物理九年级全册二 内能多媒体教学课件ppt

这是一份物理九年级全册二 内能多媒体教学课件ppt，共22页。PPT课件主要包含了学习目标，说明了什么，分子间存在间隙，分子间有斥力，你还记得吗，由此联想到，一切物体都有内能，改变内能的方法，A物体吸热，内能增加等内容，欢迎下载使用。

1、通过阅读,实验了解分子动理论2、知道物体的内能,内能大小影响因素3、知道做功、热传递可以改变物体的 内能。
水是由水分子组成的，氢气是由氢气分子组成的，氧气是由氧气分子组成的，大量事实告诉我们物质是由 组成的。
你知道一立方厘米水中有多少个水分子吗？每立方厘米水中，水分子数为3.35×1022个，每秒钟数10个分子，1立方厘米水分子你一辈子也数不到亿万分之一。
一个分子直径大约几埃，1埃=10-10米，用人的肉眼及光学显微镜是无法看见的
1立方厘米的小盒子内的空气分子有2.7×1019个，如果挖一小孔，使盒内分子按每秒1亿个的速度向外释放，需多少年才能放完__856.164年.可见分子大小如何?
1.物质是由分子组成的。
一、分子动理论
扩散现象：两种不同的物质自发的进入对方的现象。
分子在不停的做无规则运动;
温度越高分子运动越快。
2.分子在不停的做无规则运动。
一、分子动理论
分子间存在着相互作用的引力。
3.分子间存在着相互作用的引力和斥力
1、物体由于______具有的能叫做动能。运动的物体有
2、弹簧发生弹性形变有引力或斥力时具有
1、分子动理论告诉我们：分子在做永不停歇的无规则运动 ，所以每个分子有
2、分子间有引力和斥力，所以分子间有
物体内部 所有分子做无规则运动的分子动能和分子势能的总和叫内能
（1）、做功可以改变物体的内能
对物体做功，物体内能增大；物体对外做功，物体内能减小
内能与机械能间的转化 。
内能的变化用做功的多少量度
(2)、热传递改变内能.
讨论:热传递改变内能的实质是什么?
内能改变多少可用传递的热量的多少来量度.
想一想:生活中哪些地方是利用热传递来改变内能的.
思考：内能改变多少可以用什么来量度呢？
晒太阳 烧水水变热 放在热烫中的金属勺子变热了
物体内部 所有分子做无规则运动的分子动能和分子势能的和
5.热传递和做功改变物体的内能是等效的.
做功 热传递
3、内能大小影响因素：
1、用打气筒打气时,过一会筒壁会热起来,这是为什么?
打气时活塞压缩空气做功,使筒内空气内能增加,温度升高;克服活塞与筒壁间的摩擦做功也使筒壁内能增加,所以筒壁就会热起来.
2、下面哪个事例说明做功改变物体的内能
B、用又手磨擦给手取暖
C、用嘴对手呵气给手取暖
D、把手放在炉火旁边取暖
A、铁棒放在炉子里被烧红
B、锯条锯木头时会发热
C、古时候的猿人钻木取火
3、下列属于热传递增加物体内能的是:
4、下列现象属于用做功的方法改变物体内能的是
A、放在火炉边的物体温度升高了；
B、把一杯热水放在冷水中冷却；
C、用铁锤锻打工件，工件会变热；
D、拉弯的弓把箭射出去。