2019-2020学年黑龙江佳木斯建三江管理局第一高级中学高二上学期期末考试 生物 word版

2019—2020学年度 第一学期 期末考试

高二生物试卷

考试说明：本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟。

（1）          答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚；

（2）          请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，在草稿纸、试题上答题无效。

第Ⅰ卷（共60分）

一、单项选择题（60分，每题1.5分）

1．下列关于人体内血糖调节的说法，正确的是（　　）

A．人在饥饿时，胰岛素的分泌会增加

B．胰高血糖素会促进肌肉细胞从血浆中吸收葡萄糖

C．饭后胰高血糖素的分泌会减少   

D．胰岛素分泌不足时，细胞对葡萄糖的氧化分解仍然正常

2．下列有关稳态生理意义的叙述，错误的是（　　）

A．稳态有利于酶促反应的正常进行           B．稳态是机体进行正常生命活动的必要条件

C．当血液的成分稳定时，人一定不会发生疾病 D．当稳态遭到破坏时，可导致疾病发生

3．如图为反射弧模式图，下列有关叙述正确的是（　　）

A．③具有语言、学习、思维、记忆等方面的高级功能

B．兴奋传导方向是⑤→④→③→②→①

C．②受损时，刺激④仍能引起反射活动

D．神经冲动在②和④上以局部电流的形式传导

4．如图示意反射弧结构，若在实验条件下刺激部位a可引起b处产生冲动，效应器作出反应，而刺激b也可以引起效应器作出反应，但不能引起a处产生冲动，对此实验现象，说法正确的是（　　）

A．刺激后，兴奋在感觉神经元上传导是单向的

B．刺激后，兴奋在运动神经元土传导是单向的

C．在神经中枢内突触传递兴奋的方向是单向的

D．刺激a使突触传递兴奋，刺激b使突触传递抑制

5．与激素调节相比，高等动物神经调节的特点是（　　）

①调节速度快       ②调节速度慢     ③作用的范围广泛   

④作用的部位准确   ⑤作用的时间短    ⑥作用的时间比较长．

①③⑤     B．②④⑥     C．①③⑥      D．①④⑤

6.胰岛A细胞和胰岛B细胞分别合成并分泌胰高血糖素和胰岛素，在人体内胰岛素分泌量增加会抑制胰高血糖素的分泌。下列相关叙述错误的是（   ）

A.胰岛A细胞和胰岛B细胞可直接感知血糖浓度的变化

B.血糖浓度的高低影响胰岛A细胞和胰岛B细胞的功能

C.胰岛素对胰高血糖素分泌的影响说明两者间存在拮抗作用

D.胰岛素的靶细胞为全身细胞，胰高血糖素的靶细胞主要是肝细胞

7．下列有关促胰液素发现史的叙述，不正确的是  (　　)

A．促胰液素是人们发现的第一种激素，是由胰腺分泌的

B．沃泰默之所以没有成功，是因为他囿于定论，没有大胆去质疑、探索和创新

C．斯他林和贝利斯在沃泰默研究的基础上，勇于向权威观点挑战，大胆质疑、探索与创新是成功的关键

D．促胰液素是由小肠黏膜分泌的，作用于胰腺，促进胰腺分泌胰液

8．某人脑外伤后，可以看懂文字、听懂别人谈话，也能写字，但自己却不会说，受损的大脑皮层区域可能是(　　)

A．W区          B．V区         C．S区         D．H区

9.低体温症患者的体温会降至35℃以下，严重的低体温症患者常伴有意识障碍、血压下降、心动过缓等症状，甚至危及生命。下列相关叙述正确的是（    ）

A低体温症是由于患者大脑的体温调节中枢受损

B.体温下降是患者产热总量多于散热总量

C.若人体甲状腺激素、肾上腺素分泌过多可能导致低体温症

D.可通过隔离保温、吸入暖氧气等对低体温症患者进行抢救

10.北京时间2018年5月14日，在上海进行的钻石联赛中中国名将苏炳天夺得亚军。运动员在比赛过程中，会出现的现象是（    ）

A.大量流汗导致失水过多，抑制抗利尿激素的分泌

B.血液中的CO2含量增多，刺激大脑中的呼吸中枢，是呼吸加快

C.产热增加使体温升高，神经-体液调节不能正常发挥作用

D.比赛过程中需要消耗大量糖原用于供能

11．图示为人体体液免疫图解，则下列说法正确的是（　　）

A.细胞③为浆细胞                     B．细胞④为靶细胞    

C．该图解中发挥主要作用的是细胞③    D．细胞④产生的物质为抗体

12.下列关于吞噬细胞的叙述，正确的是（   ）

A.起源于骨髓中造血干细胞和T细胞、B细胞一起统称为淋巴细胞，具有免疫作用

B.富含溶酶体，其水解酶能水解所吞噬的一切有害物质

C.能吞噬病原微生物体现了细胞膜的识别功能

D.可参与构成人体免疫系统的第一、二道防线

13.埃博拉病毒会使人患埃博拉出血热，因其发病快、致死率高，引起越来越多国家的警惕。下列关于该病毒侵入人体后发生的变化的叙述，错误的是（    ）

A.非特异免疫和特异性免疫均发挥作用

B.刺激T细胞分泌淋巴因子增强免疫功能

C.相应的多种免疫活性物质能迅速将其清除

D.刺激B细胞增殖、分化为记忆细胞和浆细胞

14.塞卡病毒（一种RNA病毒）是一种虫媒病毒，通过蚊虫叮咬等途径传播，进入孕妇体内后对新生儿有很大危害。当塞卡病毒初次进入人体时，下列有关叙述正确的是（   ）

A.吞噬细胞会对该病毒进行识别、吞噬和处理

B.人体能够通过非特异性免疫产生记忆细胞

C.T细胞接受刺激后产生抗体发挥免疫作用

D.记忆B细胞能够迅速增殖分化形成浆细胞

15．如图表示机体的免疫反应清除抗原的过程示意图,下列说法不正确的是(　　)

A．若相同抗原再次侵入机体，引发的二次免疫比初次免疫应答反应快而强

B．抗原刺激机体后，不会同时刺激T细胞和B细胞增殖、分化

C．浆细胞与效应T细胞相比，具有更加丰富的内质网和高尔基体

D．抗体能够与相应抗原结合，形成抗原—抗体复合物

16.下列关于植物激素及其类似物在生产实践中的应用，符合实际的是（   ）

A.喷洒一定量的脱落酸防止果实脱落

B.喷洒一定量的2，4-D解除棉花的顶端优势

C.用一定浓度的赤霉素溶液促使植株增高

D.用一定量的乙烯促进果实的发育

17．为验证胚芽鞘弯曲生长的原理，某同学按如图进行了实验．其实验结果应为（　　）

A．胚芽鞘向右弯曲生长 

B．胚芽鞘向左弯曲生长

C．胚芽鞘直立生长    

D．胚芽鞘不生长

18． 用燕麦胚芽鞘做向光性实验发现植物生长素产生的部位、感受光刺激的部位、向光弯曲的部位分别是(　　)                                                         

A．胚芽鞘尖端、尖端下面的一段、胚芽鞘尖端 

B．胚芽鞘、胚芽鞘的尖端、尖端下面的一段

C．胚芽鞘尖端、胚芽鞘尖端、尖端下面的一段 

D．胚芽鞘尖端、胚芽鞘、尖端下面的一段

19．下列有关植物生长素运输方式的叙述，不正确的是（　　）

20．下列现象与植物激素作用无关的是（　　）

①青香蕉与熟苹果放在一起容易成熟　        ②水稻感染了赤霉菌后疯长　

③萎蔫的青菜叶浸泡清水后逐渐变得硬挺　    ④松树宝塔状的树形．

A.①②③④     B．①④      C．②③      D．③

21.下图表示植物生长单位长度所需时间与生长素浓度的关系，正确的是（    ）

A.在单侧光作用下，若胚芽鞘生长素浓度向光侧为a，则背光侧为b

B.将植物体水平放置，若根部近地侧生长素浓度为c，则远地侧为d

C.若曲线I表示生长素对植物茎的作用，则曲线II表示对根的作用

D.若曲线I表示生长素对双子叶杂草的作用，则曲线II表示对单子叶作物的作用

22．生态系统的结构是指（　　）

A．生态系统的成分和营养结构      B．无机环境和生物群落

C．食物链和食物网               D．生产者、消费者和分解者

23．如图是一个简化的食物网，据图分析正确的是（　　）

A．该食物网由4条食物链组成

B．其中的初级消费者只有植食性鸟

C．处于第三营养级的生物有3种

D．生态系统的4种成分中，该图上只体现了2种成分

24. 经实验检测出某—植株的不同器官对不同生长素浓度的反应如下图所示，横坐标表示生长素物质的量浓度。根据实验结果，可以获得的结论之一是       （    ）

A．当生长素浓度为10-9mol·L-1时，抑制根的生长，促进芽的生长

B．若解除顶端优势，应确保侧芽的生长素浓度低于10-6 mol·L-1

C．低浓度生长素促进根、芽的生长，高浓度生长素则促进茎的生长

D．高浓度生长素促进根、芽的生长，低浓度生长素则促进茎的生长

25.下图分别表示a、b两个种群随时间推移的数量变化。甲、乙、丙三图表示的两者关系依次是(　　)

A.竞争、捕食、共生   B.共生、捕食、竞争

C.竞争、共生、捕食   D.捕食、竞争、共生

26.我国从越南引进姬小蜂来控制本地区对棕榈科植物危害极大的害虫——椰心叶甲，下列有关叙述不正确的是 (  )

A．利用姬小蜂进行生物防治应作全面评估和监测

B．引进姬小蜂后可降低本地椰心叶甲的环境容纳量

C．姬小蜂引进本地后其种群增长曲线呈“J”型

D．引进本地的姬小蜂会与椰心叶甲共同进化

27．如图表示某种鱼迁入一生态系统后，种群数量增长率随时间变化的曲线，下列叙述正确的是（　　）

A．在t0～t2时间内，种群数量呈“J”型增长

B．若在t2时种群的数量为N，则在t1时种群的数量为

C．捕获该鱼的最佳时期为t2时

D．在t1～t2时，该鱼的种群数量呈下降趋势

28．在生态系统中，营养级越高的生物获得的总能量越少。下列解释错误的是（　　）

A．各营养级中总有一部分能量被分解者利用   B．各营养级中的能量一部分以热能形式散失

C．能量金字塔顶层的生物数量少需要能量少   D．生物维持自身的生命活动消耗一部分能量

29．许多同学设计制作小生态缸，评价其设计制作水平的主要标准是（　　）

A．生态系统维持时间的长短      B．生态系统营养结构的复杂程度

C．生态系统有机物积累的速度    D．生态系统的成分是否全面

30．下列属于种群的是（　　）

A．一个池塘中的全部鱼   B．一块麦田中的害虫

C．泰山上的五针松       D．一个池塘中的单细胞藻类

31．生活在一个生物群落中的两个种群（a、b）的数量变化如图所示，下列判断正确的是（　　）

A．a种群与b种群为捕食关系，a种群依赖于b种群

B．a种群与b种群为竞争关系，竞争程度由强到弱

C．a种群为S型增长，其增长受本身密度制约

D．b种群为J型增长，始终受到a种群的制约

32．种群密度是种群最基本的数量特征，下列有关种群密度调查的叙述合理的是（　　）

A．样方法只适用于植物种群密度的调查，不适用于动物种群密度的调查

B．样方法中位于样方的边缘或顶角的个体均要计数

C．标志重捕法可以在上次捕获、标记并释放后随即进行重捕

D．标记物的脱落会使调查结果比实际值偏大

33．下列有关生物群落演替的叙述错误的是（    ）

A．群落演替的根本原因是群落内部因素的变化

B．群落演替主要有初生演替和次生演替两种类型，火灾后的草原、过量砍伐的森林、冰川泥地上进行的演替都属于次生演替

C．在群落的发展变化过程中，一个群落被另一个群落代替的过程，就是群落的演替

D．演替过程中由草本植物阶段渐变为灌木阶段，主要原因是灌木较为高大，能获得更多阳光

34.如图中的实线表示某岛屿上鹿的种群数量随时间的变化情况．下列有关分析错误的是（　　）

第Ⅱ卷（共40分）

二．简答题

41.(7分）某水产动物幼体均为雌性，存在性反转现象。下图表示该种动物在自然状态下性反转相关的生理机制，下表为有关研究结果。请回答：

（1）图中下丘脑分泌的激素 A 为____________，该激素通过____________运输到垂体。该动物的性别表现 直接取决于体内___________（两种激素）相对含量的变化。

（2）脊髓胸段含有反射弧结构中的___________，反射弧内信息传导和传递的形式为___________。该种动物性反转的调节方式为___________。

（3）表中数据表明，饥饿处理使该种动物雄性反转率提高。雄性个体摄食量大，生长速 度快，结合图表分析水产养殖提高该种动物产量的方法是________________________________________。

42.（8分）图1是神经元之间形成的一种环状连接方式，在图示位置给予一定强度的刺激后，测得膜内外电位变化如图2所示。图3中A、B代表两个神经元的局部放大，请回答相关问题。

(1)兴奋在神经纤维上以________形式传导，若将离体神经纤维放于高浓度海水中，图2中B点值将会________(填“变大”、“变小”或“不变”)。

(2)图1中共有________个完整突触，若图1中环状结构内各突触生理性质大体一致，则兴奋经该结构传递后持续时间将________(填“延长”、“缩短”或“不变”)。

(3)在图3中，当神经元上Y点受到刺激产生兴奋时，细胞膜内外电位表现为________，兴奋在两个神经元间的传递方向是________(用字母、箭头表示)。

(4)缩手反射属于________反射。当我们取指血进行化验时，针刺破手指的皮肤，但我们并未将手指缩回，这说明一个反射弧中的低级中枢要接受_____________的控制。

43.(10分）江苏某小型天然湖泊原有少量鱼类,后改造为人工鱼塘,投饵养殖植食性鱼类和肉食性鱼类,两类鱼均无滤食浮游生物的能力。养殖前后生态调查的数据见下表,请回答下列问题:

（1）改为人工鱼塘后,该湖泊生物群落的_______________结构发生了显著变化。流经该生态系统的总能量来自____________________。

（2）从种间关系的角度分析,水生高等植物明显减少的直接原因是 __________、 __________。

（3）虾、贝等小型动物能摄食鱼饵料。如果肉食性鱼类只摄食虾、贝等小型动物,可以推测在相同饲养条件下2010年肉食性鱼类的总量将会 ______,植食性鱼类的总量将会______。

（4）若对该湖泊进行生态修复,除停止养鱼外,还需恢复水生高等植物,以抑制浮游藻类生长。在这一过程中水生高等植物的直接作用是 __________、 __________。

（5）若浮游藻类继续大量繁殖，则会危及养殖鱼类的安全，甚至造成鱼类大量死亡。由这种原因导致鱼类大量死亡的时间往往发生在一天中的_______（填“凌晨”“中午”“傍晚”或“深夜”），因为此时间段___________________________。

 44.（15分）请回答下列与基因工程有关的问题：

（1）限制酶主要是从___________中分离纯化出来的，它们各自可以_________DNA上特定的碱基序列，但是不会使自身的DNA别切断，并且可以防止_______________________________________.

（2）转基因食品是指含有_________的生物及其产物制成食品。将鱼的抗冻蛋白基因导入番茄细胞内获得抗冻番茄，必须将抗的蛋白基因连接在质粒中的_________________________________之后。（3）在将重组质粒导入细菌时，一般先要用_______处理细菌，使细菌细胞处于一种_____________的生理状态，然后将重组质粒与这种感受态细胞混合，在一定的温度下促进该感受态细胞完成_______过程。

高二生物期末参考答案

41、（每空1分共7分）

(1）促性腺激素释放激素   体液     促黄体素和卵泡刺激素

（2）神经中枢        电信号和化学信号   神经-体液调节

（3）幼体时适当减少营养（幼体饥饿处理使其性反转成雄性个体），成体时增加营养

42、（每空1分共8分）

（1） 电信号  变大  

（2）3     延长  

（3）外负内正  A→B   

（4）非条件  高级神经中枢(大脑皮层)

43、（每空1分共10分）

（1）食物链（或营养）  生产者固定的能量和投放饵料中的能量

（2）捕食者增多   竞争者（浮游藻类）大量繁殖     

（3）减少      增加

（4）吸收营养物质   竞争阳光

（5）凌晨        水中的溶解氧量最低

44、（共15分）

（1）原核生物（1分）       识别和切断    外源DNA的入侵

（2）外源基因    启动子

（3）Ca2+       容易吸收周围环境中DNA分子    转化