小学科学大象版 (2017)三年级上册反思单元 达尔文给我们的启迪综合训练题

这是一份小学科学大象版 (2017)三年级上册反思单元 达尔文给我们的启迪综合训练题，共4页。试卷主要包含了大量事实证明，物体振动的，影响声音强弱变化的因素是物体，声音的强弱可以用等内容，欢迎下载使用。

一填空：


1.大量事实证明:声音因（ ）而产生。振动停止,（ ）消失。


2.声音的传播要通过（ ）,声音可以在（ ）中向各个方向传播。


3.物体振动的（快慢）是影响声音高低的因素。物体振动越（ ），声音越（ ）。物体振动越（ ），声音越（ ）。


4.影响声音强弱变化的因素是物体（ ）。物体振动的幅度越（ ）；声音越（ ）;物体振动的幅度越（ ），声音越（ ）。


5.高低和强弱变化混乱、听起来嘈杂刺耳且不和谐的声音,被称为（ ）。噪声会使人心情（ ），噪声过强甚至会（ ）。


6.声音的强弱可以用（ ）表示。当音量超过（ ）时就会使人产生不舒服的感觉,音量高到一定程度时甚至会损伤听保护听力的最好办法就是（ ）。由于耳机离耳朵很近,所以耳机最大音量远远超过60分贝,我们在用耳机听音乐时一定要注意（ ）。


二、简答：


1.影响物体声音高低的因素是什么？








2.影响物体声音强弱变化的因素是什么？











三．判断题。对的打√，错的打×。


1.物体发声时都在振动，不让振动就无法发出声音了。（ ）


2.蚊子发出的嗡嗡声,就是它们在飞行时因翅的振动而产生的声音。（ ）


3.土电话的声音是通过纸杯和棉线传播的（ ）


4.能听见手指轻挠桌面发出的声音，是因为空气传播声音。（ ）


5.慢慢抽空罩钟里的空气,听听收音机的声音有什么变化。（ ）


6.将收音机放进罩钟里，我们也能听到声音，但抽空罩钟里的空气后，就听不到声音了。（ ）


7. 能听到水中石块相互敲击的声音，水里的声音可以传出来，外面的声音。是因为水可以传播声音。（ ）


8.拍掌时小鱼会受到惊吓，是因为水和空气会传播声音。（ ）


四．实验分析


实验：影响声音高低变化的因素


将钢尺的一端按压在桌面上，把钢尺的另一端按压到一定高度后松手。钢尺将会振动并发出声音。增加钢尺伸出桌面的长度,保持每次按压的高度不变,观察并记录钢尺振动的快慢以及发出声音的高低是如何变化的。


影响声音高低变化的因素记录表


我的发现：（ ）。


反思单元 达尔文给我们的启迪


一。填空：


1.（ ）,让我们提出了更（ ），也为我们的（ ）提供了更多的依据。


2.1859年11月,达尔文在经过20多年的苦心研究后,终于写了科学巨著《 》，系统阐述了生物进化论。





第五单元 奇妙的声音 参考答案


一填空：


1.大量事实证明:声音因（物体振动）而产生。振动停止,（声音）消失。


2.声音的传播要通过（一定的物质）,声音可以在（气体、液体和固体）中向各个方向传播。


3.物体振动的（快慢）是影响声音高低的因素。物体振动越（快,）声音越（高;）物体振动越（慢,）声音越（低）。


4.影响声音强弱变化的因素是物体（振动的幅度。）物体振动的幅度越（大,）声音越（强）;物体振动的幅度越（小,）声音越（弱）。


5.高低和强弱变化混乱、听起来嘈杂刺耳且不和谐的声音,被称为（噪声。）噪声会使人心情（烦躁,）噪声过强甚至会（危害健康。）


6.声音的强弱可以用（分贝）表示。当音量超过（60分贝）时就会使人产生不舒服的感觉,音量高到一定程度时甚至会损伤听保护听力的最好办法就是（远离噪声“和控制声源。）由于耳机离耳朵很近,所以耳机最大音量远远超过60分贝,我们在用耳机听音乐时一定要注意（控制音量。）


二、简答：


1.影响物体声音高低的因素是什么？


答：物体振动的快慢是影响声音高低的因素。物体振动越快,声音越高;物体振动越慢,声音越低。


2.影响物体声音强弱变化的因素是什么？


答：影响声音强弱变化的因素是物体（振动的幅度。）物体振动的幅度越（大,）声音越（强）;物体振动的幅度越（小,）声音越（弱）。


三．判断题。对的打√，错的打×。


1.物体发声时都在振动，不让振动就无法发出声音了。（√）


2.蚊子发出的嗡嗡声,就是它们在飞行时因翅的振动而产生的声音。（√）


3.土电话的声音是通过纸杯和棉线传播的（√）


4.能听见手指轻挠桌面发出的声音，是因为空气传播声音。（√）


5.慢慢抽空罩钟里的空气,听听收音机的声音有什么变化。（√）


6.将收音机放进罩钟里，我们也能听到声音，但抽空罩钟里的空气后，就听不到声音了。（√）


7. 能听到水中石块相互敲击的声音，水里的声音可以传出来，外面的声音。是因为水可以传播声音。（√）


8.拍掌时小鱼会受到惊吓，是因为水和空气会传播声音。（√）


四．实验分析


实验：影响声音高低变化的因素


将钢尺的一端按压在桌面上，把钢尺的另一端按压到一定高度后松手。钢尺将会振动并发出声


音。增加钢尺伸出桌面的长度,保持每次按压的高度不变,观察并记录钢尺振动的快慢以及发出声音的高低是如何变化的。


影响声音高低变化的因素记录表


我的发现：（物体振动的快慢是影响声音高低的因素。物体振动越快,声音越高;物体振动越慢,声音越低。）


反思单元 达尔文给我们的启迪


一。填空：


1.（观察和比较,）让我们提出了更（有价值的问题,）也为我们的（假设）提供了更多的依据。


2.1859年11月,达尔文在经过20多年的苦心研究后,终于写了科学巨著《物种的起源》，系统阐述了生物进化论。


钢尺伸出桌面的长度（厘米）
下压高度(厘米)
振动快慢
声音高低
6
1
快
．．．．．．
9
1
中
12
1
．．．．．．
钢尺伸出桌面的长度（厘米）
下压高度(厘米)
振动快慢
声音高低
6
1
快
．．．．．．
9
1
中
12
1
．．．．．．