人教版 (新课标)必修2《遗传与进化》第2节 DNA分子的结构教案设计

第三章   基因的本质

第二节   DNA分子的结构

知识点一  DNA双螺旋结构模型的构建

一．构建模型的科学家是美国生物学家       和英国物理学家        ，标志生物学的研究已进入分子水平。

二．当时科学界对DNA的认识是：DNA分子是以     种              为单位连接而成的长链，这4种脱氧核苷酸分别含有             四种碱基。

收获    通过对沃森和克里克构建DNA双螺旋结构模型的构建的学习，体会到科学研究需要1.协作精神 2.要善于利用他人的研究成果与经验 3.要善于与他人交流与沟通 4.多学科交叉运用 5.不懈的努力与不断修正自己错误发展思想

练习1  下列关于威尔金斯、沃森和克里克、富兰克林、查哥夫等人在DNA分子结构构建方面的突出贡献的说法中，正确的是（   ）

A. 威尔金斯和富兰克林提供了DNA分子的电子显微镜图像

B. 沃森和克里克提供了DNA分子的双螺旋结构模型

C. 查哥夫提出了A与T配对、C与G配对的正确关系

D. 富兰克林和查哥夫发现A的量等于T的量、C的量等于G的量

知识点二  DNA分子的结构

一．元素组成：                     5种元素。

二．基本单位：

                        一分子磷酸

 1．组成  脱氧核苷酸    一分子脱氧核糖

                        一分子含N碱基

 2．种类:                、                 、

                、                。

三．平面结构：两条长链

四．空间结构：双螺旋结构，其主要特点：

1. DNA分子是由    条链构成的，这两条链按          方式盘旋成双螺旋结构。

2. DNA分子中        与          交替连接，排列在外侧，构成基本骨架；       排列在内侧。

3.两条链上的碱基通过       连接成碱基对。碱基配对的规律是：A与    配对，C与   配对。碱基之间的这种一一对应的关系，叫做              原则。

五．结构特点

1.稳定性 ：DNA分子中脱氧核糖与磷酸交替连接方式不变；两条链间碱基互补配对方式不变。

2.特异性：每种生物的DNA分子都有特定的碱基数目和排列顺序。

3.多样性：DNA分子碱基对数量不同；碱基对的排列顺序千变万化。

特别注意

1. A与T之间形成两个氢键；C与G之间形成三个氢键。
2. C—G对含量多的DNA分子相对于A—T对含量多的DNA分子，含氢键多所以更稳定。
3. 脱氧核苷酸聚合成长链过程中产生水与DNA。

知识点三  碱基互补配对原则的应用

课堂随练

1. DNA完全水解（彻底水解）后得到的化学物质是（  ）

A. 氨基酸、葡萄糖、含氮碱基        

B.  氨基酸、核苷酸、葡萄糖

C. 核糖、含氮碱基、磷酸           

D. 脱氧核糖、含氮碱基、磷酸

E. 两条多聚脱氧核苷酸链            

F. 四种脱氧核苷酸

G. C、H、O、N、P五种元素

2.有一对氢键连接的脱氧核苷酸，已查明它的结构中有一个腺嘌呤，则它的其他组成应是

A. 三个磷酸、三个脱氧核糖、一个胸腺嘧啶

B. 两个磷酸、两个脱氧核糖、一个胞嘧啶

C. 两个磷酸、两个脱氧核糖、一个胸腺嘧啶

D.两个磷酸、两个脱氧核糖，一个尿嘧啶

3.下面关于DNA分子结构的叙述正确的是（   ）

A. DNA分子任一条链中A=T;C=G

B. 每个碱基分子均连接着一个磷酸和一个脱氧核糖

C. 每个磷酸分子都直接和两个脱氧核糖相连

D. DNA分子两条链上的A与T通过氢键相连

4.某同学在制作DNA双螺旋结构模型的实验中，按要求制作含20个碱基对的DNA片段。那么该同学需要制作长方形、五边形、圆形塑料片的数量依次是（  ）

A.20  20   20     B. 30  30  30  　C. 40  40  40     D.20  30  40

课堂巩固：3、7、8、9、10、11、13题（4题删去）

5..红对勾必做题            

               课后检测：3、6、9、10、12题（1题删去）