【生物】湖北省黄梅县国际育才高级中学2018-2019学年高二上学期期中考试试卷

湖北省黄梅县国际育才高级中学2018-2019学年高二上学期期中考试试卷

总分90分    时间90分钟

一．单项选择题(1-20题每小题1分，21-30每小题2分共40分)

1.下列有关现代生物进化理论的说法不正确的是(　 　)

A．突变和基因重组产生进化的原材料

B．自然选择决定生物进化的方向

C．生物进化的实质是种群基因型频率的改变

D．生物进化的基本单位是种群

2．下列有关种群基因库的叙述中，不正确的是(　 　)

A．一个种群的基因库包括这个种群所含有的全部基因

B．生物的个体总是要死亡的，但基因库却因种群个体的繁殖而代代相传

C．种群中每个个体含有种群基因库的全部基因

D．基因突变可以改变基因库的组成

3. 以下关于生物变异和生物进化的叙述，正确的是(　   )

A．抗生素的使用使病原体产生了适应性的变异

B．共同进化是指不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展

C．由于种群基因频率的改变，生物进化后一定会形成新的物种

D．有性生殖的出现实现了生殖隔离，明显加快了生物进化的速度

4．藏羚羊是中国特有物种，属于国家一级保护动物。由于栖息地的破坏和盗猎导致其数量急剧减少。为拯救濒临灭绝的藏羚羊，国家建立了可可西里自然保护区、羌塘自然保护区。近些年来，保护区藏羚羊的数量明显增多。下列相关叙述正确的是(　 　)

A．两个保护区内的藏羚羊的基因频率相同

B．保护区内藏羚羊数量增加会导致种群基因频率定向改变

C．保护区藏羚羊数量增多，丰富了种群基因库

D．两个保护区内的藏羚羊产生了生殖隔离

5.关于内环境稳态调节机制的现代观点是 （     ） 

A．神经调节                 B．神经—体液—免疫调节

C．神经—体液调节           D．体液调节 

6. 判断下列各项的成分可以存在于人体内环境中有 (     )

A．神经递质     B．血红蛋白    C．呼吸酶       D．泪液

7. 下列叙述中，不正确的是（    ）

A. 血浆成分渗出毛细血管就成为组织液   B. 组织液渗入毛细血管就成为血浆

C. 组织液渗入毛细淋巴管就成为淋巴     D. 淋巴渗出毛细淋巴管壁就成为组织液

8. 人体稳态的调节能力是有一定限度的。下列现象属于内环境稳态失调的是 (　   )

A．寒冷时出现寒战                     B．从平原到高原，有的人出现肺水肿症状

C．接受抗原刺激后，B细胞增殖、分化   D．饮水不足时，抗利尿激素释放增加

9. 以下关于人体内环境和稳态的叙述，错误的是（     ）

A. 内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件

B. 内环境是机体进行细胞代谢的主要场所

C. 血浆渗透压的大小主要取决于血浆中无机盐和蛋白质的含量

D.内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介

10. 下列各图箭头表示兴奋在神经元之间和神经纤维上的传导方向，其中不正确的是(   　)

11.下列有关人脑功能的叙述错误的是(   )
A.语言功能是人脑特有的高级功能          

B.大脑皮层V区受损患者不能写字
C.人脑的高级中枢可对脊髓中相应低级中枢进行调控
D.短期记忆不断重复可形成长期记忆

12. 在寒冷时，肾上腺素有增加产热的作用。能与肾上腺素在调节血糖和体温方面分别发生协同作用的激素是 (　　)

①胰岛素      ②胰高血糖素　    ③甲状腺激素　    ④抗利尿激素

A． ①③          B．②③          C．②③④         D．②④

13. 激素在人体内起调节作用,下列有关人体内激素的说法中不正确的是(  )

A.激素具有微量和高效的特点             B.激素通过血浆、组织液和淋巴运输
C.激素种类多但只能为机体提供少量能量   D.激素作用于靶器官、靶细胞

14.能促使靶细胞裂解死亡的是（    ）

A．  记忆细胞  B．效应T细胞    C．浆细胞  D．吞噬细胞

15.下列关于神经调节和体液调节特点的比较，正确的是(   )

A．  神经调节的反应速度缓慢，体液调节的反应速度迅速

B. 神经调节的作用范围广泛，体液调节的作用范围准确且局限

C. 神经调节的作用途径是反射弧，体液调节的作用途径是体液运输

D.神经调节作用时间较长，体液调节的作用时间短暂

16.下列有关人体水盐平衡调节的叙述，正确的是(    )

A.水盐平衡调节过程中存在反馈调节机制      

B．水盐平衡调节只通过体液调节完成

C．抗利尿激素由下丘脑神经分泌细胞分泌并释放

D．抗利尿激素一经靶细胞接受就会被灭活

17．环孢霉素A是一种能抑制T细胞增殖的药物，它能使人体免疫系统处于无应答或弱应答状态，因此环孢霉素A可用于(  　　)

A. 提高器官移植的成活率                

B．清除宿主细胞内的结核杆菌

B．  降低恶性肿瘤的发病率              

C．  D．治疗艾滋病

18. 下列有关生长素的说法正确的是(  　　)

A.生长素在植物体内只能极性运输,不能非极性运输

B.生长素由专门的器官产生,作用于特定的靶细胞或靶器官

C.生长素和靶细胞的受体结合后能影响靶细胞内基因的表达

D.高浓度生长素能抑制种子形成,从而形成无子果实

19. 下列关于植物生长素生理作用的叙述,错误的是(　　  )

A.生长素浓度越低对植物生长的促进作用越明显

B.摘除顶芽可以解除较高浓度生长素对侧芽的抑制

C.生长素与其他植物激素共同作用调节植物的生长

D.生长素不直接参与细胞代谢,而是给细胞传达一种调节代谢的信息

20.下列关于科学发展史的叙述，正确的是(　  　)

A．科学家分离出致使水稻植株患恶苗病的物质，该物质是细胞分裂素

B．达尔文注意到了植物具有向光性，该现象是由赤霉素分布不均所致

C．古人用小便浸黄泥封树枝促其生根，现已证实是由于人尿中含IAA

D．史料记载木瓜释放的“气”可去除未熟红柿涩味，现推测其为脱落酸

21. 在一个种群中随机抽取一定数量的个体，其中基因型AA的个体占总数的24%，基因型Aa的个体占总数的72%，基因型aa的个体占总数的4%，那么，基因A和a的基因频率分别是(　    )

A．24%和72%　　　 B．36%和64%

C．57%和43%　　 D．60%和40%

22. 如图为人体的某反射弧模式图，请据图判断下列叙述正确的是（   ）

A．该图中，①是神经中枢，②是传出神经，③是传入神经

B．刺激②时，会产生具体效应的结构是⑤

C．结构④在组成上包括传出神经末梢及其所支配的肌肉或腺体

D．刺激③时，能产生兴奋的结构是①②③④⑤

23.下列关于人体内环境与稳态的叙述正确的是(  　)

A.寒冷环境下机体调节体温的中枢和产生冷觉的部位均是下丘脑

B.人体第三道防线主要由免疫器官和免疫细胞借助血液循环和淋巴循环组成

C.饥饿时，肝糖原和肌糖原均会分解为葡萄糖从而使血糖浓度升高

D.肌细胞产生乳酸后，NaHCO3进入肌细胞与乳酸反应，从而维持血浆PH在7.35-7.45

24.下图为人体肝细胞与内环境进行物质交换的示意图，其中①为毛细血管壁，②③④⑤分别表示不同部位的液体。相关叙述正确的是(　 　)

A. ①处毛细血管壁细胞生活的内环境是血浆和淋巴

B. 正常情况下，液体③处的CO2浓度最高

C. 人体剧烈运动时，会导致⑤的pH明显降低

D. ②～⑤渗透压的大小主要取决于Na＋的含量

25.人体呼吸道黏膜受到分泌物(如痰液)或异物的刺激后,兴奋传到位于延髓的咳嗽中枢,进而引起呼吸肌快速收缩或舒张,产生保护性咳嗽反射。下列相关叙述错误的是(　　)

A.呼吸肌细胞膜表面有多种信号分子的受体
B. 分泌物(如痰液)或异物直接刺激延髓的咳嗽中枢可引起咳嗽反射
C.痰液刺激可导致分布于呼吸道黏膜中的神经末梢显著活跃
D.神经递质作用于呼吸肌细胞膜可引起膜电位的变化

26.下列与人体生命活动调节有关的说法,错误的是(  　)

A.激素和酶都具有高效性,在发挥作用后均会被灭活
B.人的神经细胞具有的作用可能包括传导兴奋、合成与分泌激素、合成蛋白质等
C.神经递质与突触后膜上的特异性受体相结合,从而使突触后神经元抑制或兴奋

D.特异性免疫包括细胞免疫细胞和体液免疫

27.如图可用来表示下列哪一组概念之间的关系(  　)

A. a表示细胞外液，b、c、d分别表示血液、组织液、淋巴液

B. a表示原核生物，b、c、d分别表示细菌、蓝藻、病毒

C. a表示免疫系统，b、c、d 分别表示免疫器官、免疫细胞、抗原

D. a表示真核细胞的生物膜系统， b、c、d分别表示细胞膜、细胞器膜、核膜

28. 某研究小组用玉米进行了相关的实验,图一是对玉米胚芽鞘进行的单侧光处理,一段时间后,将胚芽鞘尖端下部纵切,切面如图二所示,图三示意的是一株倒伏的玉米植株。以下分析正确的是(　 　)

A.图二中的c处细胞对应图一的a部位

B.由图分析可知,生长素通过促进细胞分裂使植物生长

C.图二中的d部位的效果相当于图三中的e部位

D.图二中的c部位的效果相当于图三中的g部位

29. 下列有关植物激素的作用，正确的是(　　)

A．苹果树开花后，喷施适宜浓度的脱落酸可防止果实脱落

B．用赤霉素处理马铃薯块茎，可延长其休眠时间以利于储存

C．用一定浓度乙烯利处理采摘后未成熟的香蕉，可促其成熟

D．用生长素类似物处理二倍体番茄幼苗，可得到多倍体番茄

30. 某同学在“探究生长素类似物NAA促进迎春花插条生根的最适浓度”实验中获得了如图所示的结果，下列对本实验的分析或评价正确的是(　　)

A．若要达到该实验的目的，应先进行预实验

B．迎春花插条上侧芽的数目不会影响实验结果

C．促进迎春花插条生根的最适NAA浓度为c

D．不同浓度的NAA处理迎春花插条的时间应该不同

二．简答题（5小题共50分）

31. 原产某地的某种一年生植物a，分别引种到低纬度和高纬度地区种植，很多年以后移植到原产地，开花时期如下图所示。回答下列问题：

(1)将植物a引种到低纬度和高纬度地区，这种原属于同一个物种的种群a、b和c之间形成_         _，种群b和种群c个体之间由于花期不同，已不能正常受粉，说明已产生了_          __。

(2)在对b植物的某一种群进行的调查中，发现基因型为DD和dd的植株所占的比例分别为10%和70%(各种基因型个体生存能力相同)，第二年对同一种群进行的调查中，发现基因型为DD和dd的植株所占的比例分别为4%和64%，在这一年中，该植物种群是否发生了进化？          

理由是？                                        。

(3)现代生物进化理论的核心是达尔文的                ，物种形成的基本环节是                   

       生物进化的原材料是                     

32.研究者将空腹的大鼠置于冷水中，探究冷水刺激对大鼠生理功能的影响。

（1）冷水刺激引起实验大鼠皮肤_____________产生兴奋，兴奋沿传入神经到达神经中枢，

经神经中枢处理，使传出神经末梢释放_________________，引起皮肤血管___________，减少皮肤散热量；同时引起________________(填激素名称)分泌增加，细胞代谢加快，产热量增加，以维持体温稳定。

（2）冷水刺激产生的兴奋还可以通过神经中枢作用于胰岛，引起______________分泌增加，该激素促进___     _______分解，血糖水平升高，以对抗冷水刺激。 胰岛还可产生另一种与调节血糖相关的激素，它的生理功能是                                           。

（3）冷水刺激引起胃黏膜内的HCO3-减少，从而对氢离子缓冲作用减弱，会使胃黏膜组织液的      降低，可引起胃黏膜损伤。

33.下图表示人体的特异性免疫过程

（1）⑤免疫、⑥免疫分别是哪种免疫？             、                。

（2）图中特异性识别抗原的细胞是               （填字母），既能在特异性免疫反应中起作用，又能在非特异性免疫中其作用的细胞是            （填字母）。

（3）图中的免疫活性物质中，可特异性识别抗原的是                 （填名称）。

（4）在对体内肿瘤细胞的清理和器官移植免疫排斥的过程中，主要是          （选填体液/细胞）免疫在起作用。

 （5）艾滋病是由于HIV病毒入侵并破坏人体           细胞，使人体丧失免疫功能。

 （6）免疫系统的功能是                    。

34. 植物生命活动调节的基本形式是激素调节，某生物兴趣小组为研究某植物生长发育过程中植物激素及植物激素间的共同作用，进行了相关实验。

(1)农业生产中用一定浓度的生长素类似物作为除草剂，可以除去单子叶农作物田间的双子叶杂草，图甲中可表示单子叶农作物受不同浓度生长素类似物影响的是曲线________，可选用图中________点所对应浓度的生长素类似物作为除草剂。

(2)图乙为去掉其顶芽前后，侧芽部位生长素和细胞分裂素的浓度变化及侧芽长度变化坐标曲线图，激素甲代表的是________，高浓度的细胞分裂素对侧芽萌动起的作用是          ________(填“促进”或“抑制”)。

(3)为研究根的向地生长与生长素和乙烯的关系，该兴趣小组又做了这样的实验：将该植物的根尖放在含不同浓度的生长素的培养液中，并加入少量蔗糖作能源。发现在这些培养液中出现了乙烯，且生

长素浓度越高，乙烯的浓度也越高，根尖生长所受的抑制也越强。该实验的因变量是________________。

(4)生产上可用生长素类似物处理插条生根，若类似物浓度较高，可用___   _____法处理插条。

35. 突触前膜释放的神经递质与突触后膜上特异性受体结合，可提高突触后膜对某些离子的通透性，若促进Na＋内流，则引起后一个神经元兴奋，若促进Cl－内流，则引起后一个神经元抑制，为探究乙酰胆碱作用于某种神经元后，引起该神经元兴奋还是抑制，生物兴趣小组做了如下实验：

（1）将电表接于B神经元细胞膜内、外两侧，此时电表指针的偏转如图所示，这是因为突触后膜处于____________状态，膜两侧的电位表现为________________，存在电位差，使电表指针向左偏转。

（2）在突触间隙注入一定量的乙酰胆碱，观察电表指针偏转方向，若电表指针____________，则说明乙酰胆碱引起该神经元兴奋，若电表指针_________       _______，则说明乙酰胆碱引起该神经元抑制，在注入乙酰胆碱的同时不能刺激A神经元，原因是刺激A神经元会________         ____                               ___。

（3）在突触中，兴奋的传递方向是       （选填双向/单向）的，原因是                                    

参考答案

一．选择题(1-20题每小题1分，21-30每小题2分共40分)

1-5   CCBCB         6-10  ADBBC           11-15 BBCBC

16-20  AACAC         21-25 DCBBB           26-30 ADCCA

二．简答题（共50分）

31.10分

（1）地理隔离（1分）  、生殖隔离 （2分）

（2）没有（1分）    因为该种群的基因频率没有发生改变（2分）

（3）自然选择学说（1分）  自然选择 突变和基因重组 隔离 （2分）   突变和基因重组（1分）

32．9分（除标注外每空1分）

(1)(冷觉)感受器　神经递质　收缩　甲状腺激素(和肾上腺素)　  

 (2)胰高血糖素　肝糖原(元)   促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖，从而使血糖水平降低（2分）   　(3)pH(或酸碱度)   

33. 11分（除标注外每空1分）

（1）细胞免疫、体液免疫            （2）bcdeg     a       （3）抗体   

 （4）细胞 （2分）     （5）T （2分）     （6）防卫，监控和清除（2分）

34. 10分（除标注外每空2分）

(1)  2　（1分）    d（1分）　

(2)生长素　    促进　

(3)乙烯浓度和根的生长情况　

(4)沾蘸

35. 10分（除标注外每空1分） 

(1) 静息　  内负外正　

(2)向右偏转　向左偏转且幅度更大　会引起突触前膜释放神经递质，对实验结果造成影响（2分）

（3）单向 （2分）  神经递质只存在于突触前膜的突触小泡中，只能由突触前膜释放，作用于突触后膜（2分）