备战2020中考化学知识点强化训练——专题三十五：碳和碳的化合物

备战2020中考化学知识点强化训练——专题三十五：碳和碳的化合物

考点一：碳单质的性质

1.我国古代某些画家、书法家用墨（用炭黑等制成）绘制或书写的字画能够保存至今而不变色的原因是（　　）

A.碳在常温下化学性质不活泼 

B.炭黑具有很强的吸附能力 

C.部分炭黑转变成了更稳定的物质 

D.碳单质不溶于水

2.试管中盛有黑色粉末，将其加强热，粉末变为红色，同时产生无色气体，该气体能使澄清的石灰水变浑浊，则该黑色粉末可能是(     )

A．木炭粉 B．四氧化三铁

C．氧化铜 D．木炭粉和氧化铜

3.回答下列与含碳物质有关的问题

（1）石墨具有优良的        性，可用作干电池的电极

（2）工业上，用赤铁矿炼铁的主要反应原理是Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2，其中CO发生了        （选填“氧化或“还原”反应）

（3）CO2和CO可以相互转化，写出CO2转化为CO的化学方程式                  

4.某化学课外兴趣小组成员甲、乙、丙三位同学在学习了木炭还原氧化铜的实验后，提出如下问题：“木炭与一氧化铅（化学式为PbO）反应生成铅的同时产生的气体一定全部为二氧化碳吗？”请你和他们一起对产物中气体的成分进行研究，并回答有关问题．

（1）[猜想]：甲同学认为：反应产生的气体全部为二氧化碳．

乙同学认为：反应产生的气体全部为一氧化碳．

丙同学认为：反应产生的气体既有二氧化碳又有一氧化碳．

（2）[设计实验]：根据各自的猜想，他们共同设计了实验（如图示），（他们在实验中进行了规范操作和细致的观察）．

（3）[现象与结论]：（提示：CO会使新鲜鸡血变色）

如果甲同学猜想正确，装置B、C中的实验现象是         ；

如果乙同学猜想正确，装置B、C中的实验现象是         ；

如果丙同学猜想正确，装置B、C中的实验现象是         ．

（4）此实验装置有不足之处，请你对该装置进行改进，具体措施是

（5）根据上述实验及学习的木炭与CuO、Fe2O3的反应，请你归纳出单质碳的一项重要用途是

         ．

考点二：碳的化合物

1.除去CO中混有的少量CO2，下列方法正确的是(     )

A．将混合气体点燃

B．通入炽热的氧化铜中

C．将混合气体通入到盐酸溶液里

D．将混合气体通入到澄清的石灰水中

2.为了控制温室效应和改善生存环境，下列措施中切实可行的是(     )

①减少煤等燃料的使用；②禁止使用煤等燃料；③禁止乱砍乱伐；④开发氢能源；⑤利用水力发电；⑥种植花草树木．

A．①③④⑤⑥ B．①②③④⑤⑥ C．③④⑤⑥ D．①②④

3.除去CO2中混有的少量CO，可使混合气体通过(     )

A．石灰水 B．灼热的碳层 C．水 D．灼热的氧化铜

4.下列表示二氧化碳的几种用途，其中既利用了它的物理性质又利用了它的化学性质的是(     )

A．人工增雨 B．植物的光合作用C．制纯碱、化肥D．灭火器灭火

5.含硫煤如果发生不完全燃烧，会排放出污染空气的有毒气体是(     )

A．二氧化硫 B．二氧化硫和一氧化碳

C．硫和二氧化碳 D．一氧化碳

6.选择氧气、氢气、二氧化碳、一氧化碳的化学式填空：

（1）有毒的气体是         ；

（2）能用于灭火的气体是         ；

（3）对环境保护最理想的燃料是         ；

（4）不能燃烧，但能支持燃烧的气体是         ．

7.为降低汽车尾气对大气的污染，以优美的城市环境迎接2008年的北京奥运，北京市有关部门拟用乙醇（C2H5OH）替代液化石油气作为公交车的燃料．

（1）乙醇燃烧时反应的化学方程式为：         ；

（2）乙醇作为燃料的优点是（填两点）：         ，因此乙醇又可称为“         能源”；

（3）为开发减少汽车的城市污染，请你提一条建议：         ．

8.氧化钙和碳酸钙的固体混合物质量为120g，将其高温煅烧至碳酸钙完全分解，称得剩余固体的质量为84g，求生成二氧化碳有多少克？则原固体混合物中钙元素的质量分数？

考点三：二氧化碳的制取

1.已知实验室制取气体D的表达式为：A（固）+B（固）C+D↑，气体D易溶于水，D的相对分子质量为17，则应选择下列何种发生装置和收集方法(     )

A．制CO2的装置和向下排空气法

B．高锰酸钾制氧气的装置和向下排空气法

C．高锰酸钾制氧气的装置和排水集气法

D．高锰酸钾制氧气的装置和向上排空气法

2.实验室制取CO2有以下几个步骤：①按要求装好仪器；②向漏斗中注入盐酸；③向反应器中加入块状石灰石；④检查装置气密性；⑤收集生成的气体．以上操作正确排列顺序为(     )

A．①②③④⑤ B．②①④③⑤ C．①④③②⑤ D．①②④③⑤

3.实验室制取氢气可用锌粒跟         反应，该反应的化学方程式是         ，实验室制取二氧化碳的反应发生装置         （填“能”或“不能”）用来制取氢气，由于氢气具有         的性质，所以可采用         法收集．

4.今有A、B、C、D、E五种装置如图所示

按下列要求回答问题（所选装置用其代号字母表示）

（1）实验室用高锰酸钾的加热分解来制取氧气时，发生装置选用         ，收集装置选用         ，该装置制取氧气的化学方程式为         ．

（2）实验室用大理石和稀盐酸来制取二氧化碳时，发生装置选用         ，收集装置选用         ，该制取二氧化碳的化学方程式为         ．

（3）硫化氢是一种无色且有臭鸡蛋气味的气体，能溶于水，可形成一种酸溶液﹣﹣氢硫酸．实验室用硫化亚铁跟稀硫酸反应制取硫化氢气体．试回答：

①硫化氢气体具有臭鸡蛋气味，这是硫化氢的         （填“物理”或“化学”）性质．

②硫化氢的水溶液能使石蕊试液变         色．

③实验室制取H2S气体时，发生装置应选用         ，收集装置应选用         （填仪器编号）．

考点四：燃烧与灭火

1.森林失火时，灭火队员通常要砍伐一些树木，开辟”防火隔离带”，其主要目的是(     )

A．隔离空气 B．隔离可燃物

C．降低可燃物温度 D．开辟运输水的道路

2.根据你的生活经验和所学知识判断，下列做法正确的是(     )

①加油站、面粉厂贴有“禁止烟火”的标志   

②电线短路着火，立即用水浇灭

③焊割金属时，用稀有气体作保护气      

④做菜时油锅不慎着火，迅速用锅盖盖灭．

A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④

3.         、         和         是重要的三大化石燃料，它们都属于         能源（填“再生”或“不可再生”），其中气体燃料的主要成分是（填化学式）         ，其燃烧的化学方程式为         ．

备战2020中考化学知识点强化训练——专题三十五：碳和碳的化合物参考答案

考点一：碳单质的性质

1.我国古代某些画家、书法家用墨（用炭黑等制成）绘制或书写的字画能够保存至今而不变色的原因是（　　）

A.碳在常温下化学性质不活泼 

B.炭黑具有很强的吸附能力 

C.部分炭黑转变成了更稳定的物质 

D.碳单质不溶于水

【答案】A

2.试管中盛有黑色粉末，将其加强热，粉末变为红色，同时产生无色气体，该气体能使澄清的石灰水变浑浊，则该黑色粉末可能是(     )

A．木炭粉 B．四氧化三铁

C．氧化铜 D．木炭粉和氧化铜

【答案】D．

【解析】

气体能使澄清的石灰水变浑浊，所以该气体是二氧化碳，常见的红色的粉末有红磷，铜，氧化铁，黑色粉末加热会生成红色粉末和二氧化碳，所以红色粉末是铜，黑色粉末中含有氧化铜和木炭，经过验证各物质都满足转换关系，所以黑色粉末是木炭和氧化铜的混合物，

3.回答下列与含碳物质有关的问题

（1）石墨具有优良的        性，可用作干电池的电极

（2）工业上，用赤铁矿炼铁的主要反应原理是Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2，其中CO发生了        （选填“氧化或“还原”反应）

（3）CO2和CO可以相互转化，写出CO2转化为CO的化学方程式                  

【答案】（1）导电；（2）氧化；（3）

4.某化学课外兴趣小组成员甲、乙、丙三位同学在学习了木炭还原氧化铜的实验后，提出如下问题：“木炭与一氧化铅（化学式为PbO）反应生成铅的同时产生的气体一定全部为二氧化碳吗？”请你和他们一起对产物中气体的成分进行研究，并回答有关问题．

（1）[猜想]：甲同学认为：反应产生的气体全部为二氧化碳．

乙同学认为：反应产生的气体全部为一氧化碳．

丙同学认为：反应产生的气体既有二氧化碳又有一氧化碳．

（2）[设计实验]：根据各自的猜想，他们共同设计了实验（如图示），（他们在实验中进行了规范操作和细致的观察）．

（3）[现象与结论]：（提示：CO会使新鲜鸡血变色）

如果甲同学猜想正确，装置B、C中的实验现象是         ；

如果乙同学猜想正确，装置B、C中的实验现象是         ；

如果丙同学猜想正确，装置B、C中的实验现象是         ．

（4）此实验装置有不足之处，请你对该装置进行改进，具体措施是

（5）根据上述实验及学习的木炭与CuO、Fe2O3的反应，请你归纳出单质碳的一项重要用途是

         ．

【答案】石灰水变浑浊，鸡血颜色不变；石灰水无明显变化，鸡血颜色发生变化；石灰水变浑浊，鸡血颜色发生变化；在装置C的出气口接一个尖嘴玻璃管和燃着的酒精灯（或在装置C的出气口用气球或塑料袋收集尾气）；可作还原剂，冶炼金属．

【解析】（3）根据一氧化碳和二氧化碳的性质可知，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，而不能使鸡血变色．一氧化碳能使鸡血变色，而不能使澄清石灰水变浑浊．

所以如果甲同学猜想正确，装置B、C中的实验现象是石灰水变浑浊，鸡血颜色不变；

如果乙同学猜想正确，装置B、C中的实验现象是：石灰水无明显变化，鸡血颜色发生变化；

如果丙同学猜想正确，装置B、C中的实验现象是：石灰水变浑浊，鸡血颜色发生变化．

故答案为：石灰水变浑浊，鸡血颜色不变；

石灰水无明显变化，鸡血颜色发生变化；

石灰水变浑浊，鸡血颜色发生变化．

（4）一氧化碳是一种有毒的气体，所以在使用一氧化碳时必须有尾气处理装置．可在装置C的出气口接一个尖嘴玻璃管和燃着的酒精灯（或在装置C的出气口用气球或塑料袋收集尾气）．

故答案为：在装置C的出气口接一个尖嘴玻璃管和燃着的酒精灯（或在装置C的出气口用气球或塑料袋收集尾气）．

（5）木炭能还原CuO、Fe2O3等，所以木炭具有还原性．

故答案为：可作还原剂，冶炼金属．

考点二：碳的化合物

1.除去CO中混有的少量CO2，下列方法正确的是(     )

A．将混合气体点燃

B．通入炽热的氧化铜中

C．将混合气体通入到盐酸溶液里

D．将混合气体通入到澄清的石灰水中

【答案】D．

【解析】A、一氧化碳燃烧能生成二氧化碳，会除去原有的物质．

B、一氧化碳和氧化铜反应生成二氧化碳，会除去原有的物质．

C、盐酸不能吸收二氧化碳，不能除去二氧化碳．

D、石灰水能吸收二氧化碳，不能吸收一氧化碳，正确．

2.为了控制温室效应和改善生存环境，下列措施中切实可行的是(     )

①减少煤等燃料的使用；②禁止使用煤等燃料；③禁止乱砍乱伐；④开发氢能源；⑤利用水力发电；⑥种植花草树木．

A．①③④⑤⑥ B．①②③④⑤⑥ C．③④⑤⑥ D．①②④

【答案】A．

【解析】①煤燃烧会产生大量的二氧化碳，会造成温室效应，所以正确；

②目前化石燃料是主要的能量来源，不能禁止使用，所以错误；

③植物能通过光合作用吸收二氧化碳，禁止乱砍乱伐有利于控制温室效应，所以正确；

④开发氢能源，可减少了化石燃料的使用，从而减少了二氧化碳的排放，所以正确；

⑤利用水力发电，可减少了化石燃料的使用，从而减少了二氧化碳的排放，所以正确；

⑥植物能通过光合作用吸收二氧化碳，种植花草树木，有利于控制温室效应，所以正确．

措施中切实可行的是①③④⑤⑥．

3.除去CO2中混有的少量CO，可使混合气体通过(     )

A．石灰水 B．灼热的碳层 C．水 D．灼热的氧化铜

【答案】D．

【解析】

一氧化碳具有可燃性和还原性而二氧化碳没有，

A、氢氧化钙会将二氧化碳吸收，而没有除去一氧化碳，故A错误；

B、当二氧化碳通过灼热的碳层是生成一氧化碳，但一氧化碳不反应，除去了二氧化碳，没有除去杂质，故B错误；

C、二氧化碳极易溶于水而一氧化碳难溶于水，除去了二氧化碳，没有除去杂质，故C错误；

D、一氧化碳具有还原性，会和氧化铜反应生成铜和二氧化碳，除去了杂质，而没有引入新的杂质，故D正确．

4.下列表示二氧化碳的几种用途，其中既利用了它的物理性质又利用了它的化学性质的是(     )

A．人工增雨 B．植物的光合作用C．制纯碱、化肥D．灭火器灭火

【答案】D．

【解析】A中原理是干冰升华时要吸收大量的热，使空气中的水蒸气遇冷凝结成小液滴，属于物理变化，只利用的物理性质，A错．

B中光合作用是把二氧化碳和水在光照及叶绿素条件下变成氧气和淀粉，发生了化学变化，只利用了化学性质，所以B错．

C中制纯碱和化肥是化学变化，只利用化学性质，所以C错．

D中二氧化碳灭火是利用了二氧化碳不燃烧，也不支持燃烧，且密度比空气大的性质，前者是化学性质，后者是物理性质，所以D对．

5.含硫煤如果发生不完全燃烧，会排放出污染空气的有毒气体是(     )

A．二氧化硫 B．二氧化硫和一氧化碳

C．硫和二氧化碳 D．一氧化碳

【答案】B

【解析】硫和氧气反应能生成二氧化硫，碳不完全燃烧时能生成一氧化碳，二氧化硫和一氧化碳都是污染环境的物质．

6.选择氧气、氢气、二氧化碳、一氧化碳的化学式填空：

（1）有毒的气体是         ；

（2）能用于灭火的气体是         ；

（3）对环境保护最理想的燃料是         ；

（4）不能燃烧，但能支持燃烧的气体是         ．

【答案】（1）CO；（2）CO2；（3）H2；（4）O2．

【解析】（1）一氧化碳能与血液中的血红蛋白结合，是一种有毒的气体，其化学式为：CO．

（2）二氧化碳是能用于灭火的气体，其化学式为：CO2．

（3）氢气燃烧产物是水，无污染，是对环境保护最理想的燃料，其化学式为：H2．

（4）氧气是不能燃烧，但能支持燃烧的气体，其化学式为：O2．

7.为降低汽车尾气对大气的污染，以优美的城市环境迎接2008年的北京奥运，北京市有关部门拟用乙醇（C2H5OH）替代液化石油气作为公交车的燃料．

（1）乙醇燃烧时反应的化学方程式为：         ；

（2）乙醇作为燃料的优点是（填两点）：         ，因此乙醇又可称为“         能源”；

（3）为开发减少汽车的城市污染，请你提一条建议：         ．

【答案】（1）C2H5OH+3O22CO2+3H2O；

（2）减少污染； 节省化石燃料；绿色；

（3）使用车用乙醇、天然气等

【解析】（1）乙醇燃烧是乙醇与氧气反应生成二氧化碳和水，反应的化学方程式为：C2H5OH+3O22CO2+3H2O；

（2）乙醇作为燃料的优点是：减少污染、节省化石燃料、促进农业发展等，比较环保．

（3）使用太阳能汽车；乙醇、天然气汽车或小排量汽车、电动汽车等，故答案为：使用车用乙醇、天然气等（合理即可）．．

8.氧化钙和碳酸钙的固体混合物质量为120g，将其高温煅烧至碳酸钙完全分解，称得剩余固体的质量为84g，求生成二氧化碳有多少克？则原固体混合物中钙元素的质量分数？

【答案】解：（法一）

84gCaO含钙元素的质量=84g××100%=60g，反应前混合物中钙元素的质量也为60g，

则原固体混合物中钙元素的质量分数=×100%=50%

答：原固体混合物中钙元素的质量分数为50%．

（法二）

生成的二氧化碳的质量=120g﹣84g=36g

设原混合物中碳酸钙的质量为x

CaCO3CaO+CO2↑

100           44

x             36g

100：44=x：36g 解之得 x≈81.8g

则原混合物中氧化钙的质量=120g﹣81.8g=38.2g

原混合物中钙元素的质量=81.8g××100%+38.2g××100%=60g

则原固体混合物中钙元素的质量分数=×100%=50%

答：原固体混合物中钙元素的质量分数为50%．

【解析】方法一，因为反应后减少的是二氧化碳，钙元素全部转化为CaO中的钙，则只要计算出所有CaO中的钙元素即可求出；

方法二，利用生成的二氧化碳（120﹣84=36g）来计算参加反应的碳酸钙质量，同时也计算出混合物中氧化钙的质量，再分别计算这两种物质中含有钙元素的质量就能求出．

考点三：二氧化碳的制取

1.已知实验室制取气体D的表达式为：A（固）+B（固）C+D↑，气体D易溶于水，D的相对分子质量为17，则应选择下列何种发生装置和收集方法(     )

A．制CO2的装置和向下排空气法

B．高锰酸钾制氧气的装置和向下排空气法

C．高锰酸钾制氧气的装置和排水集气法

D．高锰酸钾制氧气的装置和向上排空气法

【答案】B

【解析】此题为固固型加热制取气体，它与实验室制取氧气（高锰酸钾、氯酸钾）装置应该相同，D的相对分子质量为17，比空气的平均相对分子（29）质量小，且D易溶于水，故应采用向下排空气法．

2.实验室制取CO2有以下几个步骤：①按要求装好仪器；②向漏斗中注入盐酸；③向反应器中加入块状石灰石；④检查装置气密性；⑤收集生成的气体．以上操作正确排列顺序为(     )

A．①②③④⑤ B．②①④③⑤ C．①④③②⑤ D．①②④③⑤

【答案】C

【解析】实验室制取二氧化碳用的药品是大理石或石灰石与稀盐酸，实验步骤是：按要求连好制取装置、检验装置的气密性、向反应器中加入石灰石、向漏斗中注入稀盐酸、收集气体然后验满即可，所以顺序为①④③②⑤与C选项相符合

3.实验室制取氢气可用锌粒跟         反应，该反应的化学方程式是         ，实验室制取二氧化碳的反应发生装置         （填“能”或“不能”）用来制取氢气，由于氢气具有         的性质，所以可采用         法收集．

【答案】稀硫酸；Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑；能；难溶于水；排水集气法（或密度比空气小；向下排空气法）．

【解析】实验室制取氢气的常用物质是锌和稀硫酸，只要是固液且不需要加热的反应均可选用类同制取氢气的装置，由于氢气的密度比空气小，难溶于水，所以两种收集方法均可．关于氢气的燃烧应注意点燃氢气前纯度的检验，避免混入空气爆炸．同时注意化学方程式的书写与配平．

4.今有A、B、C、D、E五种装置如图所示

按下列要求回答问题（所选装置用其代号字母表示）

（1）实验室用高锰酸钾的加热分解来制取氧气时，发生装置选用         ，收集装置选用         ，该装置制取氧气的化学方程式为         ．

（2）实验室用大理石和稀盐酸来制取二氧化碳时，发生装置选用         ，收集装置选用         ，该制取二氧化碳的化学方程式为         ．

（3）硫化氢是一种无色且有臭鸡蛋气味的气体，能溶于水，可形成一种酸溶液﹣﹣氢硫酸．实验室用硫化亚铁跟稀硫酸反应制取硫化氢气体．试回答：

①硫化氢气体具有臭鸡蛋气味，这是硫化氢的         （填“物理”或“化学”）性质．

②硫化氢的水溶液能使石蕊试液变         色．

③实验室制取H2S气体时，发生装置应选用         ，收集装置应选用         （填仪器编号）．

【答案】（1）A  C或E  2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑

（2）B  C  CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑

（3）物理 红 B  C

【解析】（1）用高锰酸钾加热来制取氧气，反应物是固体，反应需要加热．氧气比空气的密度大，并且不易溶于水，

故选A  C或E  2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑

（2）制取二氧化碳用的是固体和液体，反应不需要加热．二氧化碳气体比空气的密度大，能溶于水．

故选B  C  CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑

（3）用硫化亚铁跟稀硫酸反应制取硫化氢气体，反应物是固体和液体，反应不需要加热．且二氧化硫气体能溶于水．

故答案为：物理 红 B  C

考点四：燃烧与灭火

1.森林失火时，灭火队员通常要砍伐一些树木，开辟”防火隔离带”，其主要目的是(     )

A．隔离空气 B．隔离可燃物

C．降低可燃物温度 D．开辟运输水的道路

【答案】B．

【解析】开辟”防火隔离带”的其主要目的是隔离可燃物．

2.根据你的生活经验和所学知识判断，下列做法正确的是(     )

①加油站、面粉厂贴有“禁止烟火”的标志   

②电线短路着火，立即用水浇灭

③焊割金属时，用稀有气体作保护气      

④做菜时油锅不慎着火，迅速用锅盖盖灭．

A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④

【答案】C．

【解析】①加油站、面粉厂附近漂浮着可燃性气体或粉尘，遇明火可能爆炸，所以加油站、面粉厂贴有“禁止烟火”的标志，故正确；

②电器着火不能用水扑灭，因为水也有导电性，故错误；

③稀有气体的化学性质不活泼，可用作保护气，所以焊割金属时，用稀有气体作保护气，故正确；

④炒菜时油锅不慎着火，迅速盖上锅盖，可以起到隔离氧气的目的，故正确．

3.         、         和         是重要的三大化石燃料，它们都属于         能源（填“再生”或“不可再生”），其中气体燃料的主要成分是（填化学式）         ，其燃烧的化学方程式为         ．

【答案】煤；石油；天然气；不可再生；甲烷；CH4+2O2CO2+2H2O．

【解析】煤、石油、天然气属于化石燃料，它们都是不可再生能源，天然气的主要成分是甲烷，燃烧能生成二氧化碳和水，化学方程式为：CH4+2O2CO2+2H2O．