冀教版二年级上册二 加减混合运算学案设计

这是一份冀教版二年级上册二 加减混合运算学案设计，共3页。




项目
内 容
1.直接写得数。


10-8-2= 13-2-7= 19-6-5=



2.小华带100元到商店买了一双56元的运动鞋和一个29元的书包。小华还剩多少钱?


分析与解答:


(1)求还剩多少钱,用( )依次减去买运动鞋的钱和买书包的钱,列式为100-56-29。


100- 5 6 4 4- 2 9 1 5





(2)计算。


①分步计算和竖式计算与加减混合计算的顺序一样,先算前两个数的差,再用差减去第三个数。


100-56=44 44○29=( )


②脱式计算。


100-56-29


=44-29


=15 按照从( )到( )的顺序计算


③求还剩多少钱,还可以先算花了多少钱,用加法计算,列式为59+29,再用带的总钱数减去花了的钱,列式为100-(56+29)。


(3)计算含有小括号的算式。


100-(56+29)


=100-85


=15 含有小括号的混合运算,要先算( )的,再算小括号外面的
3.通过预习,我知道了计算连减的算式,可以用竖式计算,也可以用脱式计算,计算时都按照( )的顺序计算。


4.计算含有小括号的算式,要先算( )的,再算小括号外面的。
5.计算下面各题。


73-(39+16) 42-27-15 40+(51-26)














6.二(1)班图书角有75本图书,周四借出20本,周五借出26本。现在图书角有多少本图书?
温馨


提示
知识准备:两位数加减法的相关知识。
参考答案：


1.0 4 8


2.(1)总钱数 (2)①- 15 ②左 右 减去 ③略


(3)小括号里


3.从左到右 4.小括号里 5.18 0 65


6.75-20-26=29(本)