人教部编版九年级上册第14课 文艺复兴运动优秀课后练习题

这是一份人教部编版九年级上册第14课 文艺复兴运动优秀课后练习题，共3页。试卷主要包含了文艺复兴的实质是，阅读材料，回答问题，文艺复兴的先驱是，恩格斯赞扬一位意大利诗人等内容，欢迎下载使用。

第五单元第14课《文艺复兴运动》


知识梳理同步练习题


知识要点一：文艺复兴


1．文艺复兴运动首先兴起于意大利的根本原因是( )


A．资本主义萌芽的产生 B．保留了较多的古希腊、古罗马文化


C．有许多文化名人 D．教会势力较弱


2．“我不想成为上帝，或居住在永恒中……我自己是凡人，我只要求凡人的幸福。”这


句话体现的思想( )


A．蒙昧主义 B．人文主义 C．禁欲主义 D．理性主义


3．文艺复兴的实质是( )


A．希腊罗马古典文化的复兴 B．涌现出许多文学家、思想家和艺术家


C．封建文化的重新兴盛 D．资产阶级文化的兴起


4．_________中叶，文艺复兴运动在欧洲各地兴起，这是一场反对教会“____”和提倡____的新文化运动。


5．阅读材料，回答问题：


材料一 人文主义小说《巨人传》描写道，1533年时人们都相信，存在着一千年的精


神黑暗。相继而来的将不会是新生，而是真理的重新恢复。


材料二 文艺复兴时期，人们对文学、艺术等方面的巨大成就极为欢欣。他们认为这


是一次精神的新生，而不是像花开花落那样，只是周而复始的重复。


——保罗·富尔《文艺复兴》


(1)材料一的观点是什么？


(2)材料二的观点是什么？


(3)怎样理解两种观点的内涵？














知识要点二：但丁


6．文艺复兴的先驱是( )


A．彼特拉克 B．但丁


C．薄伽丘 D．达·芬奇


7．但丁借梦游三界描写现实生活的各色人物，抨击教会贪婪腐化的作品是( )


A．《十日谈》 B．《神曲》 C．《巨人传》 D．《愚人颂》


8.“走自己的路，让别人去说吧！”对但丁这句话应这样理解( )


A．人应该人云亦云，随波逐流 B．人应该不计后果，奋勇前行


C．人应该不唯上、不唯尊，独立思考 D．人应该小心谨慎，低调行事


9．恩格斯赞扬一位意大利诗人：“他是中世纪最后一位诗人，又是新时代最初一位诗


人。”这位诗人是( )


A．乔托 B．莎士比亚 C．但丁 D．达·芬奇














知识要点三：达·芬奇


10.反映耶稣与12个门徒共进晚餐的达·芬奇的名画是( )


A．《蒙娜丽莎》 B．《最后的晚餐》


C. 《自画像》 D．《西斯廷圣母》


11. 与拉斐尔、米开朗琪罗并称“文艺复兴三杰”。


12.读图，回答问题：





(1)这幅画的名称是什么？作者是谁？


(2)这幅画反映什么样的时代精神？














知识要点四：莎士比亚


13.莎士比亚的代表作有《_________》《_________》。


14.读材料，回答问题：


材料 决心不过是记忆的奴隶，它会根据你的记忆随意更改。


(1)这句话是谁说的？出自哪部作品？


(2)这部作品反映了什么？





















































参考答案


知识要点一：文艺复兴


1．A


2．B


3．D


4. 14世纪 神权至上 人文主义


5．(1)材料一认为文艺复兴是“真理的重新恢复”。


(2)材料二认为文艺复兴是“精神的新生”。


(3)前者认为文艺复兴是古代希腊罗马文化的复兴，后者认为文艺复兴是资产阶级文化的兴起。








知识要点二：但丁


B


B


C


C








知识要点三：达·芬奇


B


达·芬奇


12．(1)《蒙娜丽莎》，达·芬奇。


(2)体现了人文主义精神。








知识要点四：莎士比亚


13．哈姆雷特 罗密欧与朱丽叶


14．(1)莎士比亚，《哈姆雷特》。


(2)这部作品反映了时代风貌和社会本质，深刻批判了封建道德伦理观念和社会陋习，充分体现了人文主义者的生活理想。