初中语文人教部编版八年级上册18 苏州园林获奖课件ppt

这是一份初中语文人教部编版八年级上册18 苏州园林获奖课件ppt，共24页。PPT课件主要包含了上有天堂，下有苏杭，苏州园林甲江南，苏州园林，馆娃宫，苏州四大园林，完美的图画，内容上一一对应，逻辑顺序，中式审美等内容，欢迎下载使用。

公元前494年，越王因战败赴吴作人质，同时进贡大量珍贵财富和美女取悦夫差。夫差宠爱越王进贡来的美女西施，特地为她兴建了这座规模宏大的大型离宫。馆娃宫是中国历史上一座比较完备的早期园林。至今，馆娃宫遗迹众多，引人探访追思。相传灵岩山寺大殿，即是建在馆娃宫殿堂旧址上。
图说苏州园林 共赏天堂风光
私家园林：沧浪亭、狮子林、拙政园、留园、网师园、 艺圃、环秀山庄、耦园 佛教园林：报恩寺（北寺塔）、西园、寒山寺、双塔、 瑞光塔 王家园林：虎丘（吴王阖闾墓）、灵岩山（吴王行宫）
图说苏州园林 共赏天堂风光
苏州园林像             。
快速阅读课文，用笔在书上划出或概括出每一段的中心句。
概说苏州园林 学习说明文的布局谋篇
温馨提示：说明文的中心句是最能体现说明对象特征 的简洁而完整的句子。
1 苏州园林是我国各地园林的标本。
2 游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。
3 苏州园林绝不讲究对称。
4 假山的堆叠，是一项艺术而不仅是技术。 池沼，大多引用活水。
8 苏州园林里的门和窗，尽量工细而决不庸俗，即使简朴而别具匠心。
9 苏州园林极少使用彩绘。
5 苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。
6 花墙和廊子隔而不隔，界而未界。
7 苏州园林在每一个角落都注意图画美。
10可以说的当然不止以上这些，这里不再多写了。
读第二自然段，找出文中最能概括苏州园林特点的句子。
务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。
1 、苏州园林为了达到图画美这个目的，具体设计主要表现在哪几个方面？
2 、课文第 2 自然段中的四个“讲究”的次序能不能调换？为什么？
注意角落的图画美（7段）注意门窗的图案美（8段）注意色彩的搭配（9段)
讲究亭台轩榭的布局（3段）讲究假山池沼的配合（4段）讲究花草树木的映衬（5段）讲究近景远景的层次（6段）
注意角落的图画美（7段）注意门窗的图案美（8段）注意色彩的搭配（9段）
主要 次要
细说苏州园林 学习说明文的说明方法
分析说明方法的作用——“三步跨栏法” 1、指出说明方法   2、分析说明效果   3、概说对象特征
这句话采用了 的说明方法， 地说明了 。
苏州园林与北京园林不同，极少使用彩绘。
苏州园林极少使用彩绘的特点
这句/段话采用了列数字的说明方法，准确具体地说明了            。这句/段话采用了举例子的说明方法，具体真切地说明了            。这句/段话采用了作比较的说明方法，鲜明生动地说明了            。这句/段话采用了打比方的说明方法，生动形象地说明了            。这句/段话采用了分类别的说明方法，条理清楚地说明了            。这句/段话采用了画图表的说明方法，直观形象地说明了            。这句/段话采用了下定义的说明方法，简明科学地说明了            。这句/段话采用了引资料的说明方法，充分有力地说明了            。这句/段话采用了摹状貌的说明方法，生动形象地说明了            。这句/段话采用了作诠释的说明方法，通俗易懂地说明了            。
评说苏州园林 再赏园林之美
文中有许多把苏州园林和绘画艺术结合起来的句子，想想，苏州园林体现了古人怎样的审美观。
园林：追求人与自然的和谐统一。古代建筑：追求浑然天成的艺术效果。中国古代艺术：追求诗情画意的审美感受。
中国著名舞蹈家杨丽萍说过：“我来世上，就是看一棵树怎么生长，河水怎么流，白云怎么飘，甘露怎么凝结，花儿怎么开的。”我们要记住：人，活着，不仅仅是为了吃饭，而是为了更好地生活。