人教鄂教版 (2017)三年级上册8 手电筒的秘密学案

这是一份人教鄂教版 (2017)三年级上册8 手电筒的秘密学案，共5页。学案主要包含了学习目标，学习重点，学习难点，学习过程，学习小结，精炼反馈等内容，欢迎下载使用。




【学习目标】


1．知道一个完整的电路主要由电源、开关、导线、用电器四部分组成；


2．通过对“点亮小灯泡”这一科学活动的探究，学会用导线、灯泡、开关等设计简单的电路进行实验并做实验记录；能应用已有的知识和经验对所观察的现象作出解释。


【学习重点】


知道一个完整的电路主要由电源、开关、导线、用电器四部分组成


【学习难点】


设计简单的电路


【学习过程】


一、预习导航


1．手电筒是怎样发光的？





2．拆开一个手电筒，观察它是由哪几部分组成的。在下图中填一填它们的名称





[知识详解]


二、活动探究


活动一：点亮小灯泡


活动要求：用一节干电池、一根导线来点亮小灯泡。把小灯泡亮起来和没亮起来的连接方法都画下来。


[注意]不能用导线把电池的两端直接连起来！





[活动小结]使小灯泡发光的特点：电流从正极出发，经过小灯泡，再回到负极，形成一个完整的回路。


[思考]我们能不能直接用家里、学校插座中的电做实验？








[小结]低于36V电压的电不会对人体造成伤害，普通一节干电池的电压是1.5V。








[思考]下图四种情况，小灯泡能发光吗？若不能发光，说一说为什么。











活动二：点亮两个小灯泡


你能同时点亮这两个小灯泡吗？把小灯泡亮起来和没亮起来的连接方法都画下来。


【学习小结】


通过这节课的学习，我知道一个完整的电路主要由电源、开关、导线、用电器四部分组成，并且通过活动探究，学会用导线、灯泡、开关等设计简单的电路进行实验并做实验记录，还能运用科学知识来解释所观察的现象。


【精炼反馈】


1．下图中，如果灯泡会发光，在相应的括号里打上“√”；如果连接会短路，在相应的括号里打上“△”；如果连接是断路？在相应的括号里打上“×”








2．用线条连出小灯泡各部分的名称。


玻璃泡





灯丝





金属架





连接点





3．能使小灯泡亮起来的连接，形成了电流的闭合回路，人们称这种闭合回路为_______。








参考答案


1．× × × × √ △ √ √


2．





3．电路小灯泡
电池
导线
小灯泡发光的电路图：
两个小灯泡都发光的电路图：