小学语文人教部编版四年级上册第二单元单元综合与测试单元测试同步测试题

这是一份小学语文人教部编版四年级上册第二单元单元综合与测试单元测试同步测试题，共6页。试卷主要包含了基础训练营，日积月累，句子训练场，阅读检阅台，快乐写作等内容，欢迎下载使用。

姓名： 班级： 座号：


一、基础训练营（共6题；共34分）


1.读一读，写一写


2.给画线的字选择正确的读音。


后裔 ________（yī yì） 隧道________（suì suí）


树(栖)________（xī qī） 繁衍 ________（yǎn xínɡ）


崭新________（zǎn zhǎn） 迟钝 ________（dùn dèn）


3.词语填空。


鲲鹏________翅 九天________月 岁月流________ ________黄子孙


勃勃生________ 振奋不________ 震耳________聋 自主________新


4.选词填空。


（1）发现 发明


①地质工作者在塔里木盆地________了大油田。


②我国有着五千年的文化史，“四大________”充分展示了古代劳动人民的智慧。


（2）改变 改善


①要________一个人的性格确实很困难。


②改革开放以后，人们的生活水平有了明显的________。


5.给下面划线的词语换上近义词。


①人们从蝙蝠身上得到了启示。________


②即使一根极细的电线，蝙蝠也能灵巧地避开。________


③科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达。________


④驾驶员从雷达的荧光屏上，能清楚地看到前方有没有障碍物。________


6.指出下列各句所用的修辞手法。


①难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？________


②蝙蝠就像没头苍蝇似的大处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。________


③在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢？原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。________


④“你知道蝙蝠在夜里飞行是怎样用嘴巴和耳朵配合起来探路的吗？________


二、日积月累（共7分）


（1）好问则裕，_____________________________


（2）______________________，审问之，______________________，明辨之，______________________。


（3）智能之士，______________________，______________________。


（4）______________________，孰能无惑？


三、句子训练场（共9分）


把不完整的句子补充完整，不通顺的句子修改通顺，并且加上标点符号。


我希望邻居小明





②这是动听的一个故事





③聪聪被同学一定选为班上的卫生委员





四、阅读检阅台（共25分）


（一）阅读文章，回答问题。


苍蝇与宇宙飞船


令人讨厌的苍蝇，与宏伟的航天事业似乎风马牛不相及，但科学家却把它们紧密地联系起来了。


苍蝇是声名狼藉的“逐臭之夫”，凡是腥臭污秽的地方，都有它们的踪迹。苍蝇的嗅觉特别灵敏，远在几千米外的气味也能嗅到。但是苍蝇并没有“鼻子”，它靠什么来充当嗅觉的呢? 原来，苍蝇的“鼻子”——嗅觉感受器分布在头部的一对触角上。


每个“鼻子”只有一个“鼻孔”与外界相通，内含上百个嗅觉神经细胞。若有气味进入“鼻孔”，这些神经立即把气味刺激转变成神经电脉冲，送往大脑。大脑根据不同气味物质所产生的神经电脉冲的不同，就可区别出不同气味的物质。因此，苍蝇的触角像是一台灵敏的气体分析仪。


科学家由此得到启发，根据苍蝇嗅觉器的结构和功能，仿制成一种别具匠心的小型气体分析仪。这种仪器的“探头”不是金属，而是活的苍蝇。就是把非常纤细的微电极插到苍蝇的嗅觉神经上，将引导出来的神经电信号经电子线路放大后，送给分析器；分析器一经发现气味物质的信号，便能发出警报。这种仪器已经被安装在宇宙飞船的座舱里，用来检测舱内气体的成分。


（《小学阅读指南(高年级版)(3-6年级)》2016年第2期）


（1）解释词语。


声名狼藉：______________________________________________________________________________


别具匠心：______________________________________________________________________________


（2）.画线的句子中，“鼻子”一词加引号是因为________。这和文章前面一句________相呼应。


（3）下列说法中，正确的是（ ）。


A.苍蝇是非常脏的动物，所以它一无是处。


B.苍蝇是依靠嗅觉神经细胞闻到气味的。


C.科学家仿制的小型气体分析仪的探头是金属。


（4）你还知道哪些模仿生物的发明呢？给大家简单介绍一下吧。


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（二）阅读短文，回答问题。


长春花


“六一”是我们少年儿童的节目。节目前夕，同学们把家里最美的盆花搬到学校里来装点校园。我搬来献给学校的，是一盆长春花。


那是我生日的时候，五叔叔来祝贺，并送给我一株花苗。爸爸告诉我：“这是长春花，是用科学方法培育出来的新品种。”


有一天_____天晚了_____爸爸下班回来边脱外衣_____边问我_____小明_____给长春花浇水了吗_____哎呀_____我回家_____玩都来不及_____怎么会老记着给花浇水呢_____我回爸爸的话_____爸爸什么也没说，就自己舀了一勺清水，向阳台上跑去。


一天夜里，我在梦中被爸爸推醒了。那时，狂风暴雨正猛烈地拍打着窗户。爸爸叫我去把阳台上的那盆花端进屋，还特地和我一起去呢！


从此，我不敢疏忽。我运用爸爸教我的知识，精心地给它施肥、松土、除草、灭虫。


不久，长春花开了，开得多美啊！同一株长春花竟交映着五六种不同的花色，白的像雪，红的像霞……在它开放的日子里，我似乎一天到晚都闻到它那飘得老远老远，淡淡的清香。


现在，每当人们在校园里围着这盆长春花，赞美它既美丽又有清香的时候，我是多么高兴呀！


“用自己的辛勤劳动和智慧培育出来的美，并把美献给集体的人，他的心灵是美的，美得像一朵纯洁的花。”听到大家对长春花的赞美，我回想起辅导员对我们说的这段话。我懂得了五叔叔和爸爸的心意了。


（1）在第三自然段的空白处加上标点符号。


有一天________天晚了________爸爸下班回来边脱外衣________边问我________小明________给长春花浇水了吗________哎呀________我回家________玩都来不及________怎么会老记着给花浇水呢________我回爸爸的话________


（2）写出下列词语的近义词。


似乎-________ 疏忽-________ 赞美-________ 祝贺-________


（3）第六自然段从________和________两个方面描写了长春花。


（4）这篇短文是按________顺序介绍长春花的生长过程的。写出表示顺序的词语________。


（5）写出大家对长春花的赞美的话语。


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（6）想想辅导员说的话和五叔叔、爸爸的心意是什么？试着把有关的句子抄写下来。


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五、快乐写作（共25分）


习作：《小小“动物园”》


如果你把自己的家想象成一个“动物园”，是不是很有趣呢？想一想，你的家人和哪种动物比较像？什么地方像？每天生活在这个“动物园”里，你感觉怎么样？将你的家人和动物联系起来，给家里的每个人都写上一段吧。


答案


一、


1. 膨大；四肢；开辟；隧道；鸽子；笨重；恐龙；形态


2. yì；suì；qi；yǎn；zhǎn；dùn


3. 展；揽；转；炎；机；已；欲；创


4. （1）发现；发明（2）改变；改善


5. 启发；灵活；仿照；清晰


6.反问；比喻；设问；疑问句


二、


（1）自用则小


（2）博学之；慎思之；笃行之


（3）不学不成；不问不知


（4）人非生而知之者


三、


①我希望邻居小明越来越好。②这是一个动听的故事。③聪聪一定被班上的同学选为卫生委员。


四、（一）


（1）形容一个人的名誉坏到极点。；在技巧和艺术方面具有与众不同的巧妙构思。


（2）这里说的鼻子并不是真正的鼻子；但是苍蝇并没有“鼻子”


（3）B


（4）科学家模仿鱼鳔的原理，发明了潜水艇。


（二） （1），；，；，；：“；，；？”“；！；，；，；？”；。


（2）好像；疏漏；称赞；道贺


（3）颜色；香味


（4）时间；有一天、一天夜里、不久


（5）用自己的辛勤劳动和智慧培育出来的美，并把美献给集体的人，他的心灵是美的，美得像一朵纯洁的花。


（6）用自己的辛勤劳动和智慧培育出来的美，并把美献给集体的人，他的心灵是美的，美得像一朵纯洁的花。


五、略 pénɡ dà
sì zhī
kāi pì
suì dà
________
________
________
________
ɡē zi
bèn zhònɡ
kǒnɡ lónɡ
xínɡ tài
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________
________
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