初中物理沪科版九年级第十九章 走进信息时代综合与测试学案设计

这是一份初中物理沪科版九年级第十九章 走进信息时代综合与测试学案设计，共4页。学案主要包含了知识梳理，题型等内容，欢迎下载使用。

一、知识梳理


一.感受信息


1.信息的记录


2.信息的传递 现代信息的传递②古代信息的传递③电话


二.让信息“飞”起来


1.认识电磁波


2.电磁波的特征


3.电磁波的危害与预防


三.踏上信息高速公路


1光纤通信


2.现代电信网络微波通信②卫星通信③移动通信


3.互联网


二、题型、技巧归纳


1.当导体中______迅速变化时，导体就会向四周空间发射电磁波，电磁波是向空间_____方向传播的。


2.波的传播快慢称为 ，波长是 ，频率表示 。


3.下列关于电磁波与现代通信的说法中错误的是（ ）


A．语言、声音和图象是人类特有的三种信息


B．在真空罩内只能听到很微弱的手机声是因为真空罩能屏蔽电磁波


C．电流周围存在磁场，电磁波是在空间传播的电磁场


D．光纤通信是利用激光在光导纤维中传输信息的一种通信方式


4.使用手机进行语音通话时，手机要发射出一种波．研究发现，儿童对这种波的吸收是成年人的三倍，所以对儿童的危害更大．手机发射的这种波是（ ）


A．超声波 B．次声波 C．引力波 D．电磁波


5.手机是人们常用的通讯工具，下列有关手机的说法中，错误的是（ ）


A．手机通话时，信号是靠电磁波传递的


B．给手机电池充电时，电能转化为电池的化学能


C．调节手机音量是为了改变声音的音调


D．由于电流的热效应，手机长时间通话时温度会升高


归纳小结


一.感受信息


1.信息的记录


牛骨、竹筒、木牍等 造纸和印刷术 磁记录、光记录


2.信息的传递 烽火、驿马、信鸽等 电话 电磁波、因特网等


电话的结构及原理：


贝尔发明了电话


（1）话筒：把声信号转化为电信号


结构：金属盒、碳粒、膜片，与麦克风相同


原理：振动 变化的电流


（2）听筒：把电信号转化为声信号


结构：电磁铁、膜片，与喇叭相同


原理：变化的电流 振动


（3）电话线：传递信号


二.让信息飞起来


1.认识电磁波


（1）.提出问题：生活中你知道哪些电磁波？


学生回答熟悉的电磁波，如：γ射线、X射线、紫外线、可见光、红外线、微波、无线电波等。


（2）.你知道电磁波有哪些应用吗？


2.波的特征


（1）所有的波都具有波速、波长和频率，电磁波也一样，什么是电磁波的波速、波长和频率呢？


（2）介绍频率的单位，推导出：波速=波长×频率





3.可见光的频率范围


（1）引导学生观看课本图18－11得出可见光的频率范围。


（2） 引导学生计算可见光的波长范围。


（3）介绍：在真空中电磁波的波速一定，所以电磁波带的频率与波长成反比关系。波长越长，频率越低；反之，波长越长，频率越高。


（4）频率（υ）


单位时间内振动的次数。


单位：Hz、kHz、MHz


换算关系：1kHz＝103Hz 1MHz＝103kHz＝106Hz


（5）波长、波速与频率的关系


数学表达式：c＝λυ。


说明：电磁波的波速一定（在同种介质中），电磁波的频率与波长成反比关系。


介绍电磁污染。


3.电磁波的危害与预防


电磁波有利也有弊。


电磁污染，已被认为是继大气污染、水质污染、噪声污染后的第四大公害。


电磁污染是指天然的和人为的各种电磁波干扰和有害的电磁辐射。当电磁波达到一定强度时，会导致控制系统和信息传输系统的失控，也会引发头疼、失眠、记忆力衰退等症状的产生。


踏上信息高速公路


1光纤通信


（1）提出问题：你知道什么是信息高速公路吗？


学生回答：信息高速公路是指可以交流各种信息的大容量、高速度通信网络。


（2） 你知道信息高速公路是由什么材料构成的吗？


（3）用光来运载信息具有什么优点？


（4）光在光纤中传播具有哪些特点？


2.现代电信网络


（1）引导学生观看课本P145页，回答：现代通讯网络由哪几部分组成？


（2）介绍：现代通讯网络的结构


3.互联网


问：同学们都会“上网”，都能够通过网络查阅资料，你知道因特网的结构吗？


介绍：信息高速公路采用光纤和现代电信网络及因特网来高速传递信息。我们的生活因为有了信息高速公路而变得方便。


参考答案


二、题型、技巧归纳


1．【答案】 电流 四周


2. 【答案】波速； 相邻两波峰（或波谷）之间的距离； 单位时间内振动的次数


3．【答案】B


4.【答案】D


5.【答案】C