|学案下载
搜索
    上传资料 赚现金
    2020《导与练》高考人教版地理一轮复习讲义:第六章第1讲 人口的数量变化和人口的合理容量讲义
    立即下载
    加入资料篮
    2020《导与练》高考人教版地理一轮复习讲义:第六章第1讲 人口的数量变化和人口的合理容量讲义01
    2020《导与练》高考人教版地理一轮复习讲义:第六章第1讲 人口的数量变化和人口的合理容量讲义02
    2020《导与练》高考人教版地理一轮复习讲义:第六章第1讲 人口的数量变化和人口的合理容量讲义03
    还剩14页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    2020《导与练》高考人教版地理一轮复习讲义:第六章第1讲 人口的数量变化和人口的合理容量讲义

    展开

    第六章 人口的变化

    1讲 人口的数量变化和人口的合理容量

    (对应学生用书第85)

    考纲考点

    考题考情

    命题规律

    1.不同人口增长模式的主要特点及地区分布

    2018·江苏卷,1314

    2017·江苏卷,13

    2016·天津卷,5

    1.以文字或统计图表资料为背景,考查人口增长的特点及有关的人口问题。

    2.结合我国最新的人口资料和人口政策,考查我国人口的变化。

    2.环境承载力与人口合理容量的区别

    2013·上海卷,1314

    考查概率低,主要以区域的相关统计资料为背景,考查某一区域人口的合理容量及影响因素。

    (对应学生用书第8586)

    项目

    知识札记

    预习自测

    1.世界人口增长的三大特点

    (1)持续性——人口数量变化的总趋势是不断增长。

    (2)阶段性——不同时期人口数量增长的特点不同

    (两次技术革命把人口增长历史分为三个阶段)

    (3)不均衡性——发展中国家增长快,发达国家增长慢。

    2.世界人口增长的原因

    (1)影响因素:出生率和死亡率。

    (2)主要动力:生产力的发展

    3.区域人口增长的因素:人口自然增长和机械增长。

    1.读图,回答下列问题:

    (1)图中字母含义:A农业革命,B工业革命。

    (2)A以前人口增长的特点是非常缓慢,原因是生产力发展水平极低

    (3)B以后世界人口增长的特点是迅猛增长

    (4)C阶段世界人口增长的地域差异主要表现为:发达国家增长缓慢,发展中国家增长迅速

    (5)不同时期人口增长差异的根本原因是生产力发展水平

    1.人口增长模式的三个指标:出生率、死亡率、自然增长率。

    2.三种人口增长模式

    (1)原始型——高出生率、高死亡率、低自然增长率。

    (2)传统型——高出生率、低死亡率、高自然增长率。

    (3)现代型——出生率、死亡率、自然增长率。

    3.人口增长模式的地域差异

    (1)发达国家为现代型,发展中国家多为传统型。

    (2)全世界:由传统型向现代型过渡。

    (3)中国:基本实现了由传统型向现代型的转变。

    2.读图,回答下列问题:

    (1)构成指标:A出生率,B死亡率,C自然增长率

    (2)人口增长模式类型:原始型,传统型,现代型

    (3)人口增长模式转变的根本原因:生产力发展水平

    1.三个基本概念

    (1)环境承载力:指环境能持续供养的人口数量。

    (2)环境人口容量:某一国家或地区所能养活人口的最大数值

    (3)人口合理容量:按照合理的生活方式,保障健康的生活水平,同时又不妨碍未来人口生活质量的前提下,一个国家或地区最适宜的人口数量

    2.影响环境人口容量的因素

    3.读图,回答下列问题:

    (1)图中A表示:环境人口容量,B表示:人口合理容量

    (2)从图中可以看出,环境人口容量与人口合理容量的数量关系为:环境人口容量>人口合理容量。

    (对应学生用书第8689)

    考点一 人口增长

    (2016·天津卷,5)读图,回答下题:

    以下四图中,与该省人口增长率变化过程基本符合的是   (  )

    思路点拨:本题主要考查人口增长。根据图中信息分析,该省人口数量是不断增加的,但增加的速度在明显减小,即该省人口自然增长率整体呈下降趋势,选项中D符合该种变化。

    答案:D

    1.人口自然增长的原因分析

    2.人口数量增减的相关计算方法

    (1)人口三率的计算方法。

    出生率=(出生人口数÷人口总数)×100%

    死亡率=(死亡人口数÷人口总数)×100%

    自然增长率=出生率-死亡率=(人口自然增长数÷人口总数)×100%

    (2)一年内人口自然增长数量的计算方法。

    人口自然增长数=该年年初人口数×自然增长率=出生人口数-死亡人口数。

    (3)n年后人口总数(按人口的自然增长状况)的计算。

    n年后人口总数=该年年初人口数×(1+自然增长率)n(n为年数)

    (4)人口机械增长率和人口增长率的计算方法。

    人口迁移使人口的地区分布发生变化,人口的迁移变动也被称为人口机械变化,人口机械增长是指由人口迁入和迁出而引起的人口数量变化。

    人口机械增长率=人口迁入率-人口迁出率(注意:迁入率是指某年度某地区因迁入而增长的人口相对于原人口的比率,迁出率是指某年度某地区因迁出而减少的人口相对于原人口的比率)

    人口增长率=[(年末人口数-年初人口数)÷年初人口数]×100%=自然增长率+机械增长率。

    (注意:人口增长率是指一个国家或地区在一定时间内人口增长数量与人口总数之比。就一国家或一地区来看,人口增长包括人口自然增长和人口机械增长,因此人口增长率就等于自然增长率和机械增长率之和)

    3.人口自然增长率与人口数量的关系

    (1)人口自然增长率>0(图中A-B):人口数量不断增加。

    (2)人口自然增长率由正值减小到0(图中B):人口数量达到最大值。

    (3)人口自然增长率<0(图中B-C):人口数量不断减少。

    (4)人口自然增长率由负值增大到0(图中C):人口数量达到最小值。

    (2014·全国,1011)下图显示某国移民人数及其占总人口比例的变化。读图,回答(1)(2):

    (1)2所示的四幅图中,符合该国人口增长特征的是(  )

    A. B. C. D.

    (2)该国人口自然增长数量最多的时段为(  )

    A.19101930 B.19301950

    C.19501970 D.19701990

    解析:(1)A (2)C 第(1),据图分析,1910年到1970,该国移民人数变化不大,但移民占总人口的比例不断下降,说明该时段该国人口不断增长,符合该特点。第(2),据图分析,19501970年移民人数变化不大,而移民占总人口的比例在下降,说明该时段该国人口自然增长数量最多。

    考点二 人口增长模式与人口问题

    (2015·福建卷,78)下图示意我国不同生育率方案预测的2050年人口结构。读图,回答(1)(2):

    (1)c方案与a方案的人口结构比较,差异最大的是(  )

    A.人口性别比     B.老年人口比重

    C.青壮年人口比重 D.少儿人口比重

    (2)从我国可持续发展的角度判断,三种生育率方案(  )

    A.a方案较合理 B.b方案较合理

    C.c方案较合理 D.均不合理

    思路点拨:(1),由图可知,c方案少儿人口比重较大,a方案少儿人口比重较小。两种方案人口性别比、老年人口比重、青壮年人口比重差别不大。第(2),a方案生育率较低,人口老龄化问题较严重;c方案生育率较高,人口增长较快,对资源、环境压力较大,容易引发人口问题;b方案生育率在ac两种方案之间,人口增长较均衡,比较合理。

    答案:(1)D (2)B

    1.人口增长模式的判别方法

    (1)从特征上区分

    构成三种人口增长模式的出生率、死亡率和自然增长率的基本特征非常鲜明:现代型是三低,传统型是高低高,原始型是高高低

    (2)从出生率、死亡率、自然增长率的数值特征判别

    类型

    特征

    出生率

    死亡率

    人口自然增长率

    原始型

    3%左右

    3%左右

    1%以下

    传统型

    3%左右

    1%以上

    2%左右

    现代型

    1%左右

    1%左右

    1%以下,接近零,

    甚至是负值

     (3)根据生产力发展水平判断

    (4)根据国家和地区类型判断

    绝大多数发展中国家属于传统型,个别发展中国家已经属于现代型;发达国家多属于现代型。

    (5)根据坐标图中的坐标值判别

    2.不同国家和地区的人口问题及其对策

    人口数量的多或少,增长速度的快或慢,不一定会出现人口问题。事实上,只有人口发展与经济发展、资源、环境不相协调时才会出现人口问题。

    3.我国的人口问题及解决措施

    人口问题

    解决措施

    人口性别结构不合理(男性比重偏高)

    调整计划生育政策,转变人口生育观念

    人口素质较低

    大力发展科技教育,提高人口素质

    人口地区分布不平衡

    加强经济建设,提高和改善落后地区的社会经济条件

    人口流动规模大

    积极发展交通、经济,缩小地区发展差距,增加就地就业机会

    人口老龄化加速

    发展社会保障事业,完善养老体系

    (2018·福建六校联考)全面二孩政策实施以来,从效果看,远低于预期。下图为我国19602045年每五年劳动人口增长率变化(含预测)示意图。读图,回答(1)(2):

    (1)根据图示判断我国劳动人口数量最多的年份是(  )

    A.1965 B.2015 C.1985 D.2025

    (2)实施全面二孩政策效果远低于预期,将导致我国未来20(  )

    A.老龄人口增加 B.人口迁出增多

    C.人才外流严重 D.用工成本上升

    解析:(1)B (2)D 第(1),从图中可以看出,每五年劳动人口增长率2015年以前大于0,2015年为0,2015年后逐渐减少,所以我国劳动人口数量在2015年达到最多。第(2),全面二孩政策效果远低于预期,说明我国未来20年劳动力仍紧张,会导致劳动力价格升高,用工成本上升;不会导致老龄人口增加,不一定带来人口迁出增多(人口迁移主要是地区经济发展不平衡所致),也不会带来人才外流

    严重。

    考点三 环境人口容量与人口合理容量

    (2016·上海卷,1920)人口地理研究对国家和地区的社会经济决策和发展具有重要意义。据此回答(1)(2):

    (1)水资源和耕地资源是制约一个地区人口容量的重要因素。根据下表数据,若不考虑其他条件,我国四省中,人口容量最小的省份可能是(  )

     

    甲省

    乙省

    丙省

    丁省

    水资源总量

    (亿立方米)

    778.5

    914.3

    283.4

    1 799.4

    耕地面积(万公顷)

    588.31

    528.18

    814.07

    414.95

    A.甲省 B.乙省 C.丙省 D.丁省

    (2)工业强国都是技师技工的人才资源强国。技师技工一般是通过中等专业训练和实践经验的积累成长起来的。下图为2013年中、美、日、德四国劳动就业人口中完成高等教育和中等技术教育的人口比例。由图中数据可以推测,与其他三国相比,我国从制造业大国向制造业强国迈进的不利条件主要有(  )

    A.劳动人口平均受教育年限偏低

    B.技师技工数量偏低

    C.制造业从业人口数量偏低

    D.研发人员数量偏低

    思路点拨:(1),影响人口容量的首要因素是资源,尤其是资源短板。丙省单位面积水资源总量是最少的,即丙省的人口容量最小。第(2),图示我国就业人口中完成中等技术教育的比例偏低,不是人数偏低;完成高等教育的比例与其他三国相差不大;我国从制造业大国向制造业强国迈进的不利条件主要是劳动人口平均受教育年限偏低。

    答案:(1)C (2)A

    1.制约环境人口容量的因素

    制约环境人口容量的主要因素有资源、科技发展水平以及人口的生活和文化消费水平。各影响因素的相互关系及其与环境人口容量的关系如下图所示:

    2.环境人口容量与人口合理容量的异同

    项目

    环境人口容量

    人口合理容量

    内涵

    最大人口数量

    最适宜人口数量

    体现意义

    生存

    发展(生活)

    人口数量

    制约因

    素相同

    与资源状况、科技水平、经济发达程度、人口受教育水平、地区开放程度呈正相关;与人口的生活消费水平呈负相关

    特征相同

    不确定性:历史时期不同,制约因素会随时间而发生变化,具有明显的不确定性

    相对确定性:在某一具体时期,制约因素相对稳定,可对人口容量进行相对的定量估计,即具有相对确定性

    人口容量是指一个地区在一定时期能够容纳的享有合理生活水平的人口数量,由于地理位置与自然条件的差异,图示的四个市的人口容量也不同。读图,回答(1)(2):

    (1)有人口学专家采用下列公式估算理论人口容量,理论人口容量=a×b/c,其中a为耕地面积,b为熟制,c为每年人均粮食消费所需的耕地面积。假设图示四市耕地面积、年人均粮食消费量均大致相同,按照该公式估算,四市中理论人口容量最大的是(  )

    A. B. C. D.

    (2)在各种自然资源中,对人口容量影响最为明显的是水资源。据下图判断,四市中人口数量尚未达到人口最大容量的城市代码是(  )

    A.①② B.②③ C.①④ D.③④

    解析:(1)D (2)C 第(1),根据公式可知,理论人口容量与耕地面积、熟制呈正相关,与每年人均粮食消费所需的耕地面积呈负相关;但图中四市的耕地面积、每年人均粮食消费所需的耕地面积大致相同,因此只需考虑四市的熟制即可;其中市纬度最低,水热条件最好,作物熟制为一年两熟到三熟,高于其他三市,故该市的理论人口容量最大。第(2),由图可以直接看出,①④两市的人均用水总量小于人均水资源总量,故这两市人口数量尚未达到人口最大容量。

    (对应学生用书第89)

    常见人口统计图的判读

    1.三角形统计图

    【判读方法】

    (1)三角形统计图中数据只表示比重比例,不表示绝对量。

    (2)图中每个点都能够读取三个数值,各构成要素所占比重的总和必然是100%

    (3)图中构成要素只有三项,而不像其他统计图的构成要素可多可少。

    (4)三项要素在数轴上比例由低到高的延伸方向一致,可能三条数轴上的值全部向右由大到小或全部向左由大到小。

    2.四轴统计图

    3.金字塔图

    (2018·江苏卷,1314)下图为某国2017年人口年龄结构金字塔图。读图,回答(1)(2):

    (1)导致该国青壮年性别比严重失衡的因素是(  )

    A.政局动荡 B.生育观念

    C.产业结构 D.自然灾害

    (2)该国最可能位于(  )

    A.北美洲 B.西亚 C.西欧 D.南美洲

    解题思路:(1),根据图中信息分析,该国家人口中青壮年男性劳动力(2055)比例远远超过女性劳动力,其他阶段的男女人口性别比相差不大,最可能是因为该地区的产业发展需要大量的青壮年男性劳动力,所以导致该国青壮年性别比严重失衡的因素是产业结构。政局动荡会导致大量人口外迁,并不会出现男女比例失衡的问题;青壮年性别比失衡,其他年龄段差距不大,不是因为生育观念;自然灾害也不会导致男女比例严重失衡。第(2),西亚由于石油产业发达,开发石油需要大量的青壮年男性劳动力,所以吸引其他国家的男性劳动力迁入,导致男女性别比差距较大。北美洲、西欧迁入的人口中,男女性别差别不大,南美洲经济落后,迁入人口较少,故不存在所示情况。

    答案:(1)C (2)B

     

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        返回
        顶部
        Baidu
        map