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    4.2.4 用数学—能穿几串——课件

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    数学人教版数的顺序 比较大小背景图课件ppt

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    这是一份数学人教版数的顺序 比较大小背景图课件ppt,共19页。PPT课件主要包含了学习目标,数一数,个珠子,复习导入,举例讲解,探索新知,典题精讲,装一装看一看,装满6盒剩下5支,易错提醒等内容,欢迎下载使用。
    4.2.4 用数学—能穿几串
    1. 能在具体情境中解决问题,培养数感。2. 在解决问题的过程中,培养我们解决问题策略的多样性,提高解决问题的能力。 3. 让学生在解决问题“能穿几串”中理解几十里面有几个十。
    58个珠子,10个穿一串,能穿几串?
    小红有46个珠子,最多穿几串?还剩下几个?
    学校组织一年级的小朋友参观自然博物馆,共有56人,中午就餐时每10人一桌,最少需要几张桌子?
    65支铅笔,10支装一盒。
    注意:10支装一盒,有几个十就能装满几盒,几个1就是剩下几支。
    口答:8个盒子不能装下这些杯子。
    8个盒子能装下这些杯子吗?
    口答:40个羽毛球能装满3筒,剩4个。

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