- Module 5 知识清单 学案 10 次下载
- Module 6 知识清单 学案 8 次下载
- Module 7 知识清单 学案 8 次下载
- Module 8 知识清单 学案 9 次下载
- Module 9 知识清单 学案 9 次下载
外研版 (三年级起点)四年级上册Module 10模块综合与测试优秀学案
展开一、核心词汇
1. 名词: family家,家庭 dinner晚餐,正餐 year年份 festival节日 peanut花生 Christmas圣诞节
2. 形容词: Chinese中国的 merry愉快的
3. 短语: New Year新年 the Spring Festival春节
二、拓展词汇
1. 动词: wish祝,祝愿 say说 sing唱歌
2. 介词: fr给;为 abut关于
3. 名词: present礼物
4. 短语: Christmas tree圣诞树 I see我明白了 lts f很多
三、核心句型
1. What?s it abut?它是关于什么的?
解读: 该句用于询问某物的情况,比较口语化,可以直接用“It?s abut …”来回答。句型结构: What + be动词 + 主语 + abut?
举一反三: — What are they abut?它们是关于什么的?
— They are abut Christmas. 它们是关于圣诞节的。
2. At the Spring Festival, we have a big family dinner. 春节期间,我们有一顿丰盛的家宴。
解读: 这是表达在某个时间人们会做某事的句型。在本句中at表示“在……时候”; have表示“举办”。
拓展:(1) have的用法
① have作实意动词,表示“有”。
She has lng hair. 她有一头长发。
② have和一些其他名词连用,表示“一种活动;患病;穿着、戴着;吃、喝”。
(2) at的用法
① 表示时间的一点、时刻等。
② 表示较短暂的一段时间。可指某个节日或被认为是一年中标志大事的日子。
③ 表示“从事”或“正在做”,其后接的名词通常不用冠词。
④ 表示地点。
3. Merry Christmas!圣诞快乐!
解读: “Merry Christmas!” 是西方人在过圣诞节见面时的问候语,用来祝愿他人圣诞快乐。其答语为“Merry Christmas!” 或 “Thank yu, the same t yu.”。
四、开拓眼界
中西方饮食文化
中国人的传统饮食习俗以植物性食料为主。主食是五谷,辅食是蔬菜,外加少量肉食。形成这一习俗的主要原因是中原地区以农业生产为主的经济生产方式。以热食、熟食为主,也是中国人饮食习俗的一大特点。这和中国文明开化较早和烹调技术的发达有关。
西方国家秉承着游牧民族、航海民族的文化传统,以渔猎、养殖为生,传统饮食习俗以动物性食料为主。以采集、种植为辅,荤食较多,吃、穿、用都取之于动物。高热量、高脂肪类的饮食结构适应于高纬度的地理环境和气候。蔬菜的食用多以沙拉形式出现。
外研版 (三年级起点)三年级上册Module 10学案: 这是一份外研版 (三年级起点)三年级上册Module 10学案,共2页。学案主要包含了核心词汇,拓展词汇,核心句型,开拓眼界等内容,欢迎下载使用。
小学外研版 (三年级起点)Module 8模块综合与测试学案设计: 这是一份小学外研版 (三年级起点)Module 8模块综合与测试学案设计,共3页。学案主要包含了核心词汇,拓展词汇,核心句型,了解句型,开拓眼界等内容,欢迎下载使用。
小学英语Module 10模块综合与测试学案: 这是一份小学英语Module 10模块综合与测试学案,共2页。学案主要包含了核心词汇,拓展词汇,核心句型,了解句型,开拓眼界等内容,欢迎下载使用。