地理人教版 (新课标)第一节 地球和地球仪背景图ppt课件

这是一份地理人教版 (新课标)第一节 地球和地球仪背景图ppt课件，共36页。PPT课件主要包含了教学目标，大西洋，太平洋，印度洋，演示活动，6亿个，北极N，南极S，南北半球的划分，北半球等内容，欢迎下载使用。

1. 了解人类认识地球形状的过程，感受前人勇于探索的精神。2．知道地球的形状和大小，会用相关地理现象和数据对比分析描述地球的大小。3．了解地球仪的基本构造，并能制作简易地球仪。4．学会观察地球仪和使用地球仪。。
一、地球的形状和大小1.在古代，由于人们活动范围的狭小，关于地球形状有“ ”的说法。2.1519年～1522年，葡萄牙航海家 率领的船队，首次实现了人类环绕地球一周的航线，证实了 。3.20世纪，人类进入太空， 确证地球是一个球体。4.地球的平均半径是 千米，地球表面积约为 平方千米，地球的最大周长约为 千米。 二、地球的模型——地球仪1.人们仿照地球的形状，并按照一定的比例把它缩小，制作了地球的模型，叫做 。2.在地球仪上，人们用不同的 、 和文字表示陆地、海洋、山脉、河流、国家和城市等地理事物的位置、形状及名称等。3、北极点的纬度是 。站在北极点周围的朝向 方。北极点的周围是 (陆地?海洋?)在地球仪上,0°纬线和180°经线的交点有 个。
1972年“阿波罗17”号宇航员拍摄的地球照片，这是人们第一次看到地球的真实面貌。
中国航天“第一人” 杨利伟
杨利伟在神舟五号拍摄的地球画面，中国人第一次站在太空这个高度观看我们生存的家园。
人类对地球的认识是否是一开始就觉得地球是一个球体呢？人类对地球的了解经过了一段什么的历程呢？
1、人类认识地球形状的历程.
16世纪初麦哲伦环球航行
卫星图片确证：地球是球体
麦哲伦环球航行，证实地球是一个球体。
1.最先证明地球是球形的事件是 ）A.哥伦布发现新大陆B.麦哲伦环球航行C.人造卫星图片
阅读麦哲伦船队的环球航行材料。你能感悟到什么精神？
你知道一些日常生活中能够作为地球是球形证据的事吗？
麦哲伦船队航海路线（按逆时针方向），依次是从 出发，经过 到 、 的 到 到达亚洲，穿过 到 的 （2）麦哲伦船队的航行证明了 。
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在海边看到有帆船从远方驶来，总是先看到 ，再看到 ；而目送离岸的船总是船身先消失，桅杆后消失。
发生月偏食时，地球挡住一部分日光，使地球的影子投射在月面上，就像给地球照镜子，使我们看到了地球的球体形状。
生活中证明地球是球体的实例
1.站的高 看的远
想一想：还有什么古诗成语证明地球是球形的？
不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。
欲穷千里目，更上一层楼。
你能用哪些数据说明地球的大小?
地球的表面积5.1亿平方千米
地球是一个两极略扁、 赤道略鼓的不规则球体。
运用实例比较感受地球的大小
地球表面积约相当于多少个中国的陆地面积(约960万平方千米)？
地球的最大周长约相当于多少个中国的陆地海岸线长(约18000千米)？
三、地球的模型——地球仪
说一说，地球仪与地球有哪些差异？ 在地球仪上你发现了哪些地理信息？
自主探究1、观察地球仪，找出地轴，南北极点、经线和纬线。2、在乒乓球或苹果上描画点、线。3、在地球仪上找出0°经线，0°纬线 ，用手中的彩线展示。
人们仿照地球的形状并且按照一定的比例把它缩小，制作了地球的模型——地球仪
在地球仪上，人们用不同的颜色、符号和文字来表示陆地、海洋、山脉、河湖、国家和城市等地理事物的位置、形状及名称等。
三、地球仪上的点和线：
与地轴垂直并且环绕地球一周 的圆圈。
穿过地心的假想的地球自转轴
地轴北段与地球边面的交点
地轴南段与地球表面的交点
连接南北两极并且与纬线垂直相交的半圆。
观察地球仪，比较经线和纬线。列表归纳。
从赤道开始,向南北度数增大
判断哪个半球? 中心点?外围线?
从赤道开始,向北度数增大的是 纬( ); 向南度数增大的是 纬( ),南北极各为 .
蓝色的圆圈表示的是 ，红色的虚线圈表示的是 ，黄色的虚线圈表示的是 ， 绿色的虚线圈表示的是 ，蓝色的虚线圈表示的是 。
高中低纬度、五带的划分：
低纬度:0º-30º 中纬度:30º-60º 高纬度:60º-90º
热带:0º-23.5º 温带:23.5º-66.5º 寒带:66.5º-90º
与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈
圆,赤道是最大的纬线圈。
纬度相同的纬线纬度不同的纬线
从赤道开始,向北、向南各分为90°
赤道把地球划分为南、北两个半球
从赤道向南向北,纬度数值逐渐增加
南纬(S)；北纬(N)
长度不等：赤道最长，从赤道向两极逐渐缩短，到南、北极缩小为零。
并且与纬线垂直相交的半圆
（3）经线所指示的方向
在地球仪上能画出无数条经线
00经线：国际上规定，通过英国伦敦格林尼治天文台原址的经线,又称本初子午线。（当初人为规定的0°经线）
从本初子午线开始,向东向西各划分为 , 向东度数增大的是____,用 表示;向西度数增大的是____,用 表示.
从本180°经线开始向东度数减小的是____,用___表示;向西度数减小的是____,用___表示.
从本初子午线向东向西,经度数值逐渐增加；从180度经线向东向西,经度数值逐渐减少
点拨东西半球、东西经度划分
西半球： 20W向西到160E的经度范围
东半球： 20W向东到160E的经度范围
20W和160E组成的经线圈
＜20度的经线均在东半球； （小小为东） ＞160度的经线均在西半球；（大大为西）20—160度之间的经线，东经在东半球;西经在西半球。
明界线，知原因 任何相对的两条经线都能把地球分成东西两个半球，不以0度经线和180度经线组成的经线圈划分是为了不让一个大陆或国家分到两个半球。所以国际上习惯用西经20°和东经160°组成的经线圈把地球划分为东、西两个半球。
两条相对的经线可以组成一个经线圈，这两条线东西经____，度数之和为____。
和0°经线相对的是____经线； 和20°W经线相对的是______经线。
判断哪个半球?经线各是多少度？
本初子午线（ 0º经线） (通过英国伦敦格林尼治天文台)
20ºW、160ºE把地球分为东西两半球
从本初子午线向东、向西各分为180°
半圆,两条相对的经线组成一个经线圈
东经(E)；西经(W)
连接南北两极并垂直于纬线的线.
活动： 站在哪里才能做到一脚在东半球，一脚在西半球呢？
站在西经200或东经1600的经线上
不等:赤道最长,到南北两极缩短为零;纬度相同的纬线长度相同
20ºW和160ºE划分东西半球
从赤道向南、北两极逐渐增大至90°
从本初子午线向东、向西逐渐增大至180°
从赤道向南北两极逐渐增大
从本初子午线开始向东西逐渐增大
20ºW和160ºE的经线圈 划分了东西两半球
A：北纬150（150N）
B：南纬150（150S）
C：南纬400（400S）
D：北纬700（700N）
A：西经400（400W）
B：东经400（400E）
C：东经100（100E）
D：西经1100（1100W）