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人教部编版五年级上册第二单元单元综合与测试精品课后练习题
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这是一份人教部编版五年级上册第二单元单元综合与测试精品课后练习题,共9页。试卷主要包含了看拼音,写词语,选一选,选择合适的关联词语填空,按要求完成句子练习,日积月累,生活中的语文,阅读片段,完成练习,阅读材料,完成练习等内容,欢迎下载使用。
基础积累
一、用“√"给下列带点字选择正确的读音。(3分)
擅长(shān shàn) 谴责(qiǎn qián) 冠军(guān guàn)
抵御(yù rú) 上卿(qīng qīn) 强逼(qiáng qiǎng)
二、看拼音,写词语。(8分)
lǎn duò píng héng jiàn gé xié tiá
( ) ( ) ( ) ( )
yǔn nuò qīn lüè yǐn bì chì dà
( ) ( ) ( ) ( )
三、选一选。(4分)
1.下列历史人物与相关故事对应错误的一项是( )
A匡衡—凿壁借光
B曹操一负荆请罪
C蔺相如—完璧归赵
D项羽——四面楚歌
2.下列说法不正确的一项是( )
A《搭石》一文借摆搭石、走搭石来赞扬乡亲们无私奉献、一心为他人着想的品质。
B《将相和》这个故事出自汉代司马迁的《史记·廉颇蔺相如列传》。
C元元给这些事物按运动速度的快慢排序:光>游隼>流星体>喷气式飞机
D.《冀中的地道战》热情颂扬了人民群众的无穷智慧和顽强的斗志。
四把下列词语补充完整并用“√"选择所填字的正确意思。(4分)
1.理直气( ) ①强壮 ②雄壮; ③加强; ④壮族
2.攻无不( ) ①攻取,战胜 ②抑制 ③削减 ④严格,限定。
3.相( )而行 ①躲避; ②背诵; ③违反: ④朝着相反的方向。
4.( )荆请罪 ①背; ②担负 ③倚靠; ④遭受
五、选择合适的关联词语填空。(6分)
之所以…是因为 不仅……还…
即使……也……
1.排排搭石,任人走,任人踏,它们( )联结着故乡的小路,( )联结着乡亲们美好的情感。
2.秦王( )不敢进攻我们赵国,( )武有廉颇,文有蔺相如。
3.进入太空之后,( )关掉发动机,火箭( )可以继续前进。
六、按要求完成句子练习。(12分)
1.秦王被逼得没办法,只好敲了一下缶。(改为双重否定句)(2分)
2.游隼俯冲时的速度比任何所有一种动物奔跑时的速度都要快。(修改病句)(2分)
概括下面句子的主要意思。(不超过15个字)(2分)
只要我们按下手电筒的开关,立刻会出现一束光柱。光的速度是惊人的,大约是30万千米每秒,比流星体的速度要快几千倍!
4.把成语的意思用具体的情景表现出来。(2分)
喋喋不休:
只要一个人拿一根木棒,就可以把“孑口”守住,真是“一夫当关,万夫莫开”。(4分)
(1)一夫当关,万夫莫开”这句话出自( )诗人( )的古诗。(1分)
(2)这句话体现了地道战( )的特点。(1分)
(3)用带点词写句子: (2分)
七、日积月累。(8分)
哥哥不爱学习,整天沉迷在电脑游戏中,不懂得珍惜时间,爸爸劝他说:“不饱食以终日, 。”他却说:“现在学习还太早,等到用时再学也不迟。”爷爷听了劝道:“多少事, ;天地转, 。一万年太久, 。”由于昨晚睡得很晚,第二天早上下课后他就趴在课桌上睡觉,同学们见了劝他:“盛年不重来, 。 ,岁月不待人。”由于大家都用名言警句劝他,他也脱口说出了一句珍惜时间的名言:“莫等闲, ,
。”
八、生活中的语文。(3分)
近日,商务部发布的《消费升级背景下零食行业发展报告》称,零食品类通过线上电商模式加速了市场渗透率,培育和提高了消费人群的购买习惯,零食占线上食品销售近30%。小麻花4天卖出15吨,共计200万根;小酥饼4天卖出10769个;一家成立8年的零食品牌预计2019年营收要破100亿元……中国的零食行业正在以前所未有的速度爆发。
读这则新闻,你一眼看到了哪些内容?(1分)
2.读完新闻,你获得的主要信息是: (2分)
阅读理解
九、阅读片段,完成练习。(9分)
说起地道战,简直是个奇迹。在广阔平原的地底下,挖了不计其数的地道,横的,竖的,直的,弯的,家家相连,村村相通。敌人(来)了,我们就(钻)到地道里去,让他们(扑)个空;敌人(走)了,我们就从地道里(出)来,照常(种)地过日子,
有时候还要打击敌人。靠着地道这种坚强的堡垒,冀中平原上的人民坚持了敌后游击战争。
1.在括号中填上恰当的动词。(3分)
2.“不计其数”中“数”的读音是 ,这个词语在文中的意思是
(2分)
3.用“ ”画出中心句,并将描述地道总体结构的句子画上“ ”。(2分)
4.读完语段后,我们知道了地道有 和 的作用。(2分)
十、阅读材料,完成练习。(13分)
关于行人过马路的调查报告
一、问题的提出
新闻里经常报道在十字路口的悲剧,于是,我就对行人过马路情况进行了一次调查。
二、调查方法
自己观察记录。
调查情况和材料整理
通过观察,我发现在十字路口有许多行人不遵守交通规则,主要表现为闯红灯。我总共记录了291个行人的表现,其中有149个行人闯红灯。他们有的一边看着马路上的车辆,一边不顾红灯地走着;有的看马路上一时没有车辆,就闯红灯;还有的好像视车辆为空气,一路跑着闯红灯。还有142个行人没有闯红灯,他们遵守了交通规则,一直等到绿灯才走,不管等多长时间也要遵守交通规则。
四、结论
1.闯红灯的人数太多,应该对市民加强交通安全的教育。
2.为了节省时间就不遵守交通规则的行为很危险,我们小学生一定不要闯红灯,要遵守交通规则,并尽自己最大的努力说服身边的人遵守交通规则。
1.小作者是出于什么原因进行了这次调查?(2分)
小作者采取的调查方法是( )。(2分)
A.上网查询 B.观察记录 C.走访部门D.查看监控记录
3.在调查报告的撰写过程中,我们应该把( )这一部分写得最详细。(2分)
A.提出问题 B.调查方法 C.调查情况和材料整理 D.结论
4.小作者观察到了哪几种行人的表现?请列举出来。(3分)
5.小作者得出了什么结论?(2分)
6.读了这篇调查报告,你想说些什么?(2分)
十一、习作(30分)
请你以“漫画”的手法,介绍你的一位亲人。
要求:通过一两件具体事例,以“漫画”的形式写出这位亲人身上突出的特点,如外貌、穿着、性格等。题目自拟。
参考答案:
一至五题略
六、按要求完成句子练习。(12分)
1.秦王被逼得没办法,只好敲了一下缶。(改为双重否定句)(2分)
秦王被逼得没办法,不得不敲了一下缶。
2.游隼俯冲时的速度比任何所有一种动物奔跑时的速度都要快。(修改病句)(2分)
游隼俯冲时的速度比任何一种动物奔跑时的速度都要快。
概括下面句子的主要意思。(不超过15个字)(2分)
只要我们按下手电筒的开关,立刻会出现一束光柱。光的速度是惊人的,大约是30万千米每秒,比流星体的速度要快几千倍!
光速比流星体的速度快几千倍。
4.把成语的意思用具体的情景表现出来。(2分)
喋喋不休:那几个小伙子在电影院中交头接耳、窃窃私语,说个没完没了,很煞风景。
只要一个人拿一根木棒,就可以把“孑口”守住,真是“一夫当关,万夫莫开”。(4分)
(1)一夫当关,万夫莫开”这句话出自唐代诗人李白的古诗。(1分)
(2)这句话体现了地道战易守难攻的特点。(1分)
(3)用带点词写句子:只要认真学习,就能取得好成绩。(2分)
七、日积月累。(8分)
哥哥不爱学习,整天沉迷在电脑游戏中,不懂得珍惜时间,爸爸劝他说:“不饱食以终日,不弃功于寸阴。”他却说:“现在学习还太早,等到用时再学也不迟。”爷爷听了劝道:“多少事,从来急;天地转,光阴迫。一万年太久,只争朝夕。”由于昨晚睡得很晚,第二天早上下课后他就趴在课桌上睡觉,同学们见了劝他:“盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。”由于大家都用名言警句劝他,他也脱口说出了一句珍惜时间的名言:“莫等闲,白了少年头,空悲切。”
八、生活中的语文。(3分)
近日,商务部发布的《消费升级背景下零食行业发展报告》称,零食品类通过线上电商模式加速了市场渗透率,培育和提高了消费人群的购买习惯,零食占线上食品销售近30%。小麻花4天卖出15吨,共计200万根;小酥饼4天卖出10769个;一家成立8年的零食品牌预计2019年营收要破100亿元……中国的零食行业正在以前所未有的速度爆发。
1.读这则新闻,你一眼看到了哪些内容?(1分)
2.读完新闻,你获得的主要信息是:零食销量大涨,占线上食品销售近三成。(2分)
阅读理解
九、阅读片段,完成练习。(9分)
说起地道战,简直是个奇迹。在广阔平原的地底下,挖了不计其数的地道,横的,竖的,直的,弯的,家家相连,村村相通。敌人(来)了,我们就(钻)到地道里去,让他们(扑)个空;敌人(走)了,我们就从地道里(出)来,照常(种)地过日子,
有时候还要打击敌人。靠着地道这种坚强的堡垒,冀中平原上的人民坚持了敌后游击战争。
1.在括号中填上恰当的动词。(3分)
2.“不计其数”中“数”的读音是shù,这个词语在文中的意思是形容地道多得没法计算数目。(2分)
3.用“ ”画出中心句,并将描述地道总体结构的句子画上“ ”。(2分)
4.读完语段后,我们知道了地道有保护自己和打击敌人的作用。(2分)
十、阅读材料,完成练习。(13分)
1.小作者是出于什么原因进行了这次调查?(2分)
因为新闻里经常报道在十字路口的悲剧,于是,小作者就对行人过马路情況进行了一次调查。
2.小作者采取的调查方法是(B)。(2分)
A.上网查询 B.观察记录 C.走访部门D.查看监控记录
3.在调查报告的撰写过程中,我们应该把(C)这一部分写得最详细。(2分)
A.提出问题 B.调查方法 C.调查情况和材料整理 D.结论
4.小作者观察到了哪几种行人的表现?请列举出来。(3分)
第一种:一边看车一边闯红灯;第二种:马路上没有车就闯红灯;第三种:视车辆为(公空气,一路跑着闯红灯;第四种:遵守交通规则。
5.小作者得出了什么结论?(2分)
①应该对市民加强交通安全的教育;②我们要遵守交通规则,并说服身边的人也这样做。
6.读了这篇调查报告,你想说些什么?(2分)
全民的整体素质还有待提高,希望大家为了自己,为了家人,遵守交通规则。
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这是一份统编版五年级上册语文第二单元测试卷及答案,共5页。试卷主要包含了看拼音,写词语,按速度排一排下列句子的顺序,按要求写句子,根据课文内容填空,阅读理解,习作等内容,欢迎下载使用。
这是一份人教部编版 (五四制)第二单元本单元综合与测试单元测试习题,共6页。试卷主要包含了单选题,填空题,判断题,现代文阅读,写作题等内容,欢迎下载使用。
这是一份小学语文人教部编版五年级上册第二单元单元综合与测试综合训练题,共3页。试卷主要包含了读拼音,写词语,比一比,再组词,选字组词,下列词语书写完全正确的一项是,写出下列词语的近义,照样子写词语,选择正确的词语填在括号里,我会填等内容,欢迎下载使用。