|学案下载
搜索
    上传资料 赚现金
    2019届二轮复习椭圆提分秘籍学案(全国通用)
    立即下载
    加入资料篮
    2019届二轮复习椭圆提分秘籍学案(全国通用)01
    2019届二轮复习椭圆提分秘籍学案(全国通用)02
    2019届二轮复习椭圆提分秘籍学案(全国通用)03
    还剩10页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    2019届二轮复习椭圆提分秘籍学案(全国通用)

    展开

    题型一 椭圆的定义及标准方程

    1 利用定义求轨迹

    1如图所示,一圆形纸片的圆心为OF是圆内一定点,M是圆周上一动点,把纸片折叠使MF重合,然后抹平纸片,折痕为CD,设CDOM交于点P,则点P的轨迹是(  )

    A.椭圆   B.双曲线

    C.抛物线   D.圆

    【答案】A

    巩固1已知两圆C1(x4)2y2169C2(x4)2y29,动圆在圆C1内部且和圆C1相内切,和圆C2相外切,则动圆圆心M的轨迹方程为(  )

    A.1   B.1

    C.1   D.1

    2 利用待定系数法求椭圆方程

    2 (1)已知椭圆以坐标轴为对称轴,且长轴长是短轴长的3倍,并且过点P(3,0),则椭圆的方程为                                         

    (2)已知椭圆的中心在原点,以坐标轴为对称轴,且经过两点P1(1)P2(,-),则椭圆的方程为                               

    【解析】(1)若焦点在x轴上,设方程为1(a>b>0)椭圆过P(3,0)1,即a3

    2a3×2bb1,方程为y21.

    若焦点在y轴上,设方程为1(a>b>0)

    椭圆过点P(3,0)1,即b3.

    2a3×2ba9方程为1.

    所求椭圆的方程为y211.  

    【答案】 (1)y211   (2)1

    巩固2过点(,-),且与椭圆1有相同焦点的椭圆的标准方程为               

    3 利用定义解决焦点三角形问题

    3 已知F1F2是椭圆C1(a>b>0)的两个焦点,P为椭圆C上的一点,且.PF1F2的面积为9,则b        .

    【解析】 设|PF1|r1|PF2|r2

    2r1r2(r1r2)2(rr)4a24c24b2

    SPF1F2r1r2b29b3.

    【答案】3

    引申探究

    1.在例3中增加条件PF1F2的周长为18”,其他条件不变,求该椭圆的方程.

    【解析】 由原题得b2a2c29,又2a2c18

    所以ac1,解得a5

    故椭圆方程为1.

    2.在例3中条件PF1F2的面积为9”分别改为F1PF260°”“SPF1F23,结果如何?

    点评 (1)求椭圆的方程多采用定义法和待定系数法,利用椭圆的定义定形状时,一定要注意常数2a>|F1F2|这一条件./ 

    (2)求椭圆标准方程的基本方法是待定系数法,具体过程是先定形,再定量,即首先确定焦点所在位置,然后再根据条件建立关于ab的方程组.如果焦点位置不确定,要考虑是否有两解,有时为了解题方便,也可把椭圆方程设为mx2ny21(m>0n>0mn)的形式.

    (3)P在椭圆上时,与椭圆的两焦点F1F2组成的三角形通常称为焦点三角形,利用定义可求其周长;利用定义和余弦定理可求|PF1|·|PF2|;通过整体代入可求其面积等.

    巩固3设椭圆1的左、右焦点分别为F1F2,点P在椭圆上,且满足·9,则|PF1|·|PF2|的值为(  )

    A8   B10

    C12   D15

    题型二 椭圆的几何性质

    4(1)已知点F1F2是椭圆x22y22的左,右焦点,点P是该椭圆上的一个动点,那么||的最小值是(  )

    A0     B1     C2     D2

    (2)已知O为坐标原点,F是椭圆C1(ab0)的左焦点,AB分别为椭圆C的左,右顶点.PC上一点,且PFx轴.过点A的直线l与线段PF交于点M,与y轴交于点E.若直线BM经过OE的中点,则C的离心率为(  )

    A.     B.     C.     D.

    (2)M(cm),则EOE的中点为D,则D

    BDM三点共线,所以a3ce.

    【答案】 (1)C (2)A

    点评 (1)利用椭圆几何性质的注意点及技巧

    注意椭圆几何性质中的不等关系

    在求与椭圆有关的一些量的范围,或者最大值、最小值时,经常用到椭圆标准方程中xy的范围,离心率的范围等不等关系.

    利用椭圆几何性质的技巧

    求解与椭圆几何性质有关的问题时,要结合图形进行分析,当涉及顶点、焦点、长轴、短轴等椭圆的基本量时,要理清它们之间的内在联系.

    (2)求椭圆的离心率问题的一般思路

    求椭圆的离心率或其范围时,一般是依据题设得出一个关于abc的等式或不等式,利用a2b2c2消去b,即可求得离心率或离心率的范围.

    巩固41)(2018全国新课标文)已知是椭圆的两个焦点,上的一点,

    ,则的离心率为  

    A   B    C     D

    2)(2018全国新课标理)已知是椭圆的左、右焦点,的左顶点,

    在过且斜率为的直线上,为等腰三角形,,则的离心率为(  

    A.   B   C   D

    题型三 直线与椭圆

    1 直线与椭圆的位置关系

    5 若直线ykx1与椭圆1总有公共点,则m的取值范围是(  )

    Am>1   Bm>0

    C0<m<5m≠1   Dm≥1m≠5

    【答案】D

    点评 研究直线与椭圆位置关系的方法

    (1)研究直线和椭圆的位置关系,一般转化为研究其直线方程与椭圆方程组成的方程组解的个数.

    (2)对于过定点的直线,也可以通过定点在椭圆内部或椭圆上判定直线和椭圆有交点.

    巩固5已知直线ly2xm,椭圆C1.试问当m取何值时,直线l与椭圆C

    (1)有两个不重合的公共点;

    (2)有且只有一个公共点;

    (3)没有公共点.

    2  弦长及弦中点问题

    6斜率为1的直线l与椭圆y21相交于AB两点,则|AB|的最大值为(  )

    A2  B.  C.  D.

      ]

    【答案】C

    变式:(2018浙江)已知点P(01),椭圆+y2=m(m>1)上两点AB满足=2,则当m=          

    时,点B横坐标的绝对值最大.

    【解析】

    方法一:设

    当直线斜率不存在时,.  

    当直线斜率存在时,设.联立

    .

    ,解得.

    (当且仅当时取.

    ,得

    时,点横坐标最大.

    【答案】   ]

    巩固6已知椭圆1(a>b>0)的一个顶点为B(04),离心率e,直线l交椭圆于MN两点.若直线l的方程为yx4,求弦MN的长;

    7已知椭圆E1(a>b>0)的右焦点为F(3,0),过点F的直线交椭圆EAB两点.若AB的中点坐标为(1,-1),则E的方程为(  )

    A.1   B.1

    C.1   D.1

    【解析】 设A(x1y1)B(x2y2)

    所以运用点差法,  

    所以直线AB的斜率为k

    设直线方程为y(x3)

    联立直线与椭圆的方程得(a2b2)x26b2x9b2a40

    所以x1x22

    又因为a2b29,解得b29a218.

    【答案】 D   ]

    点评 (1)解决直线与椭圆的位置关系的相关问题,其常规思路是先把直线方程与椭圆方程联立,应用根与系数的关系,解决相关问题.涉及弦中点的问题时用点差法解决,往往会更简单.

    (2)设直线与椭圆的交点坐标为A(x1y1)B(x2y2),则|AB|

     (k为直线斜率)

    (3)利用公式计算直线被椭圆截得的弦长是在方程有解的情况下进行的,不要忽略判别式.

    巩固7已知椭圆1(a>b>0)的一个顶点为B(0,4),离心率e,直线l交椭圆于MN两点.如果BMN的重心恰好为椭圆的右焦点F,求直线l方程的一般式.

    8已知椭圆C1(a>b>0)e,其中F是椭圆的右焦点,焦距为2,直线l与椭圆C交于点AB,线段AB的中点横坐标为,且λ(其中λ>1)

    (1)求椭圆C的标准方程;

    (2)求实数λ的值.

    (2)λ,可知ABF三点共线,设点A(x1y1),点B(x2y2)

    若直线ABx轴,则x1x21,不符合题意;

    AB所在直线l的斜率k存在时,

    l的方程为yk(x1)

    消去y(34k2)x28k2x4k2120.

    的判别式Δ64k44(4k23)(4k212)144(k21)>0.

    x1x2k2.

    k2代入方程,得4x22x110,解得x.

    (1x1,-y1)(x21y2)λ

    1x1λ(x21)λ,又λ>1

    λ.

    巩固82018全国新课标文)已知斜率为的直线与椭圆交于两点.线段

    中点为

    1)证明:

    2)设的右焦点,上一点,且.证明:

     

    答案与解析

    【答案】D 

    巩固2【解析】方法一 椭圆1的焦点为(0,-4)(0,4),即c4.

    由椭圆的定义知,2a

    解得a2.c2a2b2可得b24

    所求椭圆的标准方程为1.

    方法二 所求椭圆与椭圆1的焦点相同,

    其焦点在y轴上,且c225916.

    设它的标准方程为1(a>b>0)

    c216,且c2a2b2

    a2b216.

    又点(,-)在所求椭圆上,

    1,即1.

    ①②b24a220

    所求椭圆的标准方程为1. .

    【答案】 1

    【答案】 D

    巩固41【解析】中,

    ,则

    又由椭圆定义可知

    则离心率,故选D

    【答案】D

    2【解析】因为为等腰三角形,,所以

    斜率为得,

    由正弦定理得

    ,故选D

    【答案】D

    巩固6【解析】由已知得b4,且,即

    解得a220椭圆方程为1.

    4x25y280yx4联立,  

    消去y9x240x0x10x2

    所求弦长|MN||x2x1|.

    巩固7【解析】由已知得b4,且

    解得a220椭圆方程为1.

    椭圆右焦点F的坐标为(2,0),设线段MN的中点为Q(x0y0)

    巩固8【解析】(1)设直线方程为,设,,

    联立消

    ,得   ]

    ..

    ①②. /      ]

    .

     

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        返回
        顶部
        Baidu
        map