小学语文人教部编版 (五四制)一年级上册口语交际 我们做朋友教学设计

这是一份小学语文人教部编版 (五四制)一年级上册口语交际 我们做朋友教学设计，共1页。教案主要包含了课后反思等内容，欢迎下载使用。

成功之处


整节课在教师的鼓励下通过游戏或音乐的形式，鼓励同桌练说、小组交流、上台介绍，使学生在对话交流评价中得到发展。其次是对学生口语交际时的表情、动作指导到位。最后一个上台介绍的环节成为这节口语交际课的高潮，学生能做到表情自然、有礼貌、各有特色的自我介绍，充分表现了学生个性。


不足之处：规范教师的语言。说话时应该尽量简炼，评价语应该尽量多元化。