初中历史人教部编版九年级上册第四单元 封建时代的亚洲国家综合与测试精品单元测试习题

这是一份初中历史人教部编版九年级上册第四单元 封建时代的亚洲国家综合与测试精品单元测试习题，共5页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。

第四单元《封建时代的亚洲国家》单元测试题


一、选择题


1．大化改新时在位的天皇是( )


A．孝德


B．裕仁


C．明仁


D．明治


2．古代中国光照四邻，日本大化改新，其实是仿照( )


A．中国秦朝制度


B．中国汉朝制度


C．中国唐朝制度


D．中国明清制度


3．伊斯兰教的教徒被称为( )


A．牧师


B．教主


C．道士


D．穆斯林


4．“这个新生的宗教有着惊人能力，在极短的时间内便席卷阿拉伯半岛。随后又伴随着阿拉伯大军的新月旗帜和弯刀，跃人了更广阔的天地。”该宗教是( )


A．佛教


B．道教


C．伊斯兰教


D．基督教


5．下列关于日本武士的说法正确的有( )


①是日本正规的国家军队②是日本庄园主蓄养的私人武装力量③是日本社会一个特殊的阶层④在日本历史中发挥了极为重要的作用


①②③


①②④


①③④


D．②③④


6．穆罕默德建立穆斯林公社是在( )


A．巴格达


B．麦加


C．麦地那


D．雅典


7．古代阿拉伯人对世界文化的发展作出了重大贡献，以下属于其贡献的是 ( )


①发明了阿拉伯数字②创立伊斯兰教③《医学集成》④《天方夜谭》


①④


①②


①③


D．②③④


8．按时间先后顺序排列穆罕默德在宗教和政治活动中的大事，正确的是( )


①基本统一阿拉伯半岛②成为政治和宗教领袖③建立穆斯林公社④在麦加传播伊斯兰教


①②③④


④①②③


④③②①


①④③②


9．宗教是一种信仰和文化，下列宗教对维系阿拉伯民族的团结和促进阿拉伯国家的发展起着重要作用的是( )


A．佛教


B．道教


C．基督教


D．伊斯兰教


10.下列历史事件在阿拉伯半岛的统一过程中起了加速作用的是( )


A．穆罕默德病逝


B．迁居麦地那


C．伊斯兰教历确立


D．占领麦加


11. 5世纪，统一日本的是( )


A．幕府


B．大和


C．日本


D．高丽


12.有几位日本学生围绕大化改新的时间发生了争论，如果你是一位历史老师，你会告诉学生，大化改新的时间是( )


A．1世纪前后


B．5世纪中期


C．7世纪中期


D．9世纪中期


13.英国哲学家卡莱尔在《论英雄先知》一文中写道：“是一位英雄的先知，自从他出现在阿拉伯半岛上，看吧！无人注意的，变成世界闻名的了；微小的，变成世界上最伟大的了。”横线处应填的历史人物是( )


A．穆罕默德


B．伯里克利


C．苏丹


D．释迦牟尼


14. 7世纪日本仿照中国进行了改革。这次改革为日本社会经济的进一步发展开辟了道路。这次改革史称( )


A．商鞅变法


B．大化改新


C．明治维新


D．农奴制改革


15.下列关于伊斯兰教的表述错误的是( )


A．6世纪初，由穆罕默德创立


B．宣扬宇宙间唯一的神是“真主”安拉


C．伊斯兰教徒禁止相互仇杀


D．伊斯兰教的传播促进了阿拉伯半岛的统一


16.以下词语可以用来形容伊斯兰教诞生前阿拉伯半岛状况的是( )


①四分五裂②内忧外患③改革受阻④国内叛乱


①②


①③


②③


D．③④


17．大化改新前日本是一个( )


A．奴隶制国家


B．部落联盟


C．封建军事强国


D．政教合一的政权


18.“六七世纪时，日本的社会矛盾十分尖锐，大贵族奴隶主势力强大，政局混乱。”上述材料有助于我们了解( )


A．大化改新的背景


B．大化改新开始的标志


C．大化改新的经过


D．大化改新产生的影响


19.下列关于大化改新的叙述错误的是( )


A．是一次自上而下的改革


B．它没有改变社会性质


C．它发生于7世纪中期


D．改革取得成功


20.下列人物在亚欧封建国家的建立和统一中作出重大贡献的有( )


①汉谟拉比②孝德天皇③伯里克利④穆罕默德


①②


③④


①③


D．②④








二、非选择题


21.阅读材料，回答问题：


9世纪时，政治极为腐败，人民穷困潦倒，起义不断。各地庄园主为了镇压人民起义，保护庄园，扩充势力，往往通过庄园组织武装家兵，这就是武士。武士主要来自地方豪强的子弟，也有一些庄园里的富裕农民。庄园主与武士的关系是封建主和仆人的关系。庄园主主要供养、保护武士。武士从小要学习武艺，必须忠于主人，替主人卖命。随着武士力量的壮大，形成了武士团。武士团的首领——将军后来还参与政治，形成幕府政治。武士一般应遵守封建道德规范，称为“武士道”，包括“忠君”“节义”和“勇武”等。


(1)武士兴起的原因是什么？


(2)武士阶层对日本政治有何影响？


(3)试评价“武士道”。








22.阅读材料，回答问题：


古代阿拉伯人有句著名的格言：“人最美的装饰是知识。”穆罕默德也曾说过：“寻求真理，哪怕远在中国。”阿巴斯王朝时，他们在巴格达建立了“智慧宫”。


(1)阿拉伯文化有什么突出特点？


(2)阿拉伯文化对世界文明的作用表现在哪些方面？








23.阅读材料，回答问题：


材料 645年，日本孝德天皇任用从唐朝归来的留学生高向玄理做国博士，仿照中国唐朝的政治制度，在日本实行改革。大多数在唐留学回国的僧人，都在传播佛教文化和唐朝文化方面作出了贡献。


(1)这次改革的名称是什么？


(2)这次改革的内容是什么？


(3)这次改革的影响是什么？








24.阅读材料，回答问题：


亚历山大的东征，罗马帝国的扩张，阿拉伯帝国的征服……无疑是古代史上突破相互孤立隔绝的重大事件。但横贯亚欧大陆丝绸古道上的商队来往，联系太平洋西海岸、印度洋、地中海……诸海航路的船只航行，对传播生产技术、文化知识于古代世界各地也许是更为重要的。


(1)请在材料中用横线画出对古代的扩张战争评价的语句。你是否同意这种观点？为什么？


(2)古代世界各地文化的交流方式除了暴力冲突之外，更主要是依靠什么方式进行的？试举例说明。


(3)“以史为鉴，面向未来”，通过对古代文明交流方式的了解，请你谈谈现代文明交流中我们应持有的态度。





















































参考答案


一、


1.A 2.C 3.D 4.C 5.D 6.C 7.D 8.C 9.D 10.D


11.B 12.C 13.A 14.B 15.A 16.A 17.A 18.A 19.B 20.D


二、21．


(1)大化改新后一二百年，日本地方豪强崛起，社会局势动荡不安，为了保护自己的庄园和统治，豪强开始扩充势力，组织私人武装。


(2)武士的主要职责是保卫庄园，平息地方叛乱，镇压人民起义，一定程度上维护了日本的封建统治。另一方面，12世纪晚期源氏武士集团设立幕府，架空皇室权力，日本进入了长达700年的幕府统治时期。武士阶层在日本封建社会历史中发挥了极为重要的作用。


(3)“武士道”里的“忠君…节义…勇武”等是一些封建道德、宗教思想、神道思想的大杂烩，是日本封建专制主义的产物，对以后日本的发展影响深远。





22．


(1)具有很强的包容性；它集东西方文化之大成，又具独特性．


(2)胃拉伯文化在不同文明之间搭起了文化交流的桥桑，为世界文化的发展作出了卓越贡献。阿拉伯人改造了古印度从0到9的计数法并传播到世界；阿拉伯人的文学作品对欧洲和世界文学产生了广泛影响；完整的代数学是阿拉伯人翅造的；“西医”中覆多帮是阿拉伯人的贡献；中国的造纸术、指南针、火药等重大发明和印度的棉花等都是由阿拉伯人传入欧洲的。





23.


(1)大化改新。


(2)政治上，建立以天皇为中心的中央集权制度，地方设国、郡、里三级，由中央派官治理。经济上，废除一切私地、私民，将土地、部民收归国有，成为公地、公民；国家将土地分给农民，每隔六年授田一次，不能终生使用，也不能买卖；统一赋税。


(3)大化改新解放了部分生产力，完善了日本的统治制度，奠定了日本的国家发展方向，使日本发展为一个中央集权制的封建国家。





24．


(1)无疑是古代史上突破相互孤立隔绝的重大事件。同意，因为虽然在征服和扩张的过程中伴随着暴力、奴役和压迫，但是在客观上也促进了不同文化的交流与融合，使世界各地的联系越来越紧密。


(2)和平往来。如：马可·波罗东游及《马可·波罗行纪》对西方人了解东方起了重要作用；阿拉伯人在东西方文化交流中作出重大贡献，如阿拉伯数字等；丝绸之路上中外商人对东西方文化的传播。


(3)无统一答案，提示：人类文明发展到今天，一切暴力冲突手段、极端的行为等都会遭到人类普遍的反对。应追求和平交往的方式，即民族之间、国家之间的平等互利，既要对自己文明尊重、欣赏、弘扬，又要抱着爱其所同、敬其所异的态度欣赏、借鉴异己文明，共建人类和谐社会。