小学人教版解方程一等奖课件ppt
展开1.运用知识迁移,结合直观图例,应用等式的性质, 让学生自主探索和理解简易方程的解法。
2.经历运用等式的性质探究方程解法的过程,体会 方程的解法和等式的性质之间的联系。
3.帮助学生养成自觉检查的学习习惯,进一步提高 学生分析、迁移的能力。
应用等式的性质,理解和较熟练地掌握简易方程的解法。
应用等式的性质,较熟练地掌握简易方程的解法。
说说下列方程的解答过程。
25+x=37 x-30=90x+12=98 x-100=250
解方程 3x=18。
等式两边同时除以一个不为0的数,左右两边仍然相等。
解:3x÷( ) = 18÷( ) x = ( )
解方程 20-x=9
解:20-x-20=9-20
解:20-x+x=9+x
等式两边加上相同的式子,左右两边仍然相等。
方程左边=20-x =20-11 =9 =方程右边 所以,x=11是方程的解。
1. 列方程并解答。
2.我会填。(1)解方程4x=28时,方程两边要同时( )。(2)解方程x÷5=9时,方程两边要同时( ) 。(3)方程9x=10.8的解是( ) 。
3.解下列方程。(1)12x=72 (2)x÷0.9=30
解:12x÷12=72÷12 x=6
解:x÷0.9×0.9=30×0.9 x=27
4.一块长方形菜地的面积是259平方米,这块 菜地的长是18.5米,宽是x米。请你列出方 程并解答。
解:18.5x=259 x=14答:宽是14米。
形如ax=b的方程解:ax÷a=b÷a x=b÷a
形如a-x=b的方程解:a-x+x=b+x b+x=a x=a-b
1.从课后习题中选取;2.完成练习册本课时的习题。
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