2020届二轮复习：专练1 古代中国政治 作业

1．（2019新课标全国Ⅰ卷高考24）据学者考订，商朝产生了17代30位王，多为兄终弟及；而西周产生了11代12位王。这反映出(　　)

A．禅让制度的长期影响              

B．王位继承方式的变化

C．君主寿命的时代差异              

D．血缘纽带关系的弱化

2．（2019·新课标全国Ⅰ卷高考·25）汉武帝时，朝廷制作出许多一尺见方的白鹿皮，称为“皮币”，定价为40万钱一张。诸侯王参加献礼时，必须购皮币用来置放礼物，而当时一个“千户侯”一年的租税收入约为20万钱。朝廷这种做法(　　)

A．加强了货币管理                  

B．确立了思想上的统一

C．削弱了诸侯实力                  

D．实现了对地方的控制

1．商朝分封方国首领为侯．伯，方国依旧自然分布在原地；西周封邦建国，特别设计了统治集团控制军事要地和经济富庶地区。这种“分封”的变化(　　)

A．形成了君主专制的统治秩序

B．确立了血缘情感统治的主要方式

C．实现了中央对土地的直接控制

D．破坏了原有的社会血缘组织结构

2．据《资治通鉴·唐纪八》记载，贞观年同，唐太宗签署了征收十八岁以下体壮者当兵的敕书，但魏征就是不肯属敕。魏征只是门下省属官正五品的给事中，居然有权阻止最高指示的下达。这主要是因为

A．门下省参与决策程序制度化          B．皇权软弱大臣操纵朝政

C．门下省可监察政府政令实施          D．分割相权一定程度避免了君主独裁

3．苏辙在《上皇帝书》中说:“今世之取人,诵文书,习程课,未有不可为吏者也。其求之不难,而得之甚乐,是以群起而趋之。凡今农工商贾之家,未有不舍其旧而为士者也。”材料反映了(　　)

A．特权等级消失                           B．世族政治衰败

C．商品经济发展                           D．市民文化发展

4．元朝行省有权参与议定路府州县所掌的赋税数额．征收方式，也拥有对路府州县赋税额高低上下、此增彼减的调整权。镇戍与淮河以南的汉军诸万户及新附军等，则直接由行省管辖。材料表明元朝行省制度下(　　)

A．地方享有自治权                        

B．形成了地方割据势力

C．存在着中央集权与地方分权双重性        

D．地方权力被严重削弱

5．明代内阁首辅张居正在政治上有很大的建树，但当时的清议并不讲他好话，认为他是一个权臣，质疑他行使权力的正义性。这种质疑是基于(　　)

A．儒学的道德准则                 B．内阁首辅越权理政

C．明代的社会风尚                 D．执政的能力水平

6．商朝人祭祖对象广泛，从高祖到先公．先王．先妣，从直系到旁系再到异族功臣，虽然有亲疏之别，祭祀用品也有多寡之分，但他们都受到商朝人的祭祀。材料所述现象(　　)

A．彰显了中华民族的美德

B．表明宗法制已经形成

C．说明祭祖与专制王权密切

D．反映了社会等级森严

7．商朝信仰天帝的权威，《礼记》则有“君天下，曰‘天子’”的记载，唐代经学家孔颖达对此的注释“是上天之子，又为天所命子养下民”。由此可见，周朝的“礼”的文化(　　)

A．有效维护了分封制和宗法制

B．为周取代商提供了社会基础

C．使神权王权的结合更为密切

D．为强化王权提供了理论依据

8．下表为不同史籍关于宗法的历史叙述。据此能够得出的历史结论是(　　)

A．宗法制被后世完全承袭

B．编修家谱具有敬宗收族的作用

C．家训家规渗透理学思想

D．族谱都能解释姓氏的演变历程

9．秦统一中国后，在全国推行郡县制，初为36郡；后分邯郸郡设常山郡，分临淄郡置济北郡，分琅琊郡置胶东郡，分河东郡置河内郡。这一调整说明(　　)

A．秦朝注重对边疆地区开拓

B．秦朝消除六国反叛势力

C．黄河中下游地区经济繁盛

D．中原地区人民纷纷南迁

10．有人认为中国古代政治从宗周时代的“礼仪政治”到大秦帝国时代的郡县制，官僚制和法律控制手段，无疑体现了政治形态的一种“现代化”趋势。这里“现代化”的内涵是(　　)

A．国家管理制度化   

B．从人治到法治

C．礼仪与政治分离   

D．为民主政治奠基

11．西汉时，皇帝多次下令在郡国广建皇室宗庙。东汉初年，庙制逐步简化，除在长安和洛阳立高祖庙，合祭两汉诸帝，此外别无他庙。这一变化反映出(　　)

A．佛教东传日渐兴盛   

B．宗法观念日益淡化

C．皇帝制度逐步稳固  

D．外戚宦官轮流专权

12．南北朝陷入割据局面，但南北政权都争以“中国”为正统。隋唐在修史时，将历史上分裂的南北政权，都归入“中国”，纳入正史。据此可知，从汉到隋唐(　　)

A．统治者注重从法统上坚持统一意识

B．南北方形成了共同的民族认同感

C．专制主义中央集权的统治逐渐加强

D．中国的内涵随着时代发展而发展

13．宋朝经过摸索，创建了路制。一改汉州、唐道固定区域，固定治所、固定机构、固定人员、权力集中的设置原则。路以交通路线为主干来划分，采取分而治之，相互牵制的方针。这一建制(　　)

A．旨在扩大宋朝疆域    

B．体现了文武分权的特点

C．打破了市坊的界限    

D．利于解决藩镇割据现象

14．宋代初年政府禁止三品以下的官员和庶民穿紫色服饰，后因民间百姓穿紫色服饰增多已成趋势，政府不得不解除了该禁令。这表明宋代(　　)

A．各阶层间人员流动频繁

B．百姓始终引领时代服饰潮流的发展

C．民本思想得以充分落实

D．权力的管制对市民的时尚作出让步

15．汉武帝实行察举制；东汉光武帝规定察举须“授试以职”，即给候选人一项职务，检验其是否具备吏能；顺帝时又规定察举之士还须参加考试，方以授官。察举制的演变说明东汉(　　)

A．儒学独尊地位受到挑战

B．政府意在扩大统治基础

C．官吏选拔重视德才兼备

D．士族门阀崛起遭到抑制

16．以下是有关古代“通判”一职的史料记载。(　　)

据此可以断定的是(　　)

A．通判一职的设置始于南唐

B．南宋通判的职权有名无实

C．通判行使地方最高行政权

D．通判发挥过地方监察作用

17．中国古代曾有一个中枢机构，始终没“挂牌”，里面的官员品级不高，都没有超过五品，也不能对中央六部等机构直接发号施令。这一机构中的“官员”最有可能称之为(　　)

A．参知政事    

B．内阁大学士

C．军机大臣    

D．同中书门下平章事

18．到明代中叶，内阁大学士虽“无丞相之名，而有丞相之实”，已类似“汉唐宰辅”了。这样，朱元璋处心积虑加以废除的相权，很快就因为内阁制度的产生而复活。这说明(　　)

A．阁臣实际上取得了部分相权

B．首辅成为国家最高行政长官

C．内阁成强化君主专制的工具

D．君主专制发展到一个新阶段

19．古代官员未到退休年龄而提前请求辞去官职致仕归家的现象称为“乞休”。下表是根据《明实录》统计的明代官员乞休情况。据此可推知当时(　　)

A．君主专制制度已经登峰造极

B．修齐治平的责任意识日益淡化

C．传统家国同构观念开始瓦解

D．士大夫自我实现途径趋于多元化

20．康熙五十六年(1717年)，九卿奏报各处田苗，康熙帝将该无关机要的奏折交内阁大学士阅览，并说：“九卿奏折，朕已知。尔等票签具奏。”此举(　　)

A．说明内阁具有决策权

B．说明内阁专职批答奏折

C．反映出相权得到恢复

D．利于提高中央行政效率

21．下图是中国古代官阶制变迁五大阶段示意图。对秦汉和明清时期官阶制度解读正确的是(　　)

A．秦汉官阶反映了当时贵族政治的形态

B．秦汉品位分等高峰适应了氏族的统治

C．明清官僚特权萎缩而待遇向职位靠拢

D．明清官阶超越士族统治向官僚政治回归

22．明清之际进步思想家顾炎武曰：“封建之失，其专在下；郡县之失，其专在上。”有研究者据此得出“明清时期中央集权制阻碍了中国社会进步”的结论。该推论(　　)

A．材料充分，理解准确，结论合理     B．材料充分，理解不准确，结论不合理

C．材料不充分，理解准确，结论合理   D．材料不充分，理解不准确，结论不合理

23．北大历史系教授阎步克研究认为：中国古代官制中存在着两类官职，一类承担兵刑钱谷．监察考选等实际行政职能，即“职能性官职”；另一类则主要用于安排官僚品位高下，属“品位性职类”。秦汉以后，官职复杂多变，每一细微变化都折射出相关政治变迁。下列有关解读中不正确的是(　　)

A．秦汉“以吏治天下”，禄秩等级从属于职位的色彩浓厚

B．魏晋官僚“士族化”，仅参照等级品位因素

C．唐宋入仕者皆授官阶， 说明已基本摆脱魏晋品位的影响

D．明清以“品位性官职”为主，与专制皇权的高度强化紧密相关

24．唐代赵蕤说,“古之立帝王者，非以奉养其欲也。为天下之人强掩弱．诈欺愚，故立天子齐一之。为一人之明，不能遍照海内，故立三公九卿以辅翼之。为绝国殊俗，不得被泽，故立诸侯以教诲之。”这反映出(　　)

A．古代政治制度总是相伴而生                B．作者对早期政治存在一定的误解

C．君主制度的目的为社会公平                D．唐人对早期政治制度有深刻见地

25．苏辙在《上皇帝书》中说:“今世之取人,诵文书,习程课,未有不可为吏者也。其求之不难,而得之甚乐,是以群起而趋之。凡今农工商贾之家,未有不舍其旧而为士者也。”材料反映了(　　)

A．特权等级消失                           B．世族政治衰败

C．商品经济发展                           D．市民文化发展

参考答案

1．【解析】据材料“商朝产生了17代30位王，多为兄终弟及；而西周产生了11代12位王”说明西周王位更替时间相比商朝较长，这是因为西周确立宗法制，实行嫡长子继承制，王位继承方式产生变化，故选B项；禅让制强调选贤举能而不是“兄终弟及”，排除A项；王位世袭与君主寿命无关，排除C项；材料的“兄终弟及”和父子相传都是体现血缘且西周宗法制其核心是嫡长子继承制，说明血缘纽带关系是强化而非弱化，排除D项。

【答案】B

2．【解析】据材料“定价为40万钱一张。诸侯王参加献礼时，必须购皮币用来置放礼物”可知对诸侯王在经济上进行限制，进而削弱诸侯实力，故选C项；材料“称为‘皮币’”，而且有定价的，说明不是货币，排除 A项；材料仅涉及经济方面，不是思想上的统一，排除B项；材料“‘千户侯’一年的租税收入约为20万钱”说明地方仍旧享有租税权，所以没有实现对地方的控制，应该只是加强控制而已，排除D项。

【答案】C

1．【解析】商周时期尚未出现最高权力的高度集中，故A项错误；西周分封制是以血缘关系与政治等级相结合的主要统治方式，故B项错误；周王将土地分封给各级贵族使用，故C项错误；据材料“商朝分封方国首领为侯．伯，方国依旧自然分布在原地；西周封邦建国，特别设计了统治集团控制军事要地和经济富庶地区”可以得出，这种“分封”的变化破坏了原有的社会血缘组织结构，故D项正确。

【答案】D

2．【解析】唐朝实行三省六部制，把决策权力分为草拟决策、审议、执行三步运行，门下省具有审议、封驳的职能，可参与决策，故A正确。

【答案】A

3．【解析】“今世之取人……未有不可为吏者也”说明宋朝科举制放宽了身份限制，故答案为B项。A项内容材料未体现；C项错误，材料未体现“书香世家”，而是“凡今农工商贾之家”；D项说法太绝对

【答案】B

4．【解析】元朝的行省制加强了中央集权，故排除A、B两项；由题目中的信息“行省有权参与……也拥有……”“直接归行省管辖”可知在中央集权下的行省又享有部分权力。故排除D项，选择C项。

【答案】C

5．【解析】张居正利用明神宗皇帝年幼，以内阁首辅之职掌握着朝中决策大权，以至于严重地违背了明成祖时期设置内阁的权限要求，遭到当时人们的非议，包括万历皇帝的严重不满，以至于死后被查处，材料中“质疑他行政权力的正义性”，就是表明他超越了内阁的权限，故B正确。

【答案】B

6．【解析】材料“从直系到旁系再到异族功臣，虽然有亲疏之别，祭祀用品也有多寡之分，但他们都受到商朝人的祭祀”说明商朝祭祀对象的广泛性，体现了商朝人的美德，故A项正确。

【答案】A

7．【解析】根据“是上天之子，又为天所命子养下民”可知，周王是受上天的命令来统治天下。借助上天的权威来说明周王权力的合法性，为强化王权提供了理论依据，故D项正确。

【答案】D

8．【解析】表中“奠系世，辨昭穆，祖考，宗可考，重人伦，睦宗族”说明对宗族的作用，故B项正确。

【答案】B

9．【解析】据材料“后分邯郸郡设常山郡，分临淄郡置济北郡，分琅琊郡置胶东郡，分河东郡置河内郡”并结合所学知识可知，这些地区属于黄河中下游地区，由于经济繁盛，故人口增加，地方事务增多，需要再分新郡进行管理，故C项正确。

【答案】C

10．【解析】据材料和所学知识可知，“郡县制．官僚制和法律控制手段”体现的是国家管理制度化，是官僚政治取代贵族政治的标志，故A项正确。我国古代都是人治，B项错误；我国古代历朝都注重礼仪与政治的结合，C项错误；中国古代历代都是专制，D项错误。

【答案】A

11．【解析】修建皇室宗庙而不是佛教的寺庙，故A项错误；从广建宗庙到庙制逐步简化，并不能说明宗法观念日益淡化，故B项错误；广建宗庙的目的是显示皇帝地位，强化皇帝统治，而东汉时庙制简化，说明皇帝地位已经巩固，故C项正确；材料并没有体现外戚与宦官专权，故D项错误。

【答案】C

12．【解析】隋唐时期把历史上分裂的南．北政权都归入“中国”，说明统治者从法统上坚持统一意识，故A项正确；在隋唐时期，南北方并没有形成一个统一的民族认同感，故B项错误；题干主要反映国家的统一认同感，不是专制主义中央集权问题，故C项错误；题干没有提及“中国”内涵问题，故D项错误。

【答案】A

13．【解析】根据材料“以交通路线为主干来划分，采取分而治之，相互牵制的方针”，有利于更有效地控制地方及官员，故D项正确。

【答案】D

14．【解析】从材料“后因民间百姓穿紫色服饰增多已成趋势，政府不得不解除了该禁令”，可知政府对市民需求作出了让步，故D项正确。

【答案】D

15．【解析】由材料“给候选人一项职务，检验其是否具备吏能”“察举之士还须参加考试，方以授官”可知，察举制不仅注重道德还注重才能，故C项正确。

【答案】C

16．【解析】据材料“以水部员外郎通判歙州，南唐书”可知南唐时已有通判，但未知始设于南唐，故A项错误；据材料“有按察之名，无事权之实……督经总制钱为职业”可知没有监察的实权，但有“督经总制钱”的权力，故B项错误；依所学，地方行政权由州郡长官行使，故C项错误；据材料“听断之事，可否裁决，与守臣通签书施行”可知通判行使监督权，故D项正确。

【答案】D

17．【解析】据材料“中枢机构，始终没‘挂牌’，里面的官员品级不高，也不能对中央六部等机构直接发号施令”，并结合所学知识可知，明朝设内阁，不是正式机构，故B项正确。

【答案】B

18．【解析】内阁大学士虽“无丞相之名，而有丞相之实”，表明阁臣实际上取得了部分相权，故A项正确。

【答案】A

19．【解析】君主专制制度已经登峰造极是在清朝，故A项错误；修齐治平的责任意识是每个读书人终身追求的目标，“乞休”无法说明修齐治平的责任意识日益淡化，故B项错误；传统家国同构随着宗法制的瓦解而瓦解，故C项错误；古代官员未到退休年龄而提前请求辞去官职致仕归家，说明“乞休”的官员有了新的自我实现途径，故D项正确。

【答案】D

20．【解析】清朝内阁没有决策权，决策权掌握在皇帝一个人手中，故A项错误；“康熙帝将该无关机要的奏折交内阁大学士阅览”说明内阁不是专职批答奏折，故B项错误；清朝没有恢复相权，故C项错误；“康熙帝将该无关机要的奏折交内阁大学士阅览”是为了提高办事效率，故D项正确。

【答案】D

21．【解析】“贵族政治”与材料中秦汉“职位分等”不符，故A项错误；“氏族的统治”与材料中“秦汉”不符，故B项错误；C项与材料中“按职位给待遇”相符，故C项正确；士族统治已经成为过去，与材料中“明清”不符，故D项错误。

【答案】C

22．【解析】“封建之失，其专在下；郡县之失，其专在上。”认为分封制的局限性是地方权力过大，郡县制的局限性是中央集权过大。但不能推断出对社会的进步产生怎样的影响，以偏概全了。材料和结论都不够严谨，所以其理解不准确。

【答案】D

23．【解析】根据材料和所学知识可以知道，秦汉“以吏治天下”，录秩等级从属于职位的色彩浓厚，A正确，不符合题意；魏晋时期，因为九品中正制，导致等级品味发展到新的高度，B正确，但不符合题意；唐代的官僚等级制下，在执事官之外，存在着文散阶和武散阶序列，它们分别由文武散官构成，C错误，符合题意；明清以职能官职为主，与专制皇权的高度强化紧密相关，D正确，不符合题意。

【答案】C

24．【解析】依据材料大意我们可以看出唐代赵蕤对古代政治制度的认识是：统治者拥有天下，不是为一己之私，而是为天下服务的。此观点没有看到我国古代政治制度的专制实质，故正确答案选择B项。

【答案】B

25．【解析】“今世之取人……未有不可为吏者也”说明宋朝科举制放宽了身份限制，故答案为B项。A项内容材料未体现；C项错误，材料未体现“书香世家”，而是“凡今农工商贾之家”；D项说法太绝对。

【答案】B