部环境，包括血浆、组织液和淋巴；细胞内液是细胞内部的液体，选D。

【点睛】内环境是相对于人体的外部环境而言的，是体内细胞生活的直接环境，细胞只有通过内环境才能与外界环境进行物质交换。

2.夏季酷暑时分，在室外作业的人们会大量出汗，丢失盐分，这时应多饮用

A. 盐汽水    B. 牛奶    C. 可乐    D. 果汁

【答案】A

【解析】

【分析】

考点是细胞中的无机盐和内环境的稳态，考查无机盐的生理作用和内环境稳态的意义。

【详解】体内的无机盐在维持细胞内外溶液的渗透压和体液酸碱平衡上有重要作用，当大量出汗而失盐时，内环境会失调，所以要补充盐汽水，选A。

【点睛】无机盐在体内主要以离子形式存在，是内环境稳态的重要内容，是维持细胞正常形态和生命活动的必要条件。

3.毛细血管壁细胞所处的内环境是（    ）

A. 组织液    B. 血浆、组织液    C. 淋巴、组织液    D. 血浆

【答案】B

【解析】

毛细血管壁所处的内环境是血浆和组织液，B正确，A、C、D错误。

【考点定位】本题考查内环境相关知识，意在考察考生对知识点的识记掌握程度。

【名师点睛】血浆、组织液、淋巴的不同点

4. 下列不属于人体内环境组成成分的是

A. 血浆蛋白    B. 葡萄糖    C. 钙离子    D. 呼吸酶

【答案】D

【解析】

呼吸酶是细胞内的酶，用于物质氧化分解，不属于内环境成分。

5.内环境稳态调节机制的现代观点是

A. 神经调节    B. 体液调节    C. 免疫调节    D. 神经－体液－免疫调节

【答案】D

【解析】

内环境稳态调节机制的现代观点认为：神经－体液－免疫调节网络是机体维持稳态的主要机制。选D。

6. 在血糖平衡调节过程中，能够降低血糖浓度的激素是（ ）

A. 甲状腺激素    B. 胰岛素    C. 肾上腺素    D. 生长激素

【答案】B

【解析】

考查血糖调节知识。降血糖的激素只有胰岛素，升血糖的激素有胰高血糖素和肾上腺素。

7.神经调节的基本方式是（　　）

A. 刺激    B. 反射    C. 反射弧    D. 条件反射

【答案】B

【解析】

人体通过神经系统，对外界或内部的各种刺激所发生的有规律性的反应，这就叫反射，是神经系统调节人体各种活动的基本方式，反射的结构基础是反射弧，反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五个部分；故选：B。

【考点定位】人体神经调节的基本方式--反射

8. 产生抗体的细胞是（ ）

A. 吞噬细胞    B. 靶细胞    C. T细胞    D. 浆细胞

【答案】D

【解析】

在体液免疫过程中，由浆细胞产生抗体，并与抗原发生特异性结合，消灭抗原，D正确。

【考点定位】体液免疫的过程。

9. 神经纤维受到刺激时，受刺激部位细胞膜两侧的电位表现为

A. 内负外正    B. 内正外负    C. 内负外负    D. 内正外正

【答案】B

【解析】

受刺激部位膜两侧电位表现为外负内正。

10.细胞免疫中，使靶细胞裂解的是

A. 效应T细胞    B. 记忆细胞    C. 吞噬细胞    D. 浆细胞

【答案】A

【解析】

【分析】

考点是细胞免疫，考查细胞免疫的过程和不同细胞所起的作用，熟记发生过程即可顺利解答。

【详解】在细胞免疫中，效应T细胞与靶细胞密切接触，使靶细胞裂解死亡，释放抗原；记忆细胞是识别抗原后进行增殖分化；吞噬细胞是吞噬病原体；浆细胞分泌抗体。选A。

【点睛】当抗原进入宿主细胞后，抗体不能发挥作用，需要通过细胞免疫产生的效应T细胞

使靶细胞裂解、释放抗原，才能被抗体消灭。

11.艾滋病是由人类免疫缺陷病毒引起的，下列哪种行为易于传染艾滋病

A. 与艾滋病患者进行视频聊天   

B. 输入含有艾滋病病毒的血液

C. 与艾滋病患者打电话  

D. 与艾滋病患者发电子邮件

【答案】B

【解析】

【分析】

考点是艾滋病，主要考查艾滋病的传播途径，属于记忆水平。

【详解】艾滋病主要是通过体液的交流而传播。体液主要有：精液、血液、阴道分泌物。性交传播；血液传播 ；共用针具的传播；母婴传播都是主要的传播途径。选B。

【点睛】艾滋病属于免疫缺陷病毒即HIV感染引起的获得性免疫缺陷病，又是传染病，预防为主。

12.农业生产上常运用人工合成的性引诱剂诱杀害虫的雄性个体，使之不能与雌性个体交 配，致使害虫的种群密度：

A. 下降    B. 增加    C. 不变    D. 没有影响

【答案】A

【解析】

【分析】

考点是种群特征，考查性别比例等种群数量特征对种群密度的影响，以考查把握各种群特征之间的内在联系，建构知识网的能力。

【详解】诱杀雄性个体，使得种群性别比例失调，从而使种群的出生率下降，进而使种群密度降低，选A。

【点睛】种群密度是种群最基本的数量特征，出生率和死亡率直接影响种群密度，而性别比例、年龄组成通过影响出生率死亡率影响种群密度。

13.健康人在饥饿情况下

A. 血糖含量大幅度下降    B. 胰岛素分泌量相应增加

C. 血糖分解加速          D. 肝糖元分解加速

【答案】D

【解析】

【分析】

考点是血糖的平衡和调节，血糖的平衡是血糖来源和去路相等，是在激素和神经共同调节下实现的。题目考查记忆和分析问题的能力。

【详解】饥饿时，血糖来源减少，血糖浓度会低于正常水平，此时胰高血糖素和肾上腺素分泌增多，促进肝糖原的分解和非糖物质转化，增加血糖来源，维持血糖平衡。因此血糖不会大幅下降。胰岛素是降低血糖的激素 ，可以促进血糖分解加速。所以选D。

【点睛】由于内外环境的变化，内环境经常处于变化中，但由于机体具有调节机制，所以内环境能够保持相对的稳定即稳态。

胰岛素是降低血糖的激素，胰高血糖素和肾上腺素是升高血糖的激素。

14. 农民适时摘除棉花的顶芽，解除顶端优势，以促进侧芽的发育，从而使它多开花、多结果．顶端优势是下列哪种植物激素作用的结果（ ）

A. 乙烯    B. 细胞分裂素    C. 脱落酸    D. 生长素

【答案】D

【解析】

顶端优势是顶芽产生的生长素极性运输到侧芽，使侧芽的生长素浓度高，从而顶芽优先生长而侧芽生长受抑制作用，故与植物顶端优势密切相关的激素是生长素，D项正确，A、B、C项错误。

【考点定位】植物生长素的发现和作用

15.不属于生长素生理作用特点的是

A. 促进果实成熟   

B. 既能促进生长，也能抑制生长

C. 既能疏花疏果，也能防止落花落果   

D. 既能促进发芽，也能抑制发芽

【答案】A

【解析】

【分析】

考点是生长素的生理作用特点，考查对生长素作用和作用特点的理解和记忆。

【详解】生长素的生理作用特点是具有两重性：既能促进生长，也能抑制生长； 既能疏花疏果，也能防止落花落果；既能促进发芽，也能抑制发芽。生长素可以促进果实的发育，不是促进成熟。选A，

【点睛】易混点：生长素促进果实发育，乙烯促进果实成熟。

16.调查某地区灰仓鼠的种群密度可以采用

A. 五点取样法    B. 标志重捕法    C. 等距取样法    D. 样方法

【答案】B

【解析】

【分析】

考点是种群密度调查，考查对种群密度调查的方法的记忆及其使用条件的理解。

【详解】灰仓鼠的活动能力强、活动范围大，调查其种群密度应该用标记重捕法；样方法用于植物和活动能力弱、活动范围小的动物，等距取样法和五点取样法是样方法取样的方法。选

B．

【点睛】种群密度调查常用的方法有样方法、标记重捕法、抽样检测法等，不同的方法适用于不同环境、不同特点的生物，可以通过比较总结加深认知。

17. 属于初生演替的是（ ）

A. 裸岩上进行的演替

B. 弃耕的农田上进行的演替

C. 过量砍伐的森林上进行的演替

D. 火灾后的草原上进行的演替

【答案】A

【解析】

在原有植被虽已不存在，但是保留有土壤条件，甚至种子或其他繁殖体的地方开始次生演替，如弃耕的农田上、过量砍伐的森林上和火灾后的草原上进行的演替；在从来没有过植被如裸岩上，或者原来存在过植被但被彻底消灭了的地方开始初生演替，如火山爆发后植被生长的演替。

【考点定位】群落的演替

【名师点睛】1、初生演替：是指一个从来没有被植物覆盖的地面，或者是原来存在过植被，但是被彻底消灭了的地方发生的演替。2、次生演替：原来有的植被虽然已经不存在，但是原来有的土壤基本保留，甚至还保留有植物的种子和其他繁殖体的地方发生的演替。

18.一个池塘中的全部鲤鱼是一个种群。下列生物群体中属于种群的是

A. 一个湖泊中全部的鱼和草        B. 一个森林中全部的鸟和蛇

C. 卧龙自然保护区的全部大熊猫    D. 一间房中全部的苍蝇和蜘蛛

【答案】C

【解析】

【分析】

考点是种群的概念，种群是指一个自然区域同一个物种全部个体的集合。可据此解答。

【详解】一个湖泊中全部的鱼和草不是一个物种，A错误.   

一个森林中全部的鸟和蛇也不是一个物种，B错误.

卧龙自然保护区的全部大熊猫是一个种群，C正确.

一间房中全部的苍蝇和蜘蛛，既不是一个自然区域，也不是一个物种，D错误.

【点睛】种群概念把握两个要点：同一个物种；全部个体。

19.预测某地人口未来发展趋势的主要依据是（）

A. 人口数量    B. 人口密度    C. 性别比例    D. 年龄组成

【答案】D

【解析】

能预测种群数量的主要趋势是年龄组成，D正确。人口数量和人口密度不能预测人口未来发展趋势，A、B错误。性别比例会影响人口未来发展趋势，但没有年龄组成准确，C错误。

点睛：如果种群现在处于增长型，在将来的一段时间内种群数量会增大；如果现在处于稳定型，在将来的一段时间内种群数量趋于相对稳定；如果现在处于衰退型，在将来的一段时间内种群数量会下降。

20.以下关于种群、群落和的叙述中，正确的是

A. 个体是生物进化的基本单位   

B. 亚热带常绿阔叶林组成一个群落

C. 马尾松林地中所有树木构成了生物群落   

D. 池塘中的所有的鲤鱼属于一个种群

【答案】D

【解析】

【分析】

本题考查种群、群落和生态系统的内容，意在考查考生对所学知识的理解以及把握知识间的内在联系的能力。

【详解】生物进化的基本单位是种群，A错误。

亚热带生长的常绿阔叶林中有很多物种，其所有生物构成一个群落，B错误。

马尾松林地中所有生物构成生物群落，C错误。

池塘中所有鲤鱼是一个物种的全部个体，是一个种群，D正确。

【点睛】个体的优良性状只有传递给后代才有进化意义，生物繁殖是以种群为单位进行的，所以种群是生物进化的单位。

群落是一个自然区域所有种群的集合。种群是一个自然区域中全部个体的集合。

21.理想条件下；种群数量变化呈

A. “S”型曲线    B. “J”型曲线    C. “L”型曲线    D. “u”型曲线

【答案】B

【解析】

【分析】

考点是种群数量增长，考查理想条件下种群数量增长的规律和数学模型。

【详解】在食物和空间充裕、气候适宜、没有天敌的条件下，种群数量会按照一定的增长率增长，其数学表达式是：Nt=N0λt，坐标曲线呈J型，选B。

【点睛】种群数量在没有环境压力的情况下，会按照一定的比例呈J型增长。

22.以下哪个选项不属于种间关系：

A. 狼群内互相争夺食物    B. 根瘤菌和豆科植物

C. 噬菌体和大肠杆菌      D. 非洲草原上的猎豹和羚羊

【答案】A

【解析】

【分析】

考点是群落特征，考查群落内部生物之间的关系即种间关系，种间关系是不同物种之间的关系，据此解答。

【详解】狼群内互相争夺食物是种内关系，A错误.

根瘤菌和豆科植物是种间互利共生，B正确 .

噬菌体和大肠杆菌是寄生关系， C正确. 

 非洲草原上的猎豹和羚羊是捕食关系，D正确

【点睛】生物之间的关系包括种内关系和种间关系，种内关系有种内互助和种内斗争，种间关系有捕食、竞争、寄生和互利共生等

23. 树林里多数鸟类在树冠筑巢、栖息，啄木鸟生活在树干中，环颈雉则在灌木层和地面活动。这种现象反映了（ ）

A. 种群的密度

B. 适应的普遍性

C. 群落的垂直结构

D. 群落的水平结构

【答案】C

【解析】

试题分析：在垂直方向上，大多数群落具有明显的分层现象，称为垂直结构；在水平方向上，不同地段分布着不同的种群，称为水平结构。树林里多数鸟类生活在树冠，啄木鸟生活在中层，环颈雉生活在底层，反映了群落的垂直结构。

考点：本题主要考查群落结构的知识。

24.下列化学物质中，不是植物激素的是

A. 肾上腺素    B. 乙烯    C. 吲哚乙酸    D. 吲哚丁酸

【答案】A

【解析】

【分析】

考点是激素，考查对植物激素和动物激素的识别和记忆。

【详解】肾上腺素是动物激素，其它三种是植物激素，选A。

【点睛】乙烯能够促进果实成熟，吲哚乙酸和吲哚丁酸分别是生长素和类生长素。

25. 在一条食物链中处于第三营养级的生物一定是（ ）

A. 初级消费者    B. 次级消费者    C. 三级消费者    D. 生产者

【答案】B

【解析】

第三营养级是次级消费者。

26. 在一个生态系统内，随着营养级的递增，农药残留将（ ）

A. 递增    B. 递减    C. 相等    D. 不少

【答案】A

【解析】

由于农药在生物体内不易降解且不能排出体外，所以营养级越高，农药越多。

27. 孔雀开屏主要是（ ）

A. 雄鸟向雌鸟展示美丽的羽毛，引诱雌鸟   

B. 雌鸟向雄鸟展示美丽的羽毛，引诱雄鸟

C. 孔雀发怒的时候   

D. 孔雀发现敌害的时候

【答案】A

【解析】

孔雀开屏是雄孔雀向雌孔雀展示美丽的羽毛，引诱雌孔雀。

28.在生态系统中，当狼捕食山羊时，狼是

A. 第三营养级和初级消费者    B. 第三营养级和次级消费者

C. 第二营养级和次级消费者    D. 第二营养级和初级消费者

【答案】B

【解析】

在生态系统中山羊以绿色植物（第一营养级）为食，形成的食物链为：植物→山羊→狼，所以山羊是第二营养级，初级消费者，狼是第三营养级，次级消费者，故选B。

【考点定位】生态系统的概念和成分

【名师点睛】食物链中食物链的起点是生产者，所以狼捕食山羊过程存在的食物链是：植物→山羊→狼；能量流动的特点是：单向流动和逐级递减．能量在沿食物链传递的平均效率为10%～20%。

29. 物种的丰富程度跟纬度呈明显的反比关系，下列物种丰富度最高的是（ ）

A. 海南岛南部的热带雨林    B. 新疆北部的常绿针叶林

C. 武夷山的常绿阔叶林      D. 九寨沟自然保护区

【答案】A

【解析】

物种的丰富度是指在一定区域内生物种类和数量多少。环境越适宜生物种类和数量就越多，所以A选项正确。

30. 下列不属于造成环境危机的原因是（　　）

A. 环境污染        B. 自然资源危机

C. 大力植树造林    D. 人口的急剧增长

【答案】C

【解析】

试题分析：近几十年来，随着人口的急剧增长和经济的高速发展，人类对自然资源的需求量急速增加。非再生资源的大量开发和现代工业的发展，导致污染物的排放量剧增，对环境造成严重的污染。再生资源的严重破坏，如对森林资源的过度采伐，森林面积的缩小将会给人类带来灾难性的后果。大力植树造林是人类对环境造成破坏后的一种补救措施。所以正确的选项是C。

考点：环境污染 人口增长

点评：学生要学会全面的，辩证的分析问题。

31.下图是人体甲状腺激素分泌的分级调节示意图，请据图回答。

(1)下丘脑分泌A____________激素作用于垂体，垂体与甲状腺通过____________激素和_______________激素相联系。

(2)甲状腺激素能促进_____________，使细胞产热增加。

(3)①②过程是____________(填“促进”或“抑制”)过程，  其机制是_______________调节。

【答案】    (1). 促甲状腺激素    (2). 促甲状腺激素    (3). 甲状腺激素    (4). 细胞代谢    (5). 抑制    (6). 负反馈

【解析】

【分析】

本题结合甲状腺激素分泌的调节示意图，考查识记甲状腺激素的分级调节过程，理解甲状腺激素对下丘脑和垂体分泌相关的激素存在的负反馈调节．

【详解】(1)下丘脑分泌A促甲状腺激素释放激素作用于垂体，垂体分泌促甲状腺激素作用于甲状腺甲状腺通过甲状腺激素作用于垂体，所以它们 通过促甲状腺激素和甲状腺激素相联系。

(2)甲状腺激素能促进细胞代谢而使细胞产热增加。

(3)①②过程是甲状腺激素抑制垂体和下丘脑的分泌活动过程，其机制是反馈调节。

【点睛】下丘脑、垂体和甲状腺之间既有分级调节也存在反馈调节，相互协调共同维持血液中甲状腺激素含量的稳定。

32.下图是一个食物网示意图，请据图回答：

（1）此食物网中共有_________条食物链。最长和最短的食物链分别是__________________、和__________________。

（2）在整个食物网中，猫头鹰共占有_________个营养级。

（3）属于三级消费者的生物有_________和_________。

（4）鸟类和昆虫的关系是_________和_________。

【答案】（1）5 绿色植物→昆虫→鸟类→蛇→猫头鹰、绿色植物→昆虫→青蛙→蛇→猫头鹰 绿色植物→田鼠→猫头鹰

（2）3      （3）蛇 猫头鹰

（4）捕食    竞争

【解析】

）食物链只包括生产者和消费者，不包括非生物部分和分解者．每一条食物链都应从生产者开始，只到没有其他消费者吃他为止．按一定懂得顺序数不容易出错．从左到右有：绿色植物→鼠→鹰、绿色植物→鼠→蛇→鹰，绿色植物→鸟类→蛇→猫头鹰，绿色植物→昆虫→鸟类→蛇→猫头鹰，绿色植物→昆虫→青蛙→蛇→猫头鹰共有5条；食物链的长短主要看营养级的多少．图中食物链最多的有3个营养级即最长的是 草→鼠→蛇→鹰．从食物链中看猫头鹰占第三、第四、第五三个营养级。属于三级消费者是第四营养级的生物为蛇、猫头鹰。鸟类和昆虫均以绿色植物为食，为竞争关系，鸟类又以昆虫为食，说明存在捕食关系。