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人教版九年级上册课题2 燃料的合理利用与开发图文ppt课件
展开1.煤干馏后分解成 , 是 变化。 石油分馏是利用 不同,得 到 等是 变化。2.甲烷燃烧的化学方程式:
1.煤干馏是 变化。 石油分馏是利用各成分的 不同, 是 变化。2.甲烷燃烧的化学方程式:
一、燃料燃烧对空气的影响
思考1:煤中含哪些元素?
思考2:这些元素燃烧后生成哪些物质?
根据酸雨危害的模拟实验讨论酸雨的危害有哪些并思考防止酸雨的措施有哪些?
4. 开发利用新能源 ……
1.尽量少用含硫燃料;
2. 含硫燃料脱硫后再使用;
3. 尾气处理后再排放;
2、汽车用燃料的燃烧
汽车尾气中的主要污染物:
一氧化碳、未燃烧的碳氢化合物、氮的氧化物、含铅化合物和烟尘等。
减少汽车尾气对空气污染的措施有:
(1)改进发动机的燃烧方式,以使汽油能充分燃烧。(2)使用催化净化装置,使有害气体转化为无害物质。(3)使用无铅汽油,禁止含铅物质排放。(4)禁止没有达到环保标准的汽车上路。(5)使用压缩天然气[CNG]或液化石油气[LPG]作燃料。
煤和石油等化石燃料的燃烧对空气的污染
1.燃料中的一些杂质如硫燃烧生成二氧化硫,氮燃烧生成二氧化氮等空气污染物;2.燃料燃烧不充分,产生一氧化碳污染空气;3.未燃烧的碳氢化合物及炭粒、尘埃等排放到空气中,形成可吸入颗粒物。
1 .乙醇和氢气<清洁能源>
燃烧产物基本上不污染环境,可做酒精灯、火锅、内燃机等的燃料 。
高粱、玉米和薯类等经过发酵、蒸馏可得乙醇,属于可再生能源。
燃烧产物无污染,是最清洁的燃料。
氢气可由水分解制得,目前制取成本高,贮存困难,作为燃料暂不能广泛使用,但终将成为主要能源之一 。
2.开发新能源,实现人类的可持续发展
【种类】 太阳能、核能、风能、地热能、潮汐能等。【作用】解决化石能源枯竭,减少环境污染。
1.燃料燃烧影响环境 煤燃烧产生的SO2、NO2溶于雨水形成酸雨; 汽车用燃料(汽油、柴油)燃烧产生的尾气成分CO、未燃烧的碳氢化合物、氮的氧化物、含铅化合物、烟尘都是空气污染物。2.新燃料及新能源 新燃料:乙醇(化学式、俗名、性质、用途、 优点、制取) 氢气(性质、制取、优点、缺点) 新能源:太阳能、核能、风能、地热能、潮汐能。
一、选择题 1.从人类生存的环境考虑,未来用于汽车的理想燃料是( ) A.氢气 B.天然气 C.煤 D.石油2 .提供能量巨大、持续时间长、分布地域广阔、获取利用方便、使用安全高效,且对环境不产生负面影响的新能源是( ) A.核能 B.太阳能 C.氢能 D.地热能
3. 要节约现有能源,还要研究开发新能源。新能源是指①氢能 ②太阳能 ③风能 ④水能 ⑤地热能 ⑥潮汐能 ⑦电能( )A.①②④⑦ B.①②③⑤ C.③④⑤⑥ D.①②③⑤⑥
4. “西气东输”是开发大西北的一项重大工程,输送的是当今世界上最重要的一种气体化石燃料,该气体的主要成分是( ) A.CO B.H2 C.O2 D.CH4
初中化学人教版九年级上册课题2 燃料的合理利用与开发图文ppt课件: 这是一份初中化学人教版九年级上册课题2 燃料的合理利用与开发图文ppt课件,共45页。PPT课件主要包含了生活中的燃料,实验探究,放出热量,吸收热量,烧制陶器,火力发电,烹饪食物,化石燃料,不可再生能源,二化石燃料的利用等内容,欢迎下载使用。
初中化学人教版九年级上册课题2 燃料的合理利用与开发说课课件ppt: 这是一份初中化学人教版九年级上册课题2 燃料的合理利用与开发说课课件ppt,共21页。PPT课件主要包含了学习目标,学习导引,二氧化硫,二氧化碳,一氧化碳,可再生,能源的利用和开发,向下排空气,针对训练,天然气等内容,欢迎下载使用。
初中人教版课题2 燃料的合理利用与开发备课ppt课件: 这是一份初中人教版课题2 燃料的合理利用与开发备课ppt课件,共34页。PPT课件主要包含了酸雨形成示意图,活动与探究,氢气的实验室制取等内容,欢迎下载使用。