人教部编版八年级上册18 苏州园林教课内容ppt课件

这是一份人教部编版八年级上册18 苏州园林教课内容ppt课件，共24页。PPT课件主要包含了苏州名园，读准字词，网师园等内容，欢迎下载使用。

苏州古典园林，亦称“苏州园林”，是位于江苏省苏州市境内的中国古典园林的总称。苏州古典园林溯源于春秋，发展于晋唐，繁荣于两宋，全盛于明清。苏州素有“园林之城”的美誉，境内私家园林始建于前6世纪，清末时城内外有园林170多处，现存50多处。
苏州古典园林宅园合一，可赏，可游，可居。这种建筑形态的形成，是在人口密集和缺乏自然风光的城市中，人类依恋自然、追求与自然和谐相处、美化和完善自身居住环境的一种创造。苏州古典园林所蕴涵的中华哲学、历史、人文习俗是江南人文历史传统、地方风俗的一种象征和浓缩，展现了中国文化的精华，在世界造园史上具有独特的历史地位和重大的艺术价值。以拙政园、留园为代表的苏州古典园林被誉为“咫尺之内再造乾坤”，是中华园林文化的翘楚和骄傲。
苏州古典园林溯源于春秋，发展于晋唐，繁荣于两宋，全盛于明清。春秋时代，吴王宫苑多建于太湖山水之中，是苏州古典园林的发端。春秋战国时期，吴王建城（前514）前后已有苑囿。包括夏驾湖、长洲苑、华林园、梧桐园、吴宫后园、姑苏台、虎丘、郊台、馆娃宫、鹿苑等苑囿。秦汉时期，苏州地方官员在衙署中起造园林。衙署兴园已初具造园要素。两汉起，私人园宅渐起。三国两晋时期，佛教建筑兴起，殿宇以外，有附属的园林，寺院丛林具有公共园林的性质，供庶民百姓进香时游览。南北朝时，江南庄园四布。苏州兴起模拟自然野趣的第宅园林，或在山水间营造山庄园林。隋唐，太湖石成为造园材料。宋代，苏州造园活动活跃，形成一个高峰时期。造园融入写意山水艺术。除城区内的私园外，郊外先后出现私家园林别墅。元朝，文人士大夫有目的地参与园林的设计，创造具有意境的自然山水园林，使苏州园林的艺术手法达到一个新的水平。明清两代，苏州兴建第宅园林达到一个高峰。从明中叶至清乾隆年间，官僚绅士争相造园。据统计，明清鼎盛时，在吴县、长洲、元和三县境内，先后累计有园林和庭院300余处，当时私家园林平时不向公众开放，实不止此数，其中宅园占总数90%以上，史称苏州半城园亭，被美誉为“园林之城”。
根据《苏州府志》统计，苏州在周代有园林6处，汉代4处，南北朝14处，唐代7处，宋代118处，元代48处，明代271处，清代130处。现存的苏州古典园林大部分是明清时期的建筑。
沧浪亭，位于苏州城南三元坊内，是苏州最古老的一所园林，为北宋庆历年间（1041～1048年）诗人苏舜钦（字子美）所筑，南宋初年曾为军事将领韩世忠宅。沧浪亭园门外一泓绿水绕于园外，经桥入园。园内以山石为主景，山顶上为沧浪石亭。山下凿有水池，山水之间以一条曲折的复廊相连，廊中砌有花窗漏阁。假山东南部的明道堂是园林的主建筑，与明道堂东西相对的是五百名贤祠。沧浪亭清幽古朴，适意自然，如清水芙蓉，洗尽铅华，无一丝脂粉气息。
狮子林，位于苏州潘儒巷内，东靠园林路，元至正二年（1342年）天如禅师为纪念其师中峰和尚而建。因中峰原住在浙江天目山狮子岩，而园内石峰林立，多状似狮子，故名“狮子林”。
拙政园，位于苏州娄门内的东北街，占地62亩，是苏州最大的一处园林，也是苏州园林的代表作，明正德年间（1506～1521年），御史王献臣所建。后多次改建。现存园貌多为清末时所形成。
留园，坐落在苏州市阊门外，原为明代徐泰时 的东园，清代归刘蓉峰所有，改称寒碧山庄，俗称刘园。清光绪二年（1876年），又为盛旭人所据，始称留园。留园占地约50亩，全园大致分为中、东、西、北四部分，中部以山水为主，为原留园所在，是全园的精华所在。东、西、北部为清光绪年间增修。
网师园，位于苏州城东南十全街。占地约半公顷，是苏州最小的园林。原为南宋史正志万卷堂所在，称“渔隐”。清乾隆年间宋宗元重建，取“渔隐”旧意，改名“网师园”。清乾隆十六年（1751年），归瞿远村，加以改建。
环秀山庄，位于苏州市景德路262号，原为五代钱氏金谷园故址，几经易手，多次扩建，清道光始称环秀山庄，又名颐园。环秀山庄面积不大，占地仅一亩许，且又无外景可借，造园家移天缩地，叠石造山，成就这一方名园。环秀山庄园景以山为主，池水辅之，建筑不多。园小且有气势。清乾隆年间叠石名家戈裕良所叠假山，占地不过半亩，主峰高7.2米，涧谷长12米，山径长60余米，盘旋上下。戈氏叠山运用“大斧劈法”，简练遒劲，结构严谨，错落有致，浑若天成，有“独步江南”之誉。
叶圣陶（1894年10月28日—1988年2月16日），男，原名叶绍钧，字秉臣、圣陶，1894年10月28日生于江苏苏州，现代作家、教育家、文学出版家和社会活动家，有“优秀的语言艺术家”之称。 1907年，考入草桥中学。1916年，进上海商务印书馆附设尚公学校执教，推出第一个童话故事《稻草人》。 1918年，发表第一篇个人白话小说《春宴琐谭》。1928年，发表长篇小说《倪焕之》。
本文是叶老为一本苏州园林图片册写的序言。1979年初，香港有一家出版社打算出一本介绍苏州园林的摄影集，约叶老写一篇序文。叶老22岁以前，一直生活在苏州，课余之暇，常和好友游览苏州园林，对苏州园林的情趣和特征有深刻的体会，写作这篇序文时又参阅了陈从周教授编撰的《苏州园林》一书。序文写好后交给了香港那家出版社，但图片册一直不见出版。《百科知识》编辑部知道叶老有这样一篇文章，便要求让他们先发表，于是，这篇序文发表在《百科知识》1979年第4期上。发表时删去了序文最后的几句话。人民教育出版社把它编入语文课本时，又删去了序文的第一段，原题“拙政诸园寄深眷——谈苏州园林”也随之改为“苏州园林”。
轩榭（　　　　）　池沼（　　　）丘壑（　　　）嶙峋（　　　　　　　）　镂空（　　）　蔓延（　　　）着眼（　　　）蔷薇（　　　　　　）　斟酌（　　　　　　）　重峦叠嶂　自出心裁　别具匠心　俯仰生姿　
苏州园林据说有一百多处，我到过的不过十多处。其他地方的园林我也到过一些。倘若要我说说总的印象，我觉得苏州园林是我国各地园林的标本，各地园林或多或少都受到苏州园林的影响。因此，谁如果要鉴赏我国的园林，苏州园林就不该错过。
概括句，确切地说明了苏州园林在我国园林艺术中的地位和影响。
设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各个不同。可是苏州各个园林在不同之中有个共同点，似乎设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。为了达到这个目的，他们讲究亭台轩榭的布局，讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的映衬，讲究近景远景的层次。总之，一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔。他们唯愿游览者得到“如在画图中”的美感，而他们的成绩实现了他们的愿望，游览者来到园里，没有一个不心里想着口头说着“如在画图中”的。
中心句，点明了苏州园林的总体特征。
排比，一气呵成，语势强烈，高度概括了苏州园林的设计原则。
用游览者的话，侧面证实作者的评价。
这四个“讲究……”的顺序能不能调换？
不能调换，它们先从宏观上说主要建筑的整体布局，再具体到假山、池沼这些大的景致的内部配合，然后说花草树木这些小的方面的相互映衬，最后说到远近的层次，具有一定的逻辑关系。如此介绍，符合人们的认知规律。此外，这四个方面分别与后面的3、4、5、6段在内容上对应，如果调换，会使文章条理不清。
我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的。东边有了一个亭子或者一道回廊，西边决不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。这是为什么?我想，用图画来比方，对称的建筑是图案画，不是美术画，而园林是美术画，美术画要求自然之趣，是不讲究对称的。
作比较，将苏州园林与我国其他建筑作比较，突出了苏州园林不讲究对称的特点。
打比方、作比较，说明苏州园林不讲究对称的原因。
作比较的作用：更好地突出被说明对象的特征，给读者留下深刻的印象，增强说明的效果。答题模式：将……和……作比较，突出强调了事物（事理）的……特点。
这段照应上段的哪句话？
苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。至于池沼，大多引用活水。有些园林池沼宽敞，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。水面假如成河道模样，往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放，游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。
这句话是对假山的堆叠水平的高度评价。“艺术”强调个人的独创性的活动，其成果能给人以审美愉悦，而且无法复制；“技术”一般有固定的程序和手法，一般可以大量复制。作者强调假山的堆叠是一项艺术作品而不是技术，因为假山的堆叠是一种创造美的活动，不是机械的堆叠。
引用诗句，生动形象地说明了园林的图画美，增添了池沼的诗情画意。
苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。高树与低树俯仰生姿。落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间，这就一年四季不感到寂寞。没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树 ：因为依据中国画的审美观点看，这是不足取的。有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。开花的时候满眼的珠光宝气，使游览者感到无限的繁华和欢悦，可是没法说出来。游览苏州园林必然会注意到花墙和廊子。有墙壁隔着，有廊子界着，层次多了，景致就见得深了。可是墙壁上有砖砌的各式镂空图案，廊子是两边无所依傍的，实际是隔而不隔，界而未界，因而更增加了景致的深度。有几个园林还在适当的位置装上一面大镜子，层次就更多了，几乎可以说把整个园林翻了一番。
中心句，与上文中“讲究花草树木的映衬”相照应。
中心句，与上文中“讲究仅仅远景的层次”相照应。
举例子，巧用镜子增加景致的层次，使人产生视觉上的空间拓展感，突出表现了设计者和匠师们的别出心裁。
游览者必然也不会忽略另外一点，就是苏州园林在每一个角落都注意图画美。阶砌旁边栽几丛书带草。墙上蔓延着爬山虎或者蔷薇木香。如果开窗正对着白色墙壁，太单调了，给补上几竿竹子或几棵芭蕉。诸如此类，无非要游览者即使就极小范围的局部看，也能得到美的享受。苏州园林里的门和窗，图案设计和雕镂琢磨功夫都是工艺美术的上品。大致说来，那些门和窗尽量工细而决不庸俗，即使简朴而别具匠心。四扇，八扇，十二扇，综合起来看，谁都要赞叹这是高度的图案美。摄影家挺喜欢这些门和窗，他们斟酌着光和影，摄成称心满意的照片。苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘。梁和柱子以及门窗栏杆大多漆广漆，那是不刺眼的颜色。墙壁白色。有些室内墙壁下半截铺水磨方砖，淡灰色和白色对衬。屋瓦和檐漏一律淡灰色。这些颜色与草木的绿色配合，引起人们安静闲适的感觉。花开时节，更显得各种花明艳照眼。
举例子，说明了苏州园林每一个角落都注重图画美。
侧面描写，表现了这些门和窗工细而别具匠心，体现了苏州园林里的门和窗有高度的图案美。
作比较，突出苏州园林颜色淡雅的特点。
并非一点也没有，用词准确。
可以说的当然不止以上写的这些，这里不再多写了。
结尾言有尽而意无穷，给读者留下悬念，激发读者前去游览苏州园林的愿望，也使行文更加缜密。
欣赏图片，辨析苏州园林和北京园林