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    1.1.2 物质的量(第3课时) 教学设计
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    1.1.2 物质的量(第3课时) 教学设计01
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    高中化学第一单元 丰富多彩的化学物质第3课时教学设计及反思

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    这是一份高中化学第一单元 丰富多彩的化学物质第3课时教学设计及反思,共1页。

    物质的量 教学设计
    第三课时

    【复习检测】

    1. 同质量的下列物质中,含分子数最少的是

    A.F2  B.Cl2  C.Br2  D.I2

    2.测得30滴水的体积为aml,则每滴水中含有的分子数为

    A.30a×18NA B.NA  C. D.

    【新授内容】

    物质的量在化学方程式中的意义

    如:      2H2  g         O2g       2H2O  g

    微粒数    2                      1                2

    扩大NA 2NA                    1 NA             2 NA

    物质的量  2mol                  1mol            2mol

    质量       4g                   32g             36g

    M          2g·mol-1             32g·mol-1       18g·mol-1

     

    【例题】

    1.nmolH2和nmol氦气具有相同的           

    A.分子数 B.原子数 C.质子数 D.电子数

    2.22.2gCaCl2溶于(    )g水中,才能使每10个水分子中溶有一个Cl

    A.18   B.36   C.72   D.90

    【练习】1.        g KmnO4(158)中的氧原子数与24.5 g KClO3 (122.5)中所含的氧原子数相同(23.7g)?

    2.相等物质的量的CO和CO2相比较,下列有关叙述中正确的是              

    它们所含的电子数之比为711

    它们所含的O原子数目之比为12

    它们所含的C原子数目之比为11

    它们所含的原子总数目之比为23

    它们所含的分子数目之比为11

    3.质量相等的SO2和SO3,它们的物质的量之比为          ,所含原子总数之比为      ,所含氧原子个数之比为             ,所含硫原子个数之比为            

    4.1 g N2中含有n个N2分子,则阿伏伽德罗常数NA可以表示为

    A. 14n/mol  B.28n/mol  C.n/14 mol  D.n/28 mol

    5.FeO、Fe2O3、Fe3O4三种化合物中,与等质量铁元素相结合的氧元素的质量比为

    A.134 B.236 C.698 D.389

    课后记

     

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