小学英语Module 3 Out and about综合与测试学案

Module 3　Out and about

一、核心词汇　

1.名词：beach海滩　sunshine阳光　shell贝壳　sea海　letter信　year年岁;年　outing远足　map地图　hill小山　diamond钻石　lake湖　hole洞　key钥匙　left左边　hospital医院　road路;马路

2.动词：enjoy享受……的乐趣　collect收集　put放;安置　know知道　find发现;找到　think想　turn转向;转弯

3.形容词：funny滑稽的;好笑的

4.副词：quite相当;十分　along沿着;顺着　straight笔直地

5.介词：between在……中间

6.限定词：another另一个

6.兼类词：right(名词)右边;(形容词)正确的

7.短语：on holiday度假　have a good time玩得高兴　at the top of在……顶部

get through通过　post office邮局　flower shop花店　toy shop玩具店　get to到达

二、拓展词汇　

1.动词：swim游泳　wear穿

2.形容词：fun有趣的

3.短语：look down向下看　jump into跳进

三、核心句型　

1.—Is Paul collecting shells? 保罗正在收集贝壳吗?

—Yes, he is.是的,他正在收集贝壳。

解读: 这是询问某人是否正在做某事的句型及其回答。

举一反三: —Is your brother singing now? 你的哥哥正在唱歌吗?

—Yes, he is. 是的,他正在唱歌。

2.I’m 11 years old. 我11岁。

解读: 这是描述某人年龄的句型。

举一反三: Jim is 3 years old. 吉姆3岁。

3.—What are you doing? 你正在做什么?

—I’m reading the map. 我正在看地图。

解读: 这是询问对方正在做什么的句型及其回答,是现在进行时的特殊疑问句。

举一反三: —What is he doing now? 他正在做什么?

—He is reading a book. 他正在看书。

四、了解句型　

1.The Browns are on holiday in Sanya. 布朗一家正在三亚度假。

解读: 这是描述某人在某地度假的句型。

举一反三: The Greens are on holiday in Hawaii. 格林一家正在夏威夷度假。

2.Let’s go swimming too, Peter. 我们也去游泳吧,彼得。

解读: 这是以let开头的祈使句,用来对对方提出建议。

举一反三: Let’s go shopping! 我们去购物吧!

3.I want to put it in a bottle. 我想要把它放进一个瓶子里。

解读: 这是描述某人想要做某事的句型。

举一反三: I want to put the old books in the box. 我想把这些旧书放进盒子里。

4.—Is it going to Australia? 它会去澳大利亚吗?

—I don’t know. 我不知道。

解读: 这是询问即将发生什么的句型及其回答。

举一反三: —Are you going to Beijing? 你会去北京吗?

—Yes, I am. 是的,我会去。

5.Here’s the Big Stone. 大石头在这里。

解读: 这是一个由here引导的倒装句。

举一反三: Here is a beautiful dress. 这里有一条美丽的裙子。

6.It says, “Look down and you can see the diamond.” 信上写着:“向下看,你们能看见这颗钻石。”

解读: 这是描述某人能够做某事的句型。

举一反三: I can see the photo. 我能看见这张照片。

7.The lake is like a big diamond! 这个湖像一颗大钻石!

解读: 这是描述两个物品很相似的句型。

举一反三: The shoe is like a boat. 这只鞋像一条船。

8.How funny! 多么可爱(的兔子)呀!

解读: 这是由how引导的感叹句,用来表示惊讶等情绪。

举一反三: How beautiful the girl is. 多漂亮的女孩呀。

9.She cannot get through the door. 她没办法通过这扇门。

解读: 这是描述某人不能做某事的句型。

举一反三: I can’t speak English. 我不会说英语。

10.“What can I do?” she thinks. 她想:“我能做什么呢?”

解读: 这是询问某人能做什么的句型。

举一反三: —What can she do?她能做什么呢?

—She can play chess.她会下棋。