高中地理鲁教版 (2019)必修 第二册单元活动 人文地理户外考察教案
展开学习目标:1.了解户外考察的目的和要求。2.掌握户外考察的原则和步骤,并学会撰写户外考察日记。(重难点)
一、目的和要求
1.目的
(1)拓展地理视野,提高学习兴趣。
(2)培养求真务实的科学态度。
(3)锻炼观察能力和交流合作能力。
2.要求
(1)了解并掌握人文地理考察的基本原则、方法和步骤。
(2)在教师指导下结合社会实践活动或通过独立观察、记录,开展人文地理户外考察。
二、原则和步骤
1.基本原则
(1)客观性原则。
(2)科学性原则。
(3)系统性原则。
(4)学以致用原则。
2.基本步骤
选定地点→收集信息→确定路线→实施考察→总结成果
三、动手做:考察商业街
步骤:
1.收集资料(如城镇政区图、交通旅游图等),在考察区域中选择一条商业街。
2.阅读地图并实地观察,初步判断该商业街在商业区的级别。
3.沿街考察并手绘一幅沿街商铺分布图。
4.分析这条街道上商业网点布局是否合理。
5.总结成果:展示考察成果,并与同学交流考察中的收获和体会。
1.人文地理户外考察必须学生独立完成。(×)
提示:户外考察活动可以在教师指导下结合社会实践活动,开展人文地理户外考察,也可以通过独立观察、记录进行。
2.可以通过撰写游记的形式记录户外考察过程。(√)
提示:户外考察可以通过撰写考察日记、游记等形式进行记录。
3.户外考察的结论要具有实证性符合的是客观性原则。(×)
提示:地理户外考察的过程以及结论,都必须科学合理,并具有实证性和逻辑性,这符合科学性原则。
4.考察一条商业街的第一步是阅读地图并实地观察。(×)
提示:第一步应先收集资料,然后阅读地图并进行实地考察。
户外考察的原则和步骤
下面是某中学地理学习兴趣小组去上海南京路步行街考察时考察日记中的一段文字:
适逢暑假,步行街上中外宾客摩肩接踵,估计全天人流量不下百万人。街道两边除百联世茂、永安、第一百货等大商厦外,还有许多“老字号”特色商店,例如字画店“朵云轩”、糕点店“真老大房”等。另外,高档服装专卖店也不少。
据观察,这里的商品价位适合不同的消费需求。例如,河南路“热卖”几十元一件的T恤衫,而百联世茂购物广场则专售几千元一件的毛衣。
……
不禁由衷感慨:南京路真不负“中华商业第一街”的美誉。
问题1 (综合思维)该小组在上海南京路考察的过程中应该遵循哪些原则?
提示:客观性原则、科学性原则、系统性原则、学以致用原则。
问题2 (地理实践力)该小组在选定考察地点后是否可以直接组织同学去考察?
提示:不可以。在选定地点后,还应该先收集信息,确定路线,然后再组织实施考察。
问题3 (区域认知)“南京路真不负‘中华商业第一街’的美誉”这一结论的得出必须符合什么样的原则。
提示:客观性原则、科学性原则。
eq \a\vs4\al([归纳总结] )
1.户外考察的原则
2.户外考察的基本步骤
以考察上海市南京路步行街为例进行说明:
下图为某中学地理兴趣小组绘制的所在城市主要商业网点分布图。据此回答(1)~(2)题。
(1)图中所示地区最有可能成为商业街的是( )
A.a B.b
C.c D.d
(2)a、b、c、d四地按商业网点经济效益的高低排序,正确的是( )
A.a>b>c>d B.b>a>d>c
C.d>c>a>b D.b>c>d>a
(1)B (2)D [第(1)题,人口最密集的地方最易形成商业街。图中b位于城市的内部,人口最为集中。第(2)题,影响四地商业网点经济效益的因素主要是其服务区的人口数量。b位于人口密集的城市中心,c位于交通便捷的交通干线上,d位于地形平缓的丘陵地区,a位于地形较陡的山区。]
题组1 户外考察的目的和要求
1.下列关于人文地理户外考察的目的说法不正确的是( )
A.拓展视野 B.提高学习兴趣
C.锻炼合作交流能力 D.学习地理知识
D [户外考察虽然能学到一定的地理知识,但学习地理知识不是户外考察的目的。]
2.进行人文地理户外考察,可以( )
①在老师指导下进行社会实践活动 ②培养求真务实的科学态度 ③锻炼自己的观察能力 ④在互联网上和网友进行有关交流学习
A.①②③ B.②③④
C.①②④ D.①③④
A [在互联网上和网友进行有关交流学习不属于人文地理户外考察的内容。]
题组2 户外考察的原则和步骤
3.地理资料的收集、分析以及结论的得出等,都须排除个人主观因素干扰符合( )
A.客观性原则 B.科学性原则
C.系统性原则 D.学以致用原则
[答案] A
4.在进行户外考察前上网“做功课”,属于下列哪个环节( )
A.选定地点 B.收集信息
C.确定路线 D.成果总结
B [上网“做功课”属于进行户外考察活动的第二步骤即收集信息。]
基本原则
主要内容
客观性原则
地理资料的收集、分析以及结论的得出等,都必须排除个人主观因素干扰
科学性原则
地理户外考察的过程以及结论等,都必须科学合理,并具有实证性和逻辑性
系统性原则
将考察对象作为一个整体进行系统分析,了解其内在规律和本质
学以致用原则
运用所学的地理知识开展地理考察和调查等实践活动,在实践过程中发现问题,寻求解决办法,提高能力,获得真知
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