（期末冲刺AB卷）2019_2020学年八年级物理下学期期末测试卷（南昌B卷）（含解析）

【期末冲刺AB卷】2019-2020学年八年级物理下学期期末测试卷（南昌B卷）

一．填空题（共10小题，每空1分，满分24分）

1．（2分）在探索物理的过程中，同学们学习了很多物理定律，请你写出一个你最熟悉的定律及总结这个定律的科学家的名字，例如：牛顿第一定律﹣牛顿，________，________。

【答案】欧姆；欧姆定律。

【解析】欧姆通过实验得出欧姆定律；焦耳通过实验得出焦耳定律；爱因斯坦是20世纪杰出的物理学家和现代物理学奠基人；牛顿在前人的基础上总结出运动三大定律；伽利略被称之为实验物理学的先驱；哥白尼建立了日心说等。

2．（2分）如图所示，两个完全相同的容器，放置在水平桌面上，容器内盛有质量相同，深度相同的不同液体，则液体对容器底压强pa________pb，液体对容器底的压力Fa________Fb．（均选填“＞”、“＝”或“＜”）

【答案】＞；＜。

【解析】（1）由题意可知，两容器内液体的质量m相同，液体深度h相同，

由图可知，容器a内液体的体积较小，

由ρ＝可知，两液体的密度关系为ρa＞ρb，

则由p＝ρgh可知，液体对容器底压强pa＞pb；

（2）由p＝ρgh和F＝pS可得，液体对容器底部的压力：

F＝pS＝ρghS

因a容器内液体的体积Va＞Sah，b容器内液体的体积Vb＜Sbh，

所以，Fa＝ρaghSa＜ρagVa＝mag＝mg，Fb＝ρbghSb＞ρbgVb＝mbg＝mg，

则Fa＜Fb。

3．（3分）大气压与生活密切相关，驻守青藏高原的战士用普通锅煮不熟饭，是因为高原上的大气压较低，导致水的沸点________（选填“降低”、“不变”或“升高”）的缘故。某同学在青藏高原做“托里拆利实验”，液面稳定后的现象如图所示，当时测量的大气压为________mmHg，说明气压随高度的增加而________（选填“增大”“减小”或“不变”）。

【答案】降低；580；减小。

【解析】（1）气压越小沸点越低，1标准大气压下，水的沸点是100℃，高原上，由于海拔较高，大气压小于1标准大气压，水的沸点小于100℃，所以高原上用普通锅煮不熟饭；

（2）在托里折利实验中，玻璃管内外液面的高度差反映了大气压的大小，读图可知，此时青藏高原的大气压的值为580mm高水银柱，而标准大气压为760mmHg，所以说明气压随高度的增加而减小。

4．（2分）如图所示，在水平桌面上粗细相同甲、乙两把水壶，其中甲壶壶身略高，乙壶壶嘴略高，其中能装更多的水的水壶是________（选填“甲”“乙”或“甲乙一样多”），其中原因可以用________原理解释。

【答案】乙；连通器。

【解析】水壶的壶嘴与壶身构成连通器，连通器中的同种液体不流动时，各容器中的液面总是相平的；由于两把壶的粗细相同、乙壶的壶嘴略高，所以乙壶能装的水较多。

5．（2分）水母身体内有一种特别的腺，腺能产生一氧化碳改变自身体积，从而能在水中上浮与下沉，如图所示，水母悬浮时，若体积变大时则会________；水母在下沉过程中受到水的压强________。

【答案】上浮；变大。

【解析】水母悬浮时，浮力等于其重力；若体积变大时，其排开水的体积变大，根据F浮＝ρgV排知，浮力变大，浮力大于重力，则水母会上浮；

水母在下沉过程中，深度增大，根据p＝ρgh知，受到水的压强变大。

6．（2分）一天，在某高铁站台上发生了一起乘客摔伤事故。安保人员调查询问时，一位知情者说：“该乘客在站台上候车时，一列动车快速驶过，高速气流把乘客推向远离列车的方向”。请你判断这位知情者________（选填“有”或“没有”）说谎，你判断的依据是________。

【答案】有；流体流速越大的位置压强越小。

【解析】动车驶过时，流体流速越大的位置压强越小，因此附近气压会低于乘客身体外侧气压，大气压力会把人推向火车，容易发生事故，而不是把乘客推向远离列车的方向，所以这位知情者在说谎。

7．（2分）“粘”字常用来表述一些物理现象，例如：吸盘式挂衣钩能够“粘”在墙上是由于________的作用；胶水可以把纸张粘在一起，这是因为________。

【答案】大气压；分子间有引力。

【解析】把吸盘紧压在光滑的墙上，把吸盘内的空气排出，大气压就把吸盘紧压在了墙上，在钩上可以挂衣服，利用了大气压，

胶水凝固以后变为固体，分子间的作用力变得更强，分子间的引力将两张纸粘合在一起。

8．（3分）如图所示，把两支完全相同的密度计分别放在甲、乙两种液体中，它们所受到的浮力分别为F甲和F乙，则F甲________F乙；甲、乙两种液体的密度分别为ρ甲和ρ乙，则ρ甲________ρ乙，若两液体深度相同，则两液体对容器底部的压强关p甲________p乙（选填“＜”、“＝”或“＞”）。

【答案】＝；＜；＜。

【解析】由图可知，密度计在甲、乙液体中处于漂浮状态，F甲＝G，F乙＝G，

因为同一支密度计的重力不变，

所以密度计在两种液体中所受的浮力相等，故F甲＝F乙；

根据阿基米德原理F浮＝ρ液gV排，在F浮一定时，物体浸入液体中的体积越大，则液体的密度越小，

由题图知V排甲＞V排乙，所以ρ甲＜ρ乙。

又因为p＝ρgh，两液体深度相同，所以两液体对容器底部的压强：p甲＜p乙。

9．（3分）质量为6kg的正方体物块悬浮在水中，物块受到的浮力是________N，水对物块向上、向下两面的压力差是________N，物块的密度是________kg/m3（取g＝10N/kg）。

【答案】60；60；1.0×103。

【解析】（1）G＝mg＝6kg×10N/kg＝60N，

因物块悬浮在水中，所以根据物体的浮沉条件，悬浮时，浮力等于重力可知，物块受到的浮力是60N；

（2）因为浮力产生的实质就是上下表面的压力差，故水对物块向上、向下两面的压力差是60N；

（3）由F浮＝ρgV排可得V排＝＝＝6×10﹣3m3，

因为正方体物块悬浮在水中，所以V排＝V物，

则物块的密度ρ＝＝＝1.0×103kg/m3。

10．（3分）一均质正方体放入水中，静止时物体有的体积浸入水中，物体的密度是________kg/m3；质量相等的两个均匀实心球甲和乙，它们的密度之比ρ甲：ρ乙＝1：2，则它们的体积之比V甲：V乙＝________；现将甲、乙两球放入盛有足够多的水的容器中，当它们静止时水对两球的浮力之比为F甲：F乙＝6：5，则甲球的密度ρ甲＝________kg/m3（已知ρ水＝1.0×103kg/m3）。

【答案】0.6×103；2：1；0.6×103。

【解析】（1）因为物体漂浮，所以F浮＝G，

根据F浮＝ρ水gV排、G＝mg和ρ＝可得：ρ水g×V物＝ρ物gV物

则ρ物＝ρ水＝×1×103kg/m3＝0.6×103kg/m3；

（2）由密度公式ρ＝可知物体体积V＝，

已知：m甲：m乙＝1：1，ρ甲：ρ乙＝1：2，

所以，两球的体积之比：V甲：V乙＝ρ乙：ρ甲＝2：1；

（3）若两球在与水中都漂浮，则F甲：F乙＝G甲：G乙＝m甲：m乙＝1：1，与实际不符；

若两球在水中都全部浸没，就有F甲：F乙＝ρ液gV甲：ρ液gV乙＝V甲：V乙＝2：1，与实际不符；

这样只能是一个漂浮、一个浸没，即甲球漂浮，乙球下沉（甲的密度比乙的密度小），

则有F甲：F乙＝ρ甲V甲g：ρ水V乙g＝ρ甲V甲：ρ水V乙＝6：5，

所以ρ甲＝××ρ水＝××1.0×103kg/m3＝0.6×103kg/m3；

二．选择题（第11-17题，毎题只有一个最佳选项，每题3分，第18、19题可能有多个正确答案，每题4分，少选得1分，不选、错选不得分，共29分）

11．（3分）如图所示，用弹簧测力计将玻璃板从水中缓慢提起，关于测力计示数的说法正确的是（　　）

A．玻璃板没有浸没在水中时最大 

B．玻璃板即将离开水面时最大 

C．玻璃板全部在空气中时最大 

D．玻璃板离开水面时测力计示数一直减小

【答案】B

【解析】玻璃板浸没在水中时，弹簧测力计的示数等于玻璃板的重力减去浮力；

玻璃板全部在空气中时，弹簧测力计的示数等于玻璃板重力；

玻璃板即将离开水面时，玻璃板除了受向下的重力、向上的拉力外，还受到水分子对它向下的引力，此时弹簧测力计的示数等于玻璃板的重力加上分子间的引力；由此可见，玻璃板即将离开水面时，弹簧测力计的示数最大，故ACD错误，B正确。

故选：B。

12．（3分）根据物质尺度的大小，将①太阳系②地球③月球④银河系，从小到大排列，其中正确顺序是（　　）

A．④①②③ B．③②①④ C．①④②③ D．②③①④

【答案】B

【解析】月球是地球的卫星，尺度比地球小得多；

地球是太阳周围的一颗行星，绕着太阳转动，尺度比太阳小得多；

太阳系除了太阳之外，还有八大行星等；

太阳系是银河系中的一个星系，尺度比银河系小得多。

所以从小到大排列，正确顺序是月球、地球、太阳系、银河系。

故选：B。

13．（3分）如图所示，A、B为完全相同的两个容器，分别盛有7cm、5cm深的水，A、B之间用导管连接。若将阀门K打开，最后A、B两容器底部受到水的压强之比为（　　）

A．3：7 B．2：3 C．5：7 D．1：1

【答案】C

【解析】由图知，若将阀门K打开后，AB构成连通器，水从容器A向容器B流动，在水不流动时，两容器中液面高度是相同的；

已知A、B为完全相同的两个容器，且原来两水面的高度差△h＝7cm+2cm﹣5cm＝4cm，

所以打开阀门后，两容器中的液面会相平，A液面下降2cm，变为hA＝5cm，B液面上升2cm，变为hB＝7cm，

最后A、B两容器底部受到水的压强之比为：

＝＝＝＝。

故选：C。

14．（3分）有关分子动理论，下列说法中正确的是（　　）

A．固体很难被压缩，说明分子间有引力 

B．将体积均为V的黑豆和小米混合后总体积小于2V，说明分子间有间隙 

C．扫地时看到尘土飞扬，说明分子在做无规则运动 

D．“墙内开花墙外香”，说明分子在永不停息做无规则运动

【答案】D

【解析】A、固体很难被压缩，说明分子间有斥力。故A错误；

B、将体积均为V的黑豆和小米混合后总体积小于2V，说明物体间有缝隙，不能说明分子间有间隙。故B错误；

C、扫地时尘土飞扬，不是分子的运动，分子的运动肉眼看不到。故C错误；

D、“墙内开花墙外香”是由于花香分子在空气中发生了扩散现象，扩散现象说明分子在不停的做无规则运动。故D正确。

故选：D。

15．（3分）如图所示，两手的食指分别用沿水平方向的力顶在削好的铅笔两端，使铅笔保持水平静止。下列说法中正确的是（　　）

A．铅笔对左侧食指的压力较大 

B．铅笔对右侧食指的压力较大 

C．铅笔对右侧食指的压强较大 

D．铅笔对两侧食指的压强大小相等

【答案】C

【解析】AB、铅笔处于静止状态，受到两手指的压力是一对平衡力，所以两手指对铅笔的压力相等；由于手指对铅笔的压力与铅笔对手的压力使一对作用力与反作用力，所以这两力也相等。由此可知：两手指受到的铅笔的压力相同，故AB错误；

CD、由于铅笔的两端的受力相同，右边的受力面积小，由p＝可知右边手指受到的压强较大，故C正确，D错误。

故选：C。

16．（3分）下列生产生活实际中，利用了大气压强的是（　　）

A．三峡大坝 B．水翼船 

C．坦克 D．吸盘挂钩

【答案】D

【解析】A、三峡大坝的下部比上部建造的宽，是由于水对坝的压强随深度的增加而增大，故A不合题意；

B、水翼船是利用流体压强与流速的关系，故B不合题意；

C、坦克的履带很宽，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故C不合题意；

D、首先用力将挂衣钩的吸盘紧压在墙壁上，将塑料吸盘中的空气排出，通过手的挤压排出了吸盘内的气体，使内部气压小于外界大气压，这样外界大气压将挂衣钩压在墙壁上，利用了大气压，故D符合题意。

故选：D。

17．（3分）对下列与压强有关的事例，解释正确的是（　　）

A．用吸管喝饮料没有利用大气压强 

B．高压锅是利用液体的沸点随气压增大而升高的原理制造的 

C．水坝下部比上部建造的宽是因为液体压强随着深度的增加而减小 

D．火车进站时旅客不能越过安全黄线，依据的是流体中流速大的地方压强大

【答案】B

【解析】A、吸管吸饮料时，用力吸时，管内压强减小，饮料在大气压的作用下被压入嘴里。故A错误；

B、液体的沸点与气压有关，气压越高，沸点越高，压锅是利用液体的沸点随气压增大而升高的原理制造的。故B正确；

C、液体内部压强随着深度的增加而增大，故水坝下部比上部建造的宽是因为液体压强随着深度的增加而增大，故C错误；

D、流体的压强跟流速有关，流速越快的地方压强反而越小。火车进站时旅客不能越过安全黄线，是因为靠近火车一侧空气流速大、压强小，容易发生危险，故D错误。

故选：B。

18．（4分）小李把同一个物体依次放入装有不同液体的三个相同的容器内，待物体静止后液面高度相同，如图所示，则下列四种说法不正确的是（　　）

A．三个容器中，木块受到的浮力关系是：F丙＞F甲＞F乙 

B．三个容器内的液体质量相等 

C．三个容器中，甲容器内的液体密度最小 

D．三个容器中，容器对水平桌面的压强关系是：p丙＞p乙＞p甲

【答案】ABD

【解析】由于丙悬浮，故ρ丙＝ρ物；乙漂浮，故ρ乙＞ρ物；甲下沉，故ρ甲＜ρ物；由于物体的密度相同，所以乙液体的密度最大，其次是丙，再次是甲，即ρ甲＜ρ丙＜ρ乙；

A、由于甲下沉，所以甲的浮力小于重力，B、C悬浮和漂浮，所以其所受的浮力与其自身的重力相等，故F浮A＜F浮B＝F浮C，故A错误；

BC、且据图可知，乙浸入液体的深度最少，而此时液面相平，所以若将物体取出后，乙中液体的体积最大，且由于乙的密度最大，所以据m＝ρV可知，乙液体中的液体的质量最大，故B错误，C正确；

D、由于物体的重力相同，乙液体的质量最大，所以乙容器总的重力最大，由于杯子的底面积相同，所以据p＝可知，乙容器对水平桌面的压强最大，故D错误。

故选：ABD。

19．（4分）如图所示，容器内装有密度不同又不相混合的两种液体，容器的侧壁上有两个带阀门的管子A和B，当打两个阀门时，一定是（　　）

A．A、B两管中的液面一样高 

B．A管中的液面比B管中的液面高 

C．A管中的液面跟容器中的液面一样高 

D．A管中的液面比B管中面低

【答案】BC

【解析】当打两个阀门时，A管与容器构成连通器，则容器中的上层液体进入A管中，因为是同种液体，所以A管与容器内的液面一定相平；

B阀门两侧的液体压强相等，如果流入B管的都是上层液体，则B管与容器内的液面一定相平，但下层液体的密度较大，则整个液体的平均密度大于上层液体的密度，根据p＝ρgh知，B管中的液面高度低于A管中的液面高度（即低于容器内的液面），如上图所示，所以BC是正确。

故选：BC。

三、简答与计算（第20题7分，第21、22题每题8分，共23分）

20．（7分）如图所示，容器底部用一根细绳拉住一木球，使木球全部浸入水中，已知木球的密度是水的密度的，木球体积为0.15米3，g＝10N/kg，求：

（1）水对球的浮力有多大？

（2）绳对球的拉力有多大？

（3）若细绳剪断后，小球静止时，露出水面的体积是多大？

【答案】（1）水对球的浮力有1500N；

（2）绳对球的拉力有600N；

（3）若细绳剪断后，小球静止时，露出水面的体积是0.06m3。

【解析】（1）∵木球浸没在水中，

∴V排＝V＝0.15m3，

木球受到的浮力：

F浮＝ρ水V排g＝1×103kg/m3×0.15m3×10N/kg＝1500N；

（2）木球的密度：

ρ木＝ρ水＝×1×103kg/m3＝0.6×103kg/m3，

木球的重力：

G＝mg＝ρ木Vg＝0.6×103kg/m3×0.15m3×10N/kg＝900N，

∵G+F拉＝F浮，

∴绳对木球的拉力：

F拉＝F浮﹣G＝1500N﹣900N＝600N；

（3）木球静止时漂浮，木球受到的浮力：

F浮′＝G＝900N，

∵F浮＝ρ水V排g，

此时排开水的体积：

V排′＝＝＝0.09m3，

露出水面的体积：

V露＝V﹣V排＝0.15m3﹣0.09m3＝0.06m3。

21．（8分）如图所示，在容器底部固定有一轻质弹簧，弹簧上端连有一边长为0.1m的正方体A，当容器中水的深度为20cm时，物体A有的体积露出水面，此时弹簧刚好处于自然伸长状态，求：

（1）物块A受到的浮力；

（2）物块A的密度；

（3）往容器内缓慢加水至物块A恰好浸没时，水未溢出，弹簧受到的拉力多大？

【答案】（1）物块A受到的浮力为6N；

（2）物块A的密度为0.6×103kg/m3；

（3）弹簧受到的拉力为4N。

【解析】（1）物块的A体积为V＝（0.1m）3＝10﹣3m3，

由题意可得，物块A排开水的体积：V排＝V﹣V露＝V﹣V＝V＝×10﹣3m3＝6×10﹣4m3，

物体A受到的浮力：F浮＝ρ水gV排＝1×103kg/m3×10N/kg×6×10﹣4m3＝6N；

（2）因为弹簧刚好处于自然伸长状态，

所以此时物块漂浮，物体的重力G＝F浮＝6N；

物体的质量m＝＝＝0.6kg，

物块A的密度ρ＝＝＝0.6×103kg/m3；

（3）物块A完全浸没时，此时物块受到的浮力：

F浮′＝ρ水gV排′＝ρ水gV＝1×103kg/m3×10N/kg×10﹣3m3＝10N；

物块A刚好完全浸没水中，物块受到的浮力等于其重力与弹簧的拉力之和，

则弹簧的拉力：F拉＝F浮′﹣G＝10N﹣6N＝4N；

22．（8分）在水平地面上放有一个底面积为5.0×10﹣3m2的圆柱形容器，内装有一定深度的水，水的质量为0.5kg，将一个质量分布均匀、体积为5.0×10﹣5m3不吸水的物块放入水中，其状态如图所示，物块浸入水中的体积为4.0×10﹣5m3．（g取10N/kg，水的密度ρ水＝1.0×103kg/m3）

（1）求物块受到的浮力大小；

（2）求物块的密度；

（3）用力F将物块压至图乙所示位置，求水对容器底部的压强增加了多少。

【答案】（1）物块受到的浮力0.4N；

（2）物块的密度S是0.8×103kg/m3；

（3）用力F将物块压至图乙所示位置，水对容器底部的压强增加20Pa。

【解析】（1）物块浸入水中的体积为：V排＝4.0×10﹣5m3，

物块漂浮在水面上受到的浮力：F浮＝ρ水gV排＝1.0×103kg/m3×10N/kg×4.0×10﹣5m3＝0.4N

（2）因为物块漂浮在水面上，所以，物块的重力：G＝F浮＝0.4N

物块的质量：m＝＝＝0.04kg

物块的密度：ρ＝＝＝0.8×103kg/m3

（3）在甲图中，物块漂浮在水面上，水面升高：h1＝＝＝0.8×10﹣2m

在乙图中，物块浸没在水中，水面升高的高度：h2＝＝＝1×10﹣2m

所以从甲图到乙图水面升高的高度：△h＝h2﹣h1＝1×10﹣2m﹣0.8×10﹣2m＝0.2×10﹣2m

增加的压强为：△p＝ρ水g△h＝1.0×103kg/m3×10N/kg×0.2×10﹣2m＝20Pa

四．实验探究题（共4小题，满分24分）

23．（3分）如图所示，是王强同学使用同一压强计探究液体内部压强过程中的一个情景。

（1）实验中液体压强的大小变化是通过比较________来判断的；

（2）通过观察比较甲、乙、丙三图所做的实验，可知王强同学探究的问题是________；

（3）王强同学如果还要探究液体压强跟液体密度是否有关，应观察比较________两图。

【答案】（1）压强计U形管两侧液面的高度差；（2）液体同一深度内部压强与各个方向的关系；（3）丙和丁。

【解析】（1）实验中液体压强的大小变化不易直接测量，液体压强的变化会引起压强计的探头受到的压力发生变化，从而导致压强计探头上的橡皮膜的形状发生变化，进而引起压强计U形管两侧液面的高度差发生变化，因此可以比较压强计U形管两侧液面的高度差来判断液体压强的大小变化；

（2）通过观察比较甲、乙、丙三图所做的实验，可知液体的密度相同，液体的深度相同，金属盒朝向不同，U形管内液面差相等。所以探究的问题是液体同一深度内部压强与各个方向的关系；

（3）要想探究液体压强跟液体密度是否有关，需控制液体的深度相同，液体的密度不同，符合条件的图是丙和丁。结论是：液体内部压强还跟液体的密度有关。

24．（7分）以下是小明“估测大气压值”的实践与思考。

（1）请按图示操作帮小明补全下列步骤。

A．把注射器的活塞推至注射器筒的底端，目的是________。然后用橡皮帽封住注射器的小孔。

B．用细绳拴住注射器活塞的颈部，使绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右慢慢地拉动注射器筒。当注射器中的活塞开始滑动时，记下弹簧测力计的示数F．此时活塞相对于地面是________（选填“运动”或“静止”）的。

C．用刻度尺测出注射器________长度，记为L，读出注射器的容积V。

D．最后计算出此时大气压的数值p＝________（用所测物理量符号表示）。

（2）问题与思考：

①步骤A中注射器顶端针头处有少量空气无法排尽，这将会使测量结果偏________。请针对该问题提出改进的方法________。

②步骤B中测量大气压力时，受力分析的对象是________（选填“针筒”或“活塞”）。

【答案】（1）A排尽筒内空气；B静止：C有刻度部分；D；

（2）①小；将注射器吸水后针口向上，缓慢推动活塞至顶端，将水排出；②活塞。

【解析】（1）A．将注射器的活塞推至注射器筒的底端，目的是排尽筒内的空气；

B、当注射器中的活塞开始滑动时，弹簧测力计的拉力与大气的压力刚好平衡，此时活塞相对于地面是静止的，记录此时的示数；

C、注射器是一个圆柱体形状，因此，应量出其刻度部分的长度，再读出空积V，得出活塞的面积S＝；

D、将测量结果代入压强公式得：p＝＝＝。

（2）①有少量空气无法排尽，这将会使测量结果偏小；应先让注射器吸入少量水，然后将活塞推至注射器底端的目的是为了排尽注射器内的空气；

②步骤B中测量大气压力时，受力分析的对象为活塞。

25．（7分）小明按照教材中“综合实践活动”的要求制作简易密度计。

（1）取一根粗细均匀的饮料吸管，在其下端塞入适量金属丝并用石蜡封口。塞入金属丝的目的是使吸管能________在液体中。

（2）将吸管放到水中的情景如图（a）所示，测得浸入的长度为H；放到另一液体中的情景如图（b）所示，浸入的长度为h用ρ液、ρ水分别表示液体和水的密度，则ρ液________ρ水（选填“＝”、“＞”或“＜”），h与ρ水、ρ液，及H的关系式是h＝________。

（3）小明根据图（a）在吸管上标出1.0刻度线（单位/cm3，下同），再利用上述关系式进行计算，标出了0.8、09、1.1、1.2的刻度线（图中未画出）。结果发现，1.1刻线是在1.0刻线的________（选填“上”或“下”）方，相邻刻线的间距________（选填“上疏下密”、“下疏上密”或“上下均匀”）。

（4）为检验刻度误差，小明取来食油，先用天平和量筒测量其密度，然后再用这个密度计测量。但操作时却出现子图（c）所示的情形，这让他很扫兴。难道实验就此终止了吗，根据经验或思考，在不更换食油的情况下，你认为可以进行怎样的尝试：________。

（5）小军也用吸管制作了密度计，他发现密度计相邻两刻度线之间的距离太小，导致用此密度计测量液体密度时误差较大，为此同学提出如下改进方案，其中可行的________

A．换大的容器盛放液体做实验

B．换细的吸管制作密度计

C．换稍长的吸管制作密度计

D．适当减小密度计的配重

【答案】（1）竖直漂浮；（2）＞；；（3）下；上疏下密；（4）往烧杯中加油或将烧杯换成细长容器再用密度计实验；（5）B。

【解析】（1）为了让饮料吸管能竖直的漂浮在液体中，吸管下端塞入一些金属丝作为配重，这样做目的是让密度计竖直漂浮在液体中；

（2）由于吸管在（a）、（b）图中均漂浮，

所以，F浮＝G，即在水和另一种液体中受到的浮力相等，

由图可知，V排a＞V排b，

由F浮＝ρgV排可知，ρ水＜ρ液。

设吸管的底面积为S，根据物体浮沉条件可知，

F浮水＝F浮夜，即ρ水gSH＝ρ液gSh，

则h＝；

（3）根据（2）可知，将上端刻度与下端刻度进行比较，得到刻度线的两个特点是：上端刻度小、下端刻度大和上端刻度疏、下端刻度密；即1.1刻线是在1.0刻线的下方，相邻刻线的间距上疏下密；

（4）图（c）所示的情形，说明密度计的重力过大，应该使密度计漂浮在液体中，不能沉底，因此不再用这个密度计测量，再向容器中加油或者将容器换成直径细些的，以提高油的深度；

（5）因为△V＝Sh，所以使h变大，应减小S即可，具体做法是：用更细的吸管，故B符合题意。

26．（7分）自然界中的物质是由什么组成的呢？人类曾做过许多猜想，经历漫长的探究过程。

（1）我们现在知道原子是由核外电子和原子核组成，原子核内部是由带正电的________和不带电的________组成的，这两种粒子统称________。

（2）真理的得出经历了前辈的艰辛探索，道尔顿最早提出原子的概念，并认为原子是“不可再分的实心球体”，汤姆生认为原子是“嵌着葡萄干的面包”，这两个观点是________（填“正确”或“错误”）的。

（3）如图甲是卢瑟福用α粒子轰击原子而产生散射的实验，卢瑟福进行α粒子散射实验后，在分析实验结果的基础上，推翻了汤姆生提出的________模型，他提出了图乙所示的原子________模型。建立物理模型是物理研究中的一种重要方法，初二阶段，我们学习过的物理模型有________（举一例）。

【答案】（1）质子；中子；核子；（2）错误；（3）枣糕；核式；光线。

【解析】（1）原子核是由带正电的质子和不带电的中子组成，这两种粒子统称为核子；

（2）原子是由居于原子中心的带正电的原子核和核外电子构成，而非“嵌着葡萄干的面包”或“不可再分的实心球体”，即后面两个观点是错误的；

（3）卢瑟福提出了原子核式模型，推翻了汤姆生提出的枣糕模型，这种研究方法属于建立物理模型；初二阶段，如研究光现象时，用“光线”来形象地表示光的传播路径和方向，这里的光线是物理模型。