人教版九年级全册第3节 安全用电导学案及答案

这是一份人教版九年级全册第3节 安全用电导学案及答案，共4页。学案主要包含了教学目标，教学重点，教学难点等内容，欢迎下载使用。

【教学目标】


1、知道安全电压，知道安全用电常识。


2、知道试电笔的构造，学习使用试电笔辨别家庭电路的火线和零线。


3、知道安全用电和触电急救的常识，提高安全用电意识。


【教学重点】


1、知道试电笔的构造，学习使用试电笔辨别家庭电路的火线和零线。


2、安全用电和触电急救的常识。


【教学难点】安全用电和触电急救的常识。





活动一：


自学，完成以下练习；


1、大量经验表明，--------------V，的电压一般对人体是安全的，称为安全电压。


2、家庭电路的电压是-----------V，工厂和工地的动力电路电压是-------------V,高压输电线路的电压可达-------------V，都远远高于安全电压。


3、在家庭电路中发生触电事故，通常是人体-----------------------------------连通造成的。


4在实际生活中人们通常需要用------------来辨别火线和零线。正确使用试电笔的方法是：


人手要握住试电笔的----------部分：


同时用手接触笔尾的------------，切不可用手直接接触金属笔尖，否则会有触电的危险。


在正确使用试电笔的情况下，若试电笔的金属笔尖接触火线，则氖管发光；若金属笔尖接触零线，则奶管不发光。


开关应接在------------和-------------之间。对于安全用电要做到“四不”：一不-------


----------；二不-----------------；三不--------------------；四不---------------------。


6、一旦发生触电事故，应立即断开----------，切断电路，或用-----------将电线挑开。


活动二


学生阅读教材；安全电压P129---130页，


人体的电阻是不变的吗？


是不是有电流通过人体就一定会造成触电事故？


通过看图表你能得出电流对人体的危害有什么规律？


既然电流的大小直接影响触电事故的后果，那么通过人体的电流大小受什么


定决？


活动三


学生练习使用试电笔（按照正确的使用方法），教师指导


活动四


1、触电类型：


低压触电：（1）----------------- （2）-------------------（演示）


高压触电；（1）----------------- （2）-------------------


2、安全用电必须做到“四不”





活动五


检测：





教材作业P133--134第1、2、3题





活动六


小结：通过这节课的学习我们的收获是什么？








活动七 同步练习


1．如图所示的各情景中，符合安全用电原则的是（ ）


A、电器失火时先切断电源 B、湿衣服晾在电线上


C、用湿布擦抹电器 D、用电器未加接地保护


2．照明电路的电压是 V，大量事实表明，不高于 V的电压才是安全电压．当因出汗或其他因素导致双手潮湿时，人若接触较高的电压，发生危险的可能性 (选填“变大”或“变小”)，这是因为此时人的电阻明显 (选填“变大”或“变小”)．


3．小君家4月份抄表时电能表的示数为４ ２ ５ ３ 5 ，5月份抄表时电能表示数如图所示．则小君家该月用电 度．已知1kW·h电费为0.52元，则小君家该月应付电费_____元．小君想利用电能表测出一只电炉的功率，于是，他将这只电炉接入家庭电路中，关闭其它所有用电器，测出10min内电能表表盘转过50 r，则该电炉的功率是_______W，电炉发热时的电阻是______Ω.


4．暑期持续的“桑拿天”，居民家里的空调、电扇都闲不住，导致电路火灾时有发生，火警电话不断，调查发现，起火原因如出一辙：电线超负荷使电线内的金属导线发热引燃了外面的绝缘皮．根据学过的物理知识回答：


（1）“超负荷”是指电路中的 过大（选填“电流”或“电阻”）．


（2）使火灾发生的理论依据是 ．


（3）请你提出一条预防这种火灾发生应采取什么措施 ．


5．请在如图所示的家庭电路中，以笔画线代替导线，将一个两孔插座和一个带按钮开关的螺口灯泡接入电路．


开关


灯泡


插座


火线


零线