小学科学粤教粤科版 (2017)五年级上册14 专题探究：铁生锈的条件优秀课件ppt

这是一份小学科学粤教粤科版 (2017)五年级上册14 专题探究：铁生锈的条件优秀课件ppt，共30页。PPT课件主要包含了铁生锈可能和水有关，河边的铁栏杆，注意试管标号，加入少许干燥剂，为什么用凉开水，用油隔绝空气进入水中，展示实验记录，汇报小组结论，小组互评，要阻止或减少铁生锈等内容，欢迎下载使用。

河边的铁栏杆下部比较容易生锈，这是为什么呢？
铁生锈和什么因素有关呢？
生锈总是在铁的表面开始，除了和水接触，还和什么接触呢？
铁生锈可能和空气有关。
假设一：铁生锈与水有关。假设二：铁生锈与空气有关。假设三：铁生锈与水和空气有关。
铁生锈可能与水和空气有关。
空气中含有水分，水中也会溶解了少量的空气。
在实验中，怎么才能控制水和空气的有无呢？
小组讨论计划并思考：1.需要什么材料？设计几组实验？2.实验简图是怎样？3.材料如何做适当的处理？
提示：空气中含有水分，水中也会溶解了少量的空气。
1.需要什么材料？设计几组实验？2.实验简图是怎样？3.材料如何做适当的处理？
为什么需要干燥的空气？
用什么吸收空气中水分？
为什么需要试管塞密封？
防止外界空气的水分进入
烧开的水，可尽量减少水中的空气含量。
为什么在水面加少许油？
控制条件，确保前后一致。
根据设计方案进行实验。
注意放入铁钉的方法：1.试管平放2.用镊子夹取铁钉轻放试管口3.轻轻倾斜试管，使铁钉滑落底部
1.按计划实施。2.每天定时观察、记录。3.观察时，试管不动或少晃动。4.可借助放大镜观察和拍照记录，记录结果整理成文档，以便交流。
不知道同学们的实验完成得怎么样？
我们发现：铁在水和空气的条件下容易生锈。
铁生锈后，硬度变小，不再坚硬
铁生锈是不利的物质变化
怎么才能防止或减少铁生锈呢？
通过隔绝了水和空气的接触，达到防锈效果。
是如何防止或减少铁生锈呢？
小组分析：日常防锈方法
小结：铁生锈与空气和水都有关系，缺少一种条件都会减缓铁制品生锈。