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人教部编版四年级上册第四单元单元综合与测试单元测试课时作业
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这是一份人教部编版四年级上册第四单元单元综合与测试单元测试课时作业，共6页。试卷主要包含了基础训练营，日积月累，综合训练场，阅读检阅台，快乐写作题等内容，欢迎下载使用。
姓名： 班级： 座号：
一、基础训练营（共6题；共42分）
1.看拼音，写词语。
2.分别用一个四字词语来形容本单元学到的神话人物。
________的精卫 ________的女娲 ________的普罗米修斯
________的盘古 ________的嫦娥 ________的烛龙神
3.写出与下面的词语意思相反的词。
4.选词填空。
（1）创作 创造
①盘古用他的整个身体________了美丽的世界。
②他________了一部有趣的小说。
5.补写词语并选词填空。
欢________笑________ ________ ________大火 ________ ________星星
金________四________ 女________ ________天
①自从女娲创造了人类，大地上到处是______________，人们一直过着快乐幸福的生活。
②女娲把它装在一个大盆里，端到天边，对准那个大黑窟窿，往上一泼，只见_________________，大窟窿立刻被补好了。
6.关联词语巧填空。
（1）我这个配角________配不上他，________老师没撤换我，他也只好将就。
（2）这只陀螺________人工削制的，________一位木工在旋床上旋出来的。
（3）________我会豁虎跳，这场戏________不至于砸锅了。
（4）牛的眼睛也是美丽的，________雌雄老少，________有着好看的双眼皮。
二、日积月累（共4分）
（1）嫦娥应悔偷灵药，__________________________________________。
（2）________________________________________________，名曰女娃。
三、综合训练场（共3分）
女娲是怎样求雨的呢？天火是怎样熄灭的？发挥想象，写一写。
女娲立刻去找雨神，求他下一场雨，把天火熄灭。她____________________________地对雨神说：“__________________________________________________________” 雨神_______________________天火很快熄灭了。
四、阅读检阅台（共2题；共26分）
（一）
夸父逐日
远古时代，在我国北部荒原中，有一座巍山——成都载天山，夸父族的居民就生活在这里。他们的首领叫夸父。夸父高大威猛、力大无穷，有着钢铁铸就的体魄和性格。夸父生性率真、富于幻想，并且最喜欢看日出时阳光普照大地、万物焕发生机时的瑰丽景象。可是，太阳每天东升西落，黑夜难免交错降临，一天中总要有一半的时间笼罩在黑暗与阴冷之中。
这使夸父感到非常恼怒，于是他对全族的子民说：“我要把太阳追回来，让光明和温暖与我们同在！让夸父族的天空永远晴朗！”说完，他迈开大步，向着西斜的太阳飞奔而去。
夸父追啊追，跨过了一座座高山，穿过了一条条大河，转眼之间跑出了几千里，来到了太阳落下的地方——禺谷 （也叫“虞渊” ）。夸父高兴极了，眼前是一团极大极亮的火球，他的身体被红彤彤的阳光包裹着。他情不自禁地张开双臂，想要拥抱这炫目的太阳。忽然，一阵难忍的干渴与燥热占据了他的身躯，他几乎支撑不住，险些倒下。是啊，这样马不停蹄地跑了大半天，加上被炙热的太阳连续烘烤，怎么能不口渴呢？
于是，夸父俯下身子，去喝黄河、渭河里的水，几下就把两条河的水都喝干了。可那份焦渴的感觉，依旧十分强烈。夸父又向北方奔去，想去喝大泽（又叫“瀚海”，传说是雁门山北边一片纵横千里的水域）里的水。可是，他还没有跑到，便在半路上渴死了。
夸父死后，他的身体变成了一座巍峨壮丽的高山。他随身携带的手杖，化作一片枝叶繁茂、硕果累累的桃林。人们说，夸父想要把这些留给后世追求理想和光明的勇士，在漫漫长路中为他们遮阳蔽雨、充饥解渴。
（选自《中国民间故事丛书》）
（1）写出下列词语的反义词。
幻想——________ 光明——________ 温暖——________
燥热——________ 笼罩——________ 恼怒——________
（2）在下面横线上填入恰当的量词。
一________树林 一________高山 一________大河
（3）“远古时代”又称（ ）。
A.上古时代 B.太古时代 C.洪荒时代
（4）这篇文章表现了夸父什么样的精神呢？
（5）文章结尾说：“夸父死后，他的身体变成了一座巍峨壮丽的高山。他随身携带的手杖，化作一片枝叶繁茂、硕果累累的桃林。”你是如何理解的？
（二）
_______________
美国人比尔•盖茨靠着自己的智慧和努力，在20年里，魔术般地把900美元变成139 个亿，让世人大吃一惊。有人说，比尔•盖次和他的微软公司将会改变整个世界。
比尔•盖茨天生精力旺盛，非常好动。还是婴儿时，他就喜欢让摇篮长时间不停地晃动，这好像很有趣。直到今天，他还是喜欢不停地摇晃，这几乎成了美国妇孺皆知的盖茨特征。他七八岁时，母亲担任社区服务工作，经常带他到学校里去给学生讲解西雅图的历史，比尔•盖茨总是坐在前排极为专心地听讲，这时好动的习惯却—点儿也找不到了。
比小•盖茨从小志向远大。上四年级时，他就对自己的妤友说：“与其做一株绿洲中的小草，还不如做一棵秃丘上的橡树。”
他和许多孩子一样，梦想成为人中豪杰。对于老师布置的作业，一概认真完成，就是花很长时间，也要尽力争第一。一次，老师让每人写一篇故事，不超过20页，他却写了100页。比尔•盖茨善于思考，喜欢创新。他觉得人人都应有自己的创造发明。
比尔•盖茨生于名门世家，但父母却不过度奢华。在母亲的安排下，一家人的吃饭、出游，包括孩子们的穿衣都弄得井井有条。家庭这种严谨、精细的作风自然而然也影响到比尔•盖茨，使他养成节俭的习惯。
“时间”和“观念”是比尔•盖茨最注重的两个条件。他的读书笔记中清楚地记着这样一句话座右铭：“机会加时间等于金钱。”自从他读中学以后，便迷上了计算机，从此，比尔•盖茨与计算机结下了不解之缘。
（1）给短文拟一个题目，填写在文前的横线上。
（2）“与其做一株绿洲中的小草，还不如做一棵秃丘上的橡树。”这句话说明了什么？
（3）读了短文，你认为比尔•盖茨成功的因素有哪些？
（4）读了短文，你获得了哪些启示？
五、快乐写作题（共25分）
题目：____________到我家
在横线上填写一个你喜欢的神话人物，然后展开想象，如果这位神话中的人物到了你家，会发生什么有趣的事？把你想到的写下来。注意想象要合理，人物性格要鲜明，叙事要有条理。
答案
一、
1.女娲；露出；挣扎；熄灭；窟窿；治炼；泉水；塌下
2. 坚持不懈；不辞辛苦；不屈不挠；无私奉献；孤独寂寞；神通广大
3.幸福；安全；奖励；正确；欢乐；善良
4. （1）创造；创作
5.歌；语；熊；熊；零；零；光；射；娲；补；欢歌笑语；金光四射
6. （1）虽然；可是（2）不是；而是（3）要是；就（4）无论；都
二、
（1）碧海青天夜夜心
（2）炎帝之少女
三、
一脸难过；雨神啊，你看这场天灾给人间带来了多大的灾难啊，求你快点下雨救救可怜的人类吧；也很同情人类，他拿出一个小瓶，用仙带蘸了一点水洒向人间
四、（一）
（1）现实；黑暗；寒冷；清凉；显露；高兴
（2）片；座；条
（3）A
（4）这篇文章表现了夸父为追求光明坚持不懈、顽强不息的精神，为了大家勇于献身，不怕牺牲的精神。
（5）这更加充分表现了夸父造福人类、死而后已的精神。
（二）
（1）天才少年——比尔・盖茨
（2）说明比尔•盖茨从小志向远大，要做与众不同的人。
（3）从小就好学，有远大志向，梦想成为人中豪杰。
（4）我们应该树立远大的志向，并合理分配和利用自己的时间，向着自己设定的目标不断努力。
五、略 nǚ wā
lù chū
zhēng zhá
xī miè
________
________
________
________
kū lng
yěliàn
quán shuǐ
tā xià
________
________
________
________
悲惨——________
危险——________
惩罚——________
错误——________
痛苦——________
凶恶——________
姓名： 班级： 座号：
一、基础训练营（共6题；共42分）
1.看拼音，写词语。
2.分别用一个四字词语来形容本单元学到的神话人物。
________的精卫 ________的女娲 ________的普罗米修斯
________的盘古 ________的嫦娥 ________的烛龙神
3.写出与下面的词语意思相反的词。
4.选词填空。
（1）创作 创造
①盘古用他的整个身体________了美丽的世界。
②他________了一部有趣的小说。
5.补写词语并选词填空。
欢________笑________ ________ ________大火 ________ ________星星
金________四________ 女________ ________天
①自从女娲创造了人类，大地上到处是______________，人们一直过着快乐幸福的生活。
②女娲把它装在一个大盆里，端到天边，对准那个大黑窟窿，往上一泼，只见_________________，大窟窿立刻被补好了。
6.关联词语巧填空。
（1）我这个配角________配不上他，________老师没撤换我，他也只好将就。
（2）这只陀螺________人工削制的，________一位木工在旋床上旋出来的。
（3）________我会豁虎跳，这场戏________不至于砸锅了。
（4）牛的眼睛也是美丽的，________雌雄老少，________有着好看的双眼皮。
二、日积月累（共4分）
（1）嫦娥应悔偷灵药，__________________________________________。
（2）________________________________________________，名曰女娃。
三、综合训练场（共3分）
女娲是怎样求雨的呢？天火是怎样熄灭的？发挥想象，写一写。
女娲立刻去找雨神，求他下一场雨，把天火熄灭。她____________________________地对雨神说：“__________________________________________________________” 雨神_______________________天火很快熄灭了。
四、阅读检阅台（共2题；共26分）
（一）
夸父逐日
远古时代，在我国北部荒原中，有一座巍山——成都载天山，夸父族的居民就生活在这里。他们的首领叫夸父。夸父高大威猛、力大无穷，有着钢铁铸就的体魄和性格。夸父生性率真、富于幻想，并且最喜欢看日出时阳光普照大地、万物焕发生机时的瑰丽景象。可是，太阳每天东升西落，黑夜难免交错降临，一天中总要有一半的时间笼罩在黑暗与阴冷之中。
这使夸父感到非常恼怒，于是他对全族的子民说：“我要把太阳追回来，让光明和温暖与我们同在！让夸父族的天空永远晴朗！”说完，他迈开大步，向着西斜的太阳飞奔而去。
夸父追啊追，跨过了一座座高山，穿过了一条条大河，转眼之间跑出了几千里，来到了太阳落下的地方——禺谷 （也叫“虞渊” ）。夸父高兴极了，眼前是一团极大极亮的火球，他的身体被红彤彤的阳光包裹着。他情不自禁地张开双臂，想要拥抱这炫目的太阳。忽然，一阵难忍的干渴与燥热占据了他的身躯，他几乎支撑不住，险些倒下。是啊，这样马不停蹄地跑了大半天，加上被炙热的太阳连续烘烤，怎么能不口渴呢？
于是，夸父俯下身子，去喝黄河、渭河里的水，几下就把两条河的水都喝干了。可那份焦渴的感觉，依旧十分强烈。夸父又向北方奔去，想去喝大泽（又叫“瀚海”，传说是雁门山北边一片纵横千里的水域）里的水。可是，他还没有跑到，便在半路上渴死了。
夸父死后，他的身体变成了一座巍峨壮丽的高山。他随身携带的手杖，化作一片枝叶繁茂、硕果累累的桃林。人们说，夸父想要把这些留给后世追求理想和光明的勇士，在漫漫长路中为他们遮阳蔽雨、充饥解渴。
（选自《中国民间故事丛书》）
（1）写出下列词语的反义词。
幻想——________ 光明——________ 温暖——________
燥热——________ 笼罩——________ 恼怒——________
（2）在下面横线上填入恰当的量词。
一________树林 一________高山 一________大河
（3）“远古时代”又称（ ）。
A.上古时代 B.太古时代 C.洪荒时代
（4）这篇文章表现了夸父什么样的精神呢？
（5）文章结尾说：“夸父死后，他的身体变成了一座巍峨壮丽的高山。他随身携带的手杖，化作一片枝叶繁茂、硕果累累的桃林。”你是如何理解的？
（二）
_______________
美国人比尔•盖茨靠着自己的智慧和努力，在20年里，魔术般地把900美元变成139 个亿，让世人大吃一惊。有人说，比尔•盖次和他的微软公司将会改变整个世界。
比尔•盖茨天生精力旺盛，非常好动。还是婴儿时，他就喜欢让摇篮长时间不停地晃动，这好像很有趣。直到今天，他还是喜欢不停地摇晃，这几乎成了美国妇孺皆知的盖茨特征。他七八岁时，母亲担任社区服务工作，经常带他到学校里去给学生讲解西雅图的历史，比尔•盖茨总是坐在前排极为专心地听讲，这时好动的习惯却—点儿也找不到了。
比小•盖茨从小志向远大。上四年级时，他就对自己的妤友说：“与其做一株绿洲中的小草，还不如做一棵秃丘上的橡树。”
他和许多孩子一样，梦想成为人中豪杰。对于老师布置的作业，一概认真完成，就是花很长时间，也要尽力争第一。一次，老师让每人写一篇故事，不超过20页，他却写了100页。比尔•盖茨善于思考，喜欢创新。他觉得人人都应有自己的创造发明。
比尔•盖茨生于名门世家，但父母却不过度奢华。在母亲的安排下，一家人的吃饭、出游，包括孩子们的穿衣都弄得井井有条。家庭这种严谨、精细的作风自然而然也影响到比尔•盖茨，使他养成节俭的习惯。
“时间”和“观念”是比尔•盖茨最注重的两个条件。他的读书笔记中清楚地记着这样一句话座右铭：“机会加时间等于金钱。”自从他读中学以后，便迷上了计算机，从此，比尔•盖茨与计算机结下了不解之缘。
（1）给短文拟一个题目，填写在文前的横线上。
（2）“与其做一株绿洲中的小草，还不如做一棵秃丘上的橡树。”这句话说明了什么？
（3）读了短文，你认为比尔•盖茨成功的因素有哪些？
（4）读了短文，你获得了哪些启示？
五、快乐写作题（共25分）
题目：____________到我家
在横线上填写一个你喜欢的神话人物，然后展开想象，如果这位神话中的人物到了你家，会发生什么有趣的事？把你想到的写下来。注意想象要合理，人物性格要鲜明，叙事要有条理。
答案
一、
1.女娲；露出；挣扎；熄灭；窟窿；治炼；泉水；塌下
2. 坚持不懈；不辞辛苦；不屈不挠；无私奉献；孤独寂寞；神通广大
3.幸福；安全；奖励；正确；欢乐；善良
4. （1）创造；创作
5.歌；语；熊；熊；零；零；光；射；娲；补；欢歌笑语；金光四射
6. （1）虽然；可是（2）不是；而是（3）要是；就（4）无论；都
二、
（1）碧海青天夜夜心
（2）炎帝之少女
三、
一脸难过；雨神啊，你看这场天灾给人间带来了多大的灾难啊，求你快点下雨救救可怜的人类吧；也很同情人类，他拿出一个小瓶，用仙带蘸了一点水洒向人间
四、（一）
（1）现实；黑暗；寒冷；清凉；显露；高兴
（2）片；座；条
（3）A
（4）这篇文章表现了夸父为追求光明坚持不懈、顽强不息的精神，为了大家勇于献身，不怕牺牲的精神。
（5）这更加充分表现了夸父造福人类、死而后已的精神。
（二）
（1）天才少年——比尔・盖茨
（2）说明比尔•盖茨从小志向远大，要做与众不同的人。
（3）从小就好学，有远大志向，梦想成为人中豪杰。
（4）我们应该树立远大的志向，并合理分配和利用自己的时间，向着自己设定的目标不断努力。
五、略 nǚ wā
lù chū
zhēng zhá
xī miè
________
________
________
________
kū lng
yěliàn
quán shuǐ
tā xià
________
________
________
________
悲惨——________
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惩罚——________
错误——________
痛苦——________
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