地理必修二单元活动 学用电子地图教学设计及反思
展开第三章 单元活动 学用电子地图
【情境设置】假设你准备自己开车去北京旅游,但你从来没去过北京,不认识路,也不太了解北京有哪些好玩的地方。那你会想什么样的方法去解决这些问题呢?(生答略)
【导入】在现代的社会,信息技术的发展使我们的生活发生了巨大的变化。当我们遇到了这样的问题的时候,可不可以用一种新的方法来解决呢。当然传统的纸质地图也可以帮助我们,但作为新时代的人,我们就要学会使用新的东西。把地图搬到计算机上,它能给我们更多的地理信息,更方便的操作,更智能化的服务。这就是今天我们要学习的学用电子地图。
【设问】什么是电子地图呢?
【讲解】电子地图是建立在地理信息系统(GIS)的基础上,通过计算机呈现出一套完整的地理信息。电子地图除地图和地理信息以外,一般还包含有关的照片、图表等信息。
电子地图的制作过程非常复杂,先通过遥感系统(RS)获取地表信息,然后将这些信息进行数字化处理,并存入电脑,最后再通过地理信息系统(GIS)的处理的编程,进行二次开发,制成大家都能看懂的电子地图。我们这里需要大家掌握的只是会用电子地图就可以了。比如我们要去北京:
1.打开电子地图
2.选择交通线路
3.确定后打开交通图
4.到北京后,选择旅游景点,比如颐和园
5.确定后可获得颐和园的相关信息
在查询的过程中,可以通过左右键来放大和缩小,也可以通过方向键来改变视野的范围,对某些地区还可以看到相应的简介。我们再来看一下课本上介绍的上海豫园。
【设问】另外,在电子地图上还可以查到我国的地形图、政区图、降水图、气温分布图……由此可以看出,电子地图具有什么样的功能呢?
信息量大、检索方便、展示方式灵活多样,而且可以附加多种智能化服务功能。
【承转】除了这种光盘电子地图外,还有一种网络电子地图,那么网络电子地图又是怎样利用的呢?我们以图行天下网络地图为例(http://www.go2map.com/),来学习一下网络地图的使用。
首先我们进入网站首页
我们选择华东地区的南京为例,点击打开南京市区.
通过放大和缩小按钮,可以选择你想要范围,还可以通过测距按钮测量两点间的距离,如图中的蓝色线段为鼔楼到新街口的距离为1797Km,如果想去某个地方而又不知道路线的话,可以直接点最上面一排的行车路线超链接。如下图:
只要在上面的文本框内输入起止点(如草场门到新街口),那么在图上就会自动显示路线(见图中两红点间的蓝线),另外右边还有公交车站的站点,所以运用起来也非常方便。同样在网络电子地图上我们几乎可以找到我国的任何地方,比如下图的仪征市,甚至连镇的位置也能找到:(见第7页上图)
【承转】由此可以看出电子地图的功能是非常巨大的,那么电子地图能够在哪些领域发挥作用呢?
1.公众信息服务
•可以查到衣食住行、休闲娱乐等多方面的信息。(第7页下图)
•可以充当“导游”,显示出旅游区的主要景点,并介绍有关内容。
•装有语音识别系统的电子地图,可以为盲人指路。
•在GPS技术辅助下,还实施对老人、小孩等移动目标的跟踪和保护。
2.智能交通管理
电子地图一方面存储了有关道路的基本信息,例如道路状况、危险警告,收费地点、停车场所等;另一方面又实时接收相关的最新信息,例如交通事故发生地点、道路拥堵路段等。据此,人们可以准确选择最佳路径,节省交通时间。(见第8页知识窗)
比如将电子地图和GPS结合起来还可以实现对汽车的导航。
3.政府管理与决策
•政府部门利用电子地图,可掌握所辖区域的各种信息,又助于实现管理与决策的科学化,提高政府办公效率和管理水平。
城市规划与管理 小区规划方案
•政府环保部门可利用电子地图,动态监控工矿企业的排污状况,对突发性污染事件作出快速反应。
如对污水排水路线和燃气供给路线。
污水排水路线
燃气供给路线
【课堂活动】
大家分为四组,每组分别完成一个任务。在电子地图和网络地图上查找出以下四个城市的信息,包括城市中的街道、商店、车站、码头、邮局、银行、学校、医院、旅游景点及公交路线等,大家可以分工协作,每人查找一个项目。
第一组 上海
第二组 北京
第三组 成都
第四组 西安
【课堂小结】
本节课主要给大家介绍了电子地图和网络地图的使用方法,大家一定要通过自己的动手操作去掌握电子地图的使用方法,并通过其强大的功能,了解目前电子地图的应用领域。
【教后记】
本节课重点是让学生通过亲自动手操作,掌握电子地图的使用方法,因此需要老师讲解的并不多,关键是演示操作的步骤,最后让学生自己来操作,所以我觉得这节课一定要在微机教室里上,不然几乎没有效果。学生通过亲自操作会从内心领会电子地图的优越性。
鲁教版必修二单元活动 地理信息系统与城市管理教案设计: 这是一份鲁教版必修二单元活动 地理信息系统与城市管理教案设计,共4页。
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地理必修二单元活动 学用电子地图教案: 这是一份地理必修二单元活动 学用电子地图教案,共2页。