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    2020届二轮复习特殊值法解决二项式展开系数问题教案(全国通用)
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    2020届二轮复习特殊值法解决二项式展开系数问题教案(全国通用)

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    微专题83 特殊值法解决二项式展开系数问题

    一、基础知识:

    1、含变量的恒等式:是指无论变量在已知范围内取何值,均可使等式成立。所以通常可对变量赋予特殊值得到一些特殊的等式或性质

    2、二项式展开式与原二项式呈恒等关系,所以可通过对变量赋特殊值得到有关系数(或二项式系数)的等式

    3、常用赋值举例:

    (1)设

    ,可得:

    可得

    假设为偶数),再结合可得:

    (2)设

    则有即展开式系数和

    则有即常数项

    ,设为偶数则有

                                  即偶次项系数和与奇次项系数和的差

        ①③即可求出的值

    二、典型例题:

    例1:已知,则的值为________

    思路:观察发现展开式中奇数项对应的指数幂为奇数,所以考虑令,则偶数项相同,奇数项相反,两式相减即可得到的值

    解:令可得:  

    可得:  

    可得:

    答案:

    2:已知,则的值为(    

    A.                     B.              C.                D.

    思路:本题虽然恒等式左侧复杂,但仍然可通过对赋予特殊值得到系数的关系式,观察所求式子特点可令,得到,只需再求出即可。令可得,所以

    答案:B

    3:设,则的值为(     

    A.                B.            C.               D.

    思路:所求,在恒等式中令可得:,令,所以

    答案:A

    4:若,则等于(    

    A.              B.               C.              D.

    思路:虽然展开式的系数有正有负,但对应系数的绝对值相同,且均为正数。所以只需计算展开的系数和即可。令,可得系数和为,所以

    答案:A

    例5:,则__________

    思路:所求表达式可变形为:,从而只需求出和系数和即可。令可得:,令可得:,所以

    答案:2018

    6:若等于    

    A.                B.              C.             D.

    思路:由可得,解得,所求表达式只需令,可得

    答案:A

    7:若     

    A.               B.             C.            D. 

    思路:所求表达式中的项呈现2的指数幂递增的特点,与恒等式联系可发现令,可得:,令可得:,所以,所以所求表达式变形为:,而,所以,从而表达式的值为

    答案:D

    8:已知 的值为    

    A.                    B.                C.                D.

    思路:在恒等式中令可得系数和,与条件联系可考虑先求出,令,可得,展开式中为最高次项系数,所以,所以,即,解得

    答案:B

    9:若,则的值是(    

    A.                   B.              C.             D.

    思路:观察所求式子中项的系数刚好与二项展开式中所在项的次数一致,可联想到幂函数求导:,从而设,恒等式两边求导再令可解得的值,再在原恒等式中令计算出即可

    解:设

    可得:

    而在中,令可得:

    答案:D

    10:若等式对于一切实数都成立    

    A.              B.              C.         D.

    思路:从所求表达式项的系数与展开式对应项联系起来可联想到在恒等式中两边同取不定积分。例如:再利用赋值法令即可得到所求表达式的值

    解:两边同取不定积分可得

    可得

    可得

    答案B

    小炼有话说

    (1)本题可与例9作一个对照,都是对二项展开的恒等式进行等价变换。是求导还是取不定积分是由所求表达式项的系数与展开式系数对照所确定的。

    (2)在取不定积分时,本题有两个细节,一个是寻找的原函数要注意其原函数求导时涉及复合函数求导所以系数要进行调整此类问题多是先猜函数的原型再通过对所猜函数求导后与已知比较调整系数;第二个是在求原函数时,要注意添加常数C,再利用赋值法求出的值即可

     

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