人教版 (新课标)七年级上册第一节 地球和地球仪优秀第1课时学案设计

1.1.1地球和地球仪导学案(第1课时)

【课标要求】

1．地球在宇宙中

结合科学故事、史实材料等，说出人类对地球形状的认识过程，使用数据、类比等方式描述地球的大小。运用图片、影视资料以及数字技术等手段，描述地球的宇宙环境、地球在太阳系中的位置，认识地球是人类唯一的家园。

2．太空探索

结合图片、影视资料等，描述探月工程、火星探测以及空间站建设等人类太空探索的进展与意义。收集中国航天及太空观测发展的相关材料，举例说出中国太空探索的成就。

【学习目标】

1．回顾人类认识地球形状的过程，并能够列举出相关的生活实例。

2．能够利用相关数据准确描述地球的大小，感知地球仪的用途。

【学习重难点】

1．学会利用相关地理现象和数据说明地球的形状和大小。

2．学会观察和使用地球仪

【自学导航】地球和地球仪(阅读课本P2-6)

【自主探究任务一】地球形状的认识过程

图1              图2                     图3                         图4

图1：在古代，关于地球的传说存在着“_______________，_______________”的说法。古人凭借直觉和臆想提出“            ”说。

图2： 后来人们根据              的形状推测地球是球体。

图3：麦哲伦环球航行从         出发，经过________洋，绕过南美大陆南端的           海峡，进入_______洋，1521年到达           群岛向西穿过_______洋，绕过非洲南端的       角，终于在1522年9月回到西班牙，完成坏球航行，证明了地球是球体。

图4：现代人类通过拍摄的          ，最直观科学的证明地球是球体。

【拓展提高】

日常生活中还有哪些地球是球体的证据？

【自主探究任务二】地球的大小

1.在下图上写出地球的大小数据。

【拓展提高】

通过比较地球的赤道半径和极半径，如何准确描述地球的形状？

【自主探究任务三】地球的模型——地球仪

1.什么叫地球仪？

2.在地球仪上你能找出地轴吗？在地球上有没有地轴呢？

3.表示方法：在地球仪上，人们用不同的颜色、符合和文字来表示             、            、            、            、国家和城市等地理事物的位置、形状及名称等。

4.作用：地球仪可以方便我们知道地球的            ，了解地球表面各种地理事物的            及其            。

5.两极：地轴与地球表面相交的_________叫两极。

6.北极：两极中，对着            _的点叫北极。

7.南极：与北极            的点叫南极。

8.读课本第5页图1.4，在下面图中的方框里写出地球仪上的点和线的名称。

【课堂检测】

1．（2022·全国·七年级课时练习）在海边观察远处驶来的轮船，会出现图中①至③所示的现象。据此回答:图示这种现象反映的地理事实是（     ）

A．地球由西向东自转 B．地球是个球体

C．地球绕太阳公转 D．海平面上升

2．（2022·全国·七年级课时练习）人类对地球形状的认识，经历了漫长的过程，如下图，关于人类认识地球形状的过程，排序正确的是（     ）

A．①②③ B．②③① C．③②① D．②①③

3．（2022·全国·七年级课时练习）人们常说“天衣无缝”，假如真给地球缝制一件外衣，至少需要多少布料（     ）

A．5.1亿千米 B．5.1亿平方千米 C．5.11平方千米 D．5.1亿立方千米

4．（2022·黑龙江齐齐哈尔·中考真题）在浩渺的宇宙中有一颗美丽的星球，它是人类共同的家园——地球，其形状是（     ）

A．圆形 B．椭圆形 C．规则球体 D．不规则球体

5．（2022·全国·七年级课时练习）读图，完成下列各题

（1）地球的平均半径是________千米，它（是、不是）________极半径和赤道半径的平均数。     

（2）赤道长约________千米，相当于本初子午线长度的2倍多。       

（3）地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的________球体，表面积约________ 平方千米。

6．（2020·河北邢台·七年级阶段练习）读“简化地球仪上的点和线”图，回答下列问题。

(1)在图上相应的方框内标出地轴、北极、南极、经线、纬线。

(2)经线指示______方向；纬线指示        方向。

(3)所有经线都交于南北两极，长度           。（相等或不相等）

(4)关于地球大小的说法，正确的是（       ）

A．平均半径约6371千米   B．平均半径约6371万千米

C．赤道周长约4千米        D．赤道周长约5.1万千米

(5)一架飞机从南京起飞，一直向北飞，最终到达的地点是（       ）

A．北极        B．南极        C．赤道        D．南京

【答案解析】

【自主探究任务一】地球形状的认识过程

图1：天圆如张盖   地方如棋盘  天圆地方

图2：太阳和月亮

图3：西班牙  大西洋  麦哲伦海峡  太平洋  菲律宾群岛   印度洋  好望角

图4：地球卫星照片

【拓展提高】

1.海岸观船   2.登高望远   3.月食   4.卫星上拍摄的地球照片

【自主探究任务二】地球的大小

平均半径：6371km

最大周长：4万km

表面积 :5.1亿平方千米

【拓展提高】

地球是两极稍扁赤道略鼓的不规则的椭圆球体。

【自主探究任务三】地球的模型——地球仪

1. 人们仿照地球的形状，按照一定的比例把它缩小，制作的地球的模型。
2. 能  没有
3. 陆地、海洋、山脉、河湖
4. 面貌  特征  分布
5. 两点
6. 北极星方向
7. 相对
8. A赤道（纬线）   B北极  C南极  D经线

【课堂检测】

1.B

【解析】由图可知，从海边观察远处的轮船，会出现图中①至③所示的现象，可以看出，远处归来的船先看到桅杆，再看到船身，说明了地球是一个球体，与地球自转方向、公转和海平面上升无关，故选B。

2.B

【解析】古代由于人们的活动范围狭小，科技水平落后，“天圆地方”是人们的普遍看法；后来人们根据太阳、月亮的形状，推测地球也是个球体，于是就有了“地球”的概念；1519年，麦哲伦船队环球航行，证明了地球是一个球体；20世纪，人类进入太空，从太空观察地球，并且从人造卫星上拍摄到地球的照片，确证了地球是一个球体。根据以上分析，题中四个选项中排序正确的一组是B，故选B。

3.B

【解析】地球最大周长是赤道，长度为4万千米，平均半径6371千米，地球表面积为5.1亿平方千米，这些数据能够说明地球的大小。所以假如要给地球缝制一件外衣，那么所需的布料应不少于5.1亿平方千米。所以ACD错误，B正确。故选B。

4.D

【解析】地球的极半径约为6357千米，赤道半径约为6378千米，平均半径约为6371千米，是一个赤道略鼓、两极稍扁的不规则球体，D正确，ABC错误。故选D。

5.（1）6371；不是   （2）4万  （3）不规则；5.1亿

【解析】

（1）经过测量，地球的极半径为6357千米，赤道半径为6378千米，地球的平均半径为6371千米，地球的平均半径不是极半径和赤道半径的平均数。

（2）赤道长约4万千米，本初子午线长度约2万千米，赤道长度相当于本初子午线长度的2倍多。

（3）地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体，其表面积约5.1亿平方千米。

6.（1）略   （2）南北     东西   （3）相等   （4）A    （5）A

【解析】

（1）地球仪上特殊的纬线有赤道、南北回归线、南北极圈，南极点位于地球的最南端，北极点位于地球的最北端，地轴穿过地心，与地球表面相交于北极点和南极点，经线连接南北两极点，在地球仪上，顺着东西方向，环绕地球仪一周的圆圈，叫做纬线。赤道是地球仪上最长的纬线。

（2）在经纬网中，经线指示南北方向，纬线指示东西方向。

（3）经线是连接南北两极并同纬线垂直相交的半圆，所有经线长度都相等。

（4）地球的平均半径是6371千米，地球的赤道长度是4万千米，地球的表面积约为5.1亿平方千米。所以正确的是A。

（5）经线指示南北方向，北极点是地球上的最北方，南极点是地球上的最南方。一架飞机从南京起飞，一直向北飞，最终到达的地点是北极点。