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2020年湘教版八年级数学上册 期中复习试卷二(含答案)
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2020年湘教版八年级数学上册 期中复习试卷二一、选择题(本题共10小题,每小题3分,共30分)1.要使分式有意义,则x的取值范围是( )A.x>2 B.x<2 C.x≠﹣2 D.x≠22.以下列各组长度的线段为边,能构成三角形的是( )A.7,3,4 B.5,6,12 C.3,4,5 D.1,2,33.计算﹣的结果是( )A.x﹣1 B.1﹣x C.1 D.﹣14.﹣2的结果是( )A.﹣4a﹣4b6c2 B. C. D.5.解分式方程+=3时,去分母后变形为( )A.2+(x+2)=3(x﹣1) B.2﹣x+2=3(x﹣1) C.2﹣(x+2)=3(1﹣x) D.2﹣(x+2)=3(x﹣1)6.一组数3.14,,﹣,﹣,2 这几个数中,无理数的个数是( )A.2 B.3 C.4 D.57.如图,在△ABC中,D是BC延长线上一点,∠B=40°,∠ACD=120°,则∠A等于( )A.60° B.70° C.80° D.90°8.如图,下面是利用尺规作∠AOB的角平分线OC的作法,在用尺规作角平分线时,用到的三角形全等的判定方法是( )作法:①以O为圆心,任意长为半径作弧,交OA,OB于点D,E.②分别以D,E为圆心,以大于DE的长为半径作弧,两弧在∠AOB内交于点C.③作射线OC.则OC就是∠AOB的平分线.A.SSS B.SAS C.ASA D.AAS9.若m>n,下列不等式不一定成立的是( )A.m+2>n+2 B.2m>2n C.> D.m2>n210.如图所示,在△ABC中,AB=AC,D、E是△ABC内两点,AD平分∠BAC.∠EBC=∠E=60°,若BE=6,DE=2,则BC的长度是( )A.6 B.8 C.9 D.10二、填空题11.已知x的与5的差不小于3,用不等式表示这一关系式为 .12.一种花瓣的花粉颗粒直径约为0.0000065m,将这个数用科学记数法表示为:0.0000065= .13.16的算术平方根是 ;﹣27的立方根是 .14.若a3=﹣125,则= .15.若解分式方程产生增根,则m= .16.命题:“如果a=b,那么a2=b2”的逆命题是 ,该命题是 命题(填真或假).17.已知,等腰三角形的两边长分别为5cm和11cm,则它的周长是 cm.18.如图,已知∠CAE=∠DAB,AC=AD.给出下列条件:①AB=AE;②BC=ED;③∠C=∠D;④∠B=∠E.其中能使△ABC≌△AED的条件为 .(注:把你认为正确的答案序号都填上) 三、解答题19.计算:﹣. 20.先化简,再求值:,其中a=﹣8,b=. 21.已知长方形的长为72cm,宽为18cm,求与这个长方形面积相等的正方形的边长. 22.解下列分式方程:(1)=; (2)﹣1=. 23.在△ABC中,AB边的垂直平分线l1交BC于D,AC边的垂直平分线l2交BC于E,l1与l2相交于点O.△ADE的周长为6cm.(1)求BC的长;(2)分别连结OA、OB、OC,若△OBC的周长为16cm,求OA的长. 24.已知:如图,AB和CD相交于O,AO=BO,CO=DO,求证:AC=BD. 25.如图,在△ABC中,分别画出:(1)AB边上的高CD;(2)AC边上的高BE;(3)∠C的角平分线CF;(4)BC上的中线AM. 26.为了提高产品的附加值,某公司计划将研发生产的1200件新产品进行精加工后再投放市场.现有甲、乙两个工厂都具备加工能力,公司派出相关人员分别到这两间工厂了解情况,获得如下信息:信息一:甲工厂单独加工完成这批产品比乙工厂单独加工完成这批产品多用10天;信息二:乙工厂每天加工的数量是甲工厂每天加工数量的1.5倍.根据以上信息,求甲、乙两个工厂每天分别能加工多少件新产品? 27.如图,△ABC中,AB=AC,∠BAC=90°,点D是直线AB上的一动点(不和A,B重合),BE⊥CD于E,交直线AC于F.(1)点D在边AB上时,试探究线段BD,AB和AF的数量关系,并证明你的结论;(2)点D在AB的延长线上时,试探究线段BD,AB和AF的数量关系,并证明你的结论.
参考答案1.D.2.C.3.D.4.C5.D.6.B.7.C.8.A.9.D.10.B.11.x﹣5≥3.12.答案为:6.5×10﹣6.13.答案为:4;﹣3.14.答案为5.15.答案为:﹣5.16.答案为:如果a2=b2,那么a=b;假.17.27.18.①、③、④.19.解:原式=×﹣×10=0.2﹣2=﹣1.8.20.解:原式==,当a=﹣8,b=时,原式==.21.解:∵长方形的长为72cm,宽为18cm,∴这个长方形面积为:72×18=1296(cm2),∴与这个长方形面积相等的正方形的边长为: =36(cm),答:正方形的边长为36cm.22.解:(1)方程两边都乘x(x+7),得100x+700=30x,解这个一元一次方程,得x=﹣10,经检验x=﹣10是分式方程的解;(2)方程两边都乘2(3x﹣1),得4﹣6x+2=3,解这个一元一次方程,得x=,经检验x=是分式方程的解.23.解:(1)∵DF、EG分别是线段AB、AC的垂直平分线,∴AD=BD,AE=CE,∴AD+DE+AE=BD+DE+CE=BC,∵△ADE的周长为6cm,即AD+DE+AE=6cm,∴BC=6cm;(2)∵AB边的垂直平分线l1交BC于D,AC边的垂直平分线l2交BC于E,∴OA=OC=OB,∵△OBC的周长为16cm,即OC+OB+BC=16,∴OC+OB=16﹣6=10,∴OC=5,∴OA=OC=OB=5.24.证明:在△AOC与△BOD中,,∴△AOC≌△BOD,∴AC=BD.25.解:(1)如图,CD为所作;(2)如图,BE为所作;(3)如图,CF为所作;(4)如图,AM为所作.26.解:设甲工厂每天加工x件产品,则乙工厂每天加工1.5x件产品,依题意得﹣=10,解得:x=40.经检验:x=40是原方程的根,且符合题意.所以1.5x=60.答:甲工厂每天加工40件产品,乙工厂每天加工60件产品.27.解:(1)AB=FA+BD.证明:如图1,∵BE⊥CD即∠BEC=90°,∠BAC=90°,∴∠F+∠FBA=90°,∠F+∠FCE=90°.∴∠FBA=∠FCE.∵∠FAB=180°﹣∠DAC=90°,∴∠FAB=∠DAC.在△FAB和△DAC中,.∴△FAB≌△DAC(ASA).∴FA=DA.∴AB=AD+BD=FA+BD.(2)点D在AB的延长线上时,AB=AF﹣BD,理由如下:①当点D在AB的延长线上时,如图2.同理可得:FA=DA.则AB=AD﹣BD=AF﹣BD.
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