备战2020中考化学知识点强化训练——专题四：燃料及其利用

备战2020中考化学知识点强化训练——专题四：燃料及其利用

考点一：燃烧的条件

1.下列气体与空气混合后遇明火，可能发生爆炸的是（　　）

A. 甲烷 B. 氮气 C. 氧气 D. 二氧化碳

2.李兵同学编写的化学小报中有如下标题，其中某标题下文章中的主角是一氧化碳，该标题可能是（　　）

A. 与雾霾天气 B. 新装修房屋内空气中的杀手
C. 形成酸雨的罪魁祸首 D. 燃气热水器安装在居室内的危险

3.下列混合气体，点燃时可能发生爆炸的是
①氢气和空气      ②二氧化碳和一氧化碳      ③氦气和氧气    ④天然气和氧气（　　）

A.  B.  C.  D.

4.古语道：“人要实，火要虚”。此话的意思是说：做人必须脚踏实地，事业才能有成；燃烧固体燃料需要架空，燃烧才能更旺。从燃烧的条件看，“火要虚”的实质是（　　）

A. 增大可燃物的热值 B. 提高空气中氧气的含量
C. 提高可燃物的着火点 D. 增大可燃物与空气的接触面积

5.“西气东输”工程使我国东南沿海城市的居民用上了天然气．现有一套以液化石油气（主要成分是C3H8）为燃料的灶具，要改成以天然气为燃料，应该采取的措施是（　　）

A. 燃料气和空气的进入量都减小
B. 燃料气和空气的进入量都增大
C. 减小燃料气的进入量或增大空气的进入量
D. 增大燃料气的进入量或减小空气的进入量

6.（1）某化学小组用火柴、蜡烛、大理石、烧杯、酒精灯、坩埚钳等实验材料，探究物质燃烧的条件．
[提出问题]物质燃烧需要什么条件？
[猜想]假设1有可燃物，假设2温度要达到着火点，假设3与空气接触．
[设计实验]请在下表中根据假设，利用所给材料，设计完成探究实验．

（2）根据燃烧的条件，请用下列选项填空：若用扇子扇炉火，炉火不会熄灭，且越扇越旺，原因是 ______ ；用扇予扇燃着的蜡烛，烛火立即熄灭，原因是 ______ ．
A．可快速地提供燃烧所需的氧气
B．空气流动虽带走热量，但未使温度降到着火点以下
C．主要是空气流动带走热量，使温度降到着火点以下．

考点二：灭火原理

1.用灯帽盖灭酒精灯，其主要灭火原理是（　　）

A. 隔绝空气 B. 清除可燃物
C. 降低酒精灯的着火点 D. 使温度降到酒精的着火点以下

2.下列关于“燃烧和灭火”的叙述正确的是（　　）

A. 室内起火时打开门窗通风
B. 炒菜时油锅着火,立即盖上锅盖
C. 只有含碳元素的物质才能燃烧
D. 只要温度达到着火点,可燃物就能燃烧

3.发现火险或遭遇火灾时，做法错误的是（　　）

A. 拨打119火警电话
B. 室内电器着火,未切断电源,用水灭火
C. 不能逃生时,应沉着应对,等待救援
D. 逃生时用湿毛巾捂住口鼻,蹲下靠近地面或沿墙壁跑离着火区域

4.人们在工作、生活中，为防止事故发生常采用一些安全措施，下列安全措施中正确的是（　　）

A. 油锅中的油着火用锅盖盖灭 B. 冬天用煤取暖时封闭门窗
C. 到煤窖中挖煤用火把照明 D. 厨房内煤气泄漏打开排气扇通风

5.关于燃料及其利用的相关知识叙述中错误的是（　　）

A. 可燃性气体点燃前一定要验纯
B. 将煤制成蜂窝煤,能增大与空气的接触面积
C. 堆放杂物的纸箱着火用水浇灭,降低了可燃物的着火点
D. 食物的腐烂、动植物的呼吸都属于缓慢氧化

6.下列有关燃烧与灭火的说法正确的是（　　）

A. 身上的衣物着火,可就地打滚使火熄灭
B. 只要温度达到着火点,可燃物就一定燃烧
C. 图书、档案失火,通常用水基型灭火器扑灭
D. “吹灭蜡烛火焰”灭火的原理,是使可燃物与氧气隔绝

7.如图所示的灭火毡是一种新型的灭火用品。使用时，将灭火毡从套中取出，覆盖在燃烧物上，以达到灭火目的。
 

（1）灭火毡的灭火原理是______；
（2）灭火毡是由羊毛及铝质纤维制成的，羊毛和铝质纤维都是可燃物，但在灭火时灭火毡没有燃烧，其原因是______；
（3）请你举出一种与上述灭火原理不同的灭火方法是______。

考点三：燃料的合理利用和开发

1.下列做法不符合“共建生态文明，共享绿色未来”主题的是（　　）

A. 大量使用乙醇、沼气等可再生能源
B. 垃圾分类回收处理再利用
C. 用集体供暖取代家庭燃煤取暖
D. 将废弃塑料集中到野外焚烧

2.分别点燃下列物质后，在火焰上方罩上一个干燥的冷烧杯，烧杯内壁有水珠出现，然后迅速将该烧杯倒过来，向烧杯内注入少量澄清石灰水振荡，石灰水变浑浊．由此可推断该物质不可能是下列物质中的①一氧化碳  ②氢气  ③酒精  ④甲烷（　　）

A.  B.  C.  D.

3.氢气作为21世纪极具开发前景的新能源之一，理由是（　　）
①燃烧热值高  ②原料资源丰富  ③贮存和运输时安全性高  ④燃烧产物无污染．

A.  B.  C.  D.

4.在下列五种物质中，会对空气造成污染的是（　　）
①汽车排出尾气形成的烟雾  ②石油化工厂排出的废气  ③天然水蒸发成水蒸气
④植物光合作用放出的气体  ⑤煤燃烧产生的烟尘．

A.  B.  C.  D.

5.下列关于煤、石油、天然气的说法中不正确的是（　　）

A. 从煤中获得焦炭、煤焦油、煤气等的过程是化学变化
B. 都属于混合物
C. 都是蕴藏量有限的、不可再生的能源
D. 完全燃烧时对空气不会产生污染

6.下列生活生产中的做法不可取的是（　　）

A. 关闭所有的化工企业 B. 用天然气逐步取代民用燃煤
C. 提高污水处理率 D. 降低机动车辆的尾气污染

7.“绿色化学”的特点之一是“零排放”．在一定条件下，二氧化碳和氢气可以按照不同比例反应，生成下列有机物．其中二氧化碳和氢气反应，只生成一种产物就能实现“零排放”，该产物化学式是（　　）

A.  B.  C.  D.

8.目前，化石燃料是人类生产和生活的主要能源，随着全球能量使用的增长，化石燃料等不可再生能源将日趋枯竭，世界各国人民的节能意识也日趋增强，科学家也在开发新能源研制节能产品，提高化学的转化效率等方面做着积极的努力，请你回答：
（1）有待继续开发、利用的能源有______（请回答三种）
（2）用化学方程式表示出两个由化学能转化为内能的例子：
①______；
②______．
（3）生产生成中存在着化学能和电能的相互转换，请你分别举例
①由化学能转化为电能：______；
②由电能转化为化学能：______．
（4）氢气热值高且具有______的特点，因此被认为是最清洁的燃料．

9.实验室制取氢气的化学方程式______．其发生装置与制取______气体相同．收集方法有______，因为______．或者是______，因为______．氢气的化学性质是（1）可燃性，反应方程式______；（2）还原性，氢气还原氧化铜的反应方程式______．

10.火柴是生活的必需品．火柴头上深色物质的主要成分是KClO3、MnO2、S和Sb2S3（硫化锑），火柴盒侧面涂有一层红褐色物质（红磷和玻璃粉）．划火柴时，发生氧化反应引燃木条，请写出其中反应的化学方程式．
（1）KClO3在一种催化剂的作用下，借助摩擦产生的热量放出氧气，同时生成氯化钾：______，
（2）红褐色物质（红磷）和氧气反应，并产生白烟：______，
（3）硫和氧气反应：______．

11.天然气的主要成分是甲烷（CH4），它是一种“清洁能源”．甲烷在空气中完全燃烧生成二氧化碳和水，燃烧32g甲烷，可释放多少克二氧化碳？

12.2008年5月8日，北京奥运会火炬、火种被送上海拔8848.43米的珠峰峰顶．象征着光明、和平、友谊、进步、和谐的奥林匹克圣火首次在地球之巅燃起，照亮了每个人的心灵之巅．而“奥运火  航天芯”再次奏响了“科技奥运”的主题．
（1）“祥云”火炬设计有回热管，即用铝箔将铜棒贴在燃料筒外侧，使火炬上下的热量能够交流，这主要是利用了金属铜的______性．
（2）根据火炬、火种所处的环境不同，各种奥运火炬、火种灯采用的燃料都不相同．
①悉尼奥运会曾使用丁烷（C4H10）作为火炬的燃料，请写出丁烷完全燃烧的化学方程式：______；
②“高原火种灯”使用的是航空煤油，它主要通过石油分馏获得，分馏属于______变化（填“化学”或“物理”）；
③珠峰火种灯选用了固体碳作燃料，并且完全采用了传统蜂窝煤煤炉的设计，即将固体碳做成碳柱，一节一节填充在容器内进行燃烧，这种设计的优点是：______；
（3）“祥云”火炬的核心设计是“双火焰”燃烧系统，即使当外部火焰意外熄灭时，内部火焰仍能使其迅速再次燃烧，此过程中，内部火焰的作用是______．

备战2020中考化学知识点强化训练——专题四：燃料及其利用参考答案

考点一：燃烧的条件

1.下列气体与空气混合后遇明火，可能发生爆炸的是（　　）

A. 甲烷 B. 氮气 C. 氧气 D. 二氧化碳

【答案】A
【解析】解：A、甲烷是可燃性气体，故A可能发生爆炸；
B、氮气不是可燃性气体，不与氧气不反应，故B不可能发生爆炸；
C、氧气是助燃性的气体，与空气混合不可能发生爆炸；
D、二氧化碳不是可燃性气体，不能和氧气反应，不可能发生爆炸；
故选：A。
2.李兵同学编写的化学小报中有如下标题，其中某标题下文章中的主角是一氧化碳，该标题可能是（　　）

A. 与雾霾天气 B. 新装修房屋内空气中的杀手
C. 形成酸雨的罪魁祸首 D. 燃气热水器安装在居室内的危险

【答案】D
【解析】解：A、PM2.5属于空气中的烟尘，与一氧化碳无关，故A错误；
B、新装修的房屋内空气中通常含有较多的甲醛、苯（C6H6）等有毒物质，与一氧化碳无关，故B错误；
C、二氧化硫和二氧化氮等是形成酸雨的罪魁祸首，与一氧化碳无关，故C错误；
D、燃气热水器主要是利用一氧化碳作为燃料，与一氧化碳有关，与主题相符，故D正确．
故选：D．
3.下列混合气体，点燃时可能发生爆炸的是
①氢气和空气      ②二氧化碳和一氧化碳      ③氦气和氧气    ④天然气和氧气（　　）

A.  B.  C.  D.

【答案】D
【解析】解：①氢气具有可燃性，与空气混合遇到明火可能发生爆炸。
②一氧化碳具有可燃性，二氧化碳不能燃烧、不能支持燃烧，遇到明火不会发生爆炸。
③氧气能支持燃烧，氦气不具有可燃性，遇到明火不会发生爆炸。
④天然气具有可燃性，与空气混合遇到明火可能发生爆炸。
故①④点燃时可能发生爆炸。
故选：D。
4.古语道：“人要实，火要虚”。此话的意思是说：做人必须脚踏实地，事业才能有成；燃烧固体燃料需要架空，燃烧才能更旺。从燃烧的条件看，“火要虚”的实质是（　　）

A. 增大可燃物的热值 B. 提高空气中氧气的含量
C. 提高可燃物的着火点 D. 增大可燃物与空气的接触面积

【答案】D
【解析】解：使可燃物充分燃烧的条件：一是增大可燃物与氧气的接触面积，二是中的氧气的浓度。一般情况下，增大氧气的浓度较难操作，在空气中燃烧的物质，氧气浓度是一定的，要想燃烧更旺，可增大与氧气的接触面积，“火要虚”就是在燃料中间留一些空气，以增大与氧气的接触面积，观察选项，
故选：D。
5.“西气东输”工程使我国东南沿海城市的居民用上了天然气．现有一套以液化石油气（主要成分是C3H8）为燃料的灶具，要改成以天然气为燃料，应该采取的措施是（　　）

A. 燃料气和空气的进入量都减小
B. 燃料气和空气的进入量都增大
C. 减小燃料气的进入量或增大空气的进入量
D. 增大燃料气的进入量或减小空气的进入量

【答案】D
【解析】解：促进可燃物燃烧的方法有：（1）增大氧气的浓度。（2）增大可燃物与氧气的接触面积。
由化学方程式CH4+2O2CO2+2H2O，C3H8+5O23CO2+4H2O可知，天然气燃烧时，反应物微观粒子个数比是：1：2，液化石油气燃烧时，反应物微观粒子个数比是：1：5；所以同体积的两种燃气，液化石油气耗氧量多，甲烷燃烧消耗的氧气少，把液化石油气为燃料的灶具改用天然气为燃料时，需要减少空气气的量，或增大天然气的进入量。
故选：D。
6.（1）某化学小组用火柴、蜡烛、大理石、烧杯、酒精灯、坩埚钳等实验材料，探究物质燃烧的条件．
[提出问题]物质燃烧需要什么条件？
[猜想]假设1有可燃物，假设2温度要达到着火点，假设3与空气接触．
[设计实验]请在下表中根据假设，利用所给材料，设计完成探究实验．

（2）根据燃烧的条件，请用下列选项填空：若用扇子扇炉火，炉火不会熄灭，且越扇越旺，原因是 ______ ；用扇予扇燃着的蜡烛，烛火立即熄灭，原因是 ______ ．
A．可快速地提供燃烧所需的氧气
B．空气流动虽带走热量，但未使温度降到着火点以下
C．主要是空气流动带走热量，使温度降到着火点以下．

【答案】在空气中点燃大理石，大理石不燃烧；在空气中常温放置蜡烛，蜡烛不燃烧；将燃着的蜡烛扣入烧杯内，蜡烛逐渐熄灭；A、B；C
【解析】解：（1）设计实验，验证猜想：假设1有可燃物，假设2温度要达到着火点，假设3与空气接触；在表中根据假设，利用所给材料和已有内容，设计完成探究实验，填写未知内容；
（2）根据燃烧的条件，请用下列选项填空：若用扇子扇炉火，炉火不会熄灭，且越扇越旺，原因是可快速地提供燃烧所需的氧气；空气流动虽带走热量，但未使温度降到着火点以下；故选A、B；用扇予扇燃着的蜡烛，烛火立即熄灭，原因是：主要是空气流动带走热量，使温度降到着火点以下，故选C．
故答为：（1）

（2）A、B；C
考点二：灭火原理

1.用灯帽盖灭酒精灯，其主要灭火原理是（　　）

A. 隔绝空气 B. 清除可燃物
C. 降低酒精灯的着火点 D. 使温度降到酒精的着火点以下

【答案】A
【解析】解：A、用灯帽盖灭酒精灯的火焰，是利用了隔绝氧气的灭火原理，故选项正确。
B、用灯帽盖灭酒精灯的火焰，是利用了隔绝氧气的灭火原理，而不是清除可燃物，故选项错误。
C、用灯帽盖灭酒精灯的火焰，是利用了隔绝氧气的灭火原理，可燃物的着火点一般是不变的，不能降低可燃物的着火点，故选项错误。
D、用灯帽盖灭酒精灯的火焰，是利用了隔绝氧气的灭火原理，而不是降低可燃物的温度，故选项错误。
故选：A。
2.下列关于“燃烧和灭火”的叙述正确的是（　　）

A. 室内起火时打开门窗通风
B. 炒菜时油锅着火,立即盖上锅盖
C. 只有含碳元素的物质才能燃烧
D. 只要温度达到着火点,可燃物就能燃烧

【答案】B
【解析】解：A、室内失火时，打开门窗，造成空气对流，氧气量充足，使火势加大，故叙述错误；
B、炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖，使油与氧气隔绝，可以达到灭火的目的，故叙述正确；
C、燃烧与物质是否含有碳元素没有必然的联系，例如氢气不含有碳元素，能够燃烧，碳酸钙中含有碳元素，不能燃烧，故叙述错误；
D、可燃物在温度达到可燃物的着火点同时，必须和氧气接触才能燃烧，故叙述错误。
故选：B。
3.发现火险或遭遇火灾时，做法错误的是（　　）

A. 拨打119火警电话
B. 室内电器着火,未切断电源,用水灭火
C. 不能逃生时,应沉着应对,等待救援
D. 逃生时用湿毛巾捂住口鼻,蹲下靠近地面或沿墙壁跑离着火区域

【答案】B
【解析】解：A、火警电话119，所以发现火险或遭遇火灾时可拨打119火警电话，故A正确；
B、室内电器着火应先切断电源，而未切断电源，用水灭火，这样容易造成电器短路引起更大的事故，故B错误；
C、发现火险或遭遇火灾时不能逃生时，应沉着应对，等待救援，故C正确；
D、用湿毛巾捂住口鼻可以防止有害气体和粉尘进入呼吸道，所以逃生时用湿毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面或沿墙壁跑离着火区域，故D正确。
故选：B。
4.人们在工作、生活中，为防止事故发生常采用一些安全措施，下列安全措施中正确的是（　　）

A. 油锅中的油着火用锅盖盖灭 B. 冬天用煤取暖时封闭门窗
C. 到煤窖中挖煤用火把照明 D. 厨房内煤气泄漏打开排气扇通风

【答案】A
【解析】解：A、油锅中的油着火可盖上锅盖，使油隔绝氧气而熄灭，故A正确；
B、煤不充分燃烧会产生一氧化碳，一氧化碳能使人中毒，因此冬天用煤取暖时不能封闭门窗，故B错误；
C、小煤窑里常常含有一定量的甲烷，如果甲烷的浓度达到了甲烷的爆炸极限，遇明火会发生爆炸，从而导致安全事故，故C错误；
D、可燃性的气体与空气混合点燃易发生爆炸，煤气有可燃性，煤气泄漏，打开排气扇，会产生电火花引爆可燃性气体，故D错误。
故选：A。
5.关于燃料及其利用的相关知识叙述中错误的是（　　）

A. 可燃性气体点燃前一定要验纯
B. 将煤制成蜂窝煤,能增大与空气的接触面积
C. 堆放杂物的纸箱着火用水浇灭,降低了可燃物的着火点
D. 食物的腐烂、动植物的呼吸都属于缓慢氧化

【答案】C
【解析】解：A．可燃性气体如果不纯，点燃时可能会发生爆炸，故点燃前一定要验纯，故正确；
B．将煤制成“蜂窝煤”是为了增大煤与空气的接触面积，再燃烧能够使其燃烧更充分，故正确；
C．水灭火，水蒸发时吸收热量，可使温度降低到可燃物的着火点以下，从而达到灭火的目的；可燃物的着火点一般是不变的，不能降低可燃物的着火点，故错误；
D．食物的腐烂、动植物的呼吸是物质与空气中的氧气发生的不容易察觉的缓慢氧化，故正确。
故选：C。
6.下列有关燃烧与灭火的说法正确的是（　　）

A. 身上的衣物着火,可就地打滚使火熄灭
B. 只要温度达到着火点,可燃物就一定燃烧
C. 图书、档案失火,通常用水基型灭火器扑灭
D. “吹灭蜡烛火焰”灭火的原理,是使可燃物与氧气隔绝

【答案】A
【解析】解：A、身上的衣物着火，可就地打滚可使火焰因隔绝氧气而熄灭，故正确；
B、物质燃烧需要三个条件，可燃物、与氧气接触、达到着火点，三者缺一不可，故错误；
C、水基型灭火器会对图书、档案造成损坏，故错误；
D、用嘴吹灭蜡烛，使燃着的烛心温度降低到着火点以下，所以蜡烛熄，而不是使可燃物与氧气隔绝，故错误。
故选：A。
7.如图所示的灭火毡是一种新型的灭火用品。使用时，将灭火毡从套中取出，覆盖在燃烧物上，以达到灭火目的。
 

（1）灭火毡的灭火原理是______；
（2）灭火毡是由羊毛及铝质纤维制成的，羊毛和铝质纤维都是可燃物，但在灭火时灭火毡没有燃烧，其原因是______；
（3）请你举出一种与上述灭火原理不同的灭火方法是______。

【答案】使燃烧物与空气（氧气）隔绝   温度没有达到灭火毡的着火点   用水灭火
【解析】解：（1）由将灭火毡从套中取出，覆盖在燃烧物上，以达到灭火目的，可知灭火毡的灭火原理是使燃烧物与空气隔绝；
（2）由羊毛和铝质纤维都是可燃物，但在灭火时灭火毡没有燃烧，可推出温度没有达到可燃物的着火点；
（3）灭火的方法有好多种，除了隔绝空气还有降低温度，或隔离可燃物的方法，所以可以用水灭火，降低温度到可燃物着火点以下。
故答案为：（1）使燃烧物与空气（氧气）隔绝；（2）温度没有达到灭火毡的着火点；（3）用水灭火。
考点三：燃料的合理利用和开发

1.下列做法不符合“共建生态文明，共享绿色未来”主题的是（　　）

A. 大量使用乙醇、沼气等可再生能源
B. 垃圾分类回收处理再利用
C. 用集体供暖取代家庭燃煤取暖
D. 将废弃塑料集中到野外焚烧

【答案】D
【解析】解：A、乙醇、沼气燃烧生成二氧化碳和水无污染，故A符合共建生态文明，共享绿色未来绿色未来的主题。
B、垃圾分类回收处理再利用即节约了资源也减少了污染，符合共建生态文明，共享绿色未来的主题。
C、集体供暖取代家庭燃煤取暖可以降低温室气体和有毒气体的排放，符合共建生态文明，共享绿色未来的主题。
D、废弃塑料焚烧会产生有毒气体或其他有毒物质污染环境和大气，不符合共建生态文明，共享绿色未来的主题。
故选：D。
2.分别点燃下列物质后，在火焰上方罩上一个干燥的冷烧杯，烧杯内壁有水珠出现，然后迅速将该烧杯倒过来，向烧杯内注入少量澄清石灰水振荡，石灰水变浑浊．由此可推断该物质不可能是下列物质中的①一氧化碳  ②氢气  ③酒精  ④甲烷（　　）

A.  B.  C.  D.

【答案】A
【解析】解：一氧化碳燃烧能生成二氧化碳，不能生成水；
氢气燃烧能生成水，不能生成二氧化碳；
酒精、甲烷燃烧都能生成水和二氧化碳。
故选：A。
3.氢气作为21世纪极具开发前景的新能源之一，理由是（　　）
①燃烧热值高  ②原料资源丰富  ③贮存和运输时安全性高  ④燃烧产物无污染．

A.  B.  C.  D.

【答案】B
【解析】解：氢气燃烧产物是水，不污染环境；氢气的燃烧值高；工业上制取氢气是通过电解水得到的，而地球上水资源丰富，可以从水中提取氢气，说明资源广泛。
故选：B。
4.在下列五种物质中，会对空气造成污染的是（　　）
①汽车排出尾气形成的烟雾  ②石油化工厂排出的废气  ③天然水蒸发成水蒸气
④植物光合作用放出的气体  ⑤煤燃烧产生的烟尘．

A.  B.  C.  D.

【答案】B
【解析】①汽车排气形成的烟雾中含有烟尘和有害气体；
②石油化工厂排出的废气含有有毒物；
③空气中的水蒸气对人体无害；
④植物进行光合作用放出的气体是氧气对人体无害
⑤煤燃烧产生的烟尘是可吸入颗粒物。
综合以上分析可知， B 正确。
故选B.
5.下列关于煤、石油、天然气的说法中不正确的是（　　）

A. 从煤中获得焦炭、煤焦油、煤气等的过程是化学变化
B. 都属于混合物
C. 都是蕴藏量有限的、不可再生的能源
D. 完全燃烧时对空气不会产生污染

【答案】D
【解析】解：A、从煤中获得焦炭、煤焦油、煤气等的过程是化学变化，故A正确；
B、煤、石油、天然气都含有多种杂质，故属于混合物，故B正确；
C、煤、石油、天然气是动植物的遗体在地壳中经过长期的地质作用形成的，属于不可再生能源，故C正确；
D、充分的燃烧可以减少资源的浪费，减小一氧化碳等物质的产生，而不是完全燃烧时对空气不会产生污染，故D错误。
故选：D。
6.下列生活生产中的做法不可取的是（　　）

A. 关闭所有的化工企业 B. 用天然气逐步取代民用燃煤
C. 提高污水处理率 D. 降低机动车辆的尾气污染

【答案】A
【解析】解：A、工业“三废”应处理后再排放，但不能关闭化工企业，符合题意．故A选项正确；
B、煤、石油等燃料的燃烧产生二氧化硫等有害气体，可以用天然气代替，不符合题意．故B选项错误；
C、提高污水处理率是正确的，不符合题意．故C选项错误；
D、降低机动车辆的尾气污染正确，不符合题意．故D选项错误；
故选：A．
7.“绿色化学”的特点之一是“零排放”．在一定条件下，二氧化碳和氢气可以按照不同比例反应，生成下列有机物．其中二氧化碳和氢气反应，只生成一种产物就能实现“零排放”，该产物化学式是（　　）

A.  B.  C.  D.

【答案】B
【解析】解：A、根据化学式CH4O，可知该物质中C、O元素的原子个数比为1：1，不符合所生成有机物的特点，故A不正确；
B、根据化学式CH2O2，可知该物质中C、O元素的原子个数比为1：2，符合所生成有机物的特点，故B正确；
C、根据化学式C2H6O，可知该物质中C、O元素的原子个数比为2：1，不符合所生成有机物的特点，故C不正确；
D、根据化学式C2H4O2，可知该物质中C、O元素的原子个数比为2：2=1：1，不符合所生成有机物的特点，故D不正确；
故选：B。
8.目前，化石燃料是人类生产和生活的主要能源，随着全球能量使用的增长，化石燃料等不可再生能源将日趋枯竭，世界各国人民的节能意识也日趋增强，科学家也在开发新能源研制节能产品，提高化学的转化效率等方面做着积极的努力，请你回答：
（1）有待继续开发、利用的能源有______（请回答三种）
（2）用化学方程式表示出两个由化学能转化为内能的例子：
①______；
②______．
（3）生产生成中存在着化学能和电能的相互转换，请你分别举例
①由化学能转化为电能：______；
②由电能转化为化学能：______．
（4）氢气热值高且具有______的特点，因此被认为是最清洁的燃料．

【答案】（1）太阳能、风能、水能  
（2）；   
（3）①干电池内部发生化学反应产生电能；②电池充电时电能转化为化学能  
（4）燃烧产物是水，无污染
【解析】解：（1）目前有待开发利用的无污染的新能源很多，如核能、太阳能、风能、地热能、潮汐能、可燃冰等．
（2）由化学能转化为内能的反应很多，如放热反应等，如：；．
（3）化学能和电能的相互转化的一般是电池或充电器；干电池的使用、蓄电池的使用等由化学能转化为电能；电池充电、电解水等由电能转化为化学能．
（4）氢气作为能源有三大优点：①可以用水制取，来源广；②放热量多；③燃烧产物是水，不污染环境．
故答案为：（1）太阳能、风能、水能；（2）①；②；（3）干电池内部发生化学反应产生电能；电池充电时电能转化为化学能；（4）燃烧产物是水，无污染．
9.实验室制取氢气的化学方程式______．其发生装置与制取______气体相同．收集方法有______，因为______．或者是______，因为______．氢气的化学性质是（1）可燃性，反应方程式______；（2）还原性，氢气还原氧化铜的反应方程式______．

【答案】Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑   二氧化碳   向下排空气法   其密度小于空气的密度   排水法   其难溶于水   2H2+O22H2O   H2+CuOCu+H2O
【解析】解：实验室制取氢气可以用锌和稀硫酸反应制取，反应的化学方程式：Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑．
反应时不需要加热，反应物是液体和固体，与制取二氧化碳的装置相同；氢气的密度比空气小，不溶于水，可以用向下排空气法或排水法收集．
故答案是：Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑；二氧化碳；向下排空气法，其密度小于空气的密度；排水法，其难溶于水；2H2+O22H2O      H2+CuOCu+H2O
10.火柴是生活的必需品．火柴头上深色物质的主要成分是KClO3、MnO2、S和Sb2S3（硫化锑），火柴盒侧面涂有一层红褐色物质（红磷和玻璃粉）．划火柴时，发生氧化反应引燃木条，请写出其中反应的化学方程式．
（1）KClO3在一种催化剂的作用下，借助摩擦产生的热量放出氧气，同时生成氯化钾：______，
（2）红褐色物质（红磷）和氧气反应，并产生白烟：______，
（3）硫和氧气反应：______．

【答案】2KClO32KCl+3O2↑   4P+5O22P2O5   S+O2SO2
【解析】解：（1）氯酸钾在催化剂的作用下借助摩擦产生的热量会生成氯化钾和氧气，故答案为：2KClO32KCl+3O2↑；
（2）磷和氧气在点燃的条件下生成五氧化二磷，故答案为：4P+5O22P2O5；
（3）硫和氧气在点燃的条件下生成二氧化硫，故答案为：S+O2SO2．
11.天然气的主要成分是甲烷（CH4），它是一种“清洁能源”．甲烷在空气中完全燃烧生成二氧化碳和水，燃烧32g甲烷，可释放多少克二氧化碳？

【答案】解：设二氧化碳的质量为x
CH4+2O2CO2+2H2O
16         44
32g        x
=
x==88g
答：可以生成二氧化碳88g．
【解析】写出甲烷燃烧的化学方程式，根据甲烷的质量即可求出生成的二氧化碳的质量．
12.2008年5月8日，北京奥运会火炬、火种被送上海拔8848.43米的珠峰峰顶．象征着光明、和平、友谊、进步、和谐的奥林匹克圣火首次在地球之巅燃起，照亮了每个人的心灵之巅．而“奥运火  航天芯”再次奏响了“科技奥运”的主题．
（1）“祥云”火炬设计有回热管，即用铝箔将铜棒贴在燃料筒外侧，使火炬上下的热量能够交流，这主要是利用了金属铜的______性．
（2）根据火炬、火种所处的环境不同，各种奥运火炬、火种灯采用的燃料都不相同．
①悉尼奥运会曾使用丁烷（C4H10）作为火炬的燃料，请写出丁烷完全燃烧的化学方程式：______；
②“高原火种灯”使用的是航空煤油，它主要通过石油分馏获得，分馏属于______变化（填“化学”或“物理”）；
③珠峰火种灯选用了固体碳作燃料，并且完全采用了传统蜂窝煤煤炉的设计，即将固体碳做成碳柱，一节一节填充在容器内进行燃烧，这种设计的优点是：______；
（3）“祥云”火炬的核心设计是“双火焰”燃烧系统，即使当外部火焰意外熄灭时，内部火焰仍能使其迅速再次燃烧，此过程中，内部火焰的作用是______．

【答案】导热；2C4H10+13O28CO2+10H2O；物理；方便添加燃料，便于灰渣的排出，有利于空气的流通；使熄灭的外部火焰的气体的温度达到着火点
【解析】解：（1）用铝箔将铜棒贴在燃料筒外侧，使火炬上下的热量能够交流，说明铝和铜都具有良好的导热性．故填：导热．
（2）①丁烷燃烧生成二氧化碳和水，反应的化学方程式为：2C4H10+13O28CO2+10H2O．
②石油的分馏过程中没有新物质生成，属于物理变化．故填：物理．
③珠峰火种设计的优点是：方便添加燃料，便于灰渣的排出，有利于空气的流通．
（3）内部火焰的作用是使熄灭的外部火焰的气体的温度达到着火点．故填：使熄灭的外部火焰的气体的温度达到着火点．