北师大版第四章 声现象综合与测试课后练习题

这是一份北师大版第四章 声现象综合与测试课后练习题，共6页。试卷主要包含了选择题，计算题等内容，欢迎下载使用。




一、选择题（每小题3分，共51分）


1、甲同学说话时，声带在3s内振动900次，乙同学说话时，声带在5s内振动1470次，则这两位同学的音调相比较（ ）


A、甲的高些 B、乙的高些


C、相同 D、无法比较





2、如图4—1所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，闹钟的声音会逐渐变小，直至听不到声音．这个实验说明了（ ）


A.声音是由物体振动产生的


B．声音必须通过介质才能传播


C.声波在玻璃罩中发生了反射


D.声波在传播过程中能量逐渐减少


3、通过学习“声”，你认为下列说法正确的是( )


A、声音在真空中传播速度最大，在水中传播的速度最小


B、只要物体在振动，我们就一定能够听到声音


C、我们能区别不同人说话的声音，是因为他们的音色不同


图4—1


D、声音在空气中传播的速度与空气的温度高低无关


4、如图4—2所示，两个中学生用细棉线连接两个纸杯，制成了一个“土电话”，对该实 验的解释中不正确的是( )























图4—2


A、用“土电话”通话，表明固体能够传声


B、用金属丝代替细棉线听到的声音更大些，这是因为金属丝振动得快


C、听到声音就能分辨出是谁，是根据音色不同


D、实验时若不张紧棉线，对方就听不到由“土电话”传来的声音


5、1999年8月17 凌晨，在土耳其发生了一场大地震，致使一万多人丧生．有关人士指出：地震发生后缺乏必要的 自救知识，是使丧生人数增多的一个原因，以下关于被埋在废墟下的人自救措施中正确的是 ( )


A 、大声呼救


B．静下来等待营救人员来营救


C、用硬物敲击预制板或墙壁，向营救人员求救


D．见缝就钻，说不定从废墟中能爬出来


6、 CCTV歌手大赛，有—道辨听题：“先听音乐，后判断该音乐是哪—种乐器演奏的”，这主要考查歌手对乐器的鉴别能力，依据是 ( )


A．音调 B．响度 C．音色 D．声速


7、为了探究声音产生的原因，小明设计了图4－3所示的几个实验。你认为能够完成探究目的的是






























































图4－3


8、下列哪个措施是在传播过程中减小噪声的（ ）


在内燃机排气管上加消声器


在马路和住宅间植树造林


C.机动车在市区禁鸣


D.在飞机旁的工作人员佩带有耳罩的头盔





9、（声音的产生与传播）以下几个实验现象，能说明声音产生原因的是（ ）


A、放在玻璃罩内的电铃正在发声，把玻璃罩内的空气抽去一些后，铃声明显减弱


B、把正在发声的收音机密封在塑料袋里，然后放入水中，人们仍能听到收音机发出的声音


C、拉小提琴时，琴弦的松紧程度不同，发出的声音不相同


D、拨动吉他的琴弦发出声音，放在琴弦上的小纸片会被琴弦弹开








10、一场大雪过后，人们会感到外面万籁俱寂．究其原因，你认为正确的是 ( )


A、可能是大雪后，行驶的车辆减少，噪声减小


B、可能是大雪蓬松且多孔，对噪声有吸收作用


C．可能是大雪后，大地银装素裹，噪声被反射


D、可能是大雪后气温较低，噪声传播速度变慢


11、关于扩音机的作用，下列说法正确的是 ( )


A、改变音调 B、改变响度


C、改变音色 D、改变频率


12、下列不是为了增大响度的事例是（ ）


A．医生用听诊器听内脏的声音


B.开大会时为使在场的人均能听到而使用扩音器


C.听报告时远处的同学把手挡在耳朵后面


D.电影院墙面加工得不太平整光滑。





13、下列操作中，能改变物体发出声音音调的是 （ ）


A、用劲拨动琴弦 B、在二胡的弓毛上涂一些松香


C．使劲拉弓 D、转动小提琴紧弦的旋钮


14、如图4—4所示，8个相同的水瓶中灌入不同高度的水，敲击它们，可以发出“1、2、3、4、5、6、7、”的声音来。这些声音产生的原因和决定音调的因素分别是 ( )





图4—4


A、水振动，水的高度


B．水振动，瓶内空气柱的高度


C．瓶内空气振动，水的高度


D.瓶内空气振动，瓶内空气柱的高度


15、下列关于声音的说法正确的是


A、声音从空气传到水中后，传播速度将变小


B、工人用超声波清洗钟表等精细的机械，属于声的利用


C、人能分辨出二胡和小提琴发出的声音，主要是因为它们的音调不同


D、在医院、学校附近机动车禁呜喇叭属于噪声的利用


16、关于声现象，以下说法不正确的是 （ ）


A．声音能在真空中传播


B．噪声是发声体做无规则振动时发出的声音


C．15℃时空气中的声速是340m/s


D．声波能传递能量


17、以下减弱噪声的方法中，属于在声源处减弱的是 （ )


A．影剧院的墙面用吸音材料制成


B．在飞机旁的工作人员佩带有耳罩的头盔


C．城市某些路段禁鸣喇叭


D．高架道路两侧某些路段设有隔音板墙


二．填空题（18、22题每空2分，其余每空1分，共16分）


18、分析下表中声音在几种物质中的声速 v／(m·s—1)你可得出的结论有：(写出两个)





(1) ；


(2) 。





19、噪声是当代社会的公害之一，它是由发声体的 产生的，有资料显示，噪声每经过—块100m宽的林带可降低20—25分贝，扬州火车站的两侧种植着许多树木，这是在 减弱噪声的．


20、编钟是我国春秋战国时代的乐器(如图4－5)，用相同的力度敲击大小不同的钟能发出不同_________________的声音。





图4－5


21、南音以其独特的民族风格和浓郁的乡土气息，被誉为中华艺术瑰宝，在闽南民间广泛流传。它的主奏乐器琵琶（南琶），弹奏时那缠绵深沉的琴声是靠琴弦_____________产生的；琴声是通过____________传到人耳的。





22、如图4—6所示是两个物体振动时


的波形图．这两个波形的共同特点是（只要求写


出1条)：




















图4—6





23、夏秋时节来到太阳岛上，耳边会传来悦耳的鸟叫和蛙鸣，青蛙“呱呱”的叫声是由于它的鸣囊在 ，我们根据 能分辨出鸟叫和蛙鸣．








三．实验探究题（每空2分，共26分）


24、在学习吉他演奏的过程中，小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，


他决定对此进行研究．经过和同学们讨论，提出了以下猜想：


猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关


猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关


猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关


为了验证上述猜想是否正确，他们找到了下表所列 9种规格的琴弦，因为音调的高低取决于声源振动的频率，于是借来一个能够测量振动频率的仪器进行实验．









































(1)为了验证猜想一，应选用编号为 、 、 的琴弦进行实验．


为了验证猜想二，应选用编号为 、 、


的琴弦进行实验．


表中有的材料规格还没有填全，为了验证猜想 三，必须知道该项内容：请在表中填上所缺数据．


(2)随着实验的进行，小华又觉得琴弦音调的高低，可能还与琴弦的松紧程度有关，为了验证这一猜想，必须进行的操作是： ；


25、小明想比较几种材料(衣服、锡箔纸、泡沫塑料)的隔音性能，除了待检测的材料外，可利用的器材还有：音叉、机械闹钟、鞋盒。在本实验中适合作声源的是_______；


小明将声源放入鞋盒内，在其四周塞满待测材料。他设想了两种实验方案，你认为最佳的是_________。


A、让人站在距鞋盒一定距离处，比较所听见声音的响度。


B、让人一边听声音，一边向后退，直至听不见声音为止，比较此处距鞋盒的距离。


通过实验得到的现象如表格所示，则待测材料隔声性能由好到差的顺序为__________。








四、计算题（7分）


26、声音在海水中的传播速度是1500m/s，为开辟新航道，探测船的底部装有声呐，探测水中有无暗礁，若探测船发出的超声波经0.4s被探测仪器接收到，求障碍物到探测者的距离。



































答案：


《声现象》单元测试题


1.B 2.B 3. C 4． B 5．D 6．C 7．CD 8．B 9． D 10．B 11.B 12.A 13．D


14．D 15．B 16．A 17.C


18．声音在空气中的传播速度随温度的升高而增大；


在相同温度时，声音在海水中的传播速度大于在空气中的传播速度。


19．振动 传播过程中 20.音调（或频率） 21．振动 空气 22．它们都具有周期性(或它们都是有规律的)


23．振动 音色


24．（1）A B C ；A D F; 80 1.02


(2)选取一根琴弦，用一定大小的力拉紧琴弦，拨动琴弦测出此时振动的频率，改用不同的力拉琴弦，测出此时相应的振动频率，进行比较分析。


25．机械闹钟 ； B ； 泡沫、衣服、锡箔纸 26． 300m


编号
材料
长度（cm）
横截面积（mm2）
A
铜
60
0.76
B
铜
60
0.89
C
铜
60
1.02
D
铜
80
0.76
E
铜
F
铜
100
0.76
G
钢
80
1.02
H
尼龙
80
1.02
I
尼龙
100
1.02