2021年中考化学基础过关：07《燃料及其利用》(含答案) 试卷

2021年中考化学基础过关：

07《燃料及其利用》

1.最近“纸火锅”逐渐流行起来。“纸火锅”是用纸张代替金属材料做容器盛放汤料,当酒精燃烧时纸张不会燃烧。对此现象,下列解释合理的是(　　)

A.纸张不是可燃物,不能燃烧

B.纸张被水浸湿,导致着火点降低

C.水蒸发时吸收热量,温度达不到纸张的着火点

D.空气不充足,纸张不会燃烧

2.中学生应有一定的安全常识。下列做法不合理的是(　　)

A.在山林中遇火灾时，向顺风方向奔跑，逃离火灾区

B.被围困在火灾区时，应用湿毛巾捂住口鼻并尽量贴近地面逃离

C.室内起火，不要急于打开所有门窗

D.夜间发现燃气泄漏应关闭阀门并开窗通风，不能立即开灯

3.在消防知识中有一个词叫做“物理性爆炸”，是指在没有发生化学反应的情况下发生的爆炸。下列各项描述中属于物理性爆炸的是(　 　)

A.煤矿中因遇到明火而发生的瓦斯爆炸 

B.高压锅因排气孔堵塞而爆炸

C.节日的烟花在空中爆炸 

D.厨房中因燃气泄漏而爆炸

4.下列灭火方法中，利用“降低温度到着火点以下”这一原理的是(　　)

A.炒菜时油锅中的油不慎着火，可用锅盖盖灭

B.堆放杂物的纸箱着火时，可用水浇灭

C.扑灭森林火灾时，将大火蔓延路线前的一片树木砍掉

D.熄灭酒精灯时，用灯帽盖灭

5.固体CO2又称干冰,易升华。干冰灭火器常用于扑救档案资料室发生的火灾。下列关于干冰灭火的说法不正确的是(　　)

A.干冰升华时吸热,降低可燃物的着火点

B.CO2覆盖在可燃物表面,隔绝空气

C.CO2不能支持燃烧

D.干冰升华后不污染档案资料

6.下列化学变化中吸收热量的是(　　)

A.高温煅烧石灰石

B.红磷在氧气中燃烧 

C.锌和稀硫酸反应

D.生石灰与水反应[来源:Z_xx_k.Com]

7.下列关于石油的说法正确的是(　  　)

A.石油的蕴藏量是无限的 

B.石油是“清洁燃料”

C.石油主要由多种物质组成

D.石油除了作燃料，不能再开发利用了

8.利用生活中的废弃材料来做家庭小实验,其乐无穷!小美同学设计了如图所示的装置(a、d为浸有紫色石蕊试液的湿润棉花,b、c为用紫色石蕊试液浸过的干燥棉花。垂直固定玻璃管的装置未画出)来探究二氧化碳的制取和性质。下列关于该实验装置的叙述不正确的是(  )

A.通过推压注射器活塞,可以控制进入饮料瓶内液体的量             

B.利用该装置制取二氧化碳时注射器内的液体可为稀硫酸

C.利用该装置可验证二氧化碳的密度比空气大及二氧化碳能与水发生反应             

D.该装置的左半部也可用于制取氧气

9.探究燃烧条件的实验装置如图所示。

(1)由该实验得，可燃物燃烧的条件是：

①                ；②                        。

(2)实验中发生反应的化学方程式为                 。

(3)实验中使用铜片，是利用了铜的              。

10.合理利用与开发能源，增强安全意识是我们大家共同关注的社会问题。

(1)海底埋藏着大量的“可燃冰”，将成为未来的新能源，其主要成分是甲烷水合物，甲烷化学式为        。

(2)在实验室里不慎将燃着的酒精灯碰倒，洒出的酒精在桌面上燃烧起来，应立刻用         灭火，请写出酒精燃烧的化学方程式                  。

(3)在做“燃烧的条件”实验时，把同样大小的滤纸碎片和乒乓球碎片分开放在一块薄铜片的两侧，加热铜片的中部，如图所示，观察到的现象是         先燃烧，通过此实验，说明燃烧的条件之一是         。

11.合理利用能源和保护环境是我们关注的问题，请回答：

(1)化石燃料是一类重要能源，它包括煤、________和天然气。

(2)煤作为燃料给我们带来了益处，但对环境也造成了不良影响。

①使燃料充分燃烧，通常除了考虑燃烧时要有足够的空气，

还要考虑__________________________________________。

② 下列关于酸雨的叙述正确的是________(填字母序号)。

A.腐蚀大理石的雕像

B.是由二氧化碳引起的

C.酸化土地

③为减少污染、治理“雾霾”，提高煤的利用率，可将其转化为可燃性气体，相关反应的微观示意图如图所示，该反应中生成物的化学计量数之比是________。

④为减少温室气体的排放，人们积极寻找不含碳元素的燃料，研究发现，NH3燃烧释放大量的能量，且产物没有污染，有一定的应用前景。

请将NH3在氧气中燃烧的化学方程式补充完整：4NH3＋3O2 6H2O＋________。

12.学好化学能使我们更好地认识各种现象，更轻松、合理地解决实际问题。回答下列问题：

(1)家里炒菜时油锅着火，最好的灭火方法是         ；

(2)烧煤气(主要成分为CO)的家用燃气灶，改烧天然气后，空气进气管的直径应         。

13.燃料燃烧所产生的热量给生活与生产带来了很大的便利,但燃烧不当也会造成极大的损害。

(1)燃料不完全燃烧既浪费资源,产生的气体又会对环境造成污染。为研究影响物质燃烧的因素,现设计如图所示的实验:

将燃烧匙内木炭灼烧至红热后,立即伸入集气瓶内,并塞紧橡皮塞。将注射器内氧气迅速推入集气瓶内,观察到木炭发白光。该实验说明燃烧的剧烈程度与____________有关。燃烧的剧烈程度还与可燃物与氧气的接触面积有关,如____________________。(举一日常生活实例)

(2)小明、小刚同学在研究灭火的原理时,进行了如下实验:分别在两个小铁盒中倒入少量植物油并点燃,小明用坩埚钳把小铁盒放在冰水共存的液面上,观察到火焰立即熄灭,该实验证明了灭火的原理是______________________________,小刚同学将一块湿抹布盖在小铁盒上,火焰也立即熄灭,他依据的灭火原理是___________________________________________________________。

14.学习化学后,我们可以用所学的化学知识回答生活中与化学相关的问题。

(1)家用燃气热水器不完全燃烧产生的主要有毒气体是________。

(2)形成酸雨的原因是空气受SO2和氮氧化合物的污染,酸雨给人类和环境带来的危害有________________________________________________________。

(3)某校的同学到郊外野炊,负责烧饭的同学引燃枯枝后,迅速往灶里塞满枯枝,结果燃烧不旺,并产生了很多浓烟,原因是______________________________;

活动结束后,同学们及时用水把火熄灭,其主要灭火原理是________________。

实验与探究题

15.某同学为探究可燃物燃烧的条件，他查阅资料得知：白磷的着火点为40 ℃ ，红磷的着火点为240 ℃，它们在空气中燃烧都会生成刺激呼吸道的白烟——五氧化二磷，五氧化二磷易溶于水，并能与水反应。他按下图所示装置进行对比实验：

(1)用图A所示装置进行实验，观察到的现象是铜片上的白磷燃烧产生白烟；铜片上的红磷和水中的白磷不燃烧。再用图B所示装置进行实验，观察到：不通氧气时，热水中的白磷不燃烧；通氧气时，热水中的白磷燃烧。根据上述实验得出，可燃物燃烧的条件是                  。

(2)根据燃烧的条件，选择填空：用扇子扇炉火不会熄灭，而是越扇越旺，原因是         ；用扇子扇蜡烛的烛火，一扇就立即熄灭，原因是         。(填序号)

A.可快速地提供燃烧所需的氧气

B.空气流动虽带走热量，但温度未降到着火点以下

C.主要是空气流动带走热量，温度降到着火点以下

(3)图A与图B所示实验相比，符合环保要求的是         。

16.小刚和小强用图甲和图乙所示实验来探究可燃物燃烧的条件。经查阅资料知：

白磷着火点为40 ℃，红磷着火点为240 ℃，它们在空气中燃烧都生成有毒的白烟——五氧化二磷，五氧化二磷易溶于水。

 (1)小刚用图甲所示装置进行实验，观察到的现象是_________________________。

(2)小强用图乙所示装置进行实验，得到以下实验事实：

①不通空气时，冷水中的白磷不燃烧；

②通空气时，冷水中的白磷不燃烧；

③不通空气时，热水中的白磷不燃烧；

④通空气时，热水中的白磷燃烧。

该实验中，能证明可燃物通常需要接触空气才能燃烧的实验事实是________(填序号，下同)；

能证明可燃物必须达到一定温度(着火点)才能燃烧的实验事实是________。

(3)“化学实验的绿色化”要求实验室的“三废”排放降低到最低程度并能得到妥善处理。图甲与图乙所示实验相比，________(填“甲”或“乙”)更体现了化学实验的绿色化追求。

参考答案

1.答案为：C；

解析：本题考查对燃烧条件的理解。潮湿的纸张不燃烧的原因是水蒸发时吸收热量,温度降低至纸张的着火点以下,所以不会燃烧。

2.答案为：A；

解析：本题采用联系实际法解答。在山林中遇火灾时，应向逆风方向奔跑，远离火灾现场，而不是向顺风方向奔跑。

3.答案为：B；

4.答案为：B

5.答案为：A；

解析：本题考查干冰灭火的原理,解答本题的关键是明确干冰升华吸热的性质。着火点是可燃物的固有性质,不随外界条件的改变而发生变化;CO2的密度比空气大,可覆盖在可燃物表面,隔绝空气;CO2不能支持燃烧;干冰升华后生成气体,没有液体或固体残余物,不会对档案资料产生腐蚀。

6.答案为：A；

7.答案为：C；

8.答案为：B；

解析：通过推压注射器活塞,可以控制进入饮料瓶内液体的量,故A正确;由于稀硫酸与碳酸钙反应生成的硫酸钙是微溶性的,利用该装置制取二氧化碳时注射器内的液体不能用稀硫酸,故B不正确;利用题给装置进行实验时,由d处的浸有紫色石蕊试液的湿润棉花先变成红色,可验证二氧化碳的密度比空气大及二氧化碳能与水发生反应,故C正确;该装置的左半部属于固液常温型发生装置,也可以利用该装置进行过氧化氢在二氧化锰的催化作用下制取氧气的反应,故D正确。

9.答案为：

(1)氧气(O2或空气)  温度达到着火点；

(2)4P+5O22P2O5 ；

(3)导热性

10.答案为：

(1)CH4。

(2)湿抹布，C2H5OH＋3O22CO2＋3H2O_

(3)乒乓球碎片，温度需达到可燃物的着火点。

11.答案为：

(1)石油；

(2)①燃料与氧气有足够大的接触面积　②A、C　③1∶1　④2N2

12.答案为：(1)盖上锅盖；(2)减小_。

13.答案为：

(1)氧气的浓度(或氧气的含量)　将煤做成蜂窝状,燃烧更剧烈(或木材架空后燃烧更旺等)

(2)环境温度降至可燃物着火点以下　将可燃物与氧气(或空气)隔绝

解析：本题主要考查促进燃烧的方法及灭火的原理。根据实验设计向集气瓶中推入氧气,木炭剧烈燃烧,说明燃烧的剧烈程度与氧气的浓度有关,煤做成蜂窝状或木材架空后燃烧更旺等都能说明燃烧的剧烈程度还与可燃物与氧气的接触面积有关;把小铁盒放在冰水共存的液面上,植物油立即熄灭是因为环境温度降至可燃物着火点以下,将一块湿抹布盖在小铁盒上,火焰也立即熄灭是因为将可燃物与氧气(或空气)隔绝。

14.答案为：

(1)CO(或一氧化碳)

(2)使土壤酸化、腐蚀建筑物等(答案合理即可)

(3)与空气接触面积小　降温到着火点以下

解析：本题主要考查运用化学知识解决生活中与化学有关的问题的能力。(1)煤气、天然气和液化石油气不完全燃烧都会产生有毒的CO气体。(2)酸雨破坏森林、腐蚀金属及建筑物、使农作物减产等。(3)灶里塞满枯枝,造成了可燃物与空气接触面积小,燃烧不充分,产生大量浓烟;水灭火主要是通过降低可燃物的温度到着火点以下,从而达到灭火的目的。

15.答案为：

(1)通常需要接触空气(或氧气)，且温度达到着火点。

(2)AB；C；

(3)图B。

16.答案为：

(1)铜片上的白磷燃烧产生白烟，铜片上的红磷和水下白磷不燃烧

(2)③④；②④；

(3)乙