语文五年级上册第三单元10 牛郎织女（一）评课课件ppt

这是一份语文五年级上册第三单元10 牛郎织女（一）评课课件ppt，共17页。PPT课件主要包含了牛郎织女一，初读课文，初步自学，复述练习，布置作业，课堂作业，清清楚楚，五光十色，明明白白，五颜六色等内容，欢迎下载使用。

1.画出不认识的字词，采用自己喜欢的方式自学。 2.小组内分自然段轮流朗读，检查读音是否正确。
lánɡ diē sǎ shènɡ shɑnɡ kěn liànɡ
dǎi hǎn shā qī tuō jǐn suō
yù niàng hūn bèi
　小组合作、探究思考：1.牛郎和老牛是怎样相处的？2.牛郎和织女是怎样认识的？　　　3.梳理提纲：　　　　身世凄苦——照看老牛——得牛相助——认识织女4.选读自己特别喜欢的部分。　　　5.在交流中进一步熟悉故事，为进一步感悟及复述做准备。
我们熟悉了这篇文章，了解了这个故事。谁能把这个故事复述出来？　 复述时应注意：首先了解故事内容；复述时尽量口语化；复述尽量简化描述，只把重要内容突出即可，文章略写部分可以省略或简化。
1.默写生字词。2.继续阅读课文，了解牛郎、织女是怎样的人
1.复习生字词。 爹 嫂 郎 罕 纱 妻 罚 趟 狱 酿 辈 挨 2.再次请同学复述课文，复习课文内容
　1.多么神奇的想象，多么美好的生活！牛郎真幸运。他是多令人羡慕啊，怎么，为什么只有他能得到这奇遇呢？ 　2.带着问题阅读，做好批注，以便交流。 把神话色彩去掉，我们会发现，神话故事确实很大程度上是人们现实愿望的反映。
老牛和织女为什么如此青睐牛郎？（阅读有关牛郎的段落，体会牛郎的动作、语言等的描写，从中感受人物形象。）　①牛郎勤劳。第三段、第八段有集中体现。　②牛郎关心他人。到第三自然段中找。　③牛郎十分乐观豁达。爹妈都死了、兄嫂不喜欢、吃剩饭、穿破衣裳、睡牛棚。牛郎的态度是哼小曲儿，对牛照顾周到，打柴种庄稼来安家。 小结：勤劳、关心他人、乐观，这些优秀品质使牛郎赢得了老牛的倾力相助，赢得了织女的芳心。
织女是个怎样的人？ 在文中找到关于织女的描写再进行总结。 织女是个善良的、追求自由的
请就你感受最深的一方面，用语录体的形式，写下你的感想。示例　　“帮助别人就是帮助自己，关爱别人就是关爱自己！”　“真诚的关爱必定能换来真诚的爱！”　“幸福靠自己创造。”　　“幸福美好的生活是靠辛勤的劳动换来的。”　　“不怨天不尤人，勤劳才能改变命运。”
1.牛郎织女的故事历来为人们所传颂，爱好古诗词的你背诵这首词：　　　　　　　鹊桥仙　　　　　　（宋）秦观　　纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗度。金风玉露一相逢，便胜却、人间无数。　　柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路，两情若是久长时，又岂在、朝朝暮暮。　　2.民间流传着不少优美的传说，善于讲故事的你可搜集《白蛇传》《梁山伯与祝英台》《孟姜女》《田螺姑娘》等，准备参加故事会。　　3.爱好天文的你别忘了观察星空，查阅搜集有关星空的图片资料，找一找天河、牵牛星、织女星。
牛郎织女（一）身世凄苦——照看老牛——得牛相助——认识织女牛郎