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    2020届二轮复习14立体几何中的向量方法作业 练习

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    专题能力训练14 立体几何中的向量方法

     专题能力训练第34  

    一、能力突破训练

    1.如图,正方形ABCD的中心为O,四边形OBEF为矩形,平面OBEF平面ABCD,GAB的中点,AB=BE=2.

    (1)求证:EG平面ADF;

    (2)求二面角O-EF-C的正弦值;

    (3)H为线段AF上的点,AH=HF,求直线BH和平面CEF所成角的正弦值.

    :依题意,OF平面ABCD,如图,O为原点,分别以的方向为x轴、y轴、z轴的正方向建立空间直角坐标系,依题意可得O(0,0,0),A(-1,1,0),B(-1,-1,0),C(1,-1,0),D(1,1,0),E(-1,-1,2),F(0,0,2),G(-1,0,0).

    (1)证明:依题意,=(2,0,0),=(1,-1,2).

    n1=(x,y,z)为平面ADF的法向量,

    不妨设z=1,可得n1=(0,2,1),

    =(0,1,-2),可得·n1=0,

    又因为直线EG平面ADF,所以EG平面ADF.

    (2)易证=(-1,1,0)为平面OEF的一个法向量.依题意,=(1,1,0),=(-1,1,2).

    n2=(x,y,z)为平面CEF的法向量,

    不妨设x=1,可得n2=(1,-1,1).

    因此有cos<,n2>==-,

    于是sin<,n2>=.

    所以,二面角O-EF-C的正弦值为.

    (3)AH=HF,AH=AF.

    因为=(1,-1,2),

    所以,

    进而有H,从而,

    因此cos<,n2>==-.

    所以,直线BH和平面CEF所成角的正弦值为.

    2.(2019北京,16)如图,在四棱锥P-ABCD,PA平面ABCD,ADCD,ADBC,PA=AD=CD=2,BC=3.EPD的中点,FPC,.

    (1)求证:CD平面PAD;

    (2)求二面角F-AE-P的余弦值;

    (3)设点GPB,,判断直线AG是否在平面AEF,说明理由.

    (1)证明因为PA平面ABCD,所以PACD.

    又因为ADCD,所以CD平面PAD.

    (2)过点AAD的垂线交BC于点M.

    因为PA平面ABCD,

    所以PAAM,PAAD.

    如图,建立空间直角坐标系A-xyz,

    A(0,0,0),B(2,-1,0),C(2,2,0),D(0,2,0),P(0,0,2).

    因为EPD的中点,所以E(0,1,1).

    所以=(0,1,1),=(2,2,-2),=(0,0,2).

    所以=,-,=.

    设平面AEF的法向量为n=(x,y,z),

    z=1,y=-1,x=-1.

    于是n=(-1,-1,1).

    又因为平面PAD的法向量为p=(1,0,0),

    所以cos<n,p>==-.

    由题知,二面角F-AE-P为锐角,

    所以其余弦值为.

    (3)直线AG在平面AEF.

    因为点GPB,=(2,-1,-2),

    所以=,-,-,=,-.

    (2),平面AEF的法向量n=(-1,-1,1).

    所以·n=-=0.

    所以直线AG在平面AEF.

    3.如图,几何体是圆柱的一部分,它是由矩形ABCD(及其内部)AB边所在直线为旋转轴旋转120°得到的,G的中点.

    (1)P上的一点,APBE,CBP的大小;

    (2)AB=3,AD=2,求二面角E-AG-C的大小.

    :(1)因为APBE,ABBE,AB,AP平面ABP,ABAP=A,所以BE平面ABP.

    BP平面ABP,所以BEBP,

    EBC=120°.因此CBP=30°.

    (2)(方法一)的中点H,连接EH,GH,CH.

    因为EBC=120°,

    所以四边形BEHC为菱形,

    所以AE=GE=AC=GC=.

    AG中点M,连接EM,CM,EC,EMAG,CMAG,所以EMC为所求二面角的平面角.

    AM=1,所以EM=CM==2.

    BEC,由于EBC=120°,

    由余弦定理得EC2=22+22-2×2×2×cos120°=12,

    所以EC=2,因此EMC为等边三角形,故所求的角为60°.

    (方法二)B为坐标原点,分别以BE,BP,BA所在的直线为x,y,z,建立如图所示的空间直角坐标系.

    由题意得A(0,0,3),E(2,0,0),G(1,,3),C(-1,,0),=(2,0,-3),=(1,,0),=(2,0,3),m=(x1,y1,z1)是平面AEG的一个法向量.

    可得

    z1=2,可得平面AEG的一个法向量m=(3,-,2).

    n=(x2,y2,z2)是平面ACG的一个法向量.

    可得

    z2=-2,可得平面ACG的一个法向量n=(3,-,-2).

    所以cos<m,n>=.

    因此所求的角为60°.

    4.如图,在长方体ABCD-A1B1C1D1,AA1=AD=1,ECD的中点.

    (1)求证:B1EAD1.

    (2)在棱AA1上是否存在一点P,使得DP平面B1AE?若存在,AP的长;若不存在,说明理由.

    A为原点,的方向分别为x轴、y轴、z轴的正方向建立空间直角坐标系(如图).

    AB=a,A(0,0,0),D(0,1,0),D1(0,1,1),E,B1(a,0,1),

    =(0,1,1),=(a,0,1),.

    (1)证明:=-×0+1×1+(-1)×1=0,

    B1EAD1.

    (2)假设在棱AA1上存在一点P(0,0,z0),

    使得DP平面B1AE,此时=(0,-1,z0).

    又设平面B1AE的法向量n=(x,y,z).

    n平面B1AE,

    n,n,

    x=1,得平面B1AE的一个法向量n=.

    要使DP平面B1AE,只要n,-az0=0,

    解得z0=.DP平面B1AE,

    存在点P,满足DP平面B1AE,此时AP=.

    5.如图,平面ABCD平面ABE,四边形ABCD是边长为2的正方形,AE=1,FCE上的点,BF平面ACE.

    (1)求证:AE平面BCE.

    (2)线段AD上是否存在一点M,使平面ABE与平面MCE所成二面角的余弦值为?若存在,试确定点M的位置;若不存在,请说明理由.

    (1)证明BF平面ACE,AE平面ACE,BFAE.

    四边形ABCD是正方形,BCAB.

    平面ABCD平面ABE,平面ABCD平面ABE=AB,

    CB平面ABE.AE平面ABE,CBAE.

    BFBC=B,AE平面BCE.

    (2)线段AD上存在一点M,AM=,平面ABE与平面MCE所成二面角的余弦值为.

    AE平面BCE,BE平面BCE,AEBE.

    RtAEB,AB=2,AE=1,

    ABE=30°,BAE=60°,

    A为原点,建立空间直角坐标系A-xyz,

    AM=h,0h2,

    AE=1,BAE=60°,

    M(0,0,h),E,B(0,2,0),C(0,2,2),

    .

    设平面MCE的一个法向量n=(x,y,z),

    z=2,解得n=,

    平面ABE的一个法向量m=(0,0,1).

    由题意可知,

    cos<m,n>=,

    解得h=.

    所以当AM=,平面ABE与平面MCE所成二面角的余弦值为.

    二、思维提升训练

    6.如图,AB是半圆O的直径,C是半圆O上除A,B外的一个动点,DC垂直于半圆O所在的平面,DCEB,DC=EB,AB=4,tanEAB=.

    (1)证明:平面ADE平面ACD;

    (2)当三棱锥C-ADE体积最大时,求二面角D-AE-B的余弦值.

    (1)证明因为AB是直径,所以BCAC.

    因为CD平面ABC,所以CDBC.

    因为CDAC=C,所以BC平面ACD.

    因为CDBE,CD=BE,

    所以四边形BCDE是平行四边形,

    所以BCDE,所以DE平面ACD.

    因为DE平面ADE,所以平面ADE平面ACD.

    (2)依题意,EB=AB×tanEAB=4×=1.

    (1)VC-ADE=VE-ACD=×SACD×DE

    =×AC×CD×DE

    =×AC×BC×(AC2+BC2)

    =×AB2=,

    当且仅当AC=BC=2时等号成立.

    如图,建立空间直角坐标系,D(0,0,1),E(0,2,1),A(2,0,0),B(0,2,0),

    =(-2,2,0),=(0,0,1),

    =(0,2,0),=(2,0,-1).

    设平面DAE的法向量为n1=(x,y,z),

    n1=(1,0,2).

    设平面ABE的法向量为n2=(x,y,z),

    n2=(1,1,0),

    所以cos<n1,n2>=.

    可以判断<n1,n2>与二面角D-AE-B的平面角互补,所以二面角D-AE-B的余弦值为-.

    7.如图,在边长为4的正方形ABCD,E,F分别是AB,BC的中点,MAD,AM=AD.AED,DCF分别沿DE,DF折叠,使A,C点重合于点P,如图所示.

    (1)试判断PB与平面MEF的位置关系,并给出证明.

    (2)求二面角M-EF-D的余弦值.

    :(1)PB平面MEF.

    证明如下:

    在图,连接BDEF于点N,AC于点O,BN=BO=BD.

    在图,连接BDEF于点N,连接MN.

    DPB,BN=BD,PM=PD,

    所以MNPB.

    又因为PB平面MEF,MN平面MEF,所以PB平面MEF.

    (2)(方法一)在图,连接PN.中的PDE,PDF,即图中的RtADE,RtCDF,所以PDPE,PDPF.PEPF=P,所以PD平面PEF,所以PDEF.EFBD,所以EF平面PBD,MND为二面角M-EF-D的平面角.

    易知PNPM,则在RtPMN,PM=1,PN=,MN=.

    MND,MD=3,DN=3,由余弦定理,

    cosMND=.

    所以二面角M-EF-D的余弦值为.

    (方法二)P为原点,分别以的方向为x轴、y轴、

    z轴的正方向,建立空间直角坐标系P-xyz,如图所示,E(2,0,0),F(0,2,0),D(0,0,4),M(0,0,1),

    于是=(-2,0,1),=(0,-2,1),=(-2,0,4),=(0,-2,4).

    分别设平面MEF,平面DEF的法向量为n1=(x1,y1,z1),n2=(x2,y2,z2),

    于是取n1=(1,1,2),

    又由于是可取n2=(2,2,1).

    因为cos<n1,n2>=,

    所以二面角M-EF-D的余弦值为.

    8.如图,平面PAD平面ABCD,四边形ABCD为正方形,PAD=90°,PA=AD=2;E,F,G分别是线段PA,PD,CD的中点.

    (1)求证:PB平面EFG.

    (2)求异面直线EGBD所成的角的余弦值.

    (3)在线段CD上是否存在一点Q,使得点A到平面EFQ的距离为?若存在,求出CQ的值;若不存在,请说明理由.

    :平面PAD平面ABCD,PAD=90°,

    PA平面ABCD,

    而四边形ABCD是正方形,ABAD.

    故可建立如图所示的空间直角坐标系,A(0,0,0),B(2,0,0),C(2,2,0),D(0,2,0),P(0,0,2),E(0,0,1),F(0,1,1),G(1,2,0).

    (1)证明:=(2,0,-2),=(0,-1,0),=(1,1,-1),

    =s+t,(2,0,-2)=s(0,-1,0)+t(1,1,-1),解得s=t=2,

    =2+2.

    不共线,共面.

    PB平面EFG,PB平面EFG.

    (2)=(1,2,-1),=(-2,2,0),

    =(1,2,-1)·(-2,2,0)=1×(-2)+2×2+(-1)×0=2.

    ||=,

    ||==2,

    cos<>=.

    因此,异面直线EGBD所成的角的余弦值为.

    (3)假设在线段CD上存在一点Q满足题设条件,

    CQ=m(0m2),DQ=2-m,

    Q的坐标为(2-m,2,0),=(2-m,2,-1).

    =(0,1,0),

    设平面EFQ的法向量为n=(x,y,z),

    x=1,n=(1,0,2-m),

    A到平面EFQ的距离d=,

    (2-m)2=,

    m=m=(不合题意,舍去),

    故存在点Q,CQ=,A到平面EFQ的距离为.

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